護士素質護士禮儀課件

護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀質、護士禮儀朔外市第一人民醫(yī)院護理部黃艷第亠部分護士素質2008年各地歷史中考命題更加注重歷史與時政的結合，往往以時政作為命題的切入點。這樣做，能使學生從中接受思想教育，認識歷史學習的重要意義。例1（2008年臨沂市中招試題）2008年3月５日是周恩來同志誕辰110周年紀念日?；卮鹣铝蓄}目。1．為紀念周恩來總理，某班歷史小組要創(chuàng)辦一期歷史板報。在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有（）①南昌起義②秋收起義③西安事變和平解決④重慶談判Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③Ｄ．①③④2．在一次國際會議上，周恩來強調“我們的會議應該是求同存異”。下列有關“求同存異”方針的說法，正確的有（）①找出共同點，保留不同意見，達到團結的目的②促進了萬隆會議的圓滿成功③促進了中國外交事業(yè)的發(fā)展④后來逐漸發(fā)展成為和平共處五項原則Ａ．①②Ｂ．①②③Ｃ．①②④Ｄ．②③解析：本題是組合式選擇題，綜合性較強。本題以周恩來同志誕辰110周年紀念日作為命題的切入點，所涉及的知識時間跨度較大，綜合性較強，主要考查學生對歷史基礎知識的掌握情況。本題在考查學生知識掌握情況的同時，能夠促使學生在腦海中回放一代偉人周恩來的歷史功績，從而自覺向偉人學習，樹立正確的人生觀、價值觀。本題啟示我們在平時的學習中，要注重時政材料與歷史知識的結合。參考答案：1．Ｄ2．Ｂ例2（2008年福州市中招試題）2008年北京奧運會從圖標、火炬的設計到圣火的采集與傳遞，無不與人類文明有著深厚的淵源。請根據(jù)下圖結合所學知識，回答下列問題：（1）圖一中“舞動的北京”圖標設計構思取材于中國書法藝術中的小篆。把小篆作為全國規(guī)范文字從哪個朝代開始？（2）圖二的北京奧運火炬造型設計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。東漢時期哪位人物為紙的普遍使用作出了重大貢獻？（3）北京奧運圣火來自西方文明發(fā)源地，西方文明發(fā)源地在今天哪個國家？（4）2008年５月11日，奧運火炬圓滿完成在福州的傳遞。請你從福州傳統(tǒng)工藝“三寶”中選擇一件禮物送給圖三的火炬手留作紀念。（５）某中學同學準備在北京奧運會期間組織題為“古代中外文明和平交往”的宣傳活動，請你為他們推薦兩則素材。解析：本題以與奧運會有關的時政熱點作為命題的切入點，通過結合時政來考查相關的歷史知識。本題綜合性很強，考查的知識點都是主干知識。只要能夠準確分析題干的限定條件，正確鏈接課本知識，此題便能迎刃而解。參考答案：（1）秦朝。（2）蔡倫。（3）希臘。（4）紙傘，角梳，脫胎漆器。（答出一點即可）（５）絲綢之路，阿拉伯數(shù)字的傳播等。（答案符合題意，言之有理即可）例3（2008年濰坊市中招試題）國家統(tǒng)一和民族團結是全國各族人民的共同愿望。閱讀材料，回答問題。材料一“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會禮部尚書、江夏郡王（李）道宗珠婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次柏海，親迎于河源?！报D―《舊唐書》（1）材料一反映了什么歷史事件？產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二右圖（2）材料二反映了哪一朝代與西藏地區(qū)的關系？為了加強對這一地區(qū)的管轄，當時的中央政府采取了哪些措施？材料三2008年3月14日開始，我國西藏、四川、青海等藏族聚居區(qū)先后發(fā)生了多起打、砸、搶、燒暴亂事件，給人們的生命和財產(chǎn)造成了嚴重損失?！斑@起事件完全是由達賴集團有組織、有預謀、精心策劃煽動起來的?！睅资陙恚_賴集團在反動勢力和“藏獨”分子的支持下，從事了大量的分裂祖國的活動。（3）據(jù)材料三和所學知識回答，如何看待達賴集團的這種分裂行為？你認為藏族地區(qū)今后繼續(xù)繁榮進步的保證是什么？解析：本題通過史實說明了統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然，西藏是中國領土不可分割的一部分。本題通過結合時政材料，教育學生維護國家的統(tǒng)一，是歷史賦予我們的不可推卸的責任。材料一、材料二分別反映了唐朝、清朝對西藏的管理。材料三反映了“藏獨”分子分裂祖國的行徑。