海底世界2-完整版課件

23海底世界第二課時第一課時部編版語文教材三年級下冊執(zhí)教者：朱曉文23海底世界第二課時第一課時部編版語文教材三年級下冊執(zhí)教課時目標2、正確、流利、有感情地朗讀本篇課文3、初步把握課文內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語課時目標2、正確、流利、有感情地朗讀本篇課文3、初步把握課文目錄學習生字初讀課文再讀課文回顧課文目錄學習生字初讀課文再讀課文回顧課文課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說清楚說明白的。3、通過學習了解海底世界，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣。1、學習課文主體部分，理解課文內(nèi)容。課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說目錄任務(wù)卡一回顧課文任務(wù)卡二課堂總結(jié)目錄任務(wù)卡一回顧課文任務(wù)卡二課堂總結(jié)海底世界2-完整版課件海底世界2-完整版課件海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？讀課文看看，跟你看到的一樣嗎？海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細胞差異海藻達到儲量鐵礦金屬寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

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后退細胞差異海藻

達到儲量鐵礦金屬我會讀字詞學習qièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchā寧靜器官竊竊私語汪汪海參寧靜器竊私達儲警胞藻屬章海底抓魚肌差竊私達儲警胞藻屬章海底抓魚肌差我會寫寧仔細觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進行歸類。官汪險參攻推迅速退煤鐵我會寫寧仔細觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進行歸類。官汪險參攻推迅速退nínɡ寧結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下宀“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。我會寫nínɡ寧結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下宀“宀”略寬，罩住下部。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡuān官上下宀我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡwānɡ汪結(jié)構(gòu)：音序：書寫指導(dǎo)：左右我會寫Wwānɡ汪結(jié)構(gòu)：音序：書寫指導(dǎo)：左右我會寫Wxiǎn結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：險左右音序：X我會寫xiǎn結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：險左右音序：X我會寫shēn結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：參上下音序：S我會寫shēn結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：參上下音序：S我會寫ɡōnɡ結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：攻左右音序：G我會寫ɡōnɡ結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：攻左右音序：G我會寫tuī結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：推左右音序：T我會寫tuī結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：推左右音序：T我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。xùn迅半包圍辶我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺sù結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：速半包圍音序：W我會寫sù結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：速半包圍音序：W我會寫tuì結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：退半包圍音序：T我會寫tuì結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：退半包圍音序：T我會寫méi結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：煤左右音序：M我會寫méi結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：煤左右音序：M我會寫tiě結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：鐵左右音序：T我會寫tiě結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：鐵左右音序：T我會寫半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊藏D.依然依舊；仍然。（）私下里小聲交談，本課用來形容聲音很小。（）形容水勢盛大，奔騰起伏。（）蓄積而未顯露或未發(fā)掘。（）ABCD詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊藏D.依然閃爍______依然______蘊藏______奇異______閃耀寧靜______豐富______波濤澎湃________依舊儲藏奇特喧鬧貧乏風平浪靜閃爍______閃耀寧靜______依舊儲藏奇特朗讀課文，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點？海底真是個________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富整體感知2～3自然段4～6自然段朗讀課文，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹海大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？作者采用疑問句式引出下文，引起讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點？你可知齊讀最后一個自然段，這個自然段在文中起什么作用？海底真是個________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。