八年級下冊語文期中試卷及答案

2010—2011學年度第二學期八年級語文科期中考試卷說明：1、全卷共8頁，滿分為120分，考試時間100分鐘。2、本試卷設(shè)有附加題，共10分，該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。3、考生答題必須全部在答題卷上作答，寫在試卷上的答案無效。一、基礎(chǔ)(26分)1、根據(jù)課文默寫古詩文。(12分)(1)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)文天祥的《過零丁洋》中表明詩人以死明志的決心的詩句是,(4)陶淵明的《五柳先生傳》中表現(xiàn)五柳先生思想性格的語句是(5)韓愈的《馬說》的主旨句是(6)默寫陳子昂的《登幽州臺歌》。,。,2、讀拼音，寫詞語。(4分)(1)仰面在燈光中瞥見他瘦黑的面貌，似乎正要說出 y1yangduncuo(的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。(2)我的童年沒有youmo(),只有從荒寒的大自然中感應(yīng)到一點生命最初的快樂和夢幻。(3)在無邊的曠野上，在lingi6( )的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……(4)我們只有雷霆，只有閃電，只有風暴，我們沒有 tuon1daishui(的雨！TOC\o"1-5"\h\z3、下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A、國家隊白一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。？？??R在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。 ？？??G里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。 ？？??D這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。4、使用下列詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。( 3分)凝聚，頑強奮斗，精神，戰(zhàn)勝，艱難險阻5、閱讀下面材料，按要求回答問題。（ 4分）近些年來，各地興起了過洋節(jié)的熱潮：圣誕節(jié)、情人節(jié)……商家也不失時機推出豐富多彩的促銷活動， 到處洋溢著濃濃的近這些年來， 各地興起了過洋節(jié)的熱潮： 圣誕節(jié)、情人節(jié)……商家也不失時機推出豐富多彩的促銷活動， 到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。而我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日如七夕、 臘八等在年輕一代的心目中已經(jīng)漸漸淡化了， 過得冷冷清清。為了加深大家對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班主任決定舉辦 “傳統(tǒng)節(jié)日知多少 ”主題班會。下面是班會的活動內(nèi)容，請你參與。（1）班級征集活動主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么？（2分）（2）請寫出一個你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相關(guān)的對聯(lián)或詩句。 （3分）二、閱讀（ 44分）《馬說》（10分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！6、下列句子中加點字意義相同的一項是（ ）（2分）A雖有千里之能./安求其佳千里也B、州之不以其道/執(zhí)州而臨之C、共真無馬邪/不真不知馬也 D、R馬者不知其能千里而食也/R之不能盡其材7、翻譯句子。 （3分）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意8、本文采用 “托物寓意”的寫法。本文的 “千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指什么？（ 3分）9、作者借 “千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（ 2分）《藤野先生》 （11分）東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂：問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”到別的地方去看看，如何呢 ?10、用簡潔的語言概括 1、2自然段寫了什么事情？ （3分）11、上文對“清國留學生”的描寫采用了哪些修辭方法？ （3分）表達了作者什么思想感情？（2分）12、結(jié)合全文分析，第 3段在文中起什么作用？（ 3分）（三）《拔掉那顆蛀牙》（ 15分）①她恨全家人。②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯了?、劢憬悴豢詺狻Ｋ齾s嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。④那時，她就發(fā)誓，她要報復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期?！雹藿K于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計自己。⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子。現(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。⑩去美國之后，她還是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。（11）她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了……”父親搶過電話，叫著：”妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。—是一剎那間決定的一一回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包一一每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人一一她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。?不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。（14）她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。