本題通過對比，幫助學生形成正確的思想認識，引導學生自覺維護國家統(tǒng)一。第（1）、第（2）問直接考查了歷史基礎知識。第（3）問是開放性題目，但是所組織的答案必須符合西藏是中國領土不可分割的一部分、維護祖國統(tǒng)一、反對“藏獨”這一主題。參考答案：（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。松贊干布和文成公主對加強漢藏兩族的聯(lián)系，發(fā)展藏族經(jīng)濟作出了很大貢獻。（2）清朝。冊封達賴；設置駐藏大臣，代表中央政府會同達賴和班禪監(jiān)理西藏事務，并監(jiān)督達賴和班禪圓寂后的轉世程序。（3）達賴集團制造的拉薩暴力事件是分裂祖國的行為，必定不會得逞。在中央政府的領導下，通過民族區(qū)域自治政策，行使民族自治權，大力發(fā)展本地經(jīng)濟。人們常說：女大十八變。但隨著社會的進步女大十四.五已經(jīng)變了。大多數(shù)人只注意女生容貌的改變，對數(shù)學老師來說，更關注的是她們學習數(shù)學能力的改變。作為一位農(nóng)村中學數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村初中女生學習數(shù)學的能力逐漸下降，越學越吃力。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，有一定的原因，結合我這幾年的教學工作經(jīng)驗就其產(chǎn)生的原因及解決方法分析如下：1.女生學習數(shù)學困難的原因1.1社會原因。封建思想在農(nóng)村殘余較多，加之社會中某些地方用人制度和分配形式還存在一些不夠完善與不合法的方面，婦女權益和人身安全也不時受到侵害，且農(nóng)村婦女勞碌，終年創(chuàng)造的一般都是隱形收入且不穩(wěn)定，這些都會使女生心理失衡、迷惑，找不到女性成功的社會土壤，看不到前途的希望曙光。1.2家庭原因。大部農(nóng)村家庭經(jīng)濟較差，父母文化層次較低，子女為一女一男兩個，農(nóng)村體力勞動比例大，再由于受“養(yǎng)兒防老”、“傳宗接代”、“光宗耀祖”等封建思想的影響，農(nóng)村家庭把培養(yǎng)子女的側重點都放在兒子身上，女兒在學習時間、經(jīng)濟保障、思想觀念、培養(yǎng)力度等各方面都受到制約。1.3學校原因。某些教師單憑學生的成績、合格率、升學率來看，就武斷地結論：女生不行、學習沒后勁、靠不住。就不重視女生，甚至歧視女生，這就給女生的成長與發(fā)展帶來了更大的障礙。1.4自身原因。女生到初中階段（12-16歲），生理方面發(fā)生了明顯的變化。月經(jīng)來潮，第二性征突現(xiàn)，情竇初開，對異性產(chǎn)生好奇情緒等，使女生的生活、學習受到困擾，有時出現(xiàn)身體不適，活動不便，精力分散，情緒不穩(wěn)等現(xiàn)象。女生形象思維好，表達能力強，但抽象思想、邏輯思維相對差一些，理科中的某些內容學習較困難。農(nóng)村女生生活的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受到各種條件制約，家庭經(jīng)濟、文化背景都較薄弱。加之受到周圍生活現(xiàn)象、人們封建言論及父母重男輕女的思想的影響，幼小的心靈蒙上了"女孩不如男孩"的陰影，形成了膽小、自卑、自棄的心理，缺乏理想，沒有毅力和拼搏精神。2.女生數(shù)學學習困難的表現(xiàn)相比小學數(shù)學而言，初中數(shù)學教材結構的邏輯性、系統(tǒng)性更強。首先表現(xiàn)在教材知識的銜接上，前面所學的知識往往是后邊學習的基礎；其次還表現(xiàn)在掌握數(shù)學知識的技能技巧上，新的技能技巧形成都必須借助于已有的技能技巧。因此，如果學生對前面所學的內容達不到規(guī)定的要求，不能及時掌握知識，形成技能，就造成了連續(xù)學習過程中的薄弱環(huán)節(jié)，跟不上集體學習的進程，導致學習分化。在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講及能力訓練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差.所謂“閉門造車”情況較多，不能系統(tǒng)地去考慮問題，是知識過于僵化地記憶在頭腦中，掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的數(shù)學認知結構，不能為連續(xù)學習提供必要的認知基礎。3.解決的方法“上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不高”是許多女生共同的“心聲”。