新編英語語法教程-復(fù)習(xí)資料

新編英語語法教程-復(fù)習(xí)資料新編英語語法教程-復(fù)習(xí)資料新編英語語法教程-復(fù)習(xí)資料資料僅供參考文件編號：2022年4月新編英語語法教程-復(fù)習(xí)資料版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：1.主謂一致主謂一致Subject-VerbConcord即謂語動詞在人稱和數(shù)上要和主語保持一致，主謂一致包括語法一致、意義一致和就近一致。1.1指導(dǎo)原則語法一致語法一致即謂語動詞在單復(fù)數(shù)形式上要和主語保持一致eg.Agrammarbookhelpsyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.(主語是單數(shù)形式，謂語也采取單數(shù)形式）語法書幫助你學(xué)習(xí)語言的某些規(guī)則.Grammarbookshelpyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.(主語是復(fù)數(shù)形式，謂語也采取復(fù)數(shù)形式）語法書幫助你學(xué)習(xí)語言的某些規(guī)則.意義一致和就近原則意義一致就是謂語動詞要和主語意義上的單復(fù)數(shù)保持一致。補充解釋和例句見書P22就近一致就是謂語動詞要和靠近它的主語部分保持一致。常出現(xiàn)在這類句子中的連詞有：or,either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…等.例句見書P23英語中，有時幾個名詞或代詞有某些此連接起來一起作句子的主語，此時，謂語動詞的形式就須有與之最接近的名詞或代詞的人稱和數(shù)決定。如：

(1)

There

is

a

desk

and

five

chairs

in

his

room.

他房間里有一張辦公桌和五把椅子。

There

are

five

chairs

and

a

desk

in

his

room.

他房間里有五把椅子和一張辦公桌。

(2)

Either

you

or

Li

Lei

is

going

to

be

sent

there.

要么是你要么是李蕾將被派到那里去。

Are

either

you

or

Li

Lei

going

to

be

sent

there?

是你將被派到那里去還是李蕾將被派到那里去？1.2-s結(jié)尾的名詞作主語以-s結(jié)尾的疾病名稱和游戲名稱以-ics結(jié)尾的學(xué)科名稱以-s結(jié)尾的地理名稱其他以-s結(jié)尾的名詞1.3以集合名詞作主語通常作復(fù)數(shù)的集體名詞見書P27【注】goods(貨物),

clothes(衣服)只有復(fù)數(shù)形式，且只表示復(fù)數(shù)意義：Such

clothes

are

very

cheap.

那樣的衣服很便宜。

All

the

goods

have

been

sent

to

them.

所有的貨物都給他們送去了。通常作不可數(shù)名詞的集體名詞clothing(衣服)，poetry(詩歌)，baggage

/

luggage(行李)，

furniture(家具)，machinery(機械)，scenery(景色)，jewelry(珠寶)，equipment(設(shè)備)等集合名詞通常只用作不可數(shù)名詞，表示單數(shù)意義，用作主語時，其后謂語動詞用單數(shù)形式。既可做單數(shù)也可作復(fù)數(shù)的集體名詞family(家庭)，team(隊，隊員)，class(班，班上的全體學(xué)生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘務(wù)員)，committee(委員會)，audience(聽眾)，public(公眾)等集合名詞，當(dāng)它們表示整體意義時，表單數(shù)意義，當(dāng)它們強調(diào)個體意義時，表示復(fù)數(shù)意義?！咀ⅰ坑袝r沒有特定的語境，用單復(fù)數(shù)謂語均可以：

The

audience

was

(were)

very

excited

by

the

show.

觀眾對演出甚感激動。

The

public

has

(have)

a

right

to

know

what’s

in

the

report.

公眾有權(quán)知道這篇報告的內(nèi)容。如將側(cè)重點放在組成集體的成員上，動詞用復(fù)數(shù)。acommitteeof等+復(fù)數(shù)名詞見書P271.4以并列結(jié)構(gòu)作主語由and和both...and連接的并列主語【注意】

當(dāng)由and連接的兩個并列主語受each,

every,

no的修飾時，謂語用單數(shù)：

Every

boy

and

(every)

girl

likes

the

book.

每個男孩女孩都喜歡這本書。

No

desk

and

(no)

chair

was

seen

in

the

room.

房間里不見桌椅。

當(dāng)and連接兩個數(shù)相加時，謂語動詞可用單數(shù)或復(fù)數(shù)：

Six

and

eight

makes

[make]

fourteen.

六加八等于十四。

當(dāng)and連接的兩個的詞語指同一個人或事物時，謂語通常要用單數(shù)：A

cart

and

horse

was

seen

in

the

distance.

遠處看見一輛馬車。由or,

nor,

either...or,

neither…nor,

not

only…but

also,

not…but等連接的并列主語就近原則處理The

teacher

as

well

as

the

students

has

read

it

不僅學(xué)生讀過它，老師也讀過。

The

teacher

rather

than

the

students

is

to

blame.

