05712藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)

課程名稱：藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程代碼：05712第一部分課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)目的一、課程性質(zhì)與特點本課程是高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程主要介紹藝術(shù)設(shè)計的基本知識、規(guī)律與元素，從形態(tài)要素出發(fā)，研究點、線、面、體等形態(tài)的造型規(guī)律和形態(tài)創(chuàng)作方法?！对O(shè)計形態(tài)》教材還重視學(xué)生通過不同材料的對比表現(xiàn)，突出強調(diào)材質(zhì)本身所具有的形態(tài)特質(zhì)。二、課程設(shè)置的目的和要求其目的是通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生對形態(tài)的理性結(jié)構(gòu)和綜合感性有整體認知，并對形態(tài)審美原則及創(chuàng)作法則有系統(tǒng)的認識，提高對形態(tài)的敏感度和抽象能力，把握各種形態(tài)要素在不同環(huán)境中的表現(xiàn)內(nèi)涵，并能融會貫通地進行作品的創(chuàng)意實踐。三、與其它課程的關(guān)系藝術(shù)與設(shè)計基礎(chǔ)課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中視覺傳達方向與室內(nèi)設(shè)計方向?qū)W生開設(shè)的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課程，是藝術(shù)設(shè)計理論與實踐學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本課程的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律，確立正確的思維、創(chuàng)新意識，為后續(xù)專業(yè)課程課程例如編排設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、CI設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計、公共景觀藝術(shù)設(shè)計、電腦動畫設(shè)計等課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第二部分課程內(nèi)容與考核要求第二部分課程內(nèi)容與考核要求第一章進入形態(tài)的世界第一章進入形態(tài)的世界一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，初步了解形態(tài)的基本概念與現(xiàn)實狀態(tài)，體會表象與本質(zhì)的概念與關(guān)系，學(xué)會分析形態(tài)在藝術(shù)及設(shè)計創(chuàng)作中的表現(xiàn)與價值。二、考核知識點與考核要求1、關(guān)于形態(tài)（一般）形態(tài)就是存在于空間的一個形狀或圖像。2、尋找創(chuàng)造形態(tài)的靈感之源（重點）形態(tài)的種類：自然形態(tài)、人造形態(tài)自然形態(tài)，偶發(fā)形態(tài)，抽象形態(tài)，幾何形態(tài)，非具象形態(tài)，外部和內(nèi)部、正形和負形3、形態(tài)就是形與態(tài)（一般）形式是外表，內(nèi)涵是核心形：材料和質(zhì)地、造型元素和其他組成方式、結(jié)構(gòu)和工藝技術(shù)態(tài)：知覺、通感和聯(lián)想、完整的情感思考第二章體驗才能了解一、學(xué)習(xí)目的與要求認識、掌握形態(tài)的特性，重點學(xué)習(xí)掌握形態(tài)的表達性。二、考核知識點與考核要求1、三維的概念（一般）形態(tài)的三維性是指形態(tài)的定位和度量在長度和寬度兩個平面坐標的基礎(chǔ)上，增加了第三個維度—高度三維形態(tài)：偏平面形態(tài)、圓雕般形態(tài)、可穿越形態(tài)2、形態(tài)的象征性（次重點）自然界是形態(tài)創(chuàng)意的源泉、從具象到抽象是創(chuàng)造形態(tài)的必經(jīng)之路、抓住事物的主要特征、風(fēng)格和個性3、形態(tài)的表達性（重點）形態(tài)也是一種語言形態(tài)語言的表達：點、線、面、體、肌理、色彩、空間、時間、光線等抓住人們的好奇心第三章塑造方法一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握形態(tài)的組織法則與表現(xiàn)方法，重點學(xué)習(xí)、實驗材料與工藝對形態(tài)表現(xiàn)的作用，提高創(chuàng)新意識。二、考核知識點與考核要求1、形態(tài)組織法則（重點）強調(diào)，簡約，尺度，比例，力場，平衡，重復(fù)，多樣，節(jié)奏，統(tǒng)一2、幾種常用的方法（次重點）利用現(xiàn)成品創(chuàng)作，加法的操作，減法的操作，鑄造的方法3、塑造形態(tài)的材料和工藝（重點）線的勾勒第四章一、學(xué)習(xí)目的與要求線的勾勒學(xué)習(xí)、掌握線的存在狀態(tài)與表現(xiàn)方法。