這就說明女生在聽課和作業(yè)上都存在不同程度的問題。做數(shù)學題是學好數(shù)學必須的，但是很多女生每做完一道題，接著就解下一道，所以盡管做了不少的題，但終因淺嘗輒止，未及時總結，不能從解題中得到經(jīng)驗或吸取教訓，可以說是一種盲目的解題。因此，可以給她們進行有效的方法指導，每解完一題后：①弄清楚從完成的題中可以得到哪些結論或吸取什么教訓；②概括出題的一般結構、特點及其一般數(shù)量關系和總結出運用該題解法的條件與范圍，以便把該題的解法推廣到同一類型的所有題；③對解題方法重新評價，找到最優(yōu)解法。通過解題反思，總結出一套解題規(guī)律，從而形成良好的知識結構。在學法上，教師還要有針對性地指導女生課前的預習?？梢跃幹祁A習提綱，對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數(shù)形結合能力要求較高的內容，要求通過預習有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點.認真預習，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學習為主動參與，要求女生強化課前預習，“笨鳥先飛”，功效是無法衡量的。指導女生“開門造車”，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高數(shù)學學習能力。教師要熱愛自己的學生，關心他們的學習和成長，當他們在學習中遇到困難和挫折時，教師要耐心地幫助他們分析原因，找到解決問題的辦法，而不應過多地苛求、指責，讓每位學生都感受到老師的愛和期待。而女生心思細膩，更需要關心和呵護，包括學習和生活。比如經(jīng)常適時地找個別女生談談話，關心一下她們的學習和生活，使她們信任自己，走進她們的生活，與她們成為朋友，自然她們會更積極地投入到數(shù)學學習中來。教師應該充分關注女生成功的體驗，讓她們在成功的體驗中增強自信，激發(fā)起強烈的學習動機。這就要求教師做到以下幾點：①在教學過程中做到因材施教，提出恰當?shù)囊?，安排適當難度的練習和考試，讓她們在付出一定的意志努力，在獨立思考中解決問題，體驗到戰(zhàn)勝困難后的愉悅，認識到自己的力量，從而增強自信；②在聽課過程中要對每個點點滴滴進步都給予表揚，例如掌握一種數(shù)學方法，解出一道數(shù)學難題等，都給予鼓勵與贊賞；③為學生創(chuàng)設成功學習的機會。波利亞認為“學東西最好的途徑是親自去發(fā)現(xiàn)它”，這說明富有成效的學習是讓學生去探索，去發(fā)現(xiàn)。所以教師在教學中要發(fā)揮“主導”作用，引導學生探索問題、發(fā)現(xiàn)問題，進而體驗成功。我相信只要我們努力，一定能讓女生乃至所有的學生的數(shù)學成績都會有所提高！護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀質、護士禮儀1質、護士禮儀朔外市第一人民醫(yī)院護理部黃艷質、護士禮儀2第亠部分護士素質第亠部分護士素質31、心理素質2、專業(yè)技術方面的素質3、職業(yè)道德方面的素質÷4、身體素質5、文化儀表方面的素質÷6、健康教育的義務宣傳員1、心理素質41、心理素質令護士是臨床護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗。1、心理素質52、專業(yè)技術方面的素質(1)有扎實的專業(yè)理論知識,掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研。2、專業(yè)技術方面的素質6(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護理技術外對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通,能穩(wěn)快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受。(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護7(3)掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。