2013年人教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德教案全冊(cè)表格式

由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃本教材共有四個(gè)單元：第一單元做自尊自信的人；第二單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人；第四單元拓展的生活的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。學(xué)期教學(xué)目的和任務(wù)教學(xué)改革方向及1、幫助學(xué)生樹自立自強(qiáng)、自尊自信以及堅(jiān)強(qiáng)意志的心里品質(zhì)，提升學(xué)生思想的道德素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中以綜合性學(xué)習(xí)為主，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，用一定的理論高度審視自然、人類、社會(huì)的發(fā)展。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。2躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；3養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)4極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。5成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，學(xué)生成長的促進(jìn)者；對(duì)學(xué)生充滿信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。組織校內(nèi)外活動(dòng)思想教1動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐課。2、安排學(xué)生課外開展家庭調(diào)查，調(diào)查家庭的結(jié)構(gòu)。3、組織學(xué)生對(duì)本校、本班學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、交往困惑進(jìn)行調(diào)查。通過各種途徑收集資料，展示文化的多樣性。開展課外調(diào)查，觀察社會(huì)生活中文明的現(xiàn)象，進(jìn)行歸納整理，分析其危害性。教育學(xué)生樹立良好的個(gè)性品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中與人為善，關(guān)心他人，誠實(shí)守信，換位思考。尊重他人理解他人，寬容他人，能正確對(duì)待困難與挫折，在困難中前進(jìn)，在挫由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)1、制作課件。2、根據(jù)教材需要自制教具。學(xué)期教學(xué)進(jìn)度章節(jié)單元內(nèi)容周次課時(shí)日期備注第一課第二課第三課第四課第五課111122-132自信是成功的基石3由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)唱響自信之歌42自己的事自己干52第六課第七課第八課第九課第十課告別依賴走向自立62第十一課挫折面前也從容91第十二課讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)101第十三課鋼鐵是這樣煉成的111第十四課走近法律第十五課法不可違第十六課防患于未然第十八課善用法律保護(hù)自己1411靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第1課時(shí)2012年2月13日星期一由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi),教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.,教師準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備2.,教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容(:“”六舟”,?一、導(dǎo)課比快樂,而快樂):)一()由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi),二、新授課:為2(),3,,4有,并,,,,:?你??(二),(三)::3.拓展延伸由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)8?。很,課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練作業(yè)布置板書設(shè)計(jì),由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)學(xué)生基本能掌握所學(xué)知識(shí)，但知恥與自尊的關(guān)系，在教學(xué)中應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生難理解。靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第2課時(shí)2012年2月15日星期三1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)。由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖二、新授課由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)讓學(xué)生體2性使學(xué)生掌握由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi),,、靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第3課時(shí)2012年2月20日星期一1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)1.教學(xué)教法由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi),:一導(dǎo)課?由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)1讓學(xué)二、新授課B.生體會(huì)，尊重他人維護(hù)人格最重要、自尊者豁達(dá)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)B讓學(xué)生掌握尊重他人的方法””由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)板書設(shè)計(jì)1維護(hù)人格最重要2、自尊者豁達(dá)3善于尊重他人.