水能和風(fēng)能-課件

水能和風(fēng)能水能和風(fēng)能課前導(dǎo)入從能量的角度來(lái)看，自然界的流水和風(fēng)都具有大量機(jī)械能，可以為人類服務(wù)。流水具有機(jī)械能風(fēng)具有機(jī)械能課前導(dǎo)入從能量的角度來(lái)看，自然界的流水和風(fēng)都具有大量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道水能的利用和價(jià)值；（2）掌握風(fēng)能的利用和價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道水能的利用和價(jià)值；（2）掌握風(fēng)能的新知探究看一看，想一想一、水能讓水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)磨粉流水推動(dòng)水輪車轉(zhuǎn)動(dòng)這類水輪機(jī)的功率不大。新知探究看一看，想一想一、水能讓水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)磨粉流新知探究隨著時(shí)間的變化，水能利用的發(fā)展：早在1900多年前，我們的祖先制造了木質(zhì)的水輪，它的功率不大。一、水能18世紀(jì)，制造出大功率的水輪機(jī)，供紡織廠、冶金廠使用。此時(shí)的工廠必須建在河流旁。19世紀(jì)，會(huì)用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，工廠的選址限制問題得到解決。能制造出大型的水輪機(jī)，修筑攔河大壩來(lái)增大能量。新知探究隨著時(shí)間的變化，水能利用的發(fā)展：早在新知探究

軸流式水輪機(jī)的軸豎直地裝在軸承上，軸的下端有3-6片葉輪。水沿著軸的方向流來(lái)并沖擊葉輪時(shí)，水的能量傳遞給水輪機(jī)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。一、水能軸流式水輪機(jī)的葉輪工作機(jī)制新知探究軸流式水輪機(jī)的軸豎直地裝在軸承上，軸新知探究水電站剖面圖水的流動(dòng)帶動(dòng)水輪旋轉(zhuǎn)，水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)的軸連接在一起，從而使發(fā)電機(jī)工作。觀察圖片，試著總結(jié)發(fā)電機(jī)的工作原理。一、水能新知探究水電站剖面圖水的流動(dòng)帶動(dòng)水輪旋轉(zhuǎn)，水輪新知探究潮汐電站剖面圖一、水能海水的潮汐也具有巨大的能量。新知探究潮汐電站剖面圖一、水能海水的潮汐也具有巨大的能量。新知探究水電站水能發(fā)電水能鬧鐘水能利用的實(shí)例一、水能新知探究水電站水能發(fā)電水能鬧鐘水能利用的實(shí)例一、水能新知探究風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)力鼓起帆自然界的風(fēng)能是具有大量機(jī)械能的天然資源。二、風(fēng)能推動(dòng)船前行帶動(dòng)發(fā)電機(jī)新知探究風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)力鼓起帆自然界的風(fēng)能是具有大量機(jī)械能新知探究科學(xué)合理開發(fā)水資源我國(guó)較大的河流有1500多條，水能蘊(yùn)藏量達(dá)6.8×108kW，其中可以開發(fā)利用的有3.8×108kW，居世界第一位。新中國(guó)成立以來(lái)，我們?cè)邳S河上修建了許多水電站，總發(fā)電能力達(dá)3.56×106kW。截止2010年年底，我國(guó)水電站年發(fā)電量已達(dá)3.5×1012kW·h。2010年7月，三峽水電站機(jī)組實(shí)現(xiàn)了1.82×107kW、満出力168小時(shí)運(yùn)行試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，日發(fā)電量突破4.3×108kW·h，占全國(guó)日發(fā)電量的5%。

水利水電工程在發(fā)揮防洪、灌溉、供水、發(fā)電等作用的同時(shí)，必然會(huì)改變區(qū)域小環(huán)境，可能會(huì)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境等造成不利的影響。因此，要科學(xué)合理開發(fā)水資源，不能盲目無(wú)序開發(fā)?？茖W(xué)技術(shù)社會(huì)新知探究科學(xué)合理開發(fā)水資源科學(xué)技術(shù)社會(huì)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、水能自然界的流水是具有大量機(jī)械能的天然資源。自然界的風(fēng)是具有大量機(jī)械能的天然資源。二、風(fēng)能水能的利用：磨粉、汲水、水力發(fā)電等。風(fēng)能的利用：帆船、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電等。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、水能自然隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.流動(dòng)的河水具有

能。在河的上游修筑攔河壩是為了提高

，從而增大水的

能。水從上游的大壩流下時(shí)，水的

能轉(zhuǎn)化為

能。動(dòng)2.海水的潮汐也具有巨大的能量，海水漲潮時(shí)是

能轉(zhuǎn)化為

能；海水退潮時(shí)是

能轉(zhuǎn)化為

能。水位重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.流動(dòng)的河水具有能隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.風(fēng)是流動(dòng)的