(4)具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,認真做好査對制度,時刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生(3)掌握急救技術和設備的使用,熟悉急8(5)具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理YNET.COM(5)具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用93、職業(yè)道德方面的素質令護士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責因此應具有良好的職業(yè)道德。護士與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時熱凊地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務。3、職業(yè)道德方面的素質104、身體素質今護理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結合的工作,且服務對象是人,關系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,因此要求護士要有健康的身體,精力的充沛才能保證頂利地工作4、身體素質11護士素質護士禮儀課件12護士素質護士禮儀課件13護士素質護士禮儀課件14護士素質護士禮儀課件15護士素質護士禮儀課件16護士素質護士禮儀課件17護士素質護士禮儀課件18護士素質護士禮儀課件19護士素質護士禮儀課件20護士素質護士禮儀課件21護士素質護士禮儀課件22護士素質護士禮儀課件23護士素質護士禮儀課件24護士素質護士禮儀課件25護士素質護士禮儀課件26護士素質護士禮儀課件27護士素質護士禮儀課件28護士素質護士禮儀課件29護士素質護士禮儀課件30護士素質護士禮儀課件31護士素質護士禮儀課件32護士素質護士禮儀課件33護士素質護士禮儀課件34護士素質護士禮儀課件35護士素質護士禮儀課件36護士素質護士禮儀課件37護士素質護士禮儀課件38護士素質護士禮儀課件39護士素質護士禮儀課件40護士素質護士禮儀課件41護士素質護士禮儀課件42護士素質護士禮儀課件43護士素質護士禮儀課件44護士素質護士禮儀課件45護士素質護士禮儀課件46護士素質護士禮儀課件47護士素質護士禮儀課件48護士素質護士禮儀課件49護士素質護士禮儀課件50護士素質護士禮儀課件51護士素質護士禮儀課件52護士素質護士禮儀課件53護士素質護士禮儀課件54護士素質護士禮儀課件55護士素質護士禮儀課件56護士素質護士禮儀課件57護士素質護士禮儀課件58護士素質護士禮儀課件59護士素質護士禮儀課件60護士素質護士禮儀課件61護士素質護士禮儀課件62護士素質護士禮儀課件63護士素質護士禮儀課件64護士素質護士禮儀課件65護士素質護士禮儀課件66護士素質護士禮儀課件67護士素質護士禮儀課件68護士素質護士禮儀課件69護士素質護士禮儀課件70護士素質護士禮儀課件71護士素質護士禮儀課件72護士素質護士禮儀課件73護士素質護士禮儀課件74護士素質護士禮儀課件75護士素質護士禮儀課件76護士素質護士禮儀課件77護士素質護士禮儀課件78護士素質護士禮儀課件79護士素質護士禮儀課件8036、自己的鞋子，自己知道緊在哪里?！靼嘌?/p>

37、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什?？?/p>

38、我這個人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?/p>

39、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧?！廊A納

40、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子xiexie!謝謝！36、自己的鞋子，自己知道緊在哪里?！靼嘌纗iexie!81護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀質、護士禮儀朔外市第一人民醫(yī)院護理部黃艷第亠部分護士素質2008年各地歷史中考命題更加注重歷史與時政的結合，往往以時政作為命題的切入點。這樣做，能使學生從中接受思想教育，認識歷史學習的重要意義。例1（2008年臨沂市中招試題）2008年3月５日是周恩來同志誕辰110周年紀念日。回答下列題目。1．為紀念周恩來總理，某班歷史小組要創(chuàng)辦一期歷史板報。在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有（）①南昌起義②秋收起義③西安事變和平解決④重慶談判Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③Ｄ．