傅雷家書閱讀題及答案

《XX家書》閱讀題一、填空題1、《傅雷家書》主要講的是（如何教育孩子）。2、《傅雷家書》曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物）”.3、傅雷是我國著名文學(xué)（翻譯）家、文藝（評論）家。他翻譯的作品達(dá)（34）部，他從20世紀(jì)30年代起就致力于（法國）文學(xué)的譯介工作4、《xx家書》是xx寫給（xx）白^.5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的（186）封書信，最長的一封七千多字。6、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：（傅聰）——著名鋼琴大師；（傅敏）——英語特級教師。7、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（傅聰）（傅敏）的家信摘編。寫信時間為（1954）年至（1966）年六月。8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則，（學(xué)問）第一（藝術(shù)）第一（真理）第一。9、傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（人），次為（藝術(shù)家），再為（音樂家），終為（鋼琴家）。10、作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想）、（道德）、（情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng)）方面的教育，同樣時刻關(guān)注著他們的（起居）、（飲食）、（冷暖）、（開支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一個細(xì)枝末11、（杰維茨基）教授是傅聰留學(xué)波蘭時的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。12、.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說毛選”中的《矛盾論》及《實踐論》可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。13、真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷?。?。14、傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器）的危險。15、傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。16、今日之下，你已經(jīng)過掉了這一道驕傲自滿的關(guān)，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。17、一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現(xiàn)），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）18、不要再已經(jīng)覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（元氣），在長里看還是（占便宜）的。19、關(guān)于感情問題，無論如何要（克制），以（前途）為重，以（健康）為重。20、年輕人往往（高估）自己。21、傅雷教導(dǎo)兒子待人要（謙虛）、做事要（得體）、禮儀要（氣餒）、遇困境不（驕傲）5、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀(jì)30年代起，就致力于法國文學(xué)的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。6、傅雷先生是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子（傅雷）長大成人、留學(xué)海外之后，通過（書信）的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，教導(dǎo)兒子要做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。7、《傅雷家書》主要講的是（如何教育孩子）。8、傅雷：1908.03.30-1966.09.03,我國著名文學(xué)（翻譯）家、文藝（評論）家。9、傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，（文革”之初）即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。10、xx畢生翻譯各類作品（30）余部，如（《約翰克利斯多夫》）、（《高老頭》卜（《人間喜劇》）等。二、選擇題1、xx的兒子是（AC）A、xxB、xxCxx2、xx是一個（A）的父親。A、嚴(yán)厲盡責(zé)B、xxxxCxx3、《傅雷家書》凝聚著對（A）的愛A、祖國、兒子B、父母C、妻子4、xx的長子是（B）A、xxBxxCxx5、傅雷通過（C）方式，對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)A、當(dāng)面教誨B、電話C、書信6、傅雷對兒子的指導(dǎo)，都像（A）一樣提出建議和意見A、良師益友B、老師C、好朋友7、這兩封家書，是針對兒子（A）時而寫的A、長大成人、留學(xué)海外B、學(xué)習(xí)不順利C、心情不好8、寫第一封家書的目的是（B）A、告之家里情況B、勸慰兒子正確對待情緒消沉9、寫第二封信的目的是（B）A、提醒兒子加強學(xué)習(xí)B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑、不懼孤獨10、可以概括第一封信的主題詞是（C）A、開心B、努力C、堅強11、可以概括第一封信的主題詞是（D）A、開心B、努力C、堅強、D、勝不驕敗不餒12、xx希望兒子成為（C）的人A、嚴(yán)肅正直B、隨和C、樂觀堅強、敢于正視錯誤13、傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評是（C）A、《資治通鑒》B、《論語》C、《人間詞話》14、xx教育兒子的信條是（C）A、藝術(shù)上要取得成就B、隨遇而安C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家15、傅雷用（C）來指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng)A、教授鋼琴B、聽音樂C、書信的方式16、xx翻譯過的作品有（ABC）A、《人間喜劇》?xx》?xxxx?17、這本書是一部（A）A、苦心孤詣的教子篇B、勵志篇B、隨筆18、xx最后成為了（B）大師A、翻譯B、鋼琴C、書法19、xx是我國著名的（A）家。A、翻譯B、鋼琴C、書法20、傅雷教育兒子要做一個（A）的藝術(shù)家A、xx兼?zhèn)?