2023年河北省張家口市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2023年河北省張家口市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.本文中，孔子用“周任有言曰‘陳力就列，不能者止’”為論據(jù)來(lái)駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于

A.列比論證B.類比論證C.歸納論證D.演繹論證

2.下列人物屬于戰(zhàn)國(guó)四公子之一的是

A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

3.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)的修辭手法是()

A.擬人、夸張B.對(duì)偶、比擬C.比喻、夸張D.夸張、象征

4.

第

3

題

《新五代史》的撰寫(xiě)者是（）。

5.《愛(ài)爾克的燈光》的中心思想是()

A.抒寫(xiě)對(duì)故居的留戀B.悼念亡姐的不幸C.否定封底家庭和禮教D.展現(xiàn)作者理想6.在下列作品中，屬于五言律詩(shī)的是（）A.陶淵明的《飲酒》(其五)B.杜甫的《蜀相》C.李商隱的《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)D.王維的《山居秋暝》

7.

第

12

題

“惟陳言之務(wù)去”出自（）。

8.下列句子中，使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?

B.不知天上宮闕，今夕是何年?

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?

D.明明如月，何時(shí)可掇?

9.

10.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”所體現(xiàn)的詩(shī)人心態(tài)是（）

A.在水一方，可望難即B.鄙棄功名，虛靜忘世C.陶醉自然，物化忘我D.潛心感悟，得意忘言

11.《短歌行》(其一)的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無(wú)依C.感慨功業(yè)未成，憂從中來(lái)D.渴望招納賢才，建功立業(yè)12.《報(bào)劉一丈書(shū)》是一篇（）A.書(shū)信體記敘文B.書(shū)信體議論文C.書(shū)信體抒情文D.書(shū)信體散文

13.屬于創(chuàng)造社的作家是()

A.周作人B.冰心C.郁達(dá)夫D.徐志摩

14.《秋水》開(kāi)頭部分有一段對(duì)河水和海景的描寫(xiě)，其主要寓意是（）

A.驚嘆大自然的多姿多彩B.贊美祖國(guó)江山的壯麗C.為河伯改變態(tài)度作鋪墊D.比照兩種不同認(rèn)識(shí)境界

15.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是

A.治國(guó)以法、為政以德B.無(wú)為而治、順其自然C.隆禮重法、為政以德D.治國(guó)以禮、為政以德二、填空題(10題)16.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩(shī)篇，有學(xué)者認(rèn)為描寫(xiě)的是巫山神女的傳說(shuō)。

17.曹雪芹是我國(guó)代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

18.蘇軾的詞開(kāi)＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

19.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________，__________。

20.屠格涅夫是俄國(guó)19世紀(jì)___________作家。

21.老吾老以及人之老，_____________。

22.小說(shuō)《風(fēng)波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。

23.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首__________詩(shī)，從內(nèi)容上看，又是一首__________詩(shī)。

24.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："____________，何似在人間。"

25.梁?jiǎn)⒊髌肺墓P流暢，感情奔放，時(shí)號(hào)“__________”。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.曲中的哪三句構(gòu)成了“鼎足對(duì)”?(2分)

32.閱讀劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)?石崇與王愷爭(zhēng)豪》一文，回答下列各小題：

石崇與王愷爭(zhēng)豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷，枝柯扶疏⑦，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?shù)，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷者甚眾。愷惘然自失。

注：①石崇：東晉時(shí)的富豪。王愷：晉武帝的舅舅。

②扶疏：繁茂挺拔的樣子。

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)的字。

比：訖：疾：恨：

33.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列各小題：

……孔子日：“求!周任有言日：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣，虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與?”