由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第4課時(shí)2012年2月22日星期一1授課者授課時(shí)間2012.2.22知識(shí)目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)讓你最感動(dòng)的人或是事一導(dǎo)課現(xiàn)二、新授課由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)課堂小結(jié)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)（3周）年級(jí)七第5課時(shí)2012年2月27日星期三1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)1.了解自信是成功的基石；2.培養(yǎng)自己具有自信的良好心理品教學(xué)過程設(shè)計(jì)讓學(xué)生明白，自信的重要信一導(dǎo)課由復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)新課標(biāo)第一網(wǎng)自負(fù)、自卑對(duì)人的影響12二、新授課讓學(xué)生明白，成功離不培養(yǎng)學(xué)生面，自己總結(jié)閱讀理解能力由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲及質(zhì)疑板書設(shè)計(jì)12、自信有助于成功3、哪些心理品質(zhì)有助于成功？1、、3、4學(xué)生對(duì)自信是成功的基石比較難理解，在今后教教學(xué)反思學(xué)中應(yīng)多舉一些由于自信較高而有所成就的那些事例。靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)（3周）年級(jí)七第6課時(shí)2012年2月29日星期三1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)知道樹立和增強(qiáng)自信的方法學(xué)會(huì)正確地自我認(rèn)識(shí)對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià)。運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心。目標(biāo)能力目標(biāo)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)樹立增強(qiáng)自信心的方法。情感體驗(yàn)教學(xué)法、對(duì)照分析法、問題教學(xué)法、實(shí)例分析法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)自信的重一導(dǎo)課（1）看自己的進(jìn)步（板書）二、新授課讓學(xué)生知道：有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信制作一幅圖表（多媒體顯示）讓一些學(xué)生談自由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)引導(dǎo)學(xué)生談自己的親身經(jīng)歷（勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)——戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心和實(shí)力的過程）昔日跨欄冠軍后來又成為一名一流的撤銷員，這證明了什了挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心與實(shí)力作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)每人收集一份名人體現(xiàn)我中華民族自尊自信的事例唱響自信之歌看到進(jìn)步與長處增強(qiáng)信心與實(shí)力做自信的中國人由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)教學(xué)中要把握住讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。新課標(biāo)第一網(wǎng)靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第7課時(shí)2012年3月5日星期四1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)的基礎(chǔ)價(jià)值觀目標(biāo)②在實(shí)踐中體驗(yàn)自立的意義。③培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，明確在法治社會(huì)里公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)踐中培養(yǎng)自立品質(zhì)學(xué)生所用材料，人手一份。教學(xué)過程設(shè)計(jì)畫面欣賞：其中一幅是一棵直立的樹，另一幅是一株爬墻的爬山虎提問：這兩幅畫中的兩種植物，一導(dǎo)課的哪兩種不同的生活態(tài)度嗎？由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)這塊內(nèi)容重點(diǎn)是幫助學(xué)生理解自立的表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自立在其通過與國外同齡人的對(duì)比，生活中的重要性。說一說1、在我的生活中哪些是自立的表現(xiàn)？使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們自身的差距，從而增強(qiáng)緊迫感；理解學(xué)會(huì)自立的重要性，從而提高自覺培養(yǎng)自立精神的意識(shí)。二、新授課2、自立對(duì)自己的成長有什么好處？1、假設(shè)父母因故外出一周，的自立能力自立在我們每個(gè)人生活中的重要性，同時(shí)自立箴言的宣讀，激發(fā)學(xué)生的自立信心和勇氣?？傊松枰粤?，而自立的人生需要從少年時(shí)代做起。沒有一個(gè)人的成功是隨隨便便的，沒有一個(gè)人的成功是不經(jīng)歷風(fēng)雨的，讓我們一起在歌聲中，點(diǎn)燃一盞自強(qiáng)自立的心燈，照亮我們生命的前程吧！布置拓展作業(yè)：今天我遠(yuǎn)行課練非選擇題自己的事自己干自立人生少年始人生需自立由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第8課時(shí)2012年3月7日星期四1授課者授課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)明確自立和自主的內(nèi)在聯(lián)系；樹立自立觀念，勇于實(shí)踐鍛煉。教學(xué)重點(diǎn)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)明確自立和自主的關(guān)系。調(diào)查、討論、表演等方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)通過課前調(diào)調(diào)查的方式，逐步認(rèn)查結(jié)果入手，引起識(shí)到自身存在的依賴學(xué)生共鳴，導(dǎo)入新心理，從而引發(fā)學(xué)生課。