①③④2．在一次國際會議上，周恩來強調“我們的會議應該是求同存異”。下列有關“求同存異”方針的說法，正確的有（）①找出共同點，保留不同意見，達到團結的目的②促進了萬隆會議的圓滿成功③促進了中國外交事業(yè)的發(fā)展④后來逐漸發(fā)展成為和平共處五項原則Ａ．①②Ｂ．①②③Ｃ．①②④Ｄ．②③解析：本題是組合式選擇題，綜合性較強。本題以周恩來同志誕辰110周年紀念日作為命題的切入點，所涉及的知識時間跨度較大，綜合性較強，主要考查學生對歷史基礎知識的掌握情況。本題在考查學生知識掌握情況的同時，能夠促使學生在腦海中回放一代偉人周恩來的歷史功績，從而自覺向偉人學習，樹立正確的人生觀、價值觀。本題啟示我們在平時的學習中，要注重時政材料與歷史知識的結合。參考答案：1．Ｄ2．Ｂ例2（2008年福州市中招試題）2008年北京奧運會從圖標、火炬的設計到圣火的采集與傳遞，無不與人類文明有著深厚的淵源。請根據(jù)下圖結合所學知識，回答下列問題：（1）圖一中“舞動的北京”圖標設計構思取材于中國書法藝術中的小篆。把小篆作為全國規(guī)范文字從哪個朝代開始？（2）圖二的北京奧運火炬造型設計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。東漢時期哪位人物為紙的普遍使用作出了重大貢獻？（3）北京奧運圣火來自西方文明發(fā)源地，西方文明發(fā)源地在今天哪個國家？（4）2008年５月11日，奧運火炬圓滿完成在福州的傳遞。請你從福州傳統(tǒng)工藝“三寶”中選擇一件禮物送給圖三的火炬手留作紀念。（５）某中學同學準備在北京奧運會期間組織題為“古代中外文明和平交往”的宣傳活動，請你為他們推薦兩則素材。解析：本題以與奧運會有關的時政熱點作為命題的切入點，通過結合時政來考查相關的歷史知識。本題綜合性很強，考查的知識點都是主干知識。只要能夠準確分析題干的限定條件，正確鏈接課本知識，此題便能迎刃而解。參考答案：（1）秦朝。（2）蔡倫。（3）希臘。（4）紙傘，角梳，脫胎漆器。（答出一點即可）（５）絲綢之路，阿拉伯數(shù)字的傳播等。（答案符合題意，言之有理即可）例3（2008年濰坊市中招試題）國家統(tǒng)一和民族團結是全國各族人民的共同愿望。閱讀材料，回答問題。材料一“貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會禮部尚書、江夏郡王（李）道宗珠婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次柏海，親迎于河源?！报D―《舊唐書》（1）材料一反映了什么歷史事件？產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二右圖（2）材料二反映了哪一朝代與西藏地區(qū)的關系？為了加強對這一地區(qū)的管轄，當時的中央政府采取了哪些措施？材料三2008年3月14日開始，我國西藏、四川、青海等藏族聚居區(qū)先后發(fā)生了多起打、砸、搶、燒暴亂事件，給人們的生命和財產(chǎn)造成了嚴重損失。“這起事件完全是由達賴集團有組織、有預謀、精心策劃煽動起來的?！睅资陙?，達賴集團在反動勢力和“藏獨”分子的支持下，從事了大量的分裂祖國的活動。（3）據(jù)材料三和所學知識回答，如何看待達賴集團的這種分裂行為？你認為藏族地區(qū)今后繼續(xù)繁榮進步的保證是什么？解析：本題通過史實說明了統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然，西藏是中國領土不可分割的一部分。本題通過結合時政材料，教育學生維護國家的統(tǒng)一，是歷史賦予我們的不可推卸的責任。材料一、材料二分別反映了唐朝、清朝對西藏的管理。材料三反映了“藏獨”分子分裂祖國的行徑。本題通過對比，幫助學生形成正確的思想認識，引導學生自覺維護國家統(tǒng)一。第（1）、第（2）問直接考查了歷史基礎知識。第（3）問是開放性題目，但是所組織的答案必須符合西藏是中國領土不可分割的一部分、維護祖國統(tǒng)一、反對“藏獨”這一主題。參考答案：（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。松贊干布和文成公主對加強漢藏兩族的聯(lián)系，發(fā)展藏族經(jīng)濟作出了很大貢獻。（2）清朝。冊封達賴；設置駐藏大臣，代表中央政府會同達賴和班禪監(jiān)理西藏事務，并監(jiān)督達賴和班禪圓寂后的轉世程序。（3）達賴集團制造的拉薩暴力事件是分裂祖國的行為，必定不會得逞。在中央政府的領導下，通過民族區(qū)域自治政策，行使民族自治權，大力發(fā)展本地經(jīng)濟。人們常說：女大十八變。