應(yīng)受責(zé)備的是老師而不是學(xué)生。主語+asmuchas等書P30主語+aswellas等書P301.5以表示數(shù)量概念的名詞詞組作主語以表示確定數(shù)量的名詞詞組作主語表時間長度、錢數(shù)、速度等的詞組作主語此時通常將其視為整體，謂語用單數(shù)。eg.Twenty

years

is

a

long

time.

20年是很長的時間。

Ten

dollars

is

all

I

have

left.

我只剩下10美元。如果看作組成該數(shù)量的一個個的個體，謂語用復(fù)數(shù)。eg.Therearesixsilverdollarsineachofthestockings.“分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))+of+名詞”結(jié)構(gòu)作主語謂語動詞形式依of-詞組中的名詞類別而定。例句見書P32【注意】

在現(xiàn)代英語中，有時即使該結(jié)構(gòu)中的名詞為復(fù)數(shù)，其謂語也可用單數(shù)(即將其視為整體)：

Over

sixty

per

cent

of

families

own

[owns]

a

television.

百分之六十以上的家庭已擁有電視機。兩數(shù)相減或相除，動詞用單數(shù)；兩數(shù)相加或相乘，動詞可以用單數(shù)，也可以用復(fù)數(shù)。例句見書P32“one

in

/oneout

of+復(fù)數(shù)名詞”作主語在正式語體中，動詞用單數(shù)；在非正式語體中，動詞也可按“就近原則”用復(fù)數(shù)。例句見書P32以表示非確定數(shù)量的名詞詞組作主語主語是allof…，someof…，noneof…，halfof…，mostof…等表示非確定數(shù)量的名詞詞組，其后的動詞形式依of-詞組的名次類別而定。例句見書P32主語是由“l(fā)otsof，heapsof,loadsof,scadsof,plentyof+名詞”構(gòu)成，表示“許許多多”等概念時，隨后動詞的單復(fù)數(shù)形式也依of-詞組的名次類別而定。主語是由"aportion

of，a

series

of，apileof，a

panel

of+名詞"構(gòu)成，不管名詞類別如何，動詞通常用單數(shù)。主語是由“限定詞+akind/sort/typeof+名詞”構(gòu)成，隨后的動詞形式按以下規(guī)則：在akind/sort/typeof，thiskind/sort/typeof之后通常加單數(shù)或不可數(shù)名詞，動詞用單數(shù)。如果要用復(fù)數(shù)名詞：名詞復(fù)數(shù)+ofthiskind/sort/typeRosesofthiskindareverysweet出現(xiàn)在thesekindsof，many/severalkindsof后的名詞，既可以是單數(shù)或不可數(shù)名詞。也可以是復(fù)數(shù)名詞，動詞用復(fù)數(shù)。在非正式語體中，常見“these/thosekindof+復(fù)數(shù)名詞”作主語，隨后的動詞用復(fù)數(shù)。主語是由"many

a+名詞"或"more

than

one+名詞"構(gòu)成，其意義雖屬多數(shù)，但隨后的動詞仍遵循"語法一致"原則，用單數(shù)。如果主語由"an

average

of/a

majority

of+復(fù)數(shù)名詞"構(gòu)成，而且明確表示多數(shù)個體概念，隨后的謂語動詞用復(fù)數(shù);如果這類主語不表示多數(shù)個體概念，隨后的謂語動詞用單數(shù)。1.6其他方面的主謂一致問題名詞性分句作主語時的主謂一致名詞性分句作主語時，隨后的動詞一般使用單數(shù)，但有時也會有主謂一致的問題：由what，who，why，how，whether等wh-詞引導(dǎo)的名詞性分句作主語，其后的動詞通常用單數(shù)。兩個由and連接的并列名詞性分句作主語，如果主語表示兩件事，動詞用復(fù)數(shù)。在以what-分句作主語的SVC結(jié)構(gòu)中，如果主語補語是復(fù)數(shù)名詞，主語謂語動詞可用復(fù)數(shù)。如果what-分句本身明顯表示富士意義，那么主句動詞也可用復(fù)數(shù)。以非限定分句作主語的主謂一致以非限定分句（主要是不定式分句和ing分詞分句）作主語，隨后動詞通常用單數(shù)由and連接的并列非限定分句作主語，如果指兩件事，動詞用復(fù)數(shù)；如果指一件事，動詞用復(fù)數(shù)。關(guān)系分句中的主謂一致在"one

of+復(fù)數(shù)名詞+who/that/which"引導(dǎo)的定語從句中，從句謂語的單復(fù)數(shù)取決于one前是否有the

only,

the

very。如果有，從句的謂語動詞用單數(shù)，如沒有，就用復(fù)數(shù)形式。分裂句中的主謂一致在強調(diào)句中，由that/who引導(dǎo)的從句的動詞形式通常依先行詞而定。在"It

