其次學(xué)期班主任工作方案-3

其次學(xué)期班主任工作方案其次學(xué)期班主任工作方案1

一、開學(xué)預(yù)備工作

1.布置教室，在黑板上寫出“放飛抱負(fù)”四個(gè)大字。

2.打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.檢查暑假作業(yè)，

4.發(fā)書，發(fā)本。

5.建議同學(xué)讀文章：“生存訓(xùn)練在美國(guó)”。讓同學(xué)知道我們到學(xué)校的意義。

6.上好第一節(jié)班會(huì)課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”;看聽鄒越的演講“讓生活布滿愛”，之后寫一篇文章，以班會(huì)為話題。

二、班主任工作方案主要內(nèi)容

第一：每天必做的事情

1.值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。

2.每日一句。按學(xué)號(hào)寫。

3.中午的休息的支配，課前一支歌。

4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。

5.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6.檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。

7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

其次：每周必做的事情

1.小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2.每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫。

3.每周一篇作文。

4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)訓(xùn)練

5.觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。

6.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交.。

3.給每個(gè)過(guò)生日的同學(xué)唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出同學(xué)的生日。

4.給班干部提建議，給班主任提看法。

5.樹立永爭(zhēng)第一的信念，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

三、班主任工作方案的思路

1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)感恩。

4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，爭(zhēng)取中考取得勝利，永爭(zhēng)第一!

其次學(xué)期班主任工作方案2

在新的一年里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二班級(jí)229班的班主任，針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作方案：

一、基本狀況

本班現(xiàn)共有同學(xué)60人，其中團(tuán)員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通同學(xué)30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增加。不過(guò)也有部分同學(xué)相對(duì)比較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，處理同學(xué)上方法不夠敏捷。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)自我訓(xùn)練為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的幫助訓(xùn)練作用，以班級(jí)管理與同學(xué)自我訓(xùn)練相結(jié)合的德育訓(xùn)練和管理模式，促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。在高二下學(xué)期這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理，心理以及.風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個(gè)一般理科班，班上同學(xué)都很懂事，也很喜愛學(xué)習(xí)，并且又非常有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成果都不是特殊抱負(fù)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把邊緣生的.和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，采納正面訓(xùn)練支配尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

四、主要工作

1、平安工作，這是班級(jí)工作的重中之重。

仔細(xì)落實(shí)《校內(nèi)同學(xué)平安工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，平安第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及.的綜合效應(yīng)，做好同學(xué)平安訓(xùn)練和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制訓(xùn)練，大力宣揚(yáng)《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)同學(xué)進(jìn)行人生觀、道德觀訓(xùn)練，不斷增加同學(xué)的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中學(xué)校生“平安訓(xùn)練日”，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，作好交通平安示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、全面做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作。

指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問(wèn)、心理等方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)同學(xué)的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。

3、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。

利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。例如，本周方案開展以平安訓(xùn)練為主題的主題班會(huì)，下周擬開展以同學(xué)心理健康訓(xùn)練為主題的主題班會(huì)等等。

4、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點(diǎn)，第一，同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要關(guān)心他們依據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有力量達(dá)到的目標(biāo)。其次，本班同學(xué)普遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、掌握自我的力量較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，信任能使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

5、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性。

對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較簡(jiǎn)單完成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行！

6、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。

合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

7、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。

同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

8、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過(guò)談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

9、做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。

總之，高二其次學(xué)期對(duì)同學(xué)的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己會(huì)連續(xù)刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正，本人將不勝感謝。

其次學(xué)期班主任工作方案3

一、班級(jí)狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)主動(dòng)健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)思想訓(xùn)練：

1.每天一總結(jié)，針對(duì)同學(xué)的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，訓(xùn)練同學(xué)做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

其次學(xué)期班主任工作方案4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四班級(jí)一班的班主任工作。班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)，良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，本學(xué)期在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，在班級(jí)管理工作上以突顯同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)自我訓(xùn)練，把同學(xué)培育成具有健全人格的新人。

二、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有38位同學(xué)，其中男生22人，女生16人，大部分同學(xué)活潑好動(dòng)，思維靈敏，主動(dòng)向上。但是由于老師人員變動(dòng)等緣由，班級(jí)里還有肯定的問(wèn)題同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)，

