部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【重點(diǎn)班】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.意大利天文學(xué)家制作了一架望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到了許多肉眼看不到的東西，證明了新天文學(xué)說(shuō)，后來(lái)遭到終身監(jiān)禁。這名科學(xué)家是（

）。A.達(dá)爾文B.哥白尼C.伽利略2.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人（

）。A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了。B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣。C.林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”3.防震減災(zāi)，需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，地震給人類(lèi)造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國(guó)家地震多發(fā)，其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家D.地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的建立，能夠提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用4.以下哪項(xiàng)是古巴比倫文明的象征（

）。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5.下列對(duì)不同國(guó)家的文化交往認(rèn)識(shí)不正確的是（

）。A.這樣有利于人們對(duì)不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短C.這是國(guó)家的作秀行為，不用理會(huì)6.小雨是光明路小學(xué)的一名學(xué)生，這天放學(xué)的路上，它遇到了一個(gè)陌生人向他問(wèn)路，以下小雨的做法正確的是（

）。A.假裝沒(méi)看見(jiàn)，直接走開(kāi)B.告訴他一個(gè)錯(cuò)的方向C.不告知家人，帶著他去陌生的地方D.禮貌告知對(duì)方自己是否知道，提供可提供的幫助7.人類(lèi)的哪些行為會(huì)誘發(fā)自然災(zāi)害?（

）A.開(kāi)墾草地B.植樹(shù)造林C.風(fēng)力發(fā)電D.開(kāi)采可燃冰8.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以（

）。①指出對(duì)方的錯(cuò)誤

②要求對(duì)方道歉

③必要時(shí)拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③9.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日10.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（

）。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④二.填空題(共10題，共36分)1.如果人類(lèi)不能（

）自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的（

）。2.寬容是一種（

）的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體（

），促進(jìn)人體健康。3.為了有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

）發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)簽訂（

）、制定（

）的等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。4.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是（

）的必修課。5.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。6.人類(lèi)在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)（

）或（

）自然災(zāi)害。7.為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類(lèi)的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。8.中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，（

）始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。9.地球?yàn)槿祟?lèi)生存提供了所需的（

）、資源和（

）。10.地球?yàn)槿祟?lèi)的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。三.判斷題(共10題，共20分)1.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。（

）2.麗麗和玲玲是好朋友?？墒?，今天玲玲不同意麗麗的一個(gè)觀點(diǎn)，麗麗就不想和玲玲做朋友了。（

）3.小海認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有反思能力，普通的同學(xué)不具備這一能力。（

）4.宇宙很大，有數(shù)不清的星球，但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球，未來(lái)即使能發(fā)現(xiàn)，以人類(lèi)現(xiàn)有的技術(shù)，也幾乎是不可能到達(dá)的。（

）5.2016年4月22日，175個(gè)國(guó)家簽署了《巴黎協(xié)定》。（

）6.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）7.在泰國(guó)，人們見(jiàn)面時(shí)，雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾（但不要鞠躬）。（

）8.石油和天然氣將在30—50年內(nèi)被消耗殆盡，但是煤炭?jī)?chǔ)量可以讓人類(lèi)無(wú)限制的使用下去。（

）9.世界人民熱愛(ài)和平，我們要反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。（

）10.中國(guó)不是世界上人口最多的國(guó)家。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.連線(xiàn)。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲(chóng)災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.我們都生活在地球上，為什么說(shuō)是多彩的世界文化？2.請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我國(guó)文明世界的文化遺產(chǎn)。3.說(shuō)一說(shuō)你對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解。4.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？5.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己？6.“有禮”走遍天下，了解不同國(guó)家、不同民族的禮節(jié)和習(xí)俗對(duì)我們每個(gè)人有哪些好處？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對(duì)錯(cuò)，再說(shuō)明理由。七.材料題(共2題，共12分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格??！”這時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？2.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。八.綜合題(共1題，共8分)1.據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）如圖是國(guó)際（

）委員會(huì)的標(biāo)志，五個(gè)套接的圓環(huán)代表（

）的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動(dòng)員的會(huì)聚。（2）如圖是聯(lián)合國(guó)徽記，圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周?chē)h(huán)繞著（

）、聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)（

）、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。（3）如圖是（

）國(guó)家聯(lián)盟的標(biāo)志，此聯(lián)盟由（

）個(gè)國(guó)家組成。（4）如圖是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際（

）組織之一，被稱(chēng)為“（

）”。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.C9.D10.C二.填空題1.尊重；懲罰2.善待他人；微循環(huán)3.可持續(xù)；協(xié)定；法律4.寬容5.古代文明社會(huì)6.誘發(fā)；加重7.清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)8.中國(guó)軍隊(duì)9.空間；環(huán)境10.空間；環(huán)境三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線(xiàn)題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震；氣象災(zāi)害——雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲(chóng)災(zāi)害；海洋災(zāi)害——海嘯五.簡(jiǎn)答題1.(答案不唯一）因?yàn)槲覀冇兄鞑幌嗤纳瞽h(huán)境：①“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類(lèi)創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個(gè)代表。②人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。③建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。④在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。2.北京故宮和長(zhǎng)城、山西平遙古城、云南麗江古城等。3.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類(lèi)需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴(lài)以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題。4.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。6.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來(lái)臨時(shí)，如果來(lái)不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大