is

I+

who從句"+的動詞現(xiàn)在時在人稱和數(shù)的形式上應(yīng)與I保持一致。存在句中的主謂一致在存在句中，要使用就近原則，即謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式一般取決于離謂語最近的那個名詞或詞組的單復(fù)數(shù)形式。2.名詞屬格2.1名詞屬格的構(gòu)成、意義和用法（1）名詞屬格的構(gòu)成（加-’s）A）單數(shù)名詞和不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞一般在詞尾加-’s如：Milltown'spoems，mymother’sarrival，women’sclothes。B)以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾只加-'，如：thegirls’dormitory。C）復(fù)合名詞和作為一個整體的名詞詞組構(gòu)成屬格時，在最后一個詞的結(jié)尾加's如：mymother-in-law’sdeath，anhourandahalf’stalk，somebodyelse’sopinion*以-s結(jié)尾的普通名詞后加’s，或者只加’。D）并列名詞表示各自的所有關(guān)系時，要在各個名詞之后加-'s如Mary’sandBob’sbook。如果僅在第二個名詞之后加-‘s（MaryandBob’s），則指兩人共有的書。E）“名詞詞組+同位語”構(gòu)成屬格時，-‘s加在同位語名詞之后如：hisschoolmateJohnson’s，Baselthebookseller’s，也可以前后都加-'s，如Basel’s，thebookseller’s。F）以咝音/z/結(jié)尾的人名，其屬格加-‘s或-’均可如Dickens’/Dickens’s，Jones’。但以其他咝音結(jié)尾的人名，屬格用-’s，如Marx’s，Ross’s等。（2）結(jié)構(gòu)二:of+名詞1）表示無生命東西的名詞所有關(guān)系時，用of+名詞thelegsofthetablethetitleofthebookthecoverofthebooktheimportanceoftheplanthewindowofthehousethestrengthoftheenvelope2)表示有生命的東西的屬格，當(dāng)該名詞有較長的定語或者為了表達某種感情色彩時，亦可用of+名詞結(jié)構(gòu)：theclassroomofthefirst-yearstudentstheweddingofthePrinceofWalesthedeathoftheking+書p55Genitivenounsaresometimesinterchangeablewithof-phrase.e.g.:thevisitor’sarrival thearrivalofthevisitoranelephant’strunk thetrunkoftheelephantmen’sshoes shoesformen *shoesofmenCollectivenounscanalsotakebothforms:thefamily’sobjectiontheobjectionofthefamilythecommittee’staskthetaskofthecommitteeBoththegenitiveandof-phrasecanbeusedwithgeographicalpropernounsandnounsre-ferringtoplaces,institutions,etc.China’sforeignpolicy theforeignpolicyofChinaBritain’sresistance theresistanceofBritainthecity’sproblems theproblemsofthecitythehospital’sentrance theentranceofthehospitalthevillage’spopulationthepopulationofthevillage（3）名詞屬格的意義MeaningsofgenitivenounsA)Possessivegenitive(所有關(guān)系)China’sterritorymyson’swifetheYoungPioneer’sredscarfB)Subjectivegenitive(主謂關(guān)系,其中的名詞大多由動詞轉(zhuǎn)化而來)(動作的執(zhí)行者)theteacher’spraisethestudent’sapplication(=Thestudentapplied.)theParty’scallC)Objectivegenitive(動賓關(guān)系,名詞由動詞轉(zhuǎn)化而來)(動作的承受者)theyoungergeneration’seducationthepresident’sassassinationthewarprisoners’releaseD)Genitiveoforigin(來源)ReminRibao’seditorialsNewton’slaw※thegirl’sstory=astorytoldbythegirlE)Descriptivegenitive(類別)women’smagazineschildren’slanguageadoctor’sdegreeF)Genitiveoftime,distance,measure,value,etc.表示時間、度量、價值等tenminutes’breaktwoorthreeminutes’absenceamile’sdistance50kilograms’weighttwentydollars’value

