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文檔簡介

要是你在野外迷了路YěWàiMíLeLù課題解讀要是,如果的意思。“要是你在野外迷了路”就是如果你在野外迷了路。古代的司南指南針指南針:一種判別方位的簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。課文解讀要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針,會(huì)幫助你辨別方向。比喻指大自然中的自然現(xiàn)象。要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會(huì)幫助你辨別方向.太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?它在天空給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹影正指著北方.北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方.要是你能認(rèn)出它,就不會(huì)在黑夜里亂闖.要是碰上陰雨天,大樹也會(huì)來幫忙.枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方.雪特別怕太陽,溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向.看看哪邊的雪化得快,哪邊化得慢.就可以辨別北方和南方.要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想.

課文向我們介紹了()、()、()和()這幾種天然的指南針。太陽北極星大樹積雪我會(huì)找忠導(dǎo)盞積稀稠辯碰慌永闖渠想想讀讀太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹影正指著北方。中午的時(shí)候它在南邊,東西地上的樹影正指著北方。太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向。忠誠可靠請同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際說一說太陽是如何給我們指點(diǎn)方向的?北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出他,就不會(huì)在黑夜里亂闖。想想讀讀北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它,就不會(huì)在黑夜里亂闖。把北極星比作指路燈,形象地告訴我們在黑夜如何利用北極星識別方向。比喻要是碰上陰雨天,大樹也會(huì)來幫忙。枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方?!按髽洹蹦芙o人幫忙,把樹當(dāng)成人來寫,運(yùn)用了擬人的修辭手法。擬人稀稠雪特別怕太陽,

溝渠里的積雪會(huì)給指點(diǎn)方向。

看看哪邊的雪化得快,哪邊化得慢。

就可以分辨南方和北方。想想讀讀冬天,太陽從南邊射過來,溝渠里的積雪朝南的一面受照射的時(shí)間長,化得快,積雪朝北的一面,太陽照射不到,雪化得慢。南北通過學(xué)習(xí),你知道了哪幾種野外辨別方向的方法?四種方法現(xiàn)象晴天看太陽晚上看北極星雨天看大樹雪天看積雪太陽中午在南邊,樹影指北方。北極星在北方。枝葉稠的那邊是南方,稀的那邊是北方。朝南的一面化得快,朝北的一面化得慢。年輪密集的是北方,年輪稀疏的是南方。巖石上有青苔的一面是北側(cè),另一面為南側(cè)。2.找春天1.認(rèn)識“脫、襖”等14個(gè)生字,會(huì)寫“沖、尋”等9個(gè)字,會(huì)寫“春天、尋找”等8個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文,能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)脫tuō脫衣襖ǎo尋xún羞xiū姑gū掩yǎn棉襖尋找害羞姑娘掩蓋遮zhē遮擋探tàn探究嫩nèn符fú解jiě觸chù鵑juān嫩芽音符解凍觸摸杜鵑杜dù杜鵑chōng結(jié)構(gòu)沖動(dòng)沖刺沖涼組詞造句遇事一定要鎮(zhèn)定,不要沖動(dòng)。左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫xún結(jié)構(gòu)尋找尋覓追尋組詞造句我們到郊外去尋找春天。上下結(jié)構(gòu)gū結(jié)構(gòu)姑娘姑姑姑父組詞造句馬路邊站著一個(gè)可愛的小姑娘。左右結(jié)構(gòu)niáng結(jié)構(gòu)大娘紅娘師娘組詞造句我剛剛遇到了鄰居張大娘。左右結(jié)構(gòu)tǔ結(jié)構(gòu)吐司吐蕃吐痰組詞造句我早餐吃了兩片吐司和一個(gè)香蕉。左右結(jié)構(gòu)liǚ結(jié)構(gòu)楊柳柳樹柳條組詞造句春天,河邊的楊柳吐出了嫩芽。左右結(jié)構(gòu)dàng結(jié)構(gòu)飄蕩蕩漾蕩秋千組詞造句五星紅旗在空中隨風(fēng)飄蕩。上下結(jié)構(gòu)táo結(jié)構(gòu)桃子楊桃水蜜桃組詞造句我最喜歡吃的水果是桃子。左右結(jié)構(gòu)xìng結(jié)構(gòu)杏子杏仁杏黃組詞造句家鄉(xiāng)的杏子熟了,我們都很高興。上下結(jié)構(gòu)脫掉棉襖害羞遮遮掩掩嫩芽音符叮叮咚咚柳枝風(fēng)箏喜鵲杜鵑杏花聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會(huì)的字多讀幾遍!初讀課文整體感知本文是一篇語言優(yōu)美、充滿兒童情趣的散文。一個(gè)“

”字,說明春天的景象尚沒有完全顯露出來,是

時(shí)節(jié)。文章開頭連用兩個(gè)感嘆句,以歡呼起筆,突出了春天到來時(shí)孩子們

的心情。找早春喜悅

春天來了!春天來了!我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。脫沖奔課文解讀春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?小草從地下探出頭來,

那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴音吧?

來了,幾個(gè)孩子去

,春天

,孩子們仔細(xì)地找哇,找哇。春天尋找春天躲躲藏藏我會(huì)填隨堂練習(xí)小草野花樹木小溪叮叮咚咚吐出嫩芽開出一兩朵探出頭來那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴聲我會(huì)連

春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……看聽聞?dòng)|我們

了她。聽到我會(huì)填春天來了!我們

了她。觸到我們

了她。看到我

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