細胞核的結(jié)構(gòu)和功能學案

細胞核的結(jié)構(gòu)和功能考綱要求：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能II復習要求：簡述細胞核的結(jié)構(gòu)與功能及相關實驗設計分析，解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體一.細胞核的結(jié)構(gòu)和功能.功能：細胞核是，是細胞和的控制中心。.結(jié)構(gòu)（1）結(jié)合圖填空一:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開檢染色質(zhì)｛K就葭——嚷同時期的j核仁:與的合成以及 的形成有關、:實現(xiàn)核質(zhì)之間的和（2）細胞核各組成部分的結(jié)構(gòu)特點和功能名稱結(jié)構(gòu)特點功能核膜和核孔①核膜是—，外膜與 相連，且有 附著②核膜是不連續(xù)的，其上有核孔③核膜具有選擇透過性核仁折光性強，易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分染色質(zhì)④易被堿性染料染成深色⑤由 組成，與染色體的關系：⑥ 問題探討：.核糖體的形成都與核仁有關嗎?.染色質(zhì)與遺傳物質(zhì)之間的關系?

.核孔允許哪些物質(zhì)通過?.核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝的關系?特別提醒(1)核膜、核仁和染色質(zhì)都是真核細胞區(qū)別于原核細胞的重要特征。(2)核膜、核仁和染色體在細胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝有關，代謝旺盛，蛋白質(zhì)合成量大的細胞，核孔數(shù)量多，核仁較大。3.細胞核功能的驗證實驗看下面四個圖示，回答問題①受精卵套廣有核一半一分裂莖直正常胚胎「無核一半一不分裂③生長、分裂、攝食處生命活核移植生命活④對刺激有反應一動喪失看下面四個圖示，回答問題①受精卵套廣有核一半一分裂莖直正常胚胎「無核一半一不分裂③生長、分裂、攝食處生命活核移植生命活④對刺激有反應一動喪失—,動恢復不能攝食，不生長、分裂，對刺激不反應擠人-介瓠發(fā)育.正常細胞核"我胚胎(1)由①、④說明：(2)由②可以說明細胞核與細胞的分裂、發(fā)育有什么關系？(3)由③可以得出細胞核對生命活動有什么影響？(4)由四個實驗，可得出細胞核有什么功能？二.嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型1.模型的形式：包括等。(1)模型：以形式直觀地表達認識對象的特征。(2)模型：指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。(3)模型：用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式。小總結(jié)：高中階段所涉及的三種模型實例？物理模型：雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細胞膜的流動鑲嵌模型，細胞結(jié)構(gòu)模型，演示細胞分裂的橡皮泥模型(必修2減數(shù)分離附近)，必修三糖卡那個實驗(描述胰島素胰高血糖素作用)數(shù)學模型：J型變化曲線(S型也是)酶活性受溫度(值)影響示意圖，不同細胞的細胞周期持續(xù)時間等。概念模型：達爾文的自然選擇學說(最典型)你要注意個單元后面

的概念圖，它們同屬于概念模型（不過不算規(guī)范）真核細胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化強調(diào)：細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。細胞核學案答案及課后習題答案?1?1.遺傳信息庫代謝遺傳2.（12.（1）和蛋白質(zhì)是同種物質(zhì)兩種存在狀態(tài)種核糖體核孔物質(zhì)交換信息交流核孔物質(zhì)交換信息交流(2)名稱結(jié)構(gòu)特點功能核膜和核孔①雙層膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體①化學反應的場所，核膜上有酶附著，利于多種化學反應的進行②控制物質(zhì)進出，小分子、離子通過核膜進出，大分子物質(zhì)通過核孔進出核仁折光性強，易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分參與某些的合成及核糖體的形成染色質(zhì)⑤和蛋白質(zhì) ⑥分裂前期：染色質(zhì)螺旋變粗.染色體（間期）'分裂末期:解（分裂期）螺旋，變細變長是遺傳物質(zhì)的主要載體問題探討：1.不是，原核細胞中的核糖體的形成與核仁無關.染色質(zhì)是真核細胞遺傳物質(zhì)的主要載體.被選擇的某些大分子物質(zhì)進出（如：出，蛋白質(zhì)進）.代謝旺盛的細胞，核質(zhì)之間物質(zhì)交換頻繁，核孔數(shù)量多；蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞，核仁較大。3.（1）細胞核是遺傳的控制中心。（2）沒有細胞核，細胞就不能分裂、發(fā)育。（3）細胞核是細胞生命活動的控制中心。（4）細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。二.物理模型、概念模型、數(shù)學模型（1）物理 實物或圖畫 （2）數(shù)學（3）概念課后習題答案：問題探討：〖提示〗1.細胞核在細胞的生命活動中起控制作用，如細胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息，可以控制蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，所以細胞核可以比喻為部隊的司令部等。2.一般不能。 3.不能。4.不能。細胞生長需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎，細胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復制和相關蛋白質(zhì)的合成，如果沒有細胞核，這些生命活動都不能進行。資料分析：〖提示〗1.美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的，因為細胞核中有，是主要的遺傳物質(zhì)。上有許多基因，通過指導蛋白質(zhì)的合成，控制生物的性狀。2.沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。 3.細胞核是細胞生命活動的控制中心。4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關。 5.細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。旁欄思考題：〖提示〗同一個生物體內(nèi)所有細胞的“藍圖”都是樣的(除非發(fā)生體細胞突變或細胞癌變)。生物體內(nèi)細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的多種多樣，是細胞分化的結(jié)果?！技寄苡柧殹健继崾尽?.細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第4天就沒有存活的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長，說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的。2.細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。課后答案：〖提示〗一、基礎題1.(1)J;(2)XO 2。 3。二、拓展題提示：出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲。因為小牛獲得的是母牛甲細胞核中的遺傳物質(zhì)，所以它的性狀與母牛甲最相似。自我檢測的答案和提示一、概念檢測 判斷題1.X一、概念檢測 判斷題1.X。2.X。選擇題C。連線題線粒體溶酶體細胞壁染色質(zhì)核糖悻細胞膜中心體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞被葉綠體高爾基體遺傳信息庫進行光合作用的場所控制物質(zhì)進出細胞合成董白質(zhì)的場所支持和保擰植物細胞為細胞生命活動提供能里分解衰老，損傷的細胞器蛋白澳的合成和加工以及脂質(zhì)合成的場所蛋白質(zhì)加工、分類,包鰲及運輸遺傳物質(zhì)的主要載體與動物細胞的有坨分裂有其提示：與溶酶體邈用有關。細胞死亡后，溶酶體膜破裂，各選擇題C。連線題線粒體溶酶體細胞壁染色質(zhì)核糖悻細胞膜中心體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞被葉綠體高爾基體遺傳信息庫進行光合作用的場所控制物質(zhì)進出細胞合成董白質(zhì)的場所支持和保擰植物細胞為細胞生命活動提供能里分解衰老，損傷的細胞器蛋白澳的合成和加工以及脂質(zhì)合成的場所蛋白質(zhì)加工、分類,包鰲及運輸遺傳物質(zhì)的主要載體與動物細胞的有坨分裂有其提示：與溶酶體邈用有關。細胞死亡后，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放出］烹飪后更鮮嫩。這個過程需要一定的時間的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，這時的畜、禽肉…|、物二、技能應用調(diào)暗視野有