twopounds’worthofstamps（4）名詞屬格的用法Usesofgenitivenounsa.作限定詞和前置修飾語(1)名詞-s屬格主要用于表示人的名詞后。e.g.:thegirl’sskirt Elizabeth’shairmen’sroom teachers’office(2)名詞-s屬格也用于表示除人外的高等動物的名詞后。e.g.:thecat’spaw thedog’stailthesnake’steeth ewe’smilk羊奶(3)名詞-s屬格也用于表示某些無生命的東西之后。a.用于由人組成的集體名詞后。e.g.:theclass’smonitor theteam’sleadertheclub’smembers thegovernment’spolicythedelegate’svisitourParty’sstandthemajority’sviewthefamily’sobjectionb.用于表示時間的名詞之后。e.g.:today’snewspaper twodays’leaveamonth’sholidayamoment’sthoughtoneminute’stalkadayortwo’sdelayc.用于表示距離的名詞之后。e.g.:onemeter’slengththreemiles’drivetwocentimeters’widthtencables’lengthd.也用于表示價值、重量等的名詞之后。e.g.:adollar’s/shilling’sworthofstampaton’sweighte.用于表示地理、國家、城市、地域等名稱的名詞后。e.g.:Africa’sfeatures China’sfuturetheisland’ssoutherntipEurope’sdevelopmenttheUnitedStates’attitudeNewYork’spopulationf.用于表示天體名稱的名詞后。e.g.:theearth’ssurfacethemoon’slightthesun’sheat Jupiter’s(木星)orbitg.用于表示工業(yè)、科技等名稱的名詞后。e.g.:industry’spollutionproblemscience’scontributionh.表示人家、店鋪等工作、生活處所的所有格后的名詞常省略。e.g.:I’mgoingtothebarber’s.(barbershop)WevisitedSt.Paul’s.(St.PaulCathedral)i.一個名詞屬格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到,就往往可以省略,避免重復(fù)。e.g.:Thisisnotmycomputer,butMrWang’s.Hehadviewsquitedifferentfromhisfather’s.j.用于某些固定詞組中。(P55)Othersidioms:Youhadbetterkeephimatanarm’slength.你最好不要跟他親近。Putthevaseoutofharm'swaysothechildrencan'tbreakit.把那只花瓶放在安全的地方,以免孩子們打碎了。ForGod’ssake,holdyourtongueandletmelove.

看在上帝的面上,閉上嘴讓我愛你吧。*forfriendship’ssake(為了友情),formercy’ssake(為了仁慈的緣故),forsafety’ssake(為了安全起見),forcaution’ssake(為慎重起見),foracquaintance’ssake(看在熟人的面上),forconvenience’ssake(為方便起見),forappearance’ssake(為了裝門面),forconscience’ssake(為求良心的安寧),etc.※k.與人類活動有特殊關(guān)系或擬人化的名詞。e.g.:thegame’shistorythenovel’sstructureheaven’swilltelevision’sfutureduty’scallthebrain’stotalsolidweight※l.地點名詞(地區(qū)、公共場所)。e.g.:theworld’seconomicorganization thehotel’sentrancethechurch’smission※m.飛機、火車、汽車等名詞。e.g.:thetrain’sheatingsystemthecar’sengineaglider’sperformance2.2名詞屬格和of-詞組的比較A)下列情況只用名詞屬格:(a)Descriptivegenitive(表示事物類別或?qū)傩詴r)aship’scarpenteradoctor’sdegreetheteachers’bookasummer’sdaychildren’spictorial=thepictorialforchildren兒童讀物thepictorialofchildren孩子們的畫報(兒童們的繪畫)(b)usedinidiomsatthedeath’sdooratone’sfinger’sends/tipsatastone’sthrowoutofharm’swaytoone’sheart’scontent(c)當(dāng)名詞中心詞之后帶有同位語時(即屬格修飾的名詞帶有同位語)thesalesman’sbrother,apostman*thebrotherofthesalesman,apostmanLee’sfriend,thesinger*afriendofLee’s,thesingerB)只用Of-詞組的情況：(a)當(dāng)of-詞組中的名詞后面跟有后置修飾語時:thenameofthegirlstandingunderthetree*thegirl’snamestandingunderthetreethesupportofthepeopleofthewholeworld*thepeople’ssupportofthewholeworldthesuggestionoftheteacherspresentatthemeeting*theteachers’suggestionpresentatthemeetingtheopinionofthecommitteeappointedafewdaysago*thecommittee’sopinionappointedafewdaysagoIhavereadthearticleofthestudentwhofallsinwithmyviewsonthisproblem.*Ihavereadthestudent’sarticlewhofallsin…名詞或名詞詞組后帶有較長的后置修飾語，通常用Of-詞組形式.*themanIknow’scar*theladylivingnextdoor’shat*thechildrenkilledinthewar’spictures*theprofessortoconsult’squestions同樣，若名詞或名詞詞組后帶有較長的介詞詞組或介詞詞組可能會引起歧義，則用Of-詞組形式來代替名詞屬格的形式。*theQueenoftheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIsland’sheir*themanwiththedog’sfood(b)當(dāng)of-詞組中的介詞賓語是以“定冠詞+分詞/形容詞”表示的一類人的結(jié)構(gòu)時:theresistanceoftheoppressed*…theoppressed’sresistancetheexperienceoftheold*…theold’sexperienceInpre-liberationdays,therulerspaidlittleattentiontothewelfareofthepoor.*…thepoor’swelfare(c)當(dāng)of-詞組用在某些同位結(jié)構(gòu)中時:theCityofRome *Rome’sCityattheageoftwenty *atthe20’sage2.3獨立屬格和雙重屬格（1）獨立屬格Agenitivenouncansometimesbeusedindepen-dently,thatis,withoutafollowingnoun.Thisuseofthegenitivemaybetermedastheindependentgenitive.Independentgenitiveisused:1）名詞中心詞已在上下文中出現(xiàn)過e.g.:MycarisfasterthanJohn’s.Hermemoryislikeanelephant’s.Thechild’shatredfortheenemyisasdeepashisfather’s.這種用法相當(dāng)于名詞性物主代詞作主語的用法e.g.:Hersistheprettiestdress.Oursisagreatsocialistcountry.2）被省略的名詞中心詞表示某人的家或住宅e.g.:Shallwemeetathisbrother’s?