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的班級(jí)目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;把同學(xué)培育成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新人。在自主管理方面應(yīng)讓全體同學(xué)參加管理，參加管理的全過(guò)程，即無(wú)論班級(jí)的大小事情都讓同學(xué)參加決策、參加行動(dòng)、參加評(píng)價(jià)，從而體現(xiàn)他們?cè)诎嗉w中的仆人翁地位。做到充分發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)去關(guān)懷集體、喜愛集體、建設(shè)集體，為班級(jí)建設(shè)作貢獻(xiàn)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和同學(xué)的全面進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施：

1.抓好班主任的日常工作，實(shí)施班級(jí)小組互動(dòng)學(xué)習(xí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

2.營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，組織同學(xué)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。

3.通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。

5.開展有益的班級(jí)文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

6.利用課余與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

7.加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

8.切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9.做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣揚(yáng)工作。

10.利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

11.定期召開班干部會(huì)議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動(dòng)分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

12.學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

13、師生共建嚴(yán)格而完善的管理評(píng)價(jià)制度，利用榜樣的作用，培育班級(jí)的骨干，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，主要起到激勵(lì)和鞭策的作用。目標(biāo)明確、班規(guī)透明、責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督有力、措施完備，使同學(xué)的日常學(xué)習(xí)、工作和生活井然有序，師生間、同學(xué)間有更多的信任，可以形成輕松開心、坦誠(chéng)互信、和諧協(xié)調(diào)的班級(jí)管理氛圍。這對(duì)同學(xué)的身心健康、個(gè)性進(jìn)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著極為重要作用。

其次學(xué)期班主任工作方案5

總結(jié)過(guò)去一年工作的得與失，在xxxx年我要做的事情還有許多。為了仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身和班級(jí)的實(shí)際狀況，特制定以下工作方案：

一、奮斗目標(biāo)

1、成為一名同學(xué)喜愛、家長(zhǎng)滿足的老師。

2、使學(xué)困生考試成果達(dá)到合格，學(xué)優(yōu)生成果登上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、仔細(xì)完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)模式。

4、仔細(xì)組織同學(xué)完成學(xué)校開展的各類競(jìng)賽、活動(dòng)爭(zhēng)取獲得好名次。

5、按時(shí)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，有序的組織同學(xué)參與月考、有層次的復(fù)習(xí)和期末考試。

6、做好同學(xué)的平安訓(xùn)練、道德育訓(xùn)練、衛(wèi)生訓(xùn)練。

二、詳細(xì)措施

1、利用師德學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)《規(guī)范》，常常向師德先進(jìn)的老師請(qǐng)教，對(duì)比先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、到處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做同學(xué)的表率。

3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握教材的深淺度，準(zhǔn)時(shí)修改導(dǎo)學(xué)案。

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上45分鐘還給同學(xué)。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，仔細(xì)搞好基本功訓(xùn)練。

6、主動(dòng)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。

7、常常與優(yōu)秀班主任探討班級(jí)管理，吸取閱歷，制造良好班風(fēng)。

8、仔細(xì)分析每一次月考、測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，引導(dǎo)同學(xué)舉一反三。

三、預(yù)期效果

通過(guò)一個(gè)學(xué)期不斷地努力，能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，在各項(xiàng)活動(dòng)中也能獲得不錯(cuò)的成果，形成良好的班風(fēng)。期末考試時(shí)，差生基本合格，整體成果顯著提高。

作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的進(jìn)展盡自己的一份力氣。

其次學(xué)期班主任工作方案6

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了五班級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長(zhǎng)起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“訓(xùn)練是什么，往簡(jiǎn)潔的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有43位同學(xué)，其中70%為外地生。本班同學(xué)思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成果不夠抱負(fù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成果不夠抱負(fù)，心浮氣躁。有些同學(xué)打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不擅長(zhǎng)傾聽別人的觀點(diǎn)和看法，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念……

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：

準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8。重視文體工作：

訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

四、工作支配：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學(xué)會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報(bào)。

四月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

4、培育同學(xué)的集體主義觀念。

五月份：

1、組織同學(xué)籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、召開學(xué)困生會(huì)議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。

