《特種加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)32課時

課程六：《特種加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：特種加工技術(shù)課程代碼：先修課程：機械制造基礎(chǔ)一、課程基本信息課程名稱：特種加工技術(shù)課程代碼：先修課程：機械制造基礎(chǔ)學(xué)分:學(xué)時:32后續(xù)課程：電火花/線切割加工技術(shù)適用專業(yè)：數(shù)控加工/模具制造審核人：修訂人：適用專業(yè)：數(shù)控加工/模具制造審核人：修訂人：修訂時間：2019年6月二、課程定位和設(shè)計思路《特種加工技術(shù)》是計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)拓展課之一，也是一門實踐性較強的技術(shù)課，本課程的目的使學(xué)生了解電火花加工、電火花線切割、快速成形、激光加工、電子束和離子束加工等特種加工技術(shù)方法的基本原理、基本設(shè)備、工藝規(guī)律、主要特點和適用范圍，以適應(yīng)社會經(jīng)濟、行業(yè)科技發(fā)展的需求。本課程以《機械制造基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，同時與《CAM/CA豉術(shù)》課程相銜接。學(xué)好本課程，可為學(xué)生從事機械設(shè)計、制造等相關(guān)機電一體化專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）所需的各項知識、技能和綜合素質(zhì)等職業(yè)能力培養(yǎng)，提供強大有力的支撐。本課程的任務(wù)是培訓(xùn)學(xué)生的加工機床操作技能，提高動手能力和應(yīng)用新技術(shù)的能力，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，增強就業(yè)能力和工作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能較熟練的使用電火花和電火花線切割機床的主要常用功能完成中等復(fù)雜程度零件的特種加工。初步具備在現(xiàn)場分析、處理工藝及程序問題的能力。注重實踐與運用的課程，在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論與實踐的有機結(jié)合。教學(xué)過程中應(yīng)多安排實訓(xùn)課程，加強學(xué)生的理解和動手能力。緊緊圍繞以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，以模塊化方式開展教學(xué)活動，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的情況，將課程劃分為三個平臺：基礎(chǔ)平臺、技術(shù)平臺和應(yīng)用平臺。通過有層次、有目的的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。主要思路有：力口強實踐案例教學(xué)，充分利用校內(nèi)實訓(xùn)室，加大實踐課時，進行教師現(xiàn)場輔導(dǎo)，師生互動交流；明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強上機訓(xùn)練、為就業(yè)拓寬一條渠道。三、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容課程描述基于工作過程確立課程標(biāo)準(zhǔn)，按項目組織整合課程內(nèi)容；以校企合作，工學(xué)結(jié)合為平臺，以案例教學(xué)為途徑，傾力打造本課程。本課程是機電一體化專業(yè)的一門專業(yè)核心基礎(chǔ)課程。本課程的目的使學(xué)生了解電火花加工、電火花線切割、快速成形、激光加工、電子束和離子束加工等特種加工技術(shù)方法的基本原理、基本設(shè)備、工藝規(guī)律、主要特點和適用范圍，以適應(yīng)社會經(jīng)濟、行業(yè)科技發(fā)展的需求。并配合我院的專業(yè)特色專門開發(fā)的教材和課件，采用基于項目教學(xué)形式，可以作為獨立的校本專業(yè)拓展課程，也可以將設(shè)計項目融入通用拓展課程是集相關(guān)行業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實訓(xùn)學(xué)時，少講多練，將相關(guān)聯(lián)的知識點、能力及操作技能組合成若干虛擬成生產(chǎn)中實際項目實行模擬教學(xué)，每一個項目都包含理論與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在各課程項目建設(shè)過程中將知識與技能融為一體，每個項目都明確應(yīng)該掌握的技能，以技能的掌握和提高為主干線，將必須掌握的知識應(yīng)融入到項目任務(wù)中。加強實踐案例教學(xué)，充分利用校內(nèi)實訓(xùn)室，加大實踐課時，進行教師現(xiàn)場輔導(dǎo)，師生互動交流；明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強上機訓(xùn)練、為就業(yè)拓寬一條渠道。課程目標(biāo).能力目標(biāo)：著重培訓(xùn)學(xué)生的電火花加工機床操作技能，提高動手能力和應(yīng)用新技術(shù)的能力，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能較熟練地使用電火花、線切割機床的全部功能完成中等復(fù)雜程度零件的加工，數(shù)控電火花線切割機床簡單故障和加工中不正?，F(xiàn)象的排除方法，初步具備在現(xiàn)場分析，處理工藝及程序問題的能力..知識目標(biāo)：了解《特種加工》這門課程的性質(zhì)、地位和獨立價值。知道這門課程的研究范圍、基本框架、研究方法、學(xué)科進展和未來發(fā)展方向。3.