的思考。一導(dǎo)課由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)此環(huán)節(jié)教師運(yùn)用日常生活中要積極引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷，感悟依賴結(jié)合身邊小事暢心理的危害，并通過所欲言。讓學(xué)生在相互交流，認(rèn)識(shí)到我交流中內(nèi)化知識(shí)，的立自然得出這一環(huán)理，否則很難真正自節(jié)的結(jié)論：告別依賴，并不是拒絕幫助。通過給學(xué)生出走向自立的方法：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)從小事做起，多參加生認(rèn)識(shí)自我管理二、新授課的重要性，并知道如何自我管理，從而最終達(dá)到提高自立能力的目的。這一環(huán)節(jié)，主要是想讓學(xué)生首先從思想上認(rèn)識(shí)到今后如何去安排自己的生活、學(xué)習(xí)，為今后逐步走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同學(xué)們的回答十分精彩。是的，我們要想走向自立，就要在思想上轉(zhuǎn)變觀念，克服依賴心理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在社會(huì)生活中多實(shí)踐，多鍛煉，自覺學(xué)習(xí)自立的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能提高自立能力，早日真正成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)通過總結(jié)，使學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上升到具體行動(dòng)，幫助學(xué)生逐步樹立自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，從而自覺擺脫依賴心理，不斷走向自立不能再有依賴心理，自立與自主的關(guān)系（轉(zhuǎn)變觀念、掌握方法、勇于實(shí)踐）走向自立靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第9課時(shí)2012年3月12日星期一1授課者杜芳柏授課時(shí)間2012.3.12由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)①懂得自立的含義。②了解自立的表現(xiàn)。知識(shí)目標(biāo)初步形成自己管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力，為將來走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。①樹立自立的生活態(tài)度。②在實(shí)踐中體驗(yàn)自立的意義。③培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，明確在法治社會(huì)里公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?；顒?dòng)、討論法交流、討論等方法課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)通過畫面欣賞，讓同學(xué)們初步體會(huì)提問：這兩幅畫中的到我們要做象樹兩種植物，一樣直立生長，自它們的生長狀態(tài)是截強(qiáng)自立，不依賴他然不同的。你能人的人，因?yàn)槿说恼f說，由此我們聯(lián)想成長過程是一個(gè)到人在生活中不斷提高自立能的哪兩種不同的生活力的過程。從而引一導(dǎo)課出這節(jié)課的主題——自己的事情自己干。（自立）通過青少年身上較常見的事例引發(fā)學(xué)生的相關(guān)體驗(yàn)，思考自立的含義以及自立與青少年成長之間的關(guān)系。二、新授課這塊內(nèi)容重點(diǎn)是幫助學(xué)生理解自立的表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自立在其生活中的重要性。小結(jié)：自立就是自生活己的事情自己干。人的成長過程就是一個(gè)不斷提高自己自立能力的過程。自立的生活表現(xiàn)在由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)讓學(xué)生通過書面實(shí)踐，鍛煉自己在生活、學(xué)習(xí)方面的自立能力1、假設(shè)父母因故外出學(xué)會(huì)自立，——一周，只有你一個(gè)人在，你會(huì)怎樣安排自己的生活？2、假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒有班主任的約束，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)？通過與國外同齡人的對(duì)比，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們自身的差距，從而增強(qiáng)緊迫感；理解學(xué)會(huì)自立的重要性，從而提高自覺培養(yǎng)自立精神的意識(shí)。通過內(nèi)心的感悟，體會(huì)自立在我們每個(gè)人生活中的重要性，同時(shí)自立箴言的宣讀，激發(fā)學(xué)生的自立信心和勇氣。1、讓學(xué)生自己填寫感2、宣讀自立箴言：這其實(shí)也是對(duì)這堂課的最后總結(jié)。由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)總之，人生需要自立，而自立的人生需要從少年時(shí)代做起。沒讓我們一起在歌聲中，點(diǎn)燃一盞自強(qiáng)自立的心燈，照亮我們生命的前程吧！一、自立人生少年始二、人生需自立從總體上看，這節(jié)課是按照新課程改革指導(dǎo)的方向“走”，既有成功的地方，也有也不足之處。做得較好的地方，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能夠面向全體學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有所收獲。教學(xué)設(shè)計(jì)形式較新穎，貼近學(xué)生的生活，在準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容合理利用課程資源的基礎(chǔ)上，為學(xué)生準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容而選擇使用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，形成了正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。不足之處是有些地方銜接的不太自然，對(duì)個(gè)別同學(xué)的點(diǎn)撥不到位。.靖邊五中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七第10課時(shí)2012年3月14