2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案

2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案單選題（共80題）1、(2018年)艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會(huì)面臨疾病及治療帶來的身體不適，以及與家人、親友和其他社會(huì)關(guān)系的改變等問題。針對(duì)上述問題，社會(huì)工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。A.增強(qiáng)患者的心理防御機(jī)制B.評(píng)估患者的自殺風(fēng)險(xiǎn)C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高患者的自理能力【答案】C2、小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆?wù)中屬于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是()。A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識(shí)C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)D.居委會(huì)安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作【答案】D3、社會(huì)工作者小燕在前期的需求評(píng)估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人有就業(yè)和融入社會(huì)的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿足其需求，她開展該項(xiàng)服務(wù)的步驟應(yīng)是()。A.評(píng)估—咨詢—培訓(xùn)—就業(yè)指導(dǎo)B.咨詢—評(píng)估—培訓(xùn)—就業(yè)指導(dǎo)C.咨詢—培訓(xùn)—評(píng)估—就業(yè)指導(dǎo)D.評(píng)估—培訓(xùn)—咨詢—就業(yè)指導(dǎo)【答案】B4、（2019年真題）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中（）的內(nèi)容。A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防【答案】C5、社會(huì)工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強(qiáng)受助家庭成員的能力。體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作者在介入階段承擔(dān)的是（）角色。A.支持者B.咨詢者C.資料的調(diào)動(dòng)者D.使能者【答案】D6、根據(jù)艾德沃特(Atwater)對(duì)青少年特征的描述，青少年期處于生理心理不斷成長、個(gè)人的心態(tài)及社會(huì)關(guān)系不斷發(fā)生變化的過程中。這個(gè)時(shí)期的青少年開始關(guān)注與()的人際交往。A.家庭成員B.社會(huì)成員C.同輩D.成年人【答案】C7、關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列理解不正確的是（）。A.有關(guān)學(xué)校的知識(shí)如教育哲學(xué)和價(jià)值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青少年的社會(huì)化等對(duì)學(xué)校社會(huì)工作十分重要B.學(xué)校社會(huì)工作作為社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向C.學(xué)校社會(huì)工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)D.學(xué)校社會(huì)工作者屬于學(xué)校行政工作人員【答案】D8、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時(shí)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)日漸惡化的病情。該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中，其子女因聯(lián)系社區(qū)照護(hù)機(jī)構(gòu)屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評(píng)估了該患者家庭的狀況，用冥想與正念治療對(duì)該患者及其子女進(jìn)行干預(yù)以緩解他們的身心壓力。小許的干預(yù)過程屬于舒緩療護(hù)中的（）。A.情緒心理輔導(dǎo)B.臨終關(guān)懷C.照護(hù)支持服務(wù)D.哀傷輔導(dǎo)【答案】A9、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于（）。A.興趣、娛樂小組B.成長小組C.教育小組D.支持小組【答案】B10、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官，因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣?，現(xiàn)在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越感到生命沒有意義，對(duì)什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)D.回顧過往經(jīng)歷，建構(gòu)生命意義【答案】D11、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)空巢和獨(dú)居老人較多的現(xiàn)象，為這些老人建立互助網(wǎng)絡(luò)。下列做法中，最合適的是（）。A.建立社區(qū)老人服務(wù)小組B.動(dòng)員醫(yī)生上門為老人醫(yī)治C.動(dòng)員老人的親友經(jīng)常探望老人D.聯(lián)系養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為老人提供上門服務(wù)【答案】A12、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系中實(shí)施的社會(huì)工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是()。A.在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理社會(huì)服務(wù)C.為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會(huì)資源D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育【答案】B13、小王是一個(gè)23歲的聾啞女性，社區(qū)居委會(huì)幫她聯(lián)系了對(duì)象，今年準(zhǔn)備結(jié)婚；社區(qū)醫(yī)院為她定期做免費(fèi)醫(yī)治；社區(qū)居民常常幫她拎東西，耐心看她的表達(dá)，處處對(duì)她關(guān)照有加，則這個(gè)社區(qū)的作為屬于()。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社區(qū)優(yōu)撫【答案】C14、對(duì)于流浪乞討人員，救助機(jī)構(gòu)首先應(yīng)（）。