I’mgoingtostayatJohnson’s.SeeyouatHarry’stomorrow.3）被省略的名詞中心詞表示教堂、學(xué)校等公共場所St.Paul’s(Cathedral)(圣保羅大教堂,位于倫敦)St.James’s(Palace)(圣詹姆斯宮,是英國君主的正式王宮)Guy’s(Hospital)(英國倫敦蓋氏醫(yī)院)Queen’s(College)(英國女王學(xué)院)4）被省略的名詞中心詞表示店鋪、公司等atthebutcher’s/tailor’s/grocer’s/barber’s/fruiterer’s/greengrocer’s/photographer’s/baker’s/hairdresser’sdentist’s/druggist’s/stationer’s(文具店)（2）雙重屬格Anindependentgenitivecansometimesbeusedasprepositionalcomplementation.Theprepositionalphrase(usu.anof-phrase)thattakesanindependentgenitiveascomplementationiscalleda“doublegenitive”.e.g.:apoemofShelley’sapaintingofmyroommate’sapatientofthedoctor’s在雙重屬格結(jié)構(gòu)中,用作介詞補足成分的屬格名詞，必須是確定特指的，而且一般指人！ *apatientofadoctor’s*anengineoftheplane’s (a)后置屬格必須指確定的對象(如專有名詞),而且必須指人。afriendofJim’s/ofmysister’s/oftheprofessor’s卻不可以說:afriendofaprofessor’s(非特指)也不可以說:awheelofthecar’s(指物)(b)帶有雙重屬格作后置修飾語的名詞中心詞必須是不確定的人或物,可以受不定冠詞或數(shù)量詞的修飾(a,two,some,any,few,no,several,alotof…),不能受定冠詞的修飾。如：Somefriendsofmybrother’shavearrived.HaveyoureadanyplaysofShakespeare’s?Itwasnofaultofoursthatwetookthewrongway.卻不可以說:thepoemofShelly’s也不可以說:thefriendofthedoctor’s更不可以說:thefriendofadoctor’s★但是可以說:thefriendofthedoctor(c)Exceptionstotherulearethecaseswherethefirstnounispremodifiedbyademonstrativeorpostmodifiedbyarelativeclause.在表達帶有感情色彩的意義時,可以用指示限定詞。this/these含褒義,特別強調(diào),以引起對方的注意。that/those往往帶有否定和輕蔑含義。eg.thisveryinspiringspeechofthepresident’sTheseremarksofyoursareofgreatvaluetous.thatnotoriousschemeoftheKing’sIshallnevermeetthatdaughterofMrs.Brown’s.☆thefriendofBob’swhowasherelastnight雙重屬格的意義(a)雙重屬格表示身份,of-詞組側(cè)重說明關(guān)系。Heisafriendofmyfather’s.(我爸爸的一個朋友)Heisafriendofmyfather.(對我爸爸友好/夠朋友)Heismyfather’sfriend.(唯一的一個或剛談及的那一個)(b)有些情況下,of-詞組與雙重屬格的意義大相徑庭。雙重屬格表示某人做的、干的,但不是他本人的。of-詞組表示本人的。aboneofthedog’s(一根狗啃的骨頭)aboneofthedog(一根狗骨)apaintingofMr.Blake’s(他收藏的一張畫像)apaintingofMr.Blake(他本人的一張畫像)(c)當(dāng)中心詞是opinion,criticism,judgment等帶有動詞含義的“觀點性名詞”時,雙重屬格表示的是主謂關(guān)系,of-詞組表示的是動賓關(guān)系。acriticismofthestudents’(學(xué)生們的批評)acriticismofthestudents(對學(xué)生們的批評)anopinionofmybrother’s(我哥哥的看法)anopinionofmybrother((別人)對我哥哥的看法)of-詞組(a)Torefertosomeoneorsomethingthatbelongstoorisconnectedwithsomeone,itisusualtouse–'sor–s’,notof,withshortnounphrases:Dad’scar(NOTthecarofDad)achild’sbike(NOTthebikeofachild)mysister’sboyfriend(NOTtheboyfriendofmysister)theminers’strike(NOTthestrikeoftheminers)(b)Whenreferringtooneofseveralpeopleorthingsbelongingtoorconnectedwithsomeone,orwhenusing'this’or'that',useofmine/yours/his/hers/ours/theirs:afriendofmine(NOTafriendofme)thatcarofyours(NOTthatcarofyou)Totalkaboutthepersonwhosang,wrote,orpaintedaparticularwork,useby,notof:asongbyMariahCarey(NOTofMariahCarey)3.限定詞英語的限定詞包括：1、冠詞（article）定冠詞（DEFINITEARTICLE），不定冠詞（INDEFINITEARTICLE），零冠詞（ZEROARTICLE)2、形容詞性的物主代詞限定詞（POSSESSⅣEPRONOUNDETERMINER），my,your,his,her,our,your,their,its.