，具有

能。空氣4.水從高處落下，下列說法正確的是()A.水的動(dòng)能逐漸增加，機(jī)械能增大B.水的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能逐漸減小C.水的動(dòng)能逐漸增加，重力勢(shì)能不變D.此過程是水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程動(dòng)D隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.風(fēng)是流動(dòng)的，謝謝謝謝水能和風(fēng)能水能和風(fēng)能課前導(dǎo)入從能量的角度來(lái)看，自然界的流水和風(fēng)都具有大量機(jī)械能，可以為人類服務(wù)。流水具有機(jī)械能風(fēng)具有機(jī)械能課前導(dǎo)入從能量的角度來(lái)看，自然界的流水和風(fēng)都具有大量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道水能的利用和價(jià)值；（2）掌握風(fēng)能的利用和價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道水能的利用和價(jià)值；（2）掌握風(fēng)能的新知探究看一看，想一想一、水能讓水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)磨粉流水推動(dòng)水輪車轉(zhuǎn)動(dòng)這類水輪機(jī)的功率不大。新知探究看一看，想一想一、水能讓水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來(lái)磨粉流新知探究隨著時(shí)間的變化，水能利用的發(fā)展：早在1900多年前，我們的祖先制造了木質(zhì)的水輪，它的功率不大。一、水能18世紀(jì)，制造出大功率的水輪機(jī)，供紡織廠、冶金廠使用。此時(shí)的工廠必須建在河流旁。19世紀(jì)，會(huì)用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，工廠的選址限制問題得到解決。能制造出大型的水輪機(jī)，修筑攔河大壩來(lái)增大能量。新知探究隨著時(shí)間的變化，水能利用的發(fā)展：早在新知探究

軸流式水輪機(jī)的軸豎直地裝在軸承上，軸的下端有3-6片葉輪。水沿著軸的方向流來(lái)并沖擊葉輪時(shí)，水的能量傳遞給水輪機(jī)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。一、水能軸流式水輪機(jī)的葉輪工作機(jī)制新知探究軸流式水輪機(jī)的軸豎直地裝在軸承上，軸新知探究水電站剖面圖水的流動(dòng)帶動(dòng)水輪旋轉(zhuǎn)，水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)的軸連接在一起，從而使發(fā)電機(jī)工作。觀察圖片，試著總結(jié)發(fā)電機(jī)的工作原理。一、水能新知探究水電站剖面圖水的流動(dòng)帶動(dòng)水輪旋轉(zhuǎn)，水輪新知探究潮汐電站剖面圖一、水能海水的潮汐也具有巨大的能量。新知探究潮汐電站剖面圖一、水能海水的潮汐也具有巨大的能量。新知探究水電站水能發(fā)電水能鬧鐘水能利用的實(shí)例一、水能新知探究水電站水能發(fā)電水能鬧鐘水能利用的實(shí)例一、水能新知探究風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)力鼓起帆自然界的風(fēng)能是具有大量機(jī)械能的天然資源。二、風(fēng)能推動(dòng)船前行帶動(dòng)發(fā)電機(jī)新知探究風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)力鼓起帆自然界的風(fēng)能是具有大量機(jī)械能新知探究科學(xué)合理開發(fā)水資源我國(guó)較大的河流有1500多條，水能蘊(yùn)藏量達(dá)6.8×108kW，其中可以開發(fā)利用的有3.8×108kW，居世界第一位。新中國(guó)成立以來(lái)，我們?cè)邳S河上修建了許多水電站，總發(fā)電能力達(dá)3.56×106kW。截止2010年年底，我國(guó)水電站年發(fā)電量已達(dá)3.5×1012kW·h。2010年7月，三峽水電站機(jī)組實(shí)現(xiàn)了1.82×107kW、満出力168小時(shí)運(yùn)行試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，日發(fā)電量突破4.3×108kW·h，占全國(guó)日發(fā)電量的5%。

水利水電工程在發(fā)揮防洪、灌溉、供水、發(fā)電等作用的同時(shí)，必然會(huì)改變區(qū)域小環(huán)境，可能會(huì)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境等造成不利的影響。因此，要科學(xué)合理開發(fā)水資源，不能盲目無(wú)序開發(fā)。科學(xué)技術(shù)社會(huì)新知探究科學(xué)合理開發(fā)水資源科學(xué)技術(shù)社會(huì)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、水能自然界的流水是具有大量機(jī)械能的天然資源。自然界的風(fēng)是具有大量機(jī)械能的天然資源。二、風(fēng)能水能的利用：磨粉、汲水、水力發(fā)電等。風(fēng)能的利用：帆船、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電等。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、水能自然隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.流動(dòng)的河水具有

能。在河的上游修筑攔河壩是為了提高

，從而增大水的

能。水從上游的大壩流下時(shí)，水的

能轉(zhuǎn)化為

能。動(dòng)2.海水的潮汐也具有巨大的能量，海水漲潮時(shí)是

能轉(zhuǎn)化為

能；海水退潮時(shí)是

能轉(zhuǎn)化為

能。水位重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.流動(dòng)的河水具有能隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.風(fēng)是流動(dòng)的