但隨著社會的進步女大十四.五已經(jīng)變了。大多數(shù)人只注意女生容貌的改變，對數(shù)學老師來說，更關注的是她們學習數(shù)學能力的改變。作為一位農(nóng)村中學數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村初中女生學習數(shù)學的能力逐漸下降，越學越吃力。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，有一定的原因，結合我這幾年的教學工作經(jīng)驗就其產(chǎn)生的原因及解決方法分析如下：1.女生學習數(shù)學困難的原因1.1社會原因。封建思想在農(nóng)村殘余較多，加之社會中某些地方用人制度和分配形式還存在一些不夠完善與不合法的方面，婦女權益和人身安全也不時受到侵害，且農(nóng)村婦女勞碌，終年創(chuàng)造的一般都是隱形收入且不穩(wěn)定，這些都會使女生心理失衡、迷惑，找不到女性成功的社會土壤，看不到前途的希望曙光。1.2家庭原因。大部農(nóng)村家庭經(jīng)濟較差，父母文化層次較低，子女為一女一男兩個，農(nóng)村體力勞動比例大，再由于受“養(yǎng)兒防老”、“傳宗接代”、“光宗耀祖”等封建思想的影響，農(nóng)村家庭把培養(yǎng)子女的側重點都放在兒子身上，女兒在學習時間、經(jīng)濟保障、思想觀念、培養(yǎng)力度等各方面都受到制約。1.3學校原因。某些教師單憑學生的成績、合格率、升學率來看，就武斷地結論：女生不行、學習沒后勁、靠不住。就不重視女生，甚至歧視女生，這就給女生的成長與發(fā)展帶來了更大的障礙。1.4自身原因。女生到初中階段（12-16歲），生理方面發(fā)生了明顯的變化。月經(jīng)來潮，第二性征突現(xiàn)，情竇初開，對異性產(chǎn)生好奇情緒等，使女生的生活、學習受到困擾，有時出現(xiàn)身體不適，活動不便，精力分散，情緒不穩(wěn)等現(xiàn)象。女生形象思維好，表達能力強，但抽象思想、邏輯思維相對差一些，理科中的某些內容學習較困難。農(nóng)村女生生活的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受到各種條件制約，家庭經(jīng)濟、文化背景都較薄弱。加之受到周圍生活現(xiàn)象、人們封建言論及父母重男輕女的思想的影響，幼小的心靈蒙上了"女孩不如男孩"的陰影，形成了膽小、自卑、自棄的心理，缺乏理想，沒有毅力和拼搏精神。2.女生數(shù)學學習困難的表現(xiàn)相比小學數(shù)學而言，初中數(shù)學教材結構的邏輯性、系統(tǒng)性更強。首先表現(xiàn)在教材知識的銜接上，前面所學的知識往往是后邊學習的基礎；其次還表現(xiàn)在掌握數(shù)學知識的技能技巧上，新的技能技巧形成都必須借助于已有的技能技巧。因此，如果學生對前面所學的內容達不到規(guī)定的要求，不能及時掌握知識，形成技能，就造成了連續(xù)學習過程中的薄弱環(huán)節(jié)，跟不上集體學習的進程，導致學習分化。在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講及能力訓練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差.所謂“閉門造車”情況較多，不能系統(tǒng)地去考慮問題，是知識過于僵化地記憶在頭腦中，掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的數(shù)學認知結構，不能為連續(xù)學習提供必要的認知基礎。3.解決的方法“上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不高”是許多女生共同的“心聲”。這就說明女生在聽課和作業(yè)上都存在不同程度的問題。做數(shù)學題是學好數(shù)學必須的，但是很多女生每做完一道題，接著就解下一道，所以盡管做了不少的題，但終因淺嘗輒止，未及時總結，不能從解題中得到經(jīng)驗或吸取教訓，可以說是一種盲目的解題。因此，可以給她們進行有效的方法指導，每解完一題后：①弄清楚從完成的題中可以得到哪些結論或吸取什么教訓；②概括出題的一般結構、特點及其一般數(shù)量關系和總結出運用該題解法的條件與范圍，以便把該題的解法推廣到同一類型的所有題；③對解題方法重新評價，找到最優(yōu)解法。通過解題反思，總結出一套解題規(guī)律，從而形成良好的知識結構。在學法上，教師還要有針對性地指導女生課前的預習?？