3、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)平安訓(xùn)練。

其次學(xué)期班主任工作方案7

當(dāng)然這些榮譽(yù)只代表了在過(guò)去的一學(xué)期中大家所取得的成果，新的學(xué)期即將開頭了，我和我的同學(xué)們又將重新站到起跑線上開頭新的征程。

現(xiàn)狀分析：

本班現(xiàn)有44名女同學(xué)，其中兩名同學(xué)走讀，住宿生為42名。班里同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助，主動(dòng)要求上進(jìn)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平，取得了良好的成果。但仍有一小部分同學(xué)，上課自覺性較差，留意力不集中，影響聽課效率。

工作措施：

1、班委重組：通過(guò)一段時(shí)間的觀看，發(fā)覺班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學(xué)中起到帶頭模范的作用，且考慮到部分班干的工作任務(wù)過(guò)重，因此，對(duì)班委進(jìn)行內(nèi)部重組，汲取了幾位表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)班委內(nèi)，盼望通過(guò)這樣的方法，樹立起班委在班級(jí)中的榜樣作用，以促進(jìn)班風(fēng)的良好建設(shè)。

2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)較繁重，他們將面臨歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成高考，以及初級(jí)保育員證的考試，因此，我在開學(xué)初對(duì)班級(jí)作為進(jìn)行了調(diào)整，整個(gè)班級(jí)形成一種“好幫差”的座位形式，盼望同學(xué)能互幫互助，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加深厚。

3、衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作始終都是比較繁瑣的，且同學(xué)們對(duì)此主動(dòng)性不是很高。本學(xué)期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生工作將連續(xù)實(shí)行嘉獎(jiǎng)與懲處并重的方式，鼓舞同學(xué)主動(dòng)自覺地完成衛(wèi)生工作。

4、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期我將連續(xù)連續(xù)上學(xué)年的家長(zhǎng)工作，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通溝通工作，詳細(xì)通過(guò)電話聯(lián)系或者家訪的形式，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的狀況，以便在以后的訓(xùn)練工作中“對(duì)癥下藥”。

5、差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培育工作：通過(guò)各種渠道來(lái)轉(zhuǎn)化差生，在生活上關(guān)懷她們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心她們，準(zhǔn)時(shí)與課任老師取得聯(lián)系，了解她們的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)盼望她們的同桌對(duì)她們進(jìn)行關(guān)心，使她們?cè)谒枷肷虾蛯W(xué)習(xí)上都有所轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)生，常常鼓舞她們，給她們信念，同時(shí)在思想上訓(xùn)練她們不驕不躁，爭(zhēng)取為三班級(jí)的分班進(jìn)行最終的沖刺。

總之，盼望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

其次學(xué)期班主任工作方案8

初三其次學(xué)期了，離中考更近了。唯有扎實(shí)努力工作，做好每一件事，才可能有好的收獲。最終一學(xué)期，加油，畢業(yè)班！

本學(xué)期的主要工作如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)章制度。為初三的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

2、關(guān)心同學(xué)重申中考目標(biāo)。使同學(xué)的中考目標(biāo)伴隨每一天的學(xué)習(xí)。

3、班干部管理職責(zé)不變，但側(cè)重點(diǎn)可以放在學(xué)習(xí)上面。把紀(jì)委的職責(zé)監(jiān)督落實(shí)好。

4、學(xué)習(xí)成果量化呈現(xiàn)。用視覺感的.增加調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)同學(xué)的言行，把班級(jí)氛圍向著有利于學(xué)習(xí)的方向引導(dǎo)，少一些分心之物如不合適書籍、吃食等。

6、開好每周一次的班會(huì)，班會(huì)課必需PPT、有內(nèi)容、有主題、有同學(xué)參加。班會(huì)課必唱班歌、讀宣誓詞。

7、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。有針對(duì)性地開展對(duì)同學(xué)問(wèn)題的解決。

8、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，了解同學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

9、引導(dǎo)同學(xué)開展冥想靜心、學(xué)習(xí)金龍拍拍操等課間小活動(dòng)。

10、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)、目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)要進(jìn)行訓(xùn)練與紀(jì)律管理。老師必需發(fā)動(dòng)同學(xué)對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行幫扶訓(xùn)練與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練。

