關(guān)于校園防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動總結(jié)范文精選

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學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學(xué)生是在地震災(zāi)難中可能受到嚴(yán)峻損害的較大群體。如何加強(qiáng)對學(xué)生的防震減災(zāi)學(xué)問教化和地震應(yīng)急疏散演練，增加學(xué)生平安意識，提高防衛(wèi)地震災(zāi)難和自救互救實(shí)力的有效途徑，是學(xué)校平安教化的一個重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性；通過演練逐步增加學(xué)生自覺識別地震謠傳和主動防震避震意識，駕馭防震避震技能和自救互救實(shí)力，使學(xué)生在遭受地震等突發(fā)災(zāi)難事務(wù)時能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對，主動進(jìn)行自救互救，盡量削減傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來臨時削減恐慌，避開更多損失。常常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的狀況下根據(jù)曾經(jīng)演練的程序快速、有序撤離，避開在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。

演練和不演練肯定不一樣。通過地震應(yīng)急疏散演練，使師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識緊急疏散的程序和路途，確保在地震來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)師生的生命平安，削減不必要的非震損害，同時通過演練活動培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救實(shí)力。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確

平常疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員，必需責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必需保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責(zé)，在第一時間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清晰學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

疏導(dǎo)員即任課老師，在演練起先前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路途的每個拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次損害。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要剛好駕馭和視察各個班級疏散狀況以及各個樓梯口的狀況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。

關(guān)于校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)活動總結(jié)范文精選2

今年5月12日是我國第四個防災(zāi)減災(zāi)日，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)月。為了推動平安校內(nèi)建設(shè)，增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識，依據(jù)教化局20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)月活動方案精神，結(jié)合我校狀況，將開展的活動總結(jié)如下：

一、確定了活動主題：防災(zāi)減災(zāi)從我做起。

二、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員

成員：個班班主任

三、宣揚(yáng)組織了一系列活動：

1，張貼標(biāo)語防災(zāi)減災(zāi)，從我做起營造防災(zāi)減災(zāi)活動的深厚氛圍。

2、各班出1期以加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)，深化淺出地宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問及有關(guān)法律法規(guī)。

3、各班實(shí)行一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問主題班會活動。

4、組織了一次避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和避險(xiǎn)閱歷的逃命演練。再次體驗(yàn)了逃命的機(jī)會和閱歷。

5、開展一次班級自查災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是平安隱患，如何整改。

6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座自然災(zāi)難避災(zāi)自救。

7、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問競賽答卷活動。

通過以上一系列的活動，有效地增加了廣x學(xué)的平安學(xué)問，增加了他們的平安防范意識，為預(yù)防意外災(zāi)難事故的發(fā)生，起到了主動有效的效果。在學(xué)校今后的日常教學(xué)活動中，我們會持之以恒，不斷提高廣闊師生的'平安學(xué)問，提高他們的平安防范意識，常抓不懈，把時刻留意平安的意識強(qiáng)化到每個人的思想之中，以保證學(xué)校教化教學(xué)活動的順當(dāng)進(jìn)行。

關(guān)于校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)活動總結(jié)范文精選3

自20xx起，每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至5月13日確定為防災(zāi)減災(zāi)日宣揚(yáng)周。城隍廟社區(qū)主動響應(yīng)上級部門的支配，于12日至13日進(jìn)行了為期兩天的集中宣揚(yáng)活動。12日一天在東街街心花園為過往群眾發(fā)放宣揚(yáng)資料；13日上午組織轄區(qū)居民開展應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)；13日下午走到居民家中發(fā)放《防災(zāi)應(yīng)急手冊》。

12日一天的宣揚(yáng)活動中，城隍廟社區(qū)工作人員向過往群眾發(fā)放宣揚(yáng)材料xx余份，受到了廣闊群眾的一樣好評。

13日上午城隍廟社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行了應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞生活中常見的一些自然災(zāi)難而綻開，教會大家如何在地震、泥石流中如何懂得應(yīng)急，并向大家發(fā)放了防災(zāi)應(yīng)急手冊。

13日下午城隍廟社區(qū)工作人員深化到居民家中為居民發(fā)放《防災(zāi)應(yīng)急手冊》。社區(qū)工作人員主動走入居民家中，為他們具體講解如何在一些自然災(zāi)難中逃命以及在發(fā)生自然災(zāi)難后要鎮(zhèn)靜冷靜。這次走訪居民家共發(fā)放《防災(zāi)應(yīng)急手冊》30余冊，受到了廣闊居民的一樣好評。

這次集中宣揚(yáng)活動體現(xiàn)了社區(qū)對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，推動經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。通過設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日，定期舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化活動，有利于進(jìn)一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增加全社會防