齊讀最后一個自然段，這個自然段在文中起什么作用？海底課文結(jié)構(gòu)特點：總——分——總第1自然段第2~6自然段第7自然段課堂小結(jié)課文結(jié)構(gòu)特點：總——分——總第1自然段第2~6自然段第7自然第二課時第二課時課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說清楚說明白的。3、通過學習了解海底世界，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣。1、學習課文主體部分，理解課文內(nèi)容。返回目錄課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說說一說：海底是一個怎樣的世界?海底真是個________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富回顧課文說一說：海底是一個怎樣的世界?海底真是個________，_段落23456介紹了海面到海底的光線變化海底的聲音海底動物的活動方法海底的植物差異海底蘊藏著豐富的礦藏初步了解課文從哪幾方面向我們具體介紹了海底世界的景色奇異和物產(chǎn)豐富？段落23456介紹了海面到海底海底的海底動物的海底的海底蘊藏第2自然段海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜……寧靜第2自然段海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜……寧靜海面波濤澎湃海底依然寧靜海面波濤澎湃海底依然寧靜陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星……許多光點在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星……許多光點海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……竊竊私語你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有海底的動物常常發(fā)出輕微的聲音。比較句子海底的動物常常在竊竊私語。作者用這個詞語賦予動物以人的行為，好像他們在說悄悄話，使它們更加可愛、動人。海底的動物常常發(fā)出輕微的聲音。比較句子海底的動物常常在竊竊私海底景色的奇異之處完成任務(wù)卡海底景色的奇異之處完成任務(wù)卡小組討論：海底景色奇異在什么地方？任務(wù)卡一寧靜中有聲音黑暗中有光點（提示：總結(jié)海底景色的特點，用兩句話概括。）小組討論：海底景色奇異在什么地方？任務(wù)卡一寧靜中有聲音黑暗自由朗讀第四自然段，思考：（1）該段寫了什么？圍繞哪句話寫的？用波浪線畫出中心句。（2）你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動物？圈出它們的名字。它們的活動方法是什么樣子的？朗讀提示：海里的動物，各有各的活動方法?；顒臃椒ㄗ杂衫首x第四自然段，思考：朗讀提示：海里的動物，各有各的活動海參章魚和烏賊梭子魚貝類你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動物？海參章魚和烏賊梭子魚貝類你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動物？海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物章魚烏賊烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。章魚烏賊烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推貝類還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。貝類還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長默讀5～6自然段，小組討論：1、課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？2、海底有什么礦產(chǎn)資源？任務(wù)卡二色彩煤、鐵、石油和天然氣，還有稀有金屬大小默讀5～6自然段，小組討論：任務(wù)卡二色彩煤、鐵、石油和天然它們的色彩（），有褐色的，有紫色的，還有紅色的。色彩多種多樣它們的色彩（），有褐色的，有紫色海底世界2-完整版課件大小單細胞海藻海藻大小單細胞海藻海藻課堂總結(jié)課文是從哪兩個方面介紹海底世界的？海底真是個________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富課堂總結(jié)課文是從哪兩個方面介紹海底世界的？海底真是個____段落23456介紹了海底的光線變化海底的聲音海底動物的活動方法海底的植物差異海底蘊藏著豐富的礦藏︷︷景色奇異物產(chǎn)豐富課堂總結(jié)段落23456介紹了海底的海底的海底動物的海底的海底蘊藏著︷課文結(jié)構(gòu)特點：總——分——總課文結(jié)構(gòu)特點：總——分——總我多想去看看看看海底閃亮的星星如同童話一般，感受它的神奇、靜謐我多想去聽聽偷聽他們的竊竊私語嗡嗡，啾啾，汪汪，呼呼聽他們講自己的故事，感受他們的悲喜我多想去親親親親海底的小海參和他們一起慵懶的蠕動我多想去摸摸摸摸那長長的海藻從根摸到頭，和它一起隨海水輕搖自己柔軟的腰肢我多想去啊，美麗的海底世界,我愛你的奇異，愛你的富饒!美讀小詩我多想去看看我多想去親親美讀小詩拓展延伸對科學對未來的大膽設(shè)想如果能深入研究這些生物，人類是否有可能在別的星球上生存？拓展延伸對科學對未來的大膽設(shè)想如果能深入研究這些生物，人類是（1）摘抄自己喜歡的句子到積累本上。（2）查資料豐富海洋知識。課后作業(yè)（1）摘抄自己喜歡的句子到積累本上。課后作業(yè)謝謝謝謝23海底世界第二課時第一課時部編版語文教材三年級下冊執(zhí)教者：朱曉文23海底世界第二課時第一課時部編版語文教材三年級下冊執(zhí)教課時目標2、正確、流利、有感情地朗讀本篇課文3、初步把握課文內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語課時目標2、正確、流利、有感情地朗讀本篇課文3、初步把握課文目錄學習生字初讀課文再讀課文回顧課文目錄學習生字初讀課文再讀課文回顧課文課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說清楚說明白的。3、通過學習了解海底世界，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣。1、學習課文主體部分，理解課文內(nèi)容。課時目標課時目標課時目標1、2、體會文章是如何把事物的特點說目錄任務(wù)卡一回顧課文任務(wù)卡二課堂總結(jié)目錄任務(wù)卡一回顧課文任務(wù)卡二課堂總結(jié)海底世界2-完整版課件海底世界2-完整版課件海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？讀課文看看，跟你看到的一樣嗎？海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

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