A.糾正其偏差行為B.給予生活的合理安排C.向其提供工作D.對(duì)其行為和心理進(jìn)行疏導(dǎo)【答案】B15、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群：A.獨(dú)居老人B.高齡老人C.傷殘老人D.離異老人【答案】D16、學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助哎欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)（）A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D17、公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務(wù)有一定差別，我國在國內(nèi)展開的基本公共衛(wèi)生服務(wù)不包括()。A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理B.健康教育C.預(yù)防接種D.強(qiáng)調(diào)對(duì)公共衛(wèi)生的資金投入【答案】D18、小組工作的實(shí)施模式有多種分類，從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看，在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，使用（）是比較適合的。A.治療模式B.發(fā)展模式C.生存模式D.社會(huì)模式【答案】A19、下列選項(xiàng)中，不屬于流浪乞討人員救助對(duì)象的是：A.流浪乞討的危重急病人B.流浪乞討的傳染病人C.流浪乞討的醉酒人員D.流浪乞討的智障人員【答案】C20、下列各項(xiàng)不屬于個(gè)案管理的基本過程的是（）。A.服務(wù)跟蹤B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象C.對(duì)案主的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估D.評(píng)定案主的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】A21、(2017年)外來務(wù)工人員小麗懷孕了，社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務(wù)工人員中很常見，針對(duì)這些問題，小宋應(yīng)做的工作是（）。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實(shí)現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B22、(2016年)王大爺年近80歲，獨(dú)居，社區(qū)社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便，上門為王大爺進(jìn)行個(gè)案評(píng)估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認(rèn)為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻?yīng)說明，社會(huì)工作者在處理此類問題時(shí)應(yīng)（）。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權(quán)C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)【答案】A23、小麗是小學(xué)一年級(jí)新生，入學(xué)一個(gè)多月后每天放學(xué)回家都說自己肚子疼。媽媽帶她到醫(yī)院檢查后沒有找到任何病因。于是向社會(huì)工作者小秦求助。小秦計(jì)劃依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論探索小麗的家庭與學(xué)校之間的互動(dòng)關(guān)系，這是小麗生長環(huán)境的()系統(tǒng)。A.微觀B.宏觀C.外部D.中觀【答案】D24、殘疾人社會(huì)參與現(xiàn)狀的評(píng)估，通過4R指標(biāo)來分析，即角色（Roles）、關(guān)系（Relationship）、（）、資源（Resources）。A.理解B.反應(yīng)C.尊重D.關(guān)心【答案】B25、老年人個(gè)案工作要經(jīng)過的各階段順序是（）。A.接案—評(píng)估—介入—預(yù)估—計(jì)劃—結(jié)案B.接案—預(yù)估—計(jì)劃—介入—評(píng)估—結(jié)案C.接案—預(yù)估—介入—計(jì)劃—評(píng)估—結(jié)案D.接案—介入—預(yù)估—計(jì)劃—結(jié)案—評(píng)估【答案】B26、服務(wù)對(duì)象分別是城鄉(xiāng)低保對(duì)象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請(qǐng)相應(yīng)的社會(huì)救助項(xiàng)目，有針對(duì)性地解決服務(wù)對(duì)象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有（）特點(diǎn)。A.工作過程的持續(xù)性B.服務(wù)對(duì)象的多樣性C.工作方法的融合性D.工作依據(jù)的政策性【答案】D27、收集評(píng)估資料的途徑不包括（）A.收集服務(wù)對(duì)象檔案進(jìn)行評(píng)估B.收集服務(wù)對(duì)象周圍人對(duì)介入過程的意見C.收集服務(wù)對(duì)象對(duì)介入過程和結(jié)果的意見與看法D.使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實(shí)資料【答案】B28、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點(diǎn)工，又要往返于自家和父母家接送孩子。社會(huì)工作者考慮到小趙的實(shí)際情況，說服大家將小組活動(dòng)的時(shí)間改為每周平日的傍晚時(shí)分。上述事例中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作者這一做法的原則是（）。A.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要B.小組活動(dòng)的時(shí)間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定C.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】B29、老年人的問題常常錯(cuò)綜復(fù)雜，需要提供多種服務(wù)才能滿足其需求，因而，社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)常常要充當(dāng)個(gè)案管理員的角色。個(gè)案管理方法應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)重要的工作方法。下列各項(xiàng)不屬于這項(xiàng)方法的是()。A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務(wù)C.為老人做資源連接工作、多學(xué)科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作D.