11、加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練，提高體能。為中考沖刺作預(yù)備。

12、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給家長(zhǎng)供應(yīng)好的建議，共同把小孩的心情調(diào)整好，為中考沖刺保駕護(hù)航。

13、周五下午定為“周清時(shí)”，本周內(nèi)科任老師要求周內(nèi)完成的任務(wù)必需要在離校前完成。由科代表負(fù)責(zé)，交代任務(wù)、檢查任務(wù)、統(tǒng)計(jì)狀況交由班主任審核過(guò)關(guān)。

本著為同學(xué)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)盡心努力工作！雖有千萬(wàn)難，不改初心，方顯真本色！

其次學(xué)期班主任工作方案9

又將迎來(lái)新學(xué)期。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的班主任工作中，只要仔細(xì)、細(xì)心、耐煩，信任自己又將會(huì)有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作方案：

一、班級(jí)基本狀況。

和孩子們相處了一個(gè)學(xué)期，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進(jìn)步。為了給孩子營(yíng)造更好的班級(jí)風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子進(jìn)入學(xué)校奠定基礎(chǔ)，本學(xué)期我將專心做好培優(yōu)輔差的工作，讓優(yōu)秀的孩子展現(xiàn)更多，讓中等的孩子變得突出，特殊關(guān)注有危急動(dòng)作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子（陳煒、肖承延、林道鵬）。

二、工作內(nèi)容。

（一）、平安方面

1、按時(shí)到校，做好迎接孩子的預(yù)備。

2、特殊關(guān)注體質(zhì)較弱、常常生病的孩子。

3、放學(xué)時(shí)間主副班協(xié)作，每天親自平安的把孩子交給家長(zhǎng)。

4、沒有按時(shí)到校的孩子準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話問(wèn)清緣由，做好考勤工作。

5、增加孩子的自我愛護(hù)和不損害他人等平安意識(shí)。

6、豐富孩子的課間活動(dòng)（結(jié)合體育嬉戲課程適當(dāng)組織），嬉戲要求孩子遵守嬉戲規(guī)章，做到文明嬉戲。

（二）、學(xué)習(xí)方面

1、完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)時(shí)開放，培育孩子體驗(yàn)生活的樂趣。

2、培育學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性。

3、培育孩子的有意留意，進(jìn)展孩子的思維和語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、重點(diǎn)培育孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀力量，制定好親子閱讀表，每天跟蹤記錄每個(gè)孩子的閱讀狀況，每周一次評(píng)價(jià)及嘉獎(jiǎng)。

（三）、生活方面

1、培育孩子的獨(dú)立性，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事自己做。

2、講衛(wèi)生、多喝水。

3、寧?kù)o用餐不挑食。

4、按時(shí)午睡不吵鬧。

（四）、家長(zhǎng)工作方面

1、監(jiān)督孩子早睡早起，培育孩子按時(shí)到校、參與早讀和晨練的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特殊是親子共讀。

3、做好幼小連接工作，做好家長(zhǎng)溝通工作，做好微服務(wù)，做好鞏固率。

把同學(xué)當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù)，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的伴侶好好對(duì)待，努力做一個(gè)讓同學(xué)惦念、讓家長(zhǎng)感恩的老師！

其次學(xué)期班主任工作方案10

一、班級(jí)概況

本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)52人，男生29人，女生23人。本班同學(xué)喜愛班集體，主動(dòng)向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心訓(xùn)練下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和詳細(xì)措施：

（一）行為規(guī)范訓(xùn)練：

１、進(jìn)校離校留意平安，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

２、不在教室和過(guò)道里追趕打鬧，不在校內(nèi)里追趕猛跑。

３、老師不在教室時(shí)要寧?kù)o，不喧嘩，自覺學(xué)習(xí)。

４、上課聽講仔細(xì)，能主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。

５、課后按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)仔細(xì)、自覺，不斷養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６、把握肯定的勞動(dòng)技能，如：做值日，打掃衛(wèi)生，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級(jí)管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

