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一年級下冊語文第一單元試卷質量分析一年級下冊語文第一單元試卷質量分析一年級下冊語文第一單元試卷質量分析資料僅供參考文件編號：2022年4月一年級下冊語文第一單元試卷質量分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：一年級下冊語文第一單元試卷質量分析一、試卷評價本次試卷題型靈活多樣，與平時做過的練習差不多，考核內容以基礎知識為主，要求學生基本功十分扎實，同時滲透學生對文本的理解以及課外識字情況，是一份好試卷。應考：29人實考：29人總分：均分：及格：及格率：二、試卷題型分析第一道題，請你照樣子連一連，大部分學生基本上能做對。有幾個學生沒有掌握“忙”。第二道題，考得比較全面，考拼音與識字。錯得比較多的是“親朋好友”一詞。第三題，對于一些差生來說，“處”字不認識，所以完成起來有一定困難。第四題，考察學生對形近字的區(qū)別，學生完成得很好。第五題，連反義詞，完成得很好。第六題，填四字成語，很多學生知道詞語，但不會寫，這道題對一年級的學生來說有一定難度。第七題，連一連，學生沒有掌握好節(jié)日及短語結構，所以，出現(xiàn)錯誤特別多。第八題，補全古詩，學生生完成得非常好。第九題，我會根據課文內容邊線，由于學生識字不過關，語感不強，所以錯得比較多。第十一題，我會看圖寫話，孩子們格式及標點使用不規(guī)范有待加強。三、存在的問題及思考由于我校學生大多是農村孩子，僅寄午生就占一半多，學生基礎參差不齊，很多家長文化程度低，根本不懂如何督促孩子學習，更談不上輔導。加上學前班教育比一般孩子少二年，早期智力沒有得到開發(fā)，起點比較低，所以很多孩子在學習上感到困難，從考查中反映出以下幾個方面：1、審題能力有待提高。2、識字不過關，字意不理解。3、寫字習慣有加強。4、學生的語感有待培養(yǎng)。四、教學反思今后教學中，應在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂教學效率，重視基礎。對識字這一難點在最大程度上解決。提高學生學習興趣，對后進生以鼓勵為主，讓他們樂學、愛學、好學，充分利用班級中的優(yōu)等生的幫帶作用，對不同層次的學生要求應有所區(qū)別，培養(yǎng)學生自己審題的能力，學會變通，舉一反三?？荚囀菍W生學習情況的一種檢測方式，但不能

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