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文檔簡(jiǎn)介
2023年遼寧省本溪市成考專升本語文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
2.下列各組詞語中括號(hào)中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可
D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福
3.填人下面橫線處,與下文銜接恰當(dāng)、音節(jié)和諧的一項(xiàng)是()。
人人都像塌了架,丟了魂,一聲長(zhǎng)嘆接著一聲長(zhǎng)嘆。①孩子不哭了②狗不叫了③雞不啼了④女人不笑了A.A.①④②③B.②③④①C.③②①④D.②①③④
4.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.A.青年志愿者為民服務(wù)隊(duì)到軍屬?gòu)埓髬尲遥翘萌胧掖驋叻块g,大家干得熱火朝天。
B.近年來,超過35萬的德國(guó)人失去了看報(bào)紙的興趣,但《萊茵郵報(bào)》的狀況卻迥然不同。
C.戴高樂對(duì)人們喋喋不休地談?wù)摎W洲一體化嗤之以鼻。
D.鮑威爾表示,美國(guó)政府已經(jīng)把朝鮮核問題列為當(dāng)務(wù)之急。
5.依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他對(duì)別人都很好,唯獨(dú)對(duì)他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中,人的作用始終是第一位的。③對(duì)于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止
6.柳永《八聲甘州》的線索是()A.A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望
7.下列各句中沒有語病的一句是()A.在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。
B.“繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育”,這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎?
C.三年前,“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的,但對(duì)今天的小學(xué)生都是很熟悉的。
D.舞會(huì)很簡(jiǎn)樸,卻置辦得很有氣氛,不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。
8.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()
A.畢業(yè)后,同學(xué)們雖然天各一方,不能常常見面,但是一直都(藕斷絲連),彼此牽掛。
B.老師強(qiáng)調(diào),班委成員之間要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,要在(分庭抗禮)中共同推動(dòng)班集體發(fā)展。
C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司成立較晚,卻后來居上,迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場(chǎng),真可謂(禍起蕭墻)。
D.在這次國(guó)際雜技邀請(qǐng)賽中,中國(guó)隊(duì)參賽選手又拿出了不少令觀眾(拍案叫絕)的作品。
9.下列各句中,括號(hào)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作,更離不開國(guó)家有力的支持
B.來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個(gè)區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施
C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān)),一定要千方百計(jì)地確保
D.中國(guó)寺廟建筑宏大精美,因勢(shì)構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂(鬼斧神工)
10.下列各詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.喑啞黑暗韻腳黯然失色
B.調(diào)動(dòng)稠密雕刻民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷骨立
D.租賃狙擊阻止神情沮喪
11.《行路難》的作者是()
A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
12.下列各組詞語,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
13.
第
8
題
下列對(duì)第二段加橫線的句子的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
14.下列各組加點(diǎn)字,讀音全都相同的一組是()。A.數(shù)(shǔ)數(shù)說數(shù)伏不可勝數(shù)數(shù)典忘祖
B.識(shí)(shí)識(shí)別識(shí)破博聞強(qiáng)識(shí)遠(yuǎn)見卓識(shí)
C.橫(héng)縱橫橫行妙趣橫生專橫跋扈
D.模(mó)模型模具模棱兩可裝模作樣
15.議論文的三要素是()A.A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證B.論點(diǎn)立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)
16.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑17.下列各組詞語中,加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是()。A.削面
削足適履
削平叛亂
B.產(chǎn)量
量入為出
量體裁衣
C.泄露
藏頭露尾嶄露頭角
D.眩暈
暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)
18.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()A.A.上海4所名牌大學(xué)近10年來出國(guó)留學(xué)2500人,學(xué)成回國(guó)的只占29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國(guó)的只有10人。
B.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
C.人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?!?/p>
D.這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他畢生的心血!
19.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
有些人說:“________”實(shí)惠與否,要看對(duì)誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家,就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車站上樂呵呵地為大家掃地,就使來往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說不實(shí)惠呢?A.A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
20.
