初中思想品德人教八年級上冊第三單元 我們的朋友遍天下 道德與法治部編版八上關(guān)愛他人PPT_第1頁
初中思想品德人教八年級上冊第三單元 我們的朋友遍天下 道德與法治部編版八上關(guān)愛他人PPT_第2頁
初中思想品德人教八年級上冊第三單元 我們的朋友遍天下 道德與法治部編版八上關(guān)愛他人PPT_第3頁
初中思想品德人教八年級上冊第三單元 我們的朋友遍天下 道德與法治部編版八上關(guān)愛他人PPT_第4頁
初中思想品德人教八年級上冊第三單元 我們的朋友遍天下 道德與法治部編版八上關(guān)愛他人PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第七課積極奉獻社會三峽白鶴灘學校趙庭珺第七課積極奉獻社會第一框關(guān)愛他人自學思考題1.關(guān)愛的含義和表現(xiàn)是什么?2.關(guān)愛有何意義?(為什么要關(guān)愛他人?)3.如何關(guān)愛他人?請同學們自主學習P75-P79頁課本,并解決以下問題:生活中感受到關(guān)愛他人的溫馨片斷教學目標

運用你的經(jīng)驗在長輩的呵護下,我們健康成長在老師的鼓勵下,我們增強學習信心同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴。問題1:關(guān)愛他人的含義及表現(xiàn)含義:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護。表現(xiàn):在長輩的呵護下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強學習信心;同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴……一、關(guān)愛他人是一種幸福問題2:為什么要關(guān)愛他人?(1)關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。

2017年6月26日,在成都地鐵4號線上,一位坐著輪椅的乘客上車,一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子,另一只手握著手機玩耍,一直保持該狀態(tài)20多分鐘后,直至坐輪椅的乘客下車。這個故事告訴我們關(guān)愛他人有什么作用?

一天下午,公交車即將發(fā)車時,售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手,于是趕緊提醒司機等一等,司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說:“您不用著急,車子在等您呢!”上車后,乘客紛紛給老人讓座,老人感激地說:“讓你們久等了,謝謝大家!”教學目標

探究與分享你如何評價售票員、司機和乘客們的行為?你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用?售票員、司機和乘客們的行為是關(guān)愛老人的行為。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(3)關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。關(guān)愛他人,收獲幸福。

小李培育的南瓜個頭大、品質(zhì)優(yōu),為了避免蜜蜂授粉時將較差南瓜品種傳給自己的南瓜,小李將優(yōu)質(zhì)的南瓜種子分給鄰居們種植,從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的體現(xiàn)了關(guān)愛他人對我們有何作用?關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。教學目標歸納整理關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(對他人)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(對社會)關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。(對自己)關(guān)愛的意義(為什么要關(guān)愛他人?)活動:扶?不扶?

受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響,人與人之間的誤會難以避免,但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛他人的行為,而是應(yīng)該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素養(yǎng),始終心懷善意,也要講究策略。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)(1)要心懷善意應(yīng)心懷友善,學會關(guān)心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。問題3:怎樣做到關(guān)愛他人?(2)關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。關(guān)愛他人,要盡己所能,也要量力而行。(3)要講究策略幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。2016年3月起,南京理工大學啟動"暖心飯卡”項目,和其他捐助方式不同的是,通過數(shù)據(jù)分析,每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的,被列為受資助對象。該校采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式,學生無需填表申請,不用審核。

“暖心飯卡”項目“暖”在哪里?面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

哈爾濱市松花江阿勒錦洲島上,十名大學生在江邊聚會時一人溺水,同學三人手拉手下水營救,其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援,不幸的是,一名男學生溺亡,另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。這次事件在“關(guān)愛他人”方面給我們什么啟示?關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)1.關(guān)愛的含義及表現(xiàn)2.關(guān)愛他人的作用1.要心懷善意2.要盡己所能3.要講究策略課堂練習1.關(guān)愛總是解人于迷茫之時,助人于困難之際。這是因為,關(guān)愛可以(

)①傳遞美好情感

②給人帶來溫暖和希望

③給人帶來力量

④獲得他人的表揚和獎勵A(yù).①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.人們常說,贈人玫瑰,手有余香。對于一個自尊的人來說,關(guān)愛比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是(

)A.關(guān)愛就是一種施舍

B.關(guān)愛別人的同時,自己會得到一種優(yōu)越感C.關(guān)愛他人,一定要送玫瑰D.主動關(guān)愛他人,不僅是付出,同樣也是一種幸福BD3.在長輩的呵護下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強學習信心;同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴……這表明(

A.每個人都能得到所有人的關(guān)愛

B.關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的

C.我們需要他人的關(guān)愛,不用關(guān)愛他人

D.關(guān)愛無時不在、無處不在4.“愛人者,人恒愛之?!泵献拥倪@句話告訴我們(

A.關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人

B.關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助

C.要讓別人先關(guān)愛自己,自己再去關(guān)愛別人

D.關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛DB5.我們從小就被教導(dǎo)要善良,為人處世要心存善意。心懷善意會讓你很融洽地與人相處,很和諧地與人共事,很順利地與人合作。這告訴我們關(guān)愛他人要(

)A.看重回報B.心懷善意C.盡己所能D.講究策略6.我們應(yīng)心懷友善,學會關(guān)心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難時,我們應(yīng)該(

)①在道義上給予支持

②在物質(zhì)上給予幫助

③在精神上給予關(guān)懷

④在方法上給予指導(dǎo)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④BA

2016年11月3日,一個24歲的中國姑娘江歌,在租住的公寓門前被殺害,她被殺害的原因,僅僅是因為她的善良。殺害她的,是她的閨蜜劉鑫的前男友陳世鋒。案發(fā)前兩個月,和男友分手的劉鑫不堪其擾,無處可去,被江歌好心收留。案發(fā)當天,江歌接到劉鑫的電話,劉鑫告訴江歌自己很害怕,希望她來車站接她。善良的江歌不顧夜深天寒,孤身在車站等了兩個小時接上劉鑫。回到住所時,發(fā)現(xiàn)陳世鋒在家門口等著她們,江歌讓劉鑫先進去,保護好自己。善良的江歌則留在門外和陳世鋒交談。沒談幾分鐘,陳世峰拔出尖刀,連捅江歌十刀,最大的傷口長達10厘米!江歌失血過多,倒地身亡。讓人悲痛的是,在這個過程中,躲在屋內(nèi)的劉鑫聽到江歌的聲聲慘叫與求救,自始至終沒有開門搭救。她用生命去保護的人,與她僅僅隔著一扇門。思考:“江歌遇害案”告訴我們什么道理?

做一個有選擇的善良人,面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。孩子,當你遇到一個比你強大的人尋求你的幫助時,你可以選擇拒絕。成年男子一般不會找孕婦幫忙健壯的年輕人一般不會找老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論