這段話的主要論點(diǎn)是什么?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀徐志摩《再別康橋》片段，回答下列各小題：

尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝．

在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌。

悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默。

沉默是今晚的康橋！

這兩節(jié)詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(4分)

35.這首詩(shī)前后兩部分的抒情方式有何不同?(4分)

36.文章第三段中描寫(xiě)“流水”和“風(fēng)”，既有相同點(diǎn)，也有不同處。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作出簡(jiǎn)要分析。

六、作文(1題)37.以“挫折”為話題，題目自擬，要求不少于800字。

參考答案

1.D

2.D解析：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時(shí)養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國(guó)四公子”：齊國(guó)孟嘗君田文、魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌、趙國(guó)平原君趙勝、楚國(guó)春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

3.C

4.A

5.C

6.D本題考查考生對(duì)詩(shī)歌基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度，在表現(xiàn)形式上，《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、樂(lè)府等屬于古體，形式相對(duì)自由；絕句、律詩(shī)等屬于近體，在押韻、平仄、對(duì)仗等方面都有著嚴(yán)格的格律要求。知道五言律詩(shī)是五言八句，很容易就能選出只有D項(xiàng)是正確的。本題也可用排除法。A項(xiàng)是五言古詩(shī)，B、C項(xiàng)是七言律詩(shī)，只有D項(xiàng)是五言律詩(shī)。

7.C

8.C

9.A

10.C

11.D

12.D

13.C

14.D

15.D

16.九歌

17.淆

18.豪放豪放

19.主客對(duì)話抑客伸主

20.批判現(xiàn)實(shí)主義

21.幼吾幼以及人之幼

22.辮子事件，辮子

23.七言律詩(shī)，愛(ài)情詩(shī)

24.起舞弄清影起舞弄清影

25.新文體

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.tt枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”三句，每句均寫(xiě)三種景物，表示每個(gè)景物的詞語(yǔ)都是形容詞加名詞的偏正結(jié)構(gòu)，這就是“鼎足對(duì)”。32.比：并列，同等。訖：終于，完畢。疾：妒忌。恨：懊悔，后悔。

33.批駁冉有推卸責(zé)任的說(shuō)法。

34.表達(dá)了詩(shī)人此次重游故地，想重尋舊夢(mèng)時(shí)的復(fù)雜情感以及尋夢(mèng)不得時(shí)的悵惘情懷。

35.前一部分借鳥(niǎo)兒的歌唱間接抒情；后一部分以自問(wèn)自答的方式直抒胸臆。

36.相同之處：都受束縛渴求自由。不同之處：面對(duì)束縛“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞綘?zhēng)取解放?！帮L(fēng)”采取的是堅(jiān)決抗?fàn)幍姆绞降K難自在。相同之處：都受束縛，渴求自由。不同之處：面對(duì)束縛，“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞?，?zhēng)取解放?！帮L(fēng)”采取的是堅(jiān)決抗?fàn)幍姆绞剑K難自在。

37.微笑地面對(duì)挫折艾青在其《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)到:"一個(gè)浪,一個(gè)浪,/無(wú)休止地打過(guò)來(lái),/每一個(gè)浪都在它腳下,/被打成碎末,散開(kāi)??/它的臉上和身上,/像刀砍過(guò)一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩(shī),會(huì)自然令人想到浩翰的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上,無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你,面對(duì)挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,古往今來(lái),偉大成就的殿堂前無(wú)不以挫折為臺(tái)階。電燈的誕生,是愛(ài)迪生用幾千次實(shí)驗(yàn)的失敗換取的;《命運(yùn)》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國(guó)新民主主義革命,更是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功?？梢哉f(shuō),沒(méi)有挫折這塊堅(jiān)實(shí)的基石,就不會(huì)有今天人類的科技、文藝乃至社會(huì)歷史進(jìn)程的這一座座豐碑。我們要想樹(shù)立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對(duì)挫折。挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí),在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說(shuō)"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對(duì)于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們?cè)谶@條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒(méi)有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,因而也無(wú)法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒(méi)有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知"沒(méi)被錄取"是由于計(jì)算機(jī)故障帶來(lái)的誤報(bào)。正當(dāng)他接到聘書(shū)喜形于色之時(shí),一紙解聘書(shū)又飛到他手中,說(shuō)他不能很好地面對(duì)挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機(jī)會(huì)就在他識(shí)字己手中,他卻因?yàn)槌惺懿涣舜煺?而讓這機(jī)會(huì)從他指縫間溜走了。沒(méi)有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會(huì)失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達(dá)到成功的頂峰呢?有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比,和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比,和在腥風(fēng)血雨的革命年代義無(wú)反顧地赴湯