名詞（GENITⅣENOUN），John's,myfriend's.指示限定詞（DEMONSTRATⅣEDETERMINER），this,that,these,those,such.關(guān)系限定詞（RELATⅣEDETERMINER)，whose,which.疑問限定詞（INTERROGATⅣEDETERMINER），what,which,whose.不定限定詞（INDEFINITEDETERMINER），no,some,any,each,every,enough,either,neither,all,both,half,several,many,much,(a)few,(a)little,other,another.3、數(shù)詞（numeral）基數(shù)詞（CARDINALNUMERAL)和序數(shù)詞（ORDINALNUMERAL)倍數(shù)詞（MULTIPLICATⅣENUMERAL)和分?jǐn)?shù)詞（FRACTIONALNUMERAL)4、量詞（QUANTIFIER)alotof,lotsof,plentyof,agreatdealof,agooddealof,alargeamountof,asmallamountof,aquantityof,agreatnumberof,agoodnumberof等。3.1限定詞與三類名詞搭配關(guān)系書p60~623.2限定詞與限定詞的搭配關(guān)系（1）三類限定詞按照限定詞與限定詞的相互搭配關(guān)系，限定詞可分為前位限定詞(pre-determiner）、中位限定詞（centraldeterminer）和后位限定詞（post-determiner）。限定詞的相互搭配關(guān)系為：前位+中位+后位在這三類限定詞中，前位限定詞與前位限定詞以及中位限定詞與中位限定詞是相互排斥的，后位限定詞與后位限定詞之間雖不相互排斥但有搭配限制。中位限定詞包括：冠詞：a(n),the；指示代詞：this,that,these,those；形容詞性物主代詞：my,your,his,her,our,etc.；名詞屬格：Jim’s,mymother’s；不定代詞：some,any,no,every,each,either,neither,enough,etc.；連接代詞what(ever),which(ever),whose,etc.前位限定詞包括：all,both,half;double,twice,threetimes,etc.;one-third,two-fifths,etc.;what,such,(a/an）等。后位限定詞包括：one,two,three,etc.;first,second,third,etc.;next,last,other,another,etc.;many,much,(a)few,(a)little,fewer,(the)fewest,less,(the)least,more,most;several,plentyof,alotof,lotsof,agreat/large/goodnumberof,agreat/gooddealof,alarge/smallamountof;such等。（2）三類限定詞搭配關(guān)系書p65~663.3限定詞的用法比較（1）many,much,alotof,lotsof,plentyof表示"多"的意思，可用many,much,alotof,lotsof,plentyof等。但是many,much常用于否定句和疑問句，而alotof等則常用于肯定句。Ihaven'tseenmanyEnglishfilms.多數(shù)英文電影我沒看過。many修飾可數(shù)名詞Ihaven'tdonemuchworktoday.我還沒有做多少活呢。much修飾不可數(shù)名詞many/much常用于否定句和疑問句并不是絕對的，尤其是在下列場合many/much也常用于肯定句：a)用于whether/if引導(dǎo)的賓語分句中。Idoubtwhether/ifthere'llbemanypeopleattheshowonthisrainyday.我懷疑在這個雨天里會有很多人看表演。b)用于由"how/too/so/as+many/much(+中心詞）"構(gòu)成的名詞詞組中。Hetooksomanyboxeswithhimthathehadtocallataxi.他身邊帶著太多的箱子，不得不叫計程車。c)用于在句首作主語以及在"存在句"中作實義主語的名詞詞組中。Manypeoplewouldliketotakeholidaysabroad.許多人喜歡去國外度假。（2）(a)few,(a)little表示"少"的意思，可用（a)few,(a)little，既可用作限定詞，也可用作不定代詞。afew,alittle表示"少量"，帶有肯定意義。Hereareafewmorebooksonthissubject.在他的課題上有少量的書。few/little若不與a連用則表示－否－定－意義，相當(dāng)于notmany/much,notenough。Ihaveveryfew(chocolates)left.我剩下不多的巧克力。little的比較級和最高級是less和least，通常只能用與不可數(shù)名詞搭配，但在當(dāng)代英語中也有用less與復(fù)數(shù)搭配的。Ifonlytherewerelessholesintheroof.如果房頂僅是少量洞。（3）some,any要表示"一些"的意思，可用some,any。some是肯定詞（ASSERTⅣEWORD〕，常用于肯定句；any是非肯定詞（NONASSERTⅣEWORD〕，常用于否定句或疑問句。Iseldomgetanysleepthesedays.any也常用于條件分句以及帶有否定含義的句子中：Iforgottoaskforanychange.我忘了要一些零錢。當(dāng)some與單數(shù)可數(shù)名詞搭配時，some相當(dāng)于acertain（"某一"〕的含義；而any與單數(shù)可數(shù)名詞搭配，則相當(dāng)于eery（"任何一個"〕的含義Anychildcouldanswerthatquestion.任何一個孩子都可以回答這個問題。