初中歷史人教九年級上冊第六單元 資本主義制度的初步確立 法國大革命（人教版）PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解并掌握法國大革命的原因、過程、性質(zhì)、及意義了解《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識它是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件啟蒙運(yùn)動“我不能同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”

“自由不是無限制的自由，自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利”

“服從法律的人民就應(yīng)當(dāng)是法律的創(chuàng)作者；規(guī)定社會條件的，只能是那些組成社會的人們”

伏爾泰盧梭孟德斯鳩文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動時間14世紀(jì)17、18世紀(jì)性質(zhì)資產(chǎn)階級反封建反神學(xué)的思想文化運(yùn)動資產(chǎn)階級反封建的思想文化運(yùn)動中心國家意大利法國中心思想人文主義理性代表人物但丁、達(dá)芬奇伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭意義為資本主義的發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)為法國大革命做了重要的理論準(zhǔn)備1789年，法國的債務(wù)高達(dá)45億思考：國王會如何擺脫嚴(yán)重的財政危機(jī)財政危機(jī)國王教士第一等級貴族第二等級資產(chǎn)階級工匠、城市貧民、農(nóng)民第三等級特權(quán)等級被統(tǒng)治階級法國封建社會等級制度統(tǒng)治階級法國大革命爆發(fā)的原因？革命的根本原因：封建王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義的發(fā)展1789年5月5日法國國王在凡爾賽宮召開“三級會議”法國國王路易十六LouisⅩⅥ1754.8.23～1793.1.21制鎖技術(shù)高且極富創(chuàng)意法國資產(chǎn)階級要求制定憲法改革國家體制擺脫財政危機(jī)矛盾材料一：這份宣言闡明了關(guān)于自由、財產(chǎn)和安全的基本原則——“就人們的權(quán)利而論，人人生而自由、平等、且始終如此……國家實質(zhì)上是所有主權(quán)的來源……法律是公眾的意志的表達(dá)……自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)利中……”最后一個條款表明，資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的控制：“財產(chǎn)是神圣不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應(yīng)當(dāng)被剝奪這種權(quán)利”——《全球通史》請結(jié)合材料一和書上的材料研讀，思考《人權(quán)宣言》體現(xiàn)的思想*否定舊制度的神權(quán)至上理論和森嚴(yán)的等級差別，體現(xiàn)了天賦人權(quán)、自由平等、法治的觀念。明確了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，主權(quán)在民的原則，符合資產(chǎn)階級的利益。1、《人權(quán)宣言》的主要觀點有哪些？2、《人權(quán)宣言》的意義?《人權(quán)宣言》人權(quán)、法律面前人人平等、自由、平等、分權(quán)原則、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯①是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件；②是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會的指針。③是反封建專制的旗幟；路易十六被處死刑“過路人不管你是誰?切莫為我的命運(yùn)悲傷,要是我還活著,你就得死亡……”

—羅伯斯庇爾的墓銘