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2022大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文5篇學(xué)雷鋒活動已告一段落,但是我們不能忘記在這次的活動做過的事情,參加過的活動,大學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒有什么樣的(心得體會)呢?下面是整理的2022大學(xué)生學(xué)雷鋒(心得體會(范文))5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。
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大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文(一)
每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,使每一個中國人所崇尚的。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味雷鋒精神,我想到了兩點:
一他一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
二他正義凜然
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)悟其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。學(xué)雷鋒活動雖讓很短暫,,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,樂觀進(jìn)取。
作為一名大學(xué)生,一名共青團(tuán)員,要以雷鋒同志為榜樣,時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣,堅持理想信念不動搖,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀??炭嚆@研學(xué)習(xí)知識,干一行愛一行,牢記“兩個務(wù)必”,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,追隨共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民,切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心,來指導(dǎo)自己的行為,為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月,紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的,但我們的同學(xué)都真正做到了溝通學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒(事跡),寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(口號),而是貫穿于日常生活的點滴細(xì)微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴!
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文(二)
從上個世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的一般共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長期的敬意;一個一般的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)(文化),用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園?!蔽易鳛橐幻嗄昀蠋熅蛻?yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文(三)
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,使每一個中國人所崇尚的。
響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“弘揚雷鋒精神,爭做青年志愿者”號召,3月10日下午,zz農(nóng)業(yè)大學(xué)zz級zzzz班團(tuán)支部組織了“學(xué)雷鋒——走進(jìn)敬老院”的活動。這天天氣很好,我班學(xué)雷鋒活動小組第一組的十一名男同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下,滿懷激動的心情來到zz敬老院。一幕幕感人的場面綻放眼前:有的拿掃帚打掃院子,有的抄鐵锨清理雜草,但主要還是為敬老院掃除殘雪。而第二組20名女同學(xué)在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下細(xì)心的幫助老人打掃房間拖地,有陪伴老人聊天,還分頭擦起了窗玻璃和樓梯扶手、欄桿,連墻壁上的浮塵、蜘蛛網(wǎng)都一絲不茍的一一清理干凈,給老人們營造了溫馨、舒適的環(huán)境……在與老人拉家常的過程中,同學(xué)們活潑天真、談笑風(fēng)生、噓寒問暖,都流露出對老人的敬意,使孤寡老人感受到了濃濃的真情。此次敬老院之行,以與老人們依依惜別的一張合照精彩落幕。活動充分傳播了學(xué)生的尊老思想,宣傳了社會的敬老風(fēng)尚,滲透了國家的愛老美德。
雷鋒生前說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”、“我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的”。多么偉大的情操啊!雷鋒精神概括地說就是中華民族傳統(tǒng)美德與英雄主義、社會文明的結(jié)合。雷鋒精神反映的是人民的精神追求,代表了社會進(jìn)展進(jìn)步的方向,具有永恒的價值,體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀民族精神。雷鋒的一言一行,一舉一動,所表現(xiàn)的出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想奮斗的精神。然而,在當(dāng)今社會中,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,全心全意為人民……”這些蕩氣回腸的歌曲,不知從什么時候起,已逐漸消失了。新時代的我們?nèi)绾稳ズ霌P和培育優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)并給予新的時代內(nèi)涵呢?隨著社會的進(jìn)展,中國加入wto、全球化腳步的加快,我們更應(yīng)該撿起這些不該丟的寶貴財富…。
雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。雖然在我們的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我們要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定位自己的人生坐標(biāo)。
我們更不能忘了他的螺絲釘精神,還記得那句話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了那一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否地堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒同志在(日記)中寫到的一句話。作為在雷鋒精神鼓舞下成長起來的一代人,更加感受到雷鋒精神的偉大。雷鋒用他暫短的一生能夠激勵幾代人的成長,是因為他所具有的高尚品質(zhì)贏得人們的愛戴和崇敬。雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。這就是雷鋒精神的實質(zhì),這種偉大精神將永遠(yuǎn)激勵我們繼續(xù)向前。
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文(四)
雖已(立春),寒冷卻沒有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨,刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣,寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風(fēng)雨交加的環(huán)境下,雷鋒的大無畏,無私奉獻(xiàn)的精神給我們架起了一道彩虹,激勵著我們堅強(qiáng)地面對挑戰(zhàn),傳遞人間的美妙溫情。經(jīng)班委組織決定,在風(fēng)雨交加的3月3日,我們集中在學(xué)校附近的公交站臺,為那些未帶雨具,在寒雨中煎熬,焦急地等待公交車到來的人們撐傘。
在等待的人群中,有年邁的老人;有稚嫩的(兒童);有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時不時的伸頭張望伸向遠(yuǎn)方的路口,期待車的到來;有的在用手機(jī)打電話,向自己心愛的人傳達(dá)溫暖的愛意;有的躲在人群里,雙手插在口袋,縮著脖子,靜靜地等待車的到來。在為他們撐傘的過程中,我們問寒問暖,傳遞溫情。在寒冷的天氣下,我們散出人氣的溫暖,溫暖著整個公交站臺。在我們看來,冰冷的寒雨,似是春露;刺骨的寒風(fēng),似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容,一邊贊揚我們樂于助人的熱情,一邊鼓舞我們,作為新一代的年輕人,發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情,寒風(fēng)中的笑聲,傳承著雷鋒的無私奉獻(xiàn)。
焦急等待的公交車到來之時,我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤?,一起排著隊。?dāng)我們聚集在車門口時,一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地,就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹。看著大家慢慢地上車,聽著他們真誠的謝意,我們心里的暖流流遍全身,已感覺不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波,焦急等待公交車的人們之后,我們的手已凍得通紅,麻木僵硬,鞋子也灌滿了(雨水)……但是,我們互相鼓舞,相信寒冷的天氣不會打退我們的雷鋒精神。最后,由于時間緊迫,我們不得不結(jié)束這次活動。但是樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神,永遠(yuǎn)存于我們的心間,并且代代相傳。雷鋒精神,永垂不朽!
一次小小的活動,卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加,但在我們心中,卻是暖風(fēng)和雨露,溫暖了人間,滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無私奉獻(xiàn),大無畏精神一直在鼓舞著我們,給了我們無窮的力量,戰(zhàn)勝寒冷的天氣,傳遞人間的溫情。這些點點滴滴,讓我情不自禁在心間吶喊:雷鋒同志,你真的很偉大!
大學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會范文(五)
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對事與物的認(rèn)識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)
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