素質(zhì)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)完本課程，達到培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題，解決問題的能力；擁有實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神；具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、了解數(shù)控電火花加工機床的原理和機床的結(jié)構(gòu)；2、能基本掌握電火花線切割加工原理、線切割加工機床結(jié)構(gòu)；加工工藝規(guī)律，會線切割加工CAX用動編程；機床操作，工藝參數(shù)給定。3、了解電解加工的原理和設(shè)備；電鑄加工的原理和加工設(shè)備；4、了解激光加工原理和設(shè)備；5、了解快速成型加工原理；6、了解電子束、離子束、化學(xué)加工等其他特種加工技術(shù)原理。7、為學(xué)生掌握其他特種加工技術(shù)打下基礎(chǔ)?？梢圆扇〖姓故咀髌?，由師生共同評價作品或者在微信公總號平臺網(wǎng)上展示作品，采用開放式評價制度，不建議用考試方式給學(xué)生評分參考性學(xué)習(xí)任務(wù)廳P名稱學(xué)時1數(shù)控電火花加工102數(shù)控線切割加工103電化學(xué)加工64快速成型加工6四、學(xué)習(xí)任務(wù)描述表（一）數(shù)控電火花加工學(xué)習(xí)任務(wù)描述表一體化課程名稱特種加工技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱數(shù)控電火花加工學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時10學(xué)習(xí)任務(wù)情境某校企業(yè)合作企業(yè)因生產(chǎn)加工需要，來料加工一批鋁合金導(dǎo)電片級進模凹模模型，根據(jù)圖紙要求用CAD/CAME用技術(shù)軟件進行建模并數(shù)控電火花加工。要求根據(jù)實際加工生產(chǎn)要求，使用數(shù)控電火花設(shè)備進行加工。學(xué)習(xí)目標(biāo)1,熟悉電火花加工原理、特點2.了解電火花機床的主要結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組成3,熟悉數(shù)控電火花加工的引起各種加工狀態(tài)變化的影響因素4,了解主要加工工藝過程及熟悉操作方法學(xué)習(xí)內(nèi)容.電火花加工原理、特點、分類.電火花機床的規(guī)格、型號、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)組成3,數(shù)控電火花加工的規(guī)律4,加工工藝過程及電火花機床操作方法教學(xué)建議1,在老師指導(dǎo)下完操作電火花機。2,采用多媒體、示范操作（教師可先行對部分學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使他們達到規(guī)范的操作要求，上課時由這部分學(xué)生協(xié)助老師進行示范）。.教師組織學(xué)生以小組形式討論繪圖操作的方法。,4、組織學(xué)生采用現(xiàn)場操作、作品展示等經(jīng)驗介紹。（二）數(shù)控線切割加工學(xué)習(xí)任務(wù)描述表一體化課程名稱特種加工技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱數(shù)控線切割加工學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時12學(xué)習(xí)任務(wù)情境某校企業(yè)合作企業(yè)因生產(chǎn)加工需要，來料加工一批鋁合金導(dǎo)電片級進模凹模模型，根據(jù)圖紙要求用CAD/CAME用技術(shù)軟件進行數(shù)控線切割加工。要求根據(jù)實際加工生產(chǎn)要求，使用數(shù)控線切割加工設(shè)備進行加工。學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉數(shù)控電火花線切割加工原理、特點.了解電火花線切割機床的主要結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)組成.熟悉數(shù)控電火花線切割加工工藝、基本操作方法.了解編程學(xué)習(xí)內(nèi)容.線切割加工原理、特點、分類.數(shù)控電火花線切割的規(guī)格、型號、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)組成.線切割加工工藝、基本操作方法.加工編程教學(xué)建議.在老師指導(dǎo)下完操作線切割加工。.采用多媒體、示范操作（教師可先行對部分學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使他們達到規(guī)范的操作要求，上課時由這部分學(xué)生協(xié)助老師進行示范）。.教師組織學(xué)生以小組形式討論繪圖操作的方法。.組織學(xué)生采用現(xiàn)場操作、作品展示等經(jīng)驗介紹。（三）電化學(xué)加工學(xué)習(xí)任務(wù)描述表一體化課程特種加工技學(xué)習(xí)任務(wù)名稱術(shù)名稱電化學(xué)加工學(xué)習(xí)任務(wù)A學(xué)時6學(xué)習(xí)任務(wù)情境某校企業(yè)合作企業(yè)因生產(chǎn)加工需要，來料加工一批鋁合金導(dǎo)電片級進模凹模模型，根據(jù)圖紙要求用電化學(xué)加工加工。要求根據(jù)實際加工生產(chǎn)要求，使用電化學(xué)加工設(shè)備進行加工。學(xué)習(xí)目標(biāo).熟悉電化學(xué)加工原理、特點.熟悉電化學(xué)加工設(shè)備及加工工藝.了解電解加工：磨削、拋光、電鑄、涂鍍及復(fù)合鍍加工.法匚藝及加工基本操作方學(xué)習(xí)內(nèi)容.電化E□工原理、特點、分類.各類電化學(xué)加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、組成及加工工藝.磨削、拋光、電鑄、涂鍍及復(fù)合鍍加工工藝過程及方法.磨削、拋光、電鑄、涂鍍及復(fù)合鍍加工基本操作