其兒女不在時(shí)，幫助尋找老人的代言人【答案】D30、莉莉是一名外來務(wù)工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被同學(xué)笑話，平時(shí)在學(xué)校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一味地順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，莉莉?qū)儆冢ǎ?。A.“好斗型”性格B.“被動(dòng)型”性格C.“決斷關(guān)心型”性格D.“抗壓型”性格【答案】B31、老李是一位67歲的退伍軍人，社會(huì)工作者小麗最近和他聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的話語中經(jīng)常有關(guān)于性的暗示，表明自己有這方面的需求。吃驚和尷尬之余，小麗感到非?？鄲?。小麗遇到的問題屬于（）。A.疏于照顧的問題B.藥物濫用與藥物依賴問題C.性與親密關(guān)系的處理D.教育服務(wù)對(duì)象的問題【答案】C32、下面關(guān)于家庭系統(tǒng)理論基本觀點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是()。A.家庭成員出現(xiàn)問題時(shí)，他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流方式B.家庭問題是由某個(gè)或者某些家庭成員導(dǎo)致的C.家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)D.因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決【答案】B33、科學(xué)育兒的理念是（）。A.社會(huì)行為發(fā)展的知識(shí)B.心理人格C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀D.兒童生理【答案】C34、社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該（）。A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)【答案】C35、矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)又稱為()。A.司法保護(hù)B.更生保護(hù)C.事后保護(hù)D.監(jiān)管保護(hù)【答案】B36、社會(huì)工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識(shí)。為滿足她們的需求，小林開設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。A.控制式B.補(bǔ)償式C.發(fā)展式D.預(yù)防式【答案】C37、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，社會(huì)工作者大李了解到這個(gè)情況后，對(duì)他們的身體狀況進(jìn)行評(píng)估，邀請(qǐng)烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】B38、（）是人們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶產(chǎn)物，是通過語言、文字的提煉和積累而成的智力。A.結(jié)晶智力B.液態(tài)智力C.固態(tài)智力D.感官功能【答案】A39、預(yù)估工作時(shí)，社會(huì)工作者決定介入策略的原則是()。A.多層次介入B.系統(tǒng)性介入C.單一策略介入D.遞進(jìn)式介入【答案】A40、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動(dòng)，社會(huì)工作者小美策劃的服務(wù)中有一項(xiàng)內(nèi)容是聯(lián)合父母，釆用體驗(yàn)式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時(shí)間管理、理財(cái)和整理房間等技能、小美策劃的上述服務(wù)是兒童社會(huì)工作中的(

)。A.兒童問題輔導(dǎo)B.兒童社會(huì)化引導(dǎo)C.兒童支持服務(wù)D.兒童娛樂和休閑【答案】B41、部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會(huì)再適應(yīng)的壓力，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是()。A.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)商安置措施B.整合社會(huì)資源，開發(fā)就業(yè)崗位C.搭建信息平臺(tái)，開展就業(yè)指導(dǎo)D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，協(xié)助社會(huì)適應(yīng)【答案】D42、服務(wù)對(duì)象說“我老了，不中用了，被部隊(duì)當(dāng)作包袱甩了出來”，社會(huì)工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時(shí)期你們作出了卓越貢獻(xiàn)，為了減輕部隊(duì)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號(hào)，永遠(yuǎn)是黨和國家的寶貴財(cái)富”。社會(huì)工作者在進(jìn)行軍休社會(huì)工作時(shí)運(yùn)用了（）。A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C43、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老年人的入住設(shè)施。A.生活能力B.生活需要協(xié)助C.自理能力D.經(jīng)濟(jì)承受【答案】B44、在造成農(nóng)村婦女貧困的諸多因素中，()原因是主要的。A.自身知識(shí)落后技能欠缺B.自信心低、上進(jìn)心不足C.在獲得教育、生產(chǎn)等資源方面的機(jī)會(huì)有限所造成的結(jié)構(gòu)性D.家庭負(fù)擔(dān)重、在自身發(fā)展上勤奮不足【答案】C45、老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活，妻子因此與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認(rèn)識(shí)到酒癮對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害。在社會(huì)工作者小王的幫助下制訂了戒酒計(jì)劃，一段時(shí)間后，小王通過評(píng)估分析，認(rèn)為老海己經(jīng)成功戒酒，可以退出小組，結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系，此時(shí)小王首先應(yīng)該做的是（）。A.撰寫老海的結(jié)案記錄B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒D.讓老海認(rèn)識(shí)到自己已有戒酒的意志力【答案】D46、（）是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。A.過程評(píng)估B.效果評(píng)估C.效率評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估【答案】D47、家庭社會(huì)工作特別強(qiáng)調(diào)（）的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)。A.家庭系統(tǒng)B.人在情境中C.助人自助D.