第
9
題
下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
21.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句是()。A.A.承認(rèn)不懂,才能從不懂變懂;承認(rèn)不會(huì),才能從不會(huì)變會(huì)。
B.劉勰說得好,“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密?!?/p>
C.今天,《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平穩(wěn)而有?!保耪朽l(xiāng)紳的意。
22.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)當(dāng)你
于深山美景時(shí),輕舟已過十六彎。
(2)我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活
金的制度。
(3)如今人們都在
人才“高消費(fèi)”:文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐,副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎?A.A.沉湎保障贊嘆B.沉醉保障驚嘆C.沉湎保證驚嘆D.沉醉保證贊嘆
23.春天的笑容里
A.這是一首詠物詩,歌頌了冰雕的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)及其驕傲與快樂
B.詩的第一節(jié)表現(xiàn)了詩人對(duì)冰雕藝術(shù)家的崇敬和贊美
C.詩的第二節(jié)寫“柔弱的水”受到“嚴(yán)冬的愛撫和鼓勵(lì)”而“站立”,立意新穎,構(gòu)思奇特
D.詩的后兩節(jié)以生動(dòng)形象的語言,表達(dá)了詩人一種積極樂觀的人生態(tài)度
24.()
25.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰
26.
27.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰
28.
29.下列各句,沒有詞類活用的是
A.范增數(shù)目項(xiàng)王B.騏驥一躍,不能十步C.且庸人尚羞之D.會(huì)盟而謀弱秦
30.柳永《八聲甘州》的線索是()
A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望二、填空題(10題)31.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>
32.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!?/p>
33.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
34.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面。新時(shí)代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。現(xiàn)在各大購(gòu)物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡確。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺(tái),越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。
35.繼屈原之后,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩人是___________。
36.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。
37.在盛唐詩壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。
38.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
39.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
40.21.《陳情表》選自《__________》。
三、文言文閱讀(5題)41.這篇小故事,說明了一個(gè)怎樣的道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
42.蕭何極力向劉邦推薦韓信的根本原因是
____________________________________________(6分)43.春秋時(shí)期,耕戰(zhàn)是立國(guó)之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國(guó)帶來了怎樣的后果?(用文中語句作答)44.文中“此二人說者皆當(dāng)矣”,“此二人”指的是誰?(4分)45.全詩采用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷。(5分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.這四句話從哪四個(gè)方面的感受寫槐樹的落蕊,寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)?
47.豢、拳、券
證()、握()、()養(yǎng)
48.對(duì)最后一段有關(guān)“病毒”內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,我們從前單純地把病毒看成是疾病與死亡的傳播者可能是一種誤解。
B.作者認(rèn)為,病毒是基因的攜帶者,它們的“舞蹈”可能為生物進(jìn)化提供了機(jī)會(huì)。
C.作者把病毒比作蜜蜂,用詩一樣的語言形容它的行為,毫無貶義,富有情趣。
D.作者認(rèn)為病毒性疾病是病毒偶然失誤造成的“意外事故”,因而是可以被原諒的。
49.下面是對(duì)全文的解說,選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)。A.A.從“最有意思”、“算是達(dá)到了‘大道無形’的境界”等文字,我們可以看出作者對(duì)劉邦是很欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時(shí),將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定了佛教的同時(shí)也否定了道教。
C.我們知道,著名學(xué)者房龍?jiān)谏蟼€(gè)世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是,時(shí)過境遷,在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺得是不合時(shí)宜的做法。
D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品,對(duì)我們尋求生存的秘密是很有益處的。E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
50.閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答下列各小題。