教學(xué)建議1.2.3.1.2.3.4.采用多媒體、示范操作（教師可先行對部分學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使他們達到規(guī)范的操作要求，上課時由這部分學(xué)生協(xié)助老師進行示范）教師組織學(xué)生以小組形式討論繪圖軟件操作的方法。組織學(xué)生采用現(xiàn)場操作、作品展示等經(jīng)驗介紹。一體化課程特種加工技名稱學(xué)習(xí)任務(wù)

名稱快速成型加工學(xué)習(xí)任務(wù)

一體化課程特種加工技名稱學(xué)習(xí)任務(wù)

名稱快速成型加工學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)時4、組織學(xué)生采用現(xiàn)場操作、作品展示等經(jīng)驗介紹。4、組織學(xué)生采用現(xiàn)場操作、作品展示等經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)任務(wù)情境某校企業(yè)合作企業(yè)因生產(chǎn)加工需要，來料加工一批玩具零件模型，根據(jù)圖紙要求用快速成型加工。要求根據(jù)實際加工生產(chǎn)要求，使用快速成型加工設(shè)備進行加工。學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉快速成型加工原理、特點熟悉各種現(xiàn)代快速成型加工工藝及基本操作方法了解現(xiàn)代快速成型加工：光固化成形、疊加實體制造、激光燒結(jié)、熔融沉積成形原理、特點、應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容快速成型加工原理、特點、分類各種現(xiàn)代快速成型設(shè)備組成、加工工藝及操作方法光固化成形、疊加實體制造、激光燒結(jié)、熔融沉積成形加工原理、特點、應(yīng)用及發(fā)展教學(xué)建議1、在老師指導(dǎo)下完成零件模型快速成型加工。2、采用多媒體、示范操作（教師可先行對部分學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使他們達到規(guī)范的操作要求，上課時由這部分學(xué)生協(xié)助老師進行示范）。3、教師組織學(xué)生以小組形式討論特種加工技術(shù)操作的方法。（五）激光加工學(xué)習(xí)任務(wù)描述表五、教學(xué)實施建議1、根據(jù)內(nèi)容特點選擇多種行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。2、任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生主動獲取知識，掌握自學(xué)的方法與技能。3、小組合作進行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。4、案例教學(xué)，通過案例引入，知識講解，解決問題。5、要注重師生互