３、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。

４、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

６、逐步培育班干部把握幫助老師管理班集體的力量。

７、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助手制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要，堅(jiān)持每周晨檢。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“四勤”，手勤洗、桌屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和愛惜花草的訓(xùn)練。

（四）依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

１、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，作業(yè)改錯(cuò)習(xí)慣。

２、加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

３、加強(qiáng)自理力量的培育：獨(dú)立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛好愛好。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

5、加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

（1）各種評(píng)比制度不變，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，“紅星章”。

（2）值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

（3）.實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

（4）在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：好兒童評(píng)比、小書法家、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

其次學(xué)期班主任工作方案11

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間來(lái)到了20xx，對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，假如不是學(xué)校要求寫工作方案，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的支配。

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的其次學(xué)期，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：

1、培育孩子精準(zhǔn)表達(dá)自己想法的力量。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子精準(zhǔn)的表達(dá)自己的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。

2、培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家挺直要新的。本子想撕就撕……所以，我想培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)已經(jīng)是迫不及待的工作了。

二、班級(jí)管理

從開學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上的確出現(xiàn)了許多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手。

1、嬉戲管理

前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒有化全，所以同學(xué)都在活動(dòng)室玩，那么就發(fā)生，活地場(chǎng)地太小，同學(xué)你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開頭，把同學(xué)分成10個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)人，讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，期間說(shuō)清留意事項(xiàng)，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng)，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典嬉戲。

2、班級(jí)管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求同學(xué)到班級(jí)太早，那么，早晨早到班級(jí)的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習(xí)，但也應(yīng)當(dāng)讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，漸漸的培育出一兩個(gè)讀書小博士，并在班級(jí)里溝通自己的讀書閱歷，成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3、學(xué)習(xí)管理

哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生準(zhǔn)備用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的許多教學(xué)嬉戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí)，還想讓同學(xué)熟悉一些簡(jiǎn)潔的漢字。

四、平安工作

1、活動(dòng)平安

通過(guò)幾節(jié)平安課，給同學(xué)講清，和他們相關(guān)的平安留意事項(xiàng)。并把同學(xué)分成組，每組支配組長(zhǎng)，特地監(jiān)督這件事。

2、飲食平安

班級(jí)里不允許同學(xué)帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無(wú)產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級(jí)

3、上下學(xué)平安

與家長(zhǎng)協(xié)商，來(lái)接孩子的必需是家長(zhǎng)，其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼，由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的平安。

本學(xué)期的工作支配就是這樣的，假如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出，并關(guān)心我改正。

其次學(xué)期班主任工作方案12

又是新的春天，這群可愛的精靈回到了四（1）班的教室，作為班主任的我看著孩子們長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)高了個(gè)，心里除了欣喜還有份沉甸甸的責(zé)任。班主任——再?zèng)]有比這更小的官了，手下就幾十個(gè)懵懵懂懂的毛孩子；可也再?zèng)]有比這更大的官了，幾十個(gè)孩子的身心成長(zhǎng)甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定方案實(shí)為孩子量體裁衣。回顧上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，放眼將來(lái)，現(xiàn)從以下幾方面制定本學(xué)期班主任工作方案。

一、心靈成長(zhǎng)

健全的人格心靈是孩子美好人生的起點(diǎn)。因此本學(xué)期將通過(guò)以下措施在班級(jí)營(yíng)造更“人文”成長(zhǎng)氛圍。

1、給孩子一雙美的眼睛?！拔覀兊纳磉叢皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負(fù)面大事的發(fā)生，但可以通過(guò)引導(dǎo)讓孩子換一種視角和思維去面對(duì)，削減和轉(zhuǎn)化負(fù)面的影響。并通過(guò)日常小事來(lái)將美妙注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很潔凈的值日生；如窗臺(tái)上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進(jìn)衣領(lǐng)的歡樂``````不僅能發(fā)覺人性美，更能發(fā)覺自然美，自身美。我信任能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界肯定沒有灰暗。