他一旦動(dòng)手殺了那個(gè)騎兵以后.就念念不忘,一直想著:“殺普魯士人!”他恨他們,他對(duì)他們懷著一個(gè)既貪財(cái)而又愛國(guó)的農(nóng)民才會(huì)有的那種陰狠的、強(qiáng)烈的仇恨。正像他自己說的,他有他的主意,他等了幾天。
他對(duì)戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來去,隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會(huì)了幾句必要的德國(guó)話。一天夜里,他聽到騎兵們前往的那個(gè)村莊的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜進(jìn)樹林,到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長(zhǎng)坑道。他在地上找到那個(gè)死人的衣服.穿在身上。然后.他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一套兒爬,一會(huì)兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點(diǎn)響聲就注意聽.像違禁偷獵的人那樣緊張不安。他認(rèn)為時(shí)間到了,就來到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點(diǎn),硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上,聽準(zhǔn)了只有一個(gè)騎兵過來,就做好準(zhǔn)備。
這段文字中的主人公是誰?五、閱讀題(2題)51.以下敘述中符合原文意思的一項(xiàng)是()A.A.戴胄援引法律,犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長(zhǎng)孫無忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當(dāng),所以固請(qǐng)?zhí)趶?fù)議。
B.戴胄引“雖誤皆死”的法典,勸太宗不該姑息長(zhǎng)孫無忌的罪行而使重罪輕罰,更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。
C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”,但戴胄仍“以法當(dāng)流”,因而觸怒太宗。而對(duì)太宗的責(zé)難,他既據(jù)理力爭(zhēng),又講究勸諫藝術(shù),終使太宗感悟。
D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長(zhǎng)孫無忌以功抵罪于法無據(jù),而圣旨“不覺,罪當(dāng)死”是感情用事,作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。
52.
六、作文(1題)53.《周易》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!薄独献印氛f:“勝人者有力,自勝者強(qiáng)?!薄盾髯印氛f:“修身自強(qiáng)。”古人的這些論述,是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴?根據(jù)以上論述,結(jié)合自己的體會(huì)或生活經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。(文體不限,詩歌除外)(60分)
參考答案
1.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)“蹙”、“蹴”同音;B項(xiàng)“餉”、“饗”同音;D項(xiàng)“磨”、“摩”同音。
2.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項(xiàng):“請(qǐng)?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng):“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng):“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。
3.C
4.A
5.A本題考查正確使用詞語的能力?!疤貏e”有幾個(gè)義項(xiàng):與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其。“格外”有兩個(gè)義項(xiàng):副詞,表示超過尋常;額外,另外。①句“唯獨(dú)對(duì)他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個(gè)強(qiáng)調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”?!霸鲋场痹阜敝?,引申為投入產(chǎn)生效益,強(qiáng)調(diào)收益生成的過程;“增值”指資產(chǎn)價(jià)值增加,強(qiáng)調(diào)價(jià)值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過程中”,顯然應(yīng)選“增殖”?!胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無“強(qiáng)迫使停止”之意。
6.A
7.BA項(xiàng)搭配不當(dāng),優(yōu)越性不能是資源;C項(xiàng)對(duì)象錯(cuò)誤,應(yīng)該是“人們對(duì)‘上網(wǎng)’”陌生;D項(xiàng)不合邏輯,燈光是沒有影子的。
8.D
9.D本題考查成語的使用能力。A項(xiàng)“處心積慮”指早已千方百計(jì)地謀算,多含貶義,此處應(yīng)用“嘔心瀝血”;B項(xiàng)“興高采烈”是指興致高,情緒旺盛,褒義,與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致;C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥,應(yīng)為“息息相關(guān)”;D項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國(guó)寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。
10.D
11.C
12.C
13.A
14.A本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。B項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”的“識(shí)”讀“zhì”;C項(xiàng)“專橫跋扈”的“橫”讀“hèng”;D項(xiàng)“模型”、“模棱兩可”的“模”讀“mó”,其他的讀“mú”。
15.A
16.B
17.B都讀liàng。A項(xiàng)“削面”中的“削”讀xiāo,其他讀xuē;C項(xiàng)“泄露”中的“露”讀lòu,其他讀lù;D項(xiàng)“眩暈、暈頭轉(zhuǎn)向”中的“暈”讀yūn,“暈車、月暈而風(fēng)”中的“暈”讀yùn
18.D
19.B
20.B
21.A
22.B
23.A
24.A
25.C
26.A
27.C
28.C
29.B
30.A
31.古道西風(fēng)瘦馬
32.隔江猶唱后庭花
33.激流三部曲
34.①自然也
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