人人都有潛能【答案】B48、社會(huì)工作者通過個(gè)別訪談，傾聽居民在接受服務(wù)或參與活動(dòng)中的個(gè)人感受及體會(huì)，了解居民對(duì)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)方案的意見和建議以及方案實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題。這一工作過程屬于()。A.了解居民需求B.征詢服務(wù)意見C.居民個(gè)案管理D.建立信任關(guān)系【答案】B49、治療小組的主要目標(biāo)是（），改善個(gè)人問題，治療生理、心理和情緒上的創(chuàng)傷。治療小組對(duì)社會(huì)工作的素質(zhì)要求比較高，不僅要具備扎實(shí)的社會(huì)工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。A.幫助成員學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技巧B.協(xié)助成員應(yīng)對(duì)充滿壓力的生活事件C.協(xié)助成員改變他們的行為D.豐富職工的休閑生活，增加生活樂趣【答案】C50、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么除了要補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況外，還需要補(bǔ)充和改善()。A.家庭總體精神及心理健康狀況B.家庭健康狀況C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭規(guī)則【答案】C51、社區(qū)社會(huì)工作基本目標(biāo)不包括（）。A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)B.資源共享，共駐共建C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題【答案】B52、下列關(guān)于老年人年齡的說法中，正確的是（）。A.按照日歷年齡來劃分，我國政府多以65周歲以上的公民為老年人B.社會(huì)年齡很大程度上決定個(gè)人所扮演的社會(huì)角色，直接影響個(gè)人的自我概念和自我價(jià)值感C.生理年齡在很大程度上會(huì)決定了老年人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和處理問題的方式D.心理年齡是一個(gè)人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素，它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式【答案】B53、社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，計(jì)劃接下來的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進(jìn)服務(wù)B.成效評(píng)估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A54、8歲的小新患有急性白血病，入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，小新以為父母拋棄了她，所以不配合醫(yī)生治療，父母只好向社會(huì)工作者求助。對(duì)小新來說，社會(huì)工作者的下列做法中最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.幫助小新轉(zhuǎn)院治療B.請(qǐng)父母參加“溝通，從心開始”的座談會(huì)，支持小新C.請(qǐng)父母買禮物給小新D.請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生照顧小新【答案】C55、社區(qū)矯正對(duì)象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個(gè)事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動(dòng)、任性的“小霸王”，矯正初期，無論社會(huì)工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會(huì)工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實(shí)意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐某開始對(duì)工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會(huì)工作者堅(jiān)守了()的社會(huì)工作價(jià)值理念。A.接納B.保密C.個(gè)別化D.非評(píng)判【答案】A56、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對(duì)路人實(shí)施搶劫，劫得手機(jī)一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會(huì)工作者章老師出席庭審，在法庭事實(shí)調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評(píng)定。法官結(jié)合章老師的評(píng)價(jià)，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動(dòng)。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會(huì)隨時(shí)給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時(shí)給章老師打電話?！鄙鲜霭咐?，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。A.青少年社會(huì)工作B.矯正社會(huì)工作C.救助社會(huì)工作D.學(xué)校社會(huì)工作【答案】B57、小胡和愛人大學(xué)畢業(yè)后留在了當(dāng)?shù)?，組建了自己的家庭，結(jié)婚三年后，生下了一個(gè)女兒。工作繁忙的小兩口平日里無法照顧女兒，便讓生活在農(nóng)村的爸爸媽媽過來照顧，并住在了一起?，F(xiàn)在，小胡的家庭屬于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.寄養(yǎng)家庭【答案】B58、林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師發(fā)現(xiàn)最近林丹的各種表現(xiàn)都很異常，在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師將林丹推薦給學(xué)校社會(huì)工作者孔華。經(jīng)過孔華半個(gè)月的輔導(dǎo)，林丹的狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時(shí)也很驚奇，于是就向孔華打聽是如何實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒了?？兹A這么做堅(jiān)持了社會(huì)工作的（）。A.自愿原則B.保密原則C.案主自決原則D.以人為本原則【答案】B59、（2016年真題）王女士近來情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時(shí)，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是（）。