2、給孩子一顆有愛的心。“愛”是永恒的話題，但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當(dāng)然這些都是愛的一種，但媽媽周未睡懶覺，老師下課打會(huì)球就不是愛了嗎？愛自己，也是一種愛。因此，愛的訓(xùn)練不應(yīng)當(dāng)只停留在“付出”，還應(yīng)當(dāng)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)甚至班級(jí)管理中的詳情增加愛之“珍惜”的訓(xùn)練。如值日生打掃衛(wèi)生是對(duì)集體付出愛，而大家留意維護(hù)就是對(duì)值日生的愛；如窗臺(tái)上的小花不去采摘就是對(duì)花兒“珍惜”的愛。

3、給孩子一片自由的天空。每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都隱藏著大自然給予的制造力。因此，我信任經(jīng)過(guò)上學(xué)期的歷煉，這一學(xué)期他們完全有力量來(lái)進(jìn)行自主管理班級(jí)。我將連續(xù)以“人人有事做，人人為班級(jí)”的思想為指導(dǎo)組建新學(xué)期的班委會(huì)，連續(xù)以“遞進(jìn)式”“責(zé)任到人”的方式將班級(jí)管理交到每個(gè)同學(xué)手中，盡量做到“因人設(shè)崗”“因崗選人”，盡量讓每個(gè)孩子都在參加班級(jí)管理的過(guò)程中得到個(gè)性的釋放和力量的提升，逐步開發(fā)出自己體內(nèi)的“小宇宙”。

二、身體生長(zhǎng)

良好的身體素養(yǎng)是一切美妙生活的根本。針對(duì)本班孩子體質(zhì)相對(duì)較弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期從以下幾方面促進(jìn)孩子們熬煉身體、增加體質(zhì)。

1、要求家長(zhǎng)能保證孩子每天至少半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，以出汗為止。

2、每周進(jìn)行一次小小班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由同學(xué)自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。

3、將病假次數(shù)列入學(xué)期末評(píng)優(yōu)考核范圍。

除了增加體質(zhì)，平安更是身體生長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。因此，更要通過(guò)各類活動(dòng)、主題班會(huì)等來(lái)提高孩子們的平安防范意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)、緊急狀況自救力量等。

三、學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)

有了以上兩點(diǎn)做保障，我信任學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)將變得輕松而歡樂。但作為00后的孩子，僅課本與課堂上的學(xué)問(wèn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿意他們的需求和.對(duì)他們的需求，因此要能過(guò)各種渠道來(lái)源源不斷地為他們輸送學(xué)問(wèn)。

1、經(jīng)典誦讀

本學(xué)期的經(jīng)典誦讀將增加《論語(yǔ)》，詩(shī)歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》，更會(huì)增加《飛鳥集》《繁星》等中外名家經(jīng)典，為孩子的人生積淀更多的文學(xué)的、文化的底蘊(yùn)。

2、時(shí)事關(guān)注

本學(xué)期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯(lián)播》及重大大事的電視直播，周寄與月寄生則以讀報(bào)、上網(wǎng)查閱等方式進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的了解。班級(jí)同時(shí)開展專題爭(zhēng)論活動(dòng)。

3、.實(shí)踐

.是最好的學(xué)校，本學(xué)期將要求家長(zhǎng)協(xié)作，支配孩子每月進(jìn)行一次.實(shí)踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問(wèn)題的力量。

假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃耀誕生命的完輝!假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一枚樹葉，我愿化作春雨洗凈塵埃，讓他們綻發(fā)生命的翠綠！假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一朵浪花，我愿成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！愿此方案能將我和四十二個(gè)孩子、四十二個(gè)家庭更緊密地聯(lián)系在一起！

其次學(xué)期班主任工作方案13

一、狀況分析

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的盼望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期培育，幼兒的體質(zhì)，生活自理力量有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。從上個(gè)學(xué)期的考核來(lái)看，班內(nèi)幼兒在語(yǔ)言表達(dá)、.交往、觀看力量方面表現(xiàn)較好，他們情愿和好伴侶共享好玩的事情，能主動(dòng)表達(dá)自己的意思，勇于辯論，發(fā)表見解。而他們?cè)趦A聽力量、規(guī)律思維力量、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力量方面比較薄弱。在教學(xué)活動(dòng)中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)峻，如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個(gè)幼兒，有些孩子留意力不集中，常埋頭做小動(dòng)作如劉洋、金梁等。上個(gè)學(xué)期中，我們兩位老師針對(duì)孩子的弱項(xiàng)——節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們?cè)谶@兩方面已經(jīng)有了顯著的提高。班內(nèi)幼兒的自信念也相對(duì)上學(xué)期有提高，個(gè)別不情愿在集風(fēng)光前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們?cè)诎l(fā)言的時(shí)候仍聲音不洪亮。為此我們兩位老師還要連續(xù)努力，讓幼兒得到更多更全面的進(jìn)展。