4）all,both,every,each,either,neither,any這一類詞，除every只能作限定詞外，都是既可作限定詞，也可作不定代詞。anyboy/any(one)ofthe(threeormore)boys,a)表示"全體"，可用all和both，但all表示三個或三個以上人或物的"全體"，而both則表示兩個人或物的"全體"。Allthefourapplicantsarebelowtheaverage.所有這四位申請者都在平均數(shù)以下。如果要表示"全體都不"的意思，當(dāng)"全體"為三個或更多的人或物時，通常用none。Noneofthestudentsfailedtheexamination.沒有一個學(xué)生考試失敗。如果要表示兩個人或物"都不"，通常要用neither:Neitherstudent/Neither(one)ofthe(two)carswasmadeinJapan.兩輛車沒有一輛產(chǎn)自日本。b)表示全體中的"每個"，如果這個"全體"包含三個或更多的人或物，通常用every。Everystudentintheclasstookpartintheperformance.這個班的每個學(xué)生都是這個表演的一部分。如果這個"全體"包含兩個或兩個以上的人或物，便可以用eachEach/Everysideofthesquarewascrowdedwithpeople.廣場的邊上擠滿了人。every與each的區(qū)別還在于every指許多人或物中的"每個"，側(cè)重在全體，近乎all的含義：Everystudentfailedtheexamination.=Allthestudentsfailedtheexamination.所有的學(xué)生都考試失敗。c)表示全體中的"任何一個"，也要看這個"全體"是包含三個或更多，還是只包含兩個。當(dāng)"全體"包含三個或三個以上，要表示其中任何一個須用any。Any(=Every)childwouldknowthat.每個孩子都知道這個。當(dāng)"全體"只包含兩個時，要表示其中任何一個須用either。Wehavetwocopiesleft.Keepeither(copy)forthefile.我們有兩份考貝剩下，為文件保持其中的一份。但在oneitherside,oneitherend等固定詞組中有時可以兼指兩個。Therearestairwaysateitherendofthecorridor.走廊的兩頭都有樓梯。3.4冠詞的類指和特指冠詞的表意功能可以歸納為二種，即類指（GENERICREFERENCE）和特指（SPECIFICREFERENCE）。冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞（theDefiniteArticle）（定冠詞the與指示代詞this，that同源，有“那（這）個”的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。）；另一種是不定冠詞（theIndefiniteArticle）（不定冠詞a(an）與數(shù)詞one同源，是"一個"的意思。a用于輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用于元音音素前，一般讀做[en]。）；零冠詞zeroArticle）。1〕類指類指是表示類別，也就是泛指一類人或物。不論是定冠詞還是不定冠詞和零冠詞都具有這種功能。比如定冠詞與單數(shù)可數(shù)名詞搭配，往往可起類指的作用，常用于正式語體。Galileoclaimedthathehadinventedthetelescope.伽利略聲稱他發(fā)明了望遠鏡。定冠詞與某些形容詞或分詞連用，表示類別或抽象概念，也是一種類指用法。Therichgetricher,andthepoorgetchildren.有錢的更有錢，窮人得了孩子。用不定冠詞與單數(shù)可數(shù)名詞搭配也可表示類別Anoxisausefulanimal.公牛是一個有用的動物。用零冠詞與復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞搭配，同樣可以表示一類的人或物Unityisstrength.團結(jié)就是力量。2〕特指特指不同于類指，它不是泛指一類人或物，而是特指一類人或物中的具體對象。這里有兩種情況：一種是非常明確地指出何人或何物，這叫做"確定特指"（DEFINETESPECIFICREFERENCE）Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.他買了幢房子。我去過那幢房子。指上文提到過的人或事。4.動詞和動詞詞組4.1動詞分類（1）主動詞&助動詞英語動詞按其在構(gòu)成動詞詞組中所起作用分為主動詞和助動詞。主動詞構(gòu)成動詞詞組的語義核心，它表示動詞詞組的基本意義，因此，主動詞又叫實意動詞。助動詞分為三大類：基本助動詞、情態(tài)助動詞、半助動詞。1）基本助動詞基本助動詞只有三個：be,do,have,它們沒有詞匯意義，只有語法作用，如協(xié)助構(gòu)成進行體，完成體，被動態(tài)，否定句，疑問句等。2）情態(tài)助動詞1.情態(tài)助動詞包括will(would),shall(should),can(could),may(might),must,need,dare,oughtto,usedto,hadbetter后接原形不定詞。2.情態(tài)助動詞不受主語的人稱和數(shù)的限制。3.兩個情態(tài)助動詞不能連用。3）半助動詞在功能上介乎主動詞和助動詞之間的一類結(jié)構(gòu)，稱為半助動詞。常見的半助動詞有beaboutto,bedueto,begoingto,belikelyto,bemeantto,beobligedto,besupposedto,bewillingto,haveto,seemto,beunableto,beunwillingto等。（2）及物動詞、不及物動詞、連系動詞p1101）及物動詞及物動詞的特征就是要求有賓語。所謂及物就是主體把動作傳達到客體上，物是泛指，既可是物也可是人。只有及物動詞可以使用被動語態(tài)。及物動詞分三類：單賓語及物動詞、雙賓語及物動詞和復(fù)合賓語及物動詞。