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間【答案】D60、許伯伯獨(dú)自一人生活，最近令許伯伯發(fā)愁的是，每當(dāng)遇到館雨天氣時(shí)外面下雨，屋內(nèi)下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個(gè)人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務(wù)屬于（）。A.福利性服務(wù)B.經(jīng)營性服務(wù)C.房屋修繕維護(hù)服務(wù)D.互助服務(wù)【答案】C61、（2019年真題）“不聽老人言，吃虧在眼前!”這一俗語說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.空間關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形象思維能力【答案】C62、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期獨(dú)自照顧他的13常起居，近來感到力不從心，向社會(huì)工作者小林求助。小林?jǐn)M運(yùn)用“家庭思維”方法為該家庭開展服務(wù)，其適宜的做法是()。A.請(qǐng)專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動(dòng)員張大爺人住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，讓女兒常去探望【答案】B63、（2019年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù)，對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說法，錯(cuò)誤的是（）A.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開展B.需要在服務(wù)過程中動(dòng)態(tài)推進(jìn)評(píng)估C.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估【答案】A64、下列不屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是（）。A.教育救助B.醫(yī)療救助C.災(zāi)害救助D.住房救助【答案】C65、(2015年)社會(huì)工作者小王正在開展一個(gè)震后傷殘學(xué)生家長減壓互助小組，督導(dǎo)要求她對(duì)小組過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)分別做出評(píng)估。A.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.服務(wù)結(jié)果C.介入對(duì)象D.介入行動(dòng)【答案】D66、紅霞和丈夫是高中同學(xué)，去年9月份兩人結(jié)婚，紅霞的丈夫喜歡結(jié)交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回家，紅霞總會(huì)嘮叨幾句，丈夫聽著煩了便會(huì)對(duì)紅霞拳腳相加。紅霞覺得丈夫打自己是因?yàn)樽约簢Z叨，是自己的錯(cuò)，所以一直忍氣吞聲。最近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她會(huì)傷及孩子，于是向社會(huì)工作者小王求助，在幫助紅霞的過程中，下列做法不符合社會(huì)工作專業(yè)要求的是（）。A.采用家庭治療的方法，對(duì)紅霞及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)B.幫助紅霞建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.勸紅霞為了孩子和家庭盡量忍耐，不和丈夫拌嘴D.為紅霞建立支持小組，鼓勵(lì)小組成員主動(dòng)參與反暴工作【答案】C67、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。A.稅收優(yōu)惠政策B.工商登記優(yōu)惠政策C.貸款擔(dān)保等金融服務(wù)政策D.鼓勵(lì)多種形式就業(yè)政策【答案】D68、矯正社會(huì)工作者要采取更為主動(dòng)的姿態(tài)去和服務(wù)對(duì)象（），這是矯正工作是否成功的第一步。A.建立關(guān)系B.尊重服務(wù)對(duì)象C.制訂個(gè)案服務(wù)計(jì)劃D.了解改變動(dòng)機(jī)和參與【答案】A69、家庭寄養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于家庭寄養(yǎng)的描述正確的一項(xiàng)是()。A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時(shí)性的發(fā)生變更B.兒童的戶籍需要暫時(shí)遷到寄養(yǎng)家庭所在地C.家庭寄養(yǎng)，為所有家庭監(jiān)護(hù)永久或者臨時(shí)缺失的兒童提供了家庭環(huán)境D.家庭寄養(yǎng)的服務(wù)對(duì)象為經(jīng)過規(guī)定的程序，出現(xiàn)了家庭監(jiān)護(hù)永久或者臨時(shí)缺失的兒童【答案】D70、下列哪項(xiàng)不屬于企業(yè)內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者的組織載體（）。A.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作部門B.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)C.工會(huì)內(nèi)部的社會(huì)工作部D.在人力資源部門工作的專職社會(huì)工作者【答案】B71、服務(wù)對(duì)象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年，從戒毒所出來后，小方回到社區(qū)，家人愿接納她，拒絕承認(rèn)有她這個(gè)女兒，社會(huì)工作者小趙了解到家人從小對(duì)小方期望過高，讓她覺得透不過氣來，吸毒是為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活，針對(duì)小方的困境，小趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.對(duì)小方進(jìn)行健康教育，告知其吸毒的危害性B.采用想象厭惡療法，讓小方的犯癮懲罰自己C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教【答案】C72、面向兒童的個(gè)別談話和________，是我國兒童個(gè)案工作經(jīng)常使用的兩種形式。A.團(tuán)體輔導(dǎo)B.社區(qū)服務(wù)C.家庭治療D.咨詢服務(wù)【答案】D73、對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動(dòng)的()原則。A.個(gè)別化B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)C.以人為本，服務(wù)對(duì)象目決D.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)【答案】D74、社會(huì)工作者小王對(duì)有厭學(xué)傾向的小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)?？紤]到小軍平時(shí)沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中，正確的做法是()。