二、考核知識點與考核要求1、發(fā)現(xiàn)線條（次重點）線是一種形態(tài)符號，線的方向性和密度，輪廓線、邊界線和裝飾線，暗含的線條2、幾種不同的空間線條（重點）直線和折線，直線：水平線、垂直線，三種緩慢曲線：中性曲線、穩(wěn)定曲線、支撐曲線四種速度曲線：軌跡線、雙曲線、拋物線、反相曲線三種方向曲線：懸鏈曲線、方向曲線、重垂曲線獨立曲線：波浪線、螺旋線3、用線條做什么（重點）分割空間、勾勒形態(tài)、指示方向和路徑、提煉線性結(jié)構(gòu)第五章一、學(xué)習(xí)目的與要求第五章一、學(xué)習(xí)目的與要求面的圍合學(xué)習(xí)、掌握面的存在狀態(tài)與表現(xiàn)方法。二、考核知識點與考核要求1、面的特性（重點）有界定功能的元素、面是有一定的邊界、面和面有多重組合方式、面是構(gòu)成體的基本要素，是構(gòu)成體的基礎(chǔ)2、面的分類（次重點）幾何形、有機形、偶然性、不規(guī)則形二維面：直軸曲面、彎軸曲面、曲周曲面、復(fù)合軸曲面三維面：曲面、斷面、扭曲面、組合面3、面和空間的關(guān)系（重點）分割或圍合，空間布置，圍合空間的流動第六章體的包裹一、學(xué)習(xí)目的與要求學(xué)習(xí)、掌握體的存在狀態(tài)與表現(xiàn)方法。二、考核知識點與考核要求1、身邊的形體（次重點）體塊的比列：固有比例，相對比例，整體比例體塊的主次關(guān)系：主要形體、次要形體、附屬形體、體塊的軸線連接：軸線指穿越物體最長的那一維方向的線，它是一條抽象的線體的視覺平衡和視覺結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)感，視覺平衡：獨立性平衡、依賴性平衡、不穩(wěn)定平衡2、體的組合（重點）體的基本種類：直棱體、曲面體、切塊、高級造型直棱體主要包括長方體和正方體，連接方式三種：楔入、相貫、支撐曲面體的主要類型是球體，半球體，圓錐體，圓柱體，橢圓體，橢圓基座，半圓圓體和圓形基座直棱體和曲面體的組合及其應(yīng)用切塊的組合及其應(yīng)用體塊的高級造型及其應(yīng)用：凸體和凹體，凸體的體征是重量和體積

3、體感的創(chuàng)造（重點）立體感覺中的量感、立體感覺中的生長感、立體感覺中的空間感第七章綜合形態(tài)創(chuàng)作一、學(xué)習(xí)目的與要求運用所學(xué)基礎(chǔ)知識與方法進行構(gòu)思與創(chuàng)作，鍛煉創(chuàng)新思維意識與能力，掌握創(chuàng)作的步驟與方法。二、考核知識點與考核要求1、構(gòu)思與創(chuàng)作（重點）確立主題和對象、進一步思考和整合、與環(huán)境空間的關(guān)系2、形態(tài)和功能（重點）形態(tài)從需求出發(fā)、合理就是美第三部分有關(guān)說明與實施要求第三部分有關(guān)說明與實施要求一、指定教材《設(shè)計形態(tài)》，朱曦、夏寸草編著，中國建筑工業(yè)出版社，2009年版。二、考試內(nèi)容本課程考試內(nèi)容覆蓋到章。三、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定一、指定教材《設(shè)計形態(tài)》，朱曦、夏寸草編著，中國建筑工業(yè)出版社，2009年版。二、考試內(nèi)容本課程考試內(nèi)容覆蓋到章。三、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定1、本課程的考試應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的內(nèi)容來確定考試范圍和考核要求。2、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點65%、次重點2、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點65%、次重點25%、一般10%.3、本課程較適合的題型有填空題、單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋題、簡答題、實踐題。4、本課程采用百分制評分，4、本課程采用百分制評分，60分合格。四、題型示例1、填空題：形態(tài)元素是視覺世界中最基本的構(gòu)成單位，包括點、線、面、體、空間、肌理、色彩、時間等。形態(tài)元素是視覺世界中最基本的構(gòu)成單位，包括點、線、面、體、空間、肌理、色彩、時間等。2、單項選擇題：從形態(tài)上來說，線可以分為幾何形線和（B）A非幾何形線B自由形線偶發(fā)形線D曲線AC)AC)3、多項選擇題：面的形態(tài)主要包括（A幾何形面B非幾何形面C有機形面D自由形面4、名詞解釋：空間：空間是物質(zhì)存在的一種客觀方式，它分為兩類，即物理空間和心理空間?？蓽y量的空間，即實體所限定的空間。心理空間既是沒有明確的邊界也可以感受到空間的存在，物理空間是被實體所包圍的，空間：空間是物質(zhì)存在的一種客觀方式，它分為兩類，即物理空間和心理空間?？蓽y量的空間，即實體所限定的空間。心理空間既是沒有明確的邊界也可以感受到空間的存在，物理空間是被實體所包圍的，它來自形態(tài)對周圍的擴張。5、簡答題：簡述比例與尺度的基本概念與關(guān)系。比例分為三種，固有比例：一個形體內(nèi)在的各種比例關(guān)系，即物體的長寬高。相對比例：一個形體和另一個形體之間的比例關(guān)系。整體比例：組合