二、班級(jí)工作管理目標(biāo)

（一）平安管理：知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)。

（二）教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動(dòng)作及手、眼動(dòng)作協(xié)作協(xié)調(diào)、敏捷，增加體質(zhì)和對(duì)自然的適應(yīng)力量。

2、語(yǔ)言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐煩地聽他人表述，并且理解語(yǔ)義，理解較復(fù)雜的多重指令。

（2）喜愛聽故事、看圖書，表達(dá)自己的熟悉和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、.：

（1）逐步學(xué)會(huì)讓自己的行動(dòng)符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)章，能自覺疼惜公物和勞動(dòng)成果，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（2）能自由結(jié)伴開展嬉戲，用主動(dòng)方式向別人表達(dá)自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識(shí)到哪些話不該說(shuō)，哪些事不該做，并留意領(lǐng)悟?qū)Ψ降谋硎尽?/p>

4、科學(xué)：把握10以內(nèi)的數(shù)概念，熟悉時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對(duì)數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的改變產(chǎn)生愛好，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析、推斷、推理。

5、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)；用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛打擊樂活動(dòng)，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

3、家長(zhǎng)工作管理：主動(dòng)探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。

4、科研管理：

1、組織好每次的美術(shù)活動(dòng)，在美術(shù)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀看方法，平常生活中注意幼兒對(duì)四周環(huán)境的觀看，提高幼兒的觀看水平，養(yǎng)成觀看的習(xí)慣。

2、喜愛閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動(dòng)中提高自己對(duì)作品的感受、理解和語(yǔ)言表達(dá)力量。

三、詳細(xì)措施

1、平安：

（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟識(shí)有關(guān)的標(biāo)記，學(xué)會(huì)在火災(zāi)、地震中的一些逃命方式。進(jìn)一步熟悉身體的主要器官幾基本功能和愛護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

（2）老師之間親密協(xié)作，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔細(xì)、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。

2、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動(dòng)中的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒留意保持環(huán)境干凈。采納榜樣激勵(lì)的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識(shí)。

（2）重視幼兒的體育力量進(jìn)展，在體育活動(dòng)的時(shí)間常利用競(jìng)賽的形式提高幼兒的運(yùn)動(dòng)水平。進(jìn)展幼兒腿部力氣，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，敏捷的躲閃，有肯定速度的跑，單足跳等多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語(yǔ)言：

（1）利用空閑時(shí)間常常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，熬煉幼兒的傾聽力量。

（2）搜集有關(guān)培育傾聽力量的嬉戲，并放在每周的實(shí)踐嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中提高傾聽力量。

（3）為孩子供應(yīng)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次鼓舞幼兒帶自己喜愛的書相互溝通，每周支配幼兒在集風(fēng)光前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)改變外出觀看大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的奇怪心與觀看欲望。供應(yīng)豐富的科學(xué)探究類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象，鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大膽溝通自己的發(fā)覺。

（2）在生活中留意幼兒數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。如支配幼兒每日記錄日子，在完成任務(wù)的時(shí)候給幼兒劃定時(shí)間，告知孩子時(shí)間的概念。

.：

（1）強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)章意識(shí)，從生活詳情入手，培育孩子的規(guī)章意識(shí)。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律，讓他們熟悉到生活中到處布滿規(guī)章，從而情愿學(xué)習(xí)規(guī)章、執(zhí)行規(guī)章，并漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）常以團(tuán)隊(duì)為單位組織各類活動(dòng)，讓孩子感受團(tuán)隊(duì)合作的精神。

（3）建立值日生制度，將班內(nèi)的一些事物落實(shí)在小值日生的身上，建立值日生的責(zé)任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動(dòng)，通過(guò)幼兒的投票評(píng)比出班內(nèi)負(fù)責(zé)仔細(xì)的值日生。