A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中B.向小軍母親解釋小軍每個(gè)擺放行為的象征意義C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎(jiǎng)勵(lì)送給他D.守護(hù)和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流【答案】D75、（）是一個(gè)人和另一個(gè)人（或兩個(gè)以上的人）借助語言或非語言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題C.傾聽D.訪談【答案】B76、（）是指通過一系列措施，穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問題，主要是提供職業(yè)服務(wù)，如職業(yè)咨詢、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。A.職業(yè)康復(fù)B.教育康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】A77、(2017年)小李來到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進(jìn)心，閑暇時(shí)間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時(shí)還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問題的動(dòng)機(jī)和意愿，社會(huì)工作者適宜的提問是（）。A.“你的擔(dān)心到底是什么？”B.“你對(duì)改變做好準(zhǔn)備了嗎？”C.“你覺得自己的問題是什么？”D.“你打算做些什么來改變目前的狀況？”【答案】B78、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅(jiān)持照料兩個(gè)患病兒子長達(dá)二十年，最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會(huì)工作者的視角，可以得出的結(jié)論有（）。A.武文英是個(gè)不合格的母親B.不能將這個(gè)慘劇的責(zé)任全部推給武文英C.武文英是自私的D.武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄【答案】B79、婦女社會(huì)工作的起點(diǎn)是（）。A.關(guān)注婦女的多樣性B.關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境D.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉【答案】B80、趙女士夫婦倆有兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。兩個(gè)女兒都有大學(xué)文憑，有一份穩(wěn)定的工作，兒子高中輟學(xué)在家，成天打游戲，也不出去打工，夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，使他現(xiàn)在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙著工作，不管教兒子，才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對(duì)趙女士夫妻的上述情況，社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是（）。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達(dá)成共識(shí)B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個(gè)女兒幫忙教育兒子【答案】A多選題（共40題）1、小旭是一名剛服刑人員，剛進(jìn)入監(jiān)獄生活很不習(xí)慣，情緒一度失調(diào)，覺得自己將來的生活已經(jīng)沒有希望，情緒越來越焦慮。小輝是一名專職矯正社會(huì)工作者，介入小旭的案例中，決定為他提供個(gè)案管理工作。在此工作中，小輝需要注意的問題是()。A.小旭對(duì)生活失去信心，不配合小輝的服務(wù)，小輝卻每天關(guān)心小旭，讓小旭態(tài)度轉(zhuǎn)變，建立起良好的專業(yè)關(guān)系B.小輝針對(duì)小旭的情況，設(shè)計(jì)了以解決心理適應(yīng)為目標(biāo)，分調(diào)解—學(xué)習(xí)—適應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃C.小輝邀請(qǐng)心理專家為小旭提供心理評(píng)估和心理咨詢D.收集和研究與小旭相同的案例情況，以便為小旭提供更好的服務(wù)E.挖掘和培養(yǎng)小旭的興趣愛好，讓小旭找到精神寄托，轉(zhuǎn)變當(dāng)前生活狀態(tài)【答案】AB2、小強(qiáng)17歲，已輟學(xué)多年。小強(qiáng)的父母工作和收入不穩(wěn)定，也沒有社會(huì)保障。因家庭經(jīng)濟(jì)窘迫，小強(qiáng)沒有完成初中學(xué)業(yè)就去工作了。工作中，包工隊(duì)負(fù)責(zé)人欺負(fù)他年紀(jì)小，常?？丝鬯墓べY。這種經(jīng)歷使他對(duì)生活缺乏信心，人際溝通不太理想，對(duì)工作缺乏積極性，不能持續(xù)就業(yè)，總覺得自己低人一等。負(fù)面的自我評(píng)價(jià)，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強(qiáng)，社會(huì)工作者為小強(qiáng)及其他有相似背景的青少年‘沒計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。該計(jì)劃初期的介入策略包括()。A.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，讓這，批青少年人實(shí)現(xiàn)就業(yè)B.培養(yǎng)個(gè)人興趣技能，發(fā)掘內(nèi)在潛力C.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)訓(xùn)練，提升生活動(dòng)力D.提供就業(yè)信息，幫助聯(lián)系就業(yè)單位E.協(xié)助重返校園，接受正規(guī)教育，增加競爭力【答案】BC3、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中連接各方資源，下列屬于這一團(tuán)隊(duì)的有()。A.特護(hù)病人B.藥師C.社會(huì)工作者D.物理治療師E.健身教練【答案】BCD4、兒童的特點(diǎn)主要包括社會(huì)屬性的特點(diǎn)和成長發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有（）。A.階段性B.不均衡性C.個(gè)體差異性D.分化與互補(bǔ)性E.全面性【答案】ABCD5、小楊近來因一次車禍?zhǔn)チ穗p腿，情緒變得起伏不定，他的家人見狀十分擔(dān)心小楊的心理狀態(tài)，不知如何是好。一般來說，殘疾和障礙的發(fā)生在心理狀態(tài)上會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)階段，包括（）。A.暫時(shí)性震驚狀態(tài)B.否認(rèn)狀態(tài)C.走向認(rèn)同D.焦慮和恐懼E.仇視健康的人【答案】ABCD6、社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，A.