學(xué)雷鋒幼兒中班教案

學(xué)雷鋒幼兒中班教案學(xué)雷鋒幼兒中班教案活動(dòng)目標(biāo):.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，愿意為集體做力所能及的事。.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進(jìn)行交流活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。.教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)?社會(huì)?雷鋒的故事》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)?學(xué)做小雷鋒》?；顒?dòng)過程：.談話引題，知道每年的3月5日是〃學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。師：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日？雷鋒是誰(shuí)?.分組交流活動(dòng)：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的？（組長(zhǎng)記錄組內(nèi)小朋友的發(fā)言。）.全班交流活動(dòng)。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時(shí)候做好事""當(dāng)解放軍做好事"兩部分。.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。(1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事？(2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時(shí)我們可以為同伴、班級(jí)、幼兒園做哪些事情？5.開展為班級(jí)整理玩具的活動(dòng)。學(xué)雷鋒幼兒中班教案2【教學(xué)目標(biāo)】1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。2、通過觀看動(dòng)畫，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，能夠主動(dòng)幫助有困難的人。【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片【教學(xué)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入談話導(dǎo)入活動(dòng)，回憶被人幫助后的心情。師：小朋友，有人幫助過你嗎？請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。二、新授課程1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。師：每天幫小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)？幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動(dòng)物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。2、幼兒觀看動(dòng)畫，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)真正的雷鋒嗎？同伴相互講述心目中的雷鋒。觀看動(dòng)畫，啟發(fā)幼兒思考：師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人？啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?師：動(dòng)畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，相互交流自己如何做小雷鋒。教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動(dòng)去幫助他人。3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。幼兒交流自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。教師鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小雷鋒。4、教師組織幼兒玩《我來(lái)照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。師：小朋友，我們今天一起玩《我來(lái)照顧你》的游戲。幼兒大膽嘗試玩游戲。教師：我們一起來(lái)做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。幼兒交流游戲中的感受。5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)雷鋒幼兒中班教案3活動(dòng)形式:1、以團(tuán)員為先鋒，參與“校園整潔大行動(dòng)”，帶動(dòng)其他教職工和幼兒，共同關(guān)注校園整潔行動(dòng)。2、各班開展教育系列活動(dòng)：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動(dòng)等等。活動(dòng)過程：一、組織宣傳1、以海報(bào)形式，向教職工、家長(zhǎng)、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動(dòng)的意義和內(nèi)容，在國(guó)旗下組織講話、宣傳。2、以團(tuán)支部為主要牽頭，向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識(shí)”和“雷鋒精神”。3、以班級(jí)為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。二、實(shí)踐行動(dòng)1、以團(tuán)員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動(dòng)。2、發(fā)動(dòng)全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動(dòng)”，關(guān)注周圍的環(huán)境。3、將愛心獻(xiàn)給媽媽一一以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽做一個(gè)禮品袋、干一件力所能及的事。4、將愛心獻(xiàn)給地球一一以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，樹立不亂扔垃圾、愛護(hù)身邊花草樹木等。5、將愛心獻(xiàn)給他人一一幫助身邊的小伙伴。6、將愛心獻(xiàn)給自己(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約7、倡議：每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù)，如：樂意當(dāng)媽媽的小幫手?？三、活動(dòng)反饋1、向全體師生反饋活動(dòng)效果。2、以海報(bào)、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。學(xué)雷鋒幼兒中班教案4活動(dòng)目標(biāo)1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔。2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動(dòng)畫片，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，能夠主動(dòng)幫助有困難的人。3、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：能夠主動(dòng)的幫助有困難的人，準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。活動(dòng)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。2、一部弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌?；顒?dòng)過程一、兒歌引入主題。1、今天老師給小朋友帶來(lái)一首兒歌（開始播放兒歌），誰(shuí)知道歌中唱的是誰(shuí)呀？2、雷鋒他到底是個(gè)怎樣的人呢？二、觀看及討論。(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。1、雷鋒是個(gè)怎樣的人呢？2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢？3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？(2)觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。1、動(dòng)畫片中的小朋友發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔呢的那些精神？2、你們看到動(dòng)畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休息時(shí)間為班級(jí)做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點(diǎn)事？三、創(chuàng)設(shè)情景：1、扶盲人過馬路。2、修補(bǔ)圖書。3、拾到東西歸還物主。四、談話：“如果別人有困難，你會(huì)怎樣幫助他們？”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。學(xué)雷鋒幼兒中班教案5活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒好娃娃指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我園的精神文明建設(shè)，為此，我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)其樂趣，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。活動(dòng)時(shí)間：20__年活動(dòng)內(nèi)容:1、注重家園配合，使家長(zhǎng)也參與到此次活動(dòng)中來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。（如：幫爺爺取報(bào)紙、扶奶奶上樓……）2、愛心小天使：園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱，請(qǐng)小朋友捐出壓歲錢，“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購(gòu)買書籍和學(xué)