、人格xxB、技藝精湛21、xx翻譯過巴爾扎克的（A）A、《人間喜劇》B、《戰(zhàn)爭與和平》C、《復(fù)活》22、傅雷教育兒子待人要（），做事要（）（A）A、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)B、嚴(yán)肅、認(rèn)真C、隨和隨意23、傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（C）的忠誠A、愛情B、朋友、C、文學(xué)24、xx說，他最不贊成（A）A、自己責(zé)備自己而不表現(xiàn)B、做錯以后情緒不高C、做錯以后若無其事25、《xx家書》是xx寫給（A）A、xxB、xx26、傅雷通過書信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（B）A、情懷B、思想C、情商27、傅雷說，人總得常常（）自己，不（）就解決不了問題（B）A、放縱B、強迫C、教育28、傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（A）A、藝術(shù)B、書籍C、書法29、（A）是培養(yǎng)你心靈的酒漿A、辛酸的眼淚B、優(yōu)異的成績C、周游世界30、人一輩子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、xx低潮B、平常C、煩惱31、作者傅雷是哪個國家的人？（A）A中國B.美國C.俄國D.英國32、這些家書是傅雷寄給誰的？（B）A妻子B.兒子C女兒D.朋友.《xx家書》主要講的（B）A.對妻子的摯愛B.對孩子的教育C對朋友的懷念D.對學(xué)生的教導(dǎo).《傅雷家書》作者主要精通的語言（D）A.英語B.德語C西班牙語D.法語三、簡答題.傅雷家書的寫作特點，表現(xiàn)怎樣不一樣的父愛？第一封信表現(xiàn)了如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰地鼓勵的父愛；第二封信表現(xiàn)了滿懷歡喜，激情洋溢地勉勵的父愛。.xx都在什么時候給兒子寫信？第一xx:在兒子消沉苦悶的時候；第二xx:在兒子欣喜成功的時候。.他想讓他兒子成為怎樣的人？他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。.xx又是怎樣的人？傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。.傅雷教導(dǎo)兒子恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以什么為例子？以聽莫扎特的音樂為例.傅雷雖然在外地演出，但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長，他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)？傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。.對于唐宋人唱詩唱詞，中間常加泛音”，傅雷有怎樣的看法？傅雷贊成加泛音——加泛音的唱才有音樂可言。后人把泛音填上實字，反而是音樂的大阻礙。昆曲之所以如此費力、做作，中國音樂的被文字束縛到如此地步；都是因為古人太重文字，不大懂音樂；懂音樂的人又不是士大夫，士大夫視音樂為工匠之事，所以弄來弄去，發(fā)展不出,,.傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的最高境界？能掀動聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色。.xx知道兒子大賽在即，在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急，,,我們大家都有信心；主要仍在于心理修養(yǎng)，精神修養(yǎng)，他囑咐兒子應(yīng)有怎樣的心態(tài)？得失置之度外”、勝敗兵家之?！?傅雷在給傅聰?shù)募視?1959.8.16)中，曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂方面，還要在行為、禮節(jié)方面多加注意，請舉例說明？在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?！出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴(yán)肅。這與群眾情緒大有關(guān)系，應(yīng)及時注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會和緩?！?1.傅雷信中強調(diào)的是什么方面，他是怎樣教育兒子的？你認(rèn)為他這樣的教育方式對嗎？信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個德意具備、人格卓越的藝術(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心，溢于言表。第一封家書1、這封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？是在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫的，勸慰兒子面對感情創(chuàng)傷要學(xué)會泰然處之。作者在信中告誡兒子這種精神消沉的情形，以后還會有的2、開頭為什么這樣稱呼聰，親愛的孩子”？兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進(jìn)行勸慰和開導(dǎo)，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷3、xx在信中是怎樣開解勸慰兒子的？一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導(dǎo)兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。4、人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么?說說你的理解。這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多痛苦。5、作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶，而傅聰在國外學(xué)音樂，一直以克利斯多夫為榜樣，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術(shù)之中去，以早日實現(xiàn)自己的夢想第二封家書6、第二封家書是在什么情況下寫的？在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候?qū)懙摹?、傅雷對兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評價？為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲，要是我們在會場上，一定會涕泗橫流的"，道出傅雷的喜悅之情。8、世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)”，你同意作者的看法嗎？為什么藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn)？它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術(shù)時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)。9、結(jié)合家書內(nèi)容，說說傅雷眼中堅強”的含義是什么？在傅雷的眼中，堅強”不僅是在失敗時能勇敢