使用毒品的種類B.成長經(jīng)歷C.幻覺內(nèi)容D.微信賬號(hào)E.性傾向【答案】AC7、對(duì)流浪乞討人員的外展服務(wù)包括（）。A.機(jī)構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時(shí)陛救助E.全天候救助【答案】C8、小強(qiáng)因?yàn)榕c父母發(fā)生爭吵，主動(dòng)打電話尋求社會(huì)工作者小王的幫助。小王為了與小強(qiáng)進(jìn)行初次面談，需要做的準(zhǔn)備工作包括()。A.向小強(qiáng)父母了解小強(qiáng)的情況B.向小強(qiáng)解釋機(jī)構(gòu)的服務(wù)要求和范圍C.了解小強(qiáng)目前的身體和精神健康狀況D.了解小強(qiáng)是否有需要謹(jǐn)慎處理的特事項(xiàng)E.了解小強(qiáng)以前是否接受過社會(huì)工作者的幫助【答案】ACD9、受災(zāi)人員救助的主要內(nèi)容有（）。A.災(zāi)害預(yù)警B.協(xié)助安置受災(zāi)人員C.社區(qū)重建與發(fā)展D.減災(zāi)行動(dòng)E.防災(zāi)準(zhǔn)備措施【答案】BC10、某市退休干部老王，興趣愛好廣泛。剛退休時(shí)，積極參加各種活動(dòng)。老伴癱瘓后，老王每天在家照顧老伴，不得不放棄自己的興趣愛好。十幾年過去，隨著身體機(jī)能下降，兒女又在外地很少回家，老王深感力不從心，越過越糟，覺得這樣很沒意思。社會(huì)工作者小李以“榮耀之輝”為主題，運(yùn)用“人生回顧”方法，借助老照片，引導(dǎo)老王回顧自己的過往經(jīng)歷。老王說起自己的軍旅生涯，聲音洪亮、手舞足蹈，情緒激動(dòng)，小李所采用的方法可引導(dǎo)老王（）。A.肯定人生中的積極經(jīng)歷B.接受自己生命中的遺憾C.接納自己生活中好或不好的一面D.客觀分析兒女與自己的關(guān)系問題E.以曾經(jīng)的軍旅生涯來構(gòu)建生命的價(jià)值【答案】A11、阿紅是外來務(wù)工人員，獨(dú)自帶上小學(xué)的孩子小軍，丈夫在另一個(gè)城市打工，因?yàn)楣ぷ髅苌倥c家人聯(lián)系。最近阿紅接到老師電話反應(yīng)，小軍不合群，違反學(xué)校規(guī)定，阿紅對(duì)小軍進(jìn)行嚴(yán)厲的管理，卻沒有效果，小軍的問題讓阿紅很焦慮，于是向社工小黃求助。小黃預(yù)估后，擬通過構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)幫助小軍，應(yīng)采用的策略是（）A.幫助小軍建立正向朋輩關(guān)系B.對(duì)小軍進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)并與其談心C.促進(jìn)母子相互溝通、關(guān)心和鼓勵(lì)D.與阿紅丈夫協(xié)商，每周末與孩子通話E.聯(lián)系學(xué)校老師，共同探討小軍的教育問題【答案】ACD12、改善親子關(guān)系的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)是以（）為主的。A.預(yù)防B.控制C.協(xié)調(diào)D.發(fā)展E.保護(hù)【答案】AD13、學(xué)校社會(huì)工作者夏利發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生由于剛從幼兒園升入一年級(jí)感到不適應(yīng)，因此想針對(duì)他們開展一次以“適應(yīng)新環(huán)境”為主題的小組活動(dòng)。在活動(dòng)預(yù)估階段，夏利應(yīng)該()。A.協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色B.招募小組成員C.評(píng)估學(xué)生總體需求D.簽汀自愿參與協(xié)議書E.幫助小組成員了解小組活動(dòng)目標(biāo)【答案】BCD14、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測量評(píng)估工具和方法包括（）。A.目標(biāo)核對(duì)表B.個(gè)人目標(biāo)尺度測量C.服務(wù)對(duì)象滿意度測量D.差別影響評(píng)分E.問卷分析【答案】AB15、小李夫妻倆找到社會(huì)工作者，抱怨兒子小強(qiáng)升入小學(xué)五年級(jí)后開始逃課，夫妻倆反復(fù)勸說甚至責(zé)罵，小強(qiáng)好不了幾天又會(huì)變成老樣子。社會(huì)工作者評(píng)估后，決定采用家庭行為學(xué)習(xí)方式幫助夫妻倆。下列做法中，符合家庭行為學(xué)習(xí)方式的有()。A.與小李夫妻倆建立良好的合作關(guān)系B.向小李夫妻倆介紹家庭教育的知識(shí)C.增進(jìn)小李夫妻倆與小強(qiáng)之間的有效溝通D.指導(dǎo)小李夫妻倆肯定小強(qiáng)好的行為表現(xiàn)E.指導(dǎo)心李夫妻倆合理處罰小強(qiáng)的不良行為【答案】ACD16、(2017年)小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時(shí)發(fā)現(xiàn)，老張幾年前下崗，妻子因病臥床多年，兒子正在讀高中，家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑，不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會(huì)支持，融入社區(qū)，小王可采用的做法有（）A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作B.請(qǐng)老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭，互幫互助D.邀請(qǐng)老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動(dòng)E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活，增加收入【答案】BCD17、下面的案例，需要開展針對(duì)女性受暴干預(yù)工作的是()。A.騙子將女性騙到山區(qū)賣掉B.老張每次喝完酒回家就對(duì)妻子拳打腳踢C.公司老板對(duì)女員工性騷擾D.因?yàn)楹⒆咏逃龁栴}，夫妻發(fā)生爭吵E.丈夫不讓妻子出門，并且不讓妻子與別的男性說話【答案】ABC18、黃金期貨、股指期貨、國債期貨一般取收盤前一段時(shí)間內(nèi)成交價(jià)格按交易量的加權(quán)平均價(jià)形成（）。A.開盤價(jià)B.收盤價(jià)C.均價(jià)D.結(jié)算價(jià)【答案】D19、某街道在殘疾人服務(wù)領(lǐng)域建立殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)，以幫助他們解決自身問題，減輕壓力，維護(hù)身心健康，下列做法有發(fā)揮殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)功能的是()。A.請(qǐng)康復(fù)訓(xùn)練員指導(dǎo)家庭幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練B.在社區(qū)活動(dòng)中心增設(shè)無障礙通道C.組建助殘志愿者隊(duì)伍，定期上門探訪殘疾人D.聘用專職社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)殘疾人事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)E.