藝術(shù)：

（1）平常讓孩子接觸觀看豐富的繪畫素材，觀賞優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時(shí)制造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，在活動(dòng)中注意幼兒制造性的培育，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)。

（3）運(yùn)用愛好原則使美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)方法具好玩味性和嬉戲性，每個(gè)月進(jìn)行一次藝術(shù)活動(dòng)利用競(jìng)賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參加的熱忱。

3、家長(zhǎng)工作：

（1）利用家長(zhǎng)接送溝通，召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動(dòng)。在原有的家長(zhǎng)會(huì)、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將主動(dòng)探究、嘗試家園合作的新路子。如宣揚(yáng)利用好班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。

4、科研：

（1）仔細(xì)備好每次美術(shù)的活動(dòng)，利用美術(shù)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)觀看的方法，并抓住散步、餐后活動(dòng)引導(dǎo)幼兒留意觀看四周的事物，看看說(shuō)說(shuō)自己的觀看所得。

（2）利用快樂一刻、午睡起床的時(shí)間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動(dòng)，讓孩子在看看、議議、演演中共享閱讀，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的愛好，從而提高幼兒的閱讀力量。

四、活動(dòng)支配

二月份：

1、熱忱接待幼兒，關(guān)心新生適應(yīng)環(huán)境，一日常規(guī)正常化

2、節(jié)日訓(xùn)練：春節(jié)、元宵節(jié)

3、期初測(cè)評(píng)（數(shù)學(xué)、體育）

4、五彩節(jié)

三月份：

1、豐富區(qū)域嬉戲材料

2、節(jié)日訓(xùn)練：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)

3、最佳值日生評(píng)比活動(dòng)

4、五彩節(jié)

四月份：

1、五彩節(jié)

2、幼兒活動(dòng)：繪畫作品展

3、最佳值日生評(píng)比活動(dòng)

4、春游：查找春天（參觀學(xué)校部）

5、家長(zhǎng)會(huì)：四月十五日親子活動(dòng)

五月份：

1、五彩節(jié)

2、節(jié)日訓(xùn)練：端午節(jié)

3、幼兒活動(dòng)：和哥哥姐姐一起上課、小組合作繪畫《我的幼兒園》

4、最佳值日生評(píng)比活動(dòng)

六月份：

1、幼兒活動(dòng)：背著書包上幼兒園

2、幼兒畢業(yè)典禮

3、夏季平安訓(xùn)練

4、做好期末結(jié)束工作

其次學(xué)期班主任工作方案14

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)七（6）班的班主任。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，還是對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)都是特別重要的。

從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)主動(dòng)健康向上，同學(xué)思維活躍，一部分班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

班級(jí)奮斗目標(biāo)：

全面提高全班文化成果

增加同學(xué)身體素養(yǎng)

爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)

詳細(xì)措施：

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康主動(dòng)，樂觀向上的班集體。

1、借助“開學(xué)第一課”，盡快對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速同學(xué)集體觀念，增加同學(xué)班級(jí)凝聚力。

2、要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，主動(dòng)參與義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)完。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。

3、由班干部組織，體育委員帶頭，每天下午文娛課全班同學(xué)繞學(xué)校球場(chǎng)跑三圈，增加同學(xué)們的身體素養(yǎng)，增加反抗力，也為兩年后的體育中考做提前預(yù)備，無(wú)形中增加班級(jí)凝聚力。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。

2、不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解同學(xué)資料練習(xí)、作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)習(xí)方法及閱歷溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心。平常多觀看這些同學(xué)，在發(fā)覺有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

三、融洽師生關(guān)系，加強(qiáng)家校合作。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會(huì)到的。另外，多家訪，電訪或校訪，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，共同管理好同學(xué)，讓同學(xué)更好地健康成長(zhǎng)。

四、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的同學(xué)勝任班級(jí)管理。所以經(jīng)全班同學(xué)爭(zhēng)論，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開爭(zhēng)論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。

五、連續(xù)加強(qiáng)法制、平安訓(xùn)練，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

六、主動(dòng)開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在活動(dòng)中歡樂學(xué)習(xí)。

第5周：象棋競(jìng)賽五子棋競(jìng)