（15）拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。TOC\o"1-5"\h\z13、聯(lián)系全文說說標題《拔掉那顆蛀牙》中的“蛀牙”指什么？（ 4分）14、請根據(jù)故事情節(jié)一一主人公的成長歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（字數(shù)在10字以內(nèi)）（4分）地位尷尬，滋生仇恨——M | ?疏遠親情（充滿仇恨或畸 ?| J ?形抗爭） 回報親情，收獲快樂15、聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內(nèi)的問題。（ 4分）（1）小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。（“茁壯”為何加引號？有什么深刻含義？）（2分）（2）兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。（此處景物描寫有何作用？）（ 2分）16、選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡析。（ 3分）（四）（8分）他離群索居，自我封閉，惟有大自然能給他一些安慰。特雷澤?德?布倫瑞克說，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇護所。一八五一年認識他的卡爾?納特說，從未見過一個人像他那樣熱愛花草、云霞和大自然，他似乎是靠這些活著。貝多芬自己寫道：“世界上沒有一個人像我這樣愛田野……我愛一棵甚于愛一個人……”一一在維也納時，他每天都要圍著城墻轉(zhuǎn)一圈。從黎明到黑夜，在田野里，他獨自散步，帽子也不戴，頂著太陽，或者冒著雨。17、選文出自《>>,作者是法國作家（2分）18、文段中的貝多芬生活痛苦，惟有大自然能給他一些安慰，從整部作品中，我們可以知道，這一時期，貝多芬的最大痛苦是什么？（ 3分）19、列出貝多芬的一部音樂作品，并談?wù)勀阕x了《貝多芬傳》的啟示。（ 3分）三、作文（50分）20、請你以“有時，我也想:為題，寫一篇文章，500字以上。附加題（10分）多多益善上嘗從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我，能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬?！鄙显唬骸坝诰稳纾俊痹唬骸俺级喽嘁嫔贫?。"上笑曰：“多多益善，何為為我禽？”信曰陛下不能將兵而善將此乃信之所以為陛下禽也。【注釋】（1）［上］皇帝，這里指漢高祖劉邦。（2）［不］通“否”。（3）［于君何如］比起您來又怎么樣呢？（4）［禽］通“擒”，捉住。1、解釋加點字。（2分）TOC\o"1-5"\h\z能將TL僅（ ）上”從容與信言（ ）2、用“/”給下面的句子斷句。（2分）信曰陛下不能將兵而善將此乃信之所以為陛下禽也。3、“多多益善”是誰說的？從中可以看出他什么樣的性格？（ 3分）4、從文中可以看出漢高祖劉邦怎樣的性格特點？（ 3分）2010—2011學年度第二學期j八年級語文科第一次段考試卷答題卷:二;題號一 三 四 合計: （一） （二） （三） （四）學：校：得分:一i、基礎(chǔ)（26分）:1、默寫或根據(jù)課文填空。（12分）:（1）（1分） :（2）（2分）,。\（3）（2分）,。\（4）（2分）,。密班 （5）（1分） 級封（6）（4分）,o■線 ,。內(nèi)2、(4分)(1)yiy&ngduncuo( )(2)youmid((3)linglie( )(4)tuonidaishui(3、(3分)()TOC\o"1-5"\h\z4 、 ( 3 分5、(4分)( 1 ) ( 2 分2 ) ( 2 分二、閱讀（44分）（一）（10分）6、（2分）（）（3分） （3分） 9、（2分） （二）（11分）10、（3分） 11、（5分）（3分）（2分）12、（3分） （三）（15分）13、（4分） 14、（4分）地位尷尬，滋生仇恨—U I ?疏遠親情（充滿仇恨或畸 ?I 「 ?形抗爭） 回報親情，收獲快樂15、（4分）（2分） （2分） 16、（3分） (四)(8分)17、選文出自《>>,作者是法國作家（2分）18、（2分） 19、（4分） 附加題（10分）1、解釋加點字。（2分）能將幾他（ ） 上￡從容與信言（ ）2、用“/”給下面的句子斷句。（2分）信曰陛下不能將兵而善將此乃信之所以為陛下禽也。3、（3分） 4、（3分） 三、作文（50分）2010—2011學年度第二學期八年級語文科期中考試卷答案一、基礎(chǔ)（26分）1、默寫或根據(jù)課文填空。 （12分）（1）天涯若比鄰 （2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 （3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）閑靜少言，不慕榮利。（ 5）其真不知馬（6）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。2、（4分）（1）（抑揚頓挫）（2）（幽默）（3）（凜冽）（4）（拖泥帶水） 3、（3分）（A）4、（3分）如：冬奧會上，我國健兒們頑強奮斗的拼搏精神讓他們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，在他們眼中，只要凝聚起力量，時刻想著祖國，就沒有什么艱難險阻不能克服。5、（4分）（1）（2分）示例：了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華文化.（或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心）⑵（3分）示例：清明節(jié)（1分）相關(guān)詩句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.二、閱讀（44分）新課標第一網(wǎng)xk（一）（10分）6、（2分）（D）7、（3分）驅(qū)使它不按照驅(qū)使千里馬的方法，喂養(yǎng)它不能竭盡它的才能，馬鳴叫但不能通曉它的意思。8、（3分）“千里馬”比喻人才，“伯樂”比喻能識別人才的統(tǒng)治者，“食馬者”比喻愚蠢無知的統(tǒng)治者。9、（2分）寄托了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣心情（二）（11分）10、（3分）寫了“清國留學生”賞櫻花和學跳舞的事情11、（5分）比喻、夸張和反語（3分）表達了作者對“清國留學生”的失望和厭惡之情。（ 2分）12、（3分）起過渡作用，引出作者前往仙臺學醫(yī)和與藤野先生結(jié)識、相處的內(nèi)容。（三）（15分）13、（4分）蛀牙”比喻她對父母對家人的 恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。14、（