梢跃幹祁A習提綱，對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數(shù)形結合能力要求較高的內容，要求通過預習有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點.認真預習，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學習為主動參與，要求女生強化課前預習，“笨鳥先飛”，功效是無法衡量的。指導女生“開門造車”，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高數(shù)學學習能力。教師要熱愛自己的學生，關心他們的學習和成長，當他們在學習中遇到困難和挫折時，教師要耐心地幫助他們分析原因，找到解決問題的辦法，而不應過多地苛求、指責，讓每位學生都感受到老師的愛和期待。而女生心思細膩，更需要關心和呵護，包括學習和生活。比如經(jīng)常適時地找個別女生談談話，關心一下她們的學習和生活，使她們信任自己，走進她們的生活，與她們成為朋友，自然她們會更積極地投入到數(shù)學學習中來。教師應該充分關注女生成功的體驗，讓她們在成功的體驗中增強自信，激發(fā)起強烈的學習動機。這就要求教師做到以下幾點：①在教學過程中做到因材施教，提出恰當?shù)囊?，安排適當難度的練習和考試，讓她們在付出一定的意志努力，在獨立思考中解決問題，體驗到戰(zhàn)勝困難后的愉悅，認識到自己的力量，從而增強自信；②在聽課過程中要對每個點點滴滴進步都給予表揚，例如掌握一種數(shù)學方法，解出一道數(shù)學難題等，都給予鼓勵與贊賞；③為學生創(chuàng)設成功學習的機會。波利亞認為“學東西最好的途徑是親自去發(fā)現(xiàn)它”，這說明富有成效的學習是讓學生去探索，去發(fā)現(xiàn)。所以教師在教學中要發(fā)揮“主導”作用，引導學生探索問題、發(fā)現(xiàn)問題，進而體驗成功。我相信只要我們努力，一定能讓女生乃至所有的學生的數(shù)學成績都會有所提高！護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀護士素質護士禮儀質、護士禮儀82質、護士禮儀朔外市第一人民醫(yī)院護理部黃艷質、護士禮儀83第亠部分護士素質第亠部分護士素質841、心理素質2、專業(yè)技術方面的素質3、職業(yè)道德方面的素質÷4、身體素質5、文化儀表方面的素質÷6、健康教育的義務宣傳員1、心理素質851、心理素質令護士是臨床護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗。1、心理素質862、專業(yè)技術方面的素質(1)有扎實的專業(yè)理論知識,掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研。2、專業(yè)技術方面的素質87(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護理技術外對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通,能穩(wěn)快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受。(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護88(3)掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。(4)具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,認真做好査對制度,時刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生(3)掌握急救技術和設備的使用,熟悉急89(5)具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理YNET.COM(5)具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用903、職業(yè)道德方面的素質令護士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責因此應具有良好的職業(yè)道德。護士與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時熱凊地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務。3、職業(yè)道德方面的素質914、身體素