幫助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)重建其社會(huì)功能【答案】ACD20、“抗逆力論”指出了學(xué)校社會(huì)工作的操作方法，包括6個(gè)步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機(jī)緩沖系統(tǒng)，重在幫助學(xué)生面對(duì)危機(jī)與壓力時(shí)學(xué)會(huì)緩沖，做出調(diào)整；4～6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，重在促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)抗逆力，提升心理能量，下列屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)的是()。A.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)B.建立清楚一致的界限C.教授生活技能D.建立和表達(dá)高期望E.提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與【答案】D21、（2016年真題）期貨交易所實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)警示制度，期貨交易所認(rèn)為必要的，可以分別或同時(shí)采取（）措施，以警示和化解風(fēng)險(xiǎn)。A.談話提醒B.要求會(huì)員和客戶報(bào)告情況C.發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)提示函D.以上都正確【答案】ABCD22、（2016年真題）根據(jù)《期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為準(zhǔn)則（修訂）》的規(guī)定，期貨從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)保守（）。A.國家秘密B.所在機(jī)構(gòu)秘密C.投資者的商業(yè)秘密D.投資者的個(gè)人隱私【答案】ABCD23、在一次老年小組活動(dòng)中，組員表達(dá)了各自對(duì)生活的愿望，社會(huì)工作者將其歸納如下：廣泛參與社會(huì)生活，保持健康的生活方式，享有和諧安全宜居的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境。上述愿望體現(xiàn)了老年人對(duì)()的需要。A.婚姻家庭B.居家安全C.健康維護(hù)D.就業(yè)休閑E.社會(huì)參與【答案】BC24、接收安置后，軍休社會(huì)工作的內(nèi)容之一是協(xié)助促進(jìn)社會(huì)政策的良性改變，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)（）A.管理規(guī)范化B.利益均等化C.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化D.保障一體化E.人員精簡化【答案】ABCD25、王老伯是甲街道某社區(qū)活動(dòng)積極分子，最近因中風(fēng)臥床不起，兒子兒媳請(qǐng)了保姆照顧他。社會(huì)工作者知道后上門看望老人，協(xié)助他向民政部門申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助，還邀請(qǐng)了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中，屬于王老伯非正式支持體系的有()。A.保姆B.街道辦事處C.兒子兒媳D.志愿者E.民政部門【答案】ACD26、聯(lián)合國《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的宗旨是要推行有關(guān)殘疾預(yù)防和康復(fù)的有效措施，以實(shí)現(xiàn)（）目標(biāo)。A.使殘疾人得以"充分參與"社會(huì)生活和發(fā)展B.維護(hù)殘疾人的生存權(quán)C.享有"平等地位"即具有與全體公民同等的機(jī)會(huì)D.發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利E.獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源分配【答案】AC27、下列關(guān)于“行為契約法”的說法，正確的是（）。A.是行為主義心理學(xué)常用的一種行為治療技術(shù)B.行為契約是指服務(wù)者與被服務(wù)者經(jīng)過雙方共同協(xié)商后約定的對(duì)雙方都具有約束力的口頭協(xié)定C.單方契約，由尋求一項(xiàng)行為目標(biāo)改變的一方，與實(shí)施強(qiáng)化的契約管理者組成D.行為契約必須由雙方共同商定、目標(biāo)必須可行E.它的主要原理是通過行為契約的商定、執(zhí)行過程中的"強(qiáng)化"訓(xùn)練而改善行為【答案】ACD28、老年人在入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的過程中不同階段會(huì)有不同的心理反應(yīng)，需要社會(huì)工作者給予有針對(duì)性的服務(wù)。下列說法正確的有（）。A.在等候期間，社會(huì)工作者需要與老年人及其家人保持聯(lián)絡(luò)B.對(duì)于確實(shí)不適應(yīng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活的老人，社會(huì)工作者要對(duì)他們進(jìn)行重新安置C.在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住一段時(shí)間后，老年人基本都能適應(yīng)有規(guī)律的生活D.在死亡和瀕臨死亡階段，社會(huì)工作者可以為老年人提供臨終關(guān)懷服務(wù)E.在老年人出院后，社會(huì)工作者的工作也相應(yīng)的結(jié)束【答案】ABD29、社會(huì)工作者小玲準(zhǔn)備結(jié)束一個(gè)家庭個(gè)案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求，小玲的下列做法中正確的有（）。A.滿足家庭繼續(xù)會(huì)面的要求B.保持與家庭的電話聯(lián)系C.減少與家庭直接會(huì)面的次數(shù)D.縮短與家庭直接會(huì)談的時(shí)間E.終止與家庭成員的聯(lián)系【答案】ABCD30、從狹義上講，社區(qū)治安的管轄部門包括（）。A.公安機(jī)構(gòu)B.派出所C.城市街道辦事處D.物業(yè)管理公司以及社區(qū)居民E.社區(qū)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】AB31、針對(duì)我國村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心在當(dāng)?shù)亻_展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)用增能方法開展的工作有（）。A.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)B.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政意識(shí)培訓(xùn)C.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持D.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)，支持婦女參選參政E.為女村官提供“種子資金”開展公益項(xiàng)目，提升其影響力【答案】AB32、下列