中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目申報評審書

第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目申報評審書（僅供高職組使用）項目名稱：領(lǐng)銜人：申報學(xué)校：項目組別：申報時間：?。▍^(qū)、市）中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會2020年制-11-一、基本情況表（一）團隊基本情況領(lǐng)銜人學(xué)校全稱所學(xué)專業(yè)所在年級聯(lián)系電話電子郵箱通信地址郵政編碼（二）團隊成員3-7人（含領(lǐng)銜人）姓名性別年級專業(yè)任務(wù)分工聯(lián)系電話證件類型證件號碼（三）指導(dǎo)教師（1-2人）姓名職務(wù)職稱電子郵箱聯(lián)系電話（四）項目領(lǐng)域（跨領(lǐng)域項目可選三個以內(nèi)）￡農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類￡生物類、醫(yī)藥類￡化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)類□電子信息（軟件、網(wǎng)站）￡電子信息（硬件）￡材料類￡機械能源類￡社會服務(wù)￡教育類￡文化創(chuàng)意類￡其它（五）項目基礎(chǔ)是否成立公司￡已成立，公司法人：；￡未成立擁有專利情況（如有多項專利，可加行）￡有專利￡沒有專利專利號：專利權(quán)人：專利發(fā)明人：（六）資格確認(rèn)1、本申報評審書申報者均為在校學(xué)生。2、本申報評審書是學(xué)生獨立（合作）完成或在教師指導(dǎo)下完成。3、本申報評審書所提供的申報材料真實可信。4、同意推薦本申報評審書。學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：學(xué)校公章年月日項目計劃書項目概況（限500字以內(nèi)）本部分描述項目背景、項目市場、項目的產(chǎn)品和服務(wù)、項目開展情況，重點闡述項目創(chuàng)新性與實踐性。（一）市場分析本部分描述項目涉及的相關(guān)政策、目標(biāo)客戶需求及競爭對手基本情況，包含行業(yè)市場份額、技術(shù)前景的調(diào)研分析、創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估、競爭對手產(chǎn)品與服務(wù)分析、目標(biāo)客戶的確定。重點闡述如何用田野調(diào)查或通過實際操作檢驗以上分析。產(chǎn)品與技術(shù)本部分描述項目所提供的產(chǎn)品（含服務(wù)）與技術(shù)，包含產(chǎn)品（含服務(wù)）創(chuàng)新點、技術(shù)壁壘、研發(fā)情況與計劃、生產(chǎn)情況與計劃。項目團隊本部分描述項目實施的核心成員和指導(dǎo)教師的基本情況。例如：核心成員的學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)歷、能力與專長、業(yè)務(wù)分工；企業(yè)或團隊的組織結(jié)構(gòu)、部門功能、作用與職責(zé)；校內(nèi)外指導(dǎo)教師的簡要介紹；合作企業(yè)或其他資源情況；股權(quán)架構(gòu)和持股情況；團隊的短板及應(yīng)對措施。（四）市場營銷本部分描述項目的營銷策略，及其所能帶來的良性效果，例如：營銷方式、營銷渠道、營銷隊伍、營銷計劃、價格策略等。（五）經(jīng)營業(yè)績本部分描述項目已經(jīng)產(chǎn)生的或是預(yù)測可能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益等，例如：經(jīng)營成本、已有銷售收入、資金需求和使用、預(yù)計銷售收入、帶動就業(yè)情況、社會評價等。（六）風(fēng)險與防控本部分描述項目對項目存在的主要風(fēng)險和關(guān)鍵問題的分析。例如：對項