Finally

he

discovered

the

truth.（單賓語）

Don’t

forget

to

buy

me

a

box

of

biscuits.（雙賓語）

She

had

cut

her

hair

very

short.（復(fù)合賓語）2）不及物動詞

不及物動詞的特征就是不能使用賓語。

Many

other

struggles

followed.

In

1789

his

big

chance

for

a

major

expedition

came.3）連系動詞1.

連系動詞是一種表謂語關(guān)系的動詞，它必須后接表語。Be是最基本的連系動詞。

My

name

is

David.

After

all,

the

ball

is

very

important.

They

are

of

great

help

to

learners

of

English.

2.

表示感覺和知覺的動詞也是連系動詞。

He

looks

a

nice,

reliable

man.

What

are

you

cooking?

It

smells

delicious.

★

常用的連系動詞有：

appear

become

come

fall

get

go

grow

keep

make

prove

remain

seem

turn（3）動態(tài)動詞&靜態(tài)動詞動詞按其詞匯意義可分為動態(tài)動詞（Dynamic

Verb）和靜態(tài)動詞（Static

Verb）。1)動態(tài)動詞動態(tài)動詞大體分為三類：

a）

表示持續(xù)動作的動詞：drink，eat，read，write，walk，run，play，talk，fly，watch

等。

b）

表示短暫動作的動詞：

leave，go，come，see，arise，break，open，meet，close，join，jump，admit，discover等

。

c）

表示位移或狀態(tài)改變的動詞：

become，turn，grow，change，come，go等。2)靜態(tài)動詞p111靜態(tài)動詞表示存在于現(xiàn)在或過去的一種狀態(tài)，是一種相對靜止的動詞，常用于非進行體，也可歸納為三類：a）

表示各種關(guān)系的動詞：如contain，belong，consist

of，have，concern，owe，involve，resemble，differ，exist，hold，cost，fit，lack，matter，compare，deserve，measure，weigh等。b）

表示感覺感知的動詞：如

feel，see，taste，smell，hear等。

c）

表示心理狀態(tài)的動詞：如

think，believe，know，consider，hope，want，mean，forget，remember，expect，understand，leave，hate，regret，envy，admire，suppose，fear，care等。（4）單詞動詞&詞組分詞p113~115（5）限定動詞&非限定動詞p116限定動詞和非限定動詞從是否被主語所限定來分，動詞有限定動詞(finiteverb)和非限定動詞(non-finiteverb)兩大類。限定動詞形式：現(xiàn)在時、過去式非限定動詞形式：不定式、-ing分詞、-ed分詞1)限定動詞限定動詞用作句子的謂語動詞，并被主語所限定，有人稱和數(shù)的變化。如：Heisatractordriver.他是一個拖拉機手。Factsaremoreeloquentthanwords.事實勝于雄辯。Wehavefriendsallovertheworld.我們的朋友遍天下。Anapplefallsbytheforceofgravitation.地心吸力使蘋果落地。2)非限定動詞非限定動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語動詞，故不被主語所限定，沒有人稱和數(shù)的變化。如：Iampleasedtomeetyou.我很高興與你相識。(動詞不定式)Smokingisharmfultothehealth.吸煙對身體有害。(動名詞)IheardthemsingingtheInternationale。我聽見他們唱《國際歌》。(分詞)Spokenwordsareoftenmorepowerfulthanwriting.語言往往比文字更有力。(分詞)不定式時態(tài)語態(tài)主動被動一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone(1)Jeanaims

togo

tomorrow.h(2)Iwasdelighted

tomeet

him.(3)Theclothesareeasy

towash動名詞/分詞時態(tài)語態(tài)主動被動一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone（1）Reading

isanart.（2）Swimming

isagoodsportinsummer.現(xiàn)在分詞（1）Isawthedog

digging

holesintheyard.（2）Hearing

thenews,theyimmediatelysetoffforShanghai.（3）Hewalkeddownthehill,

singing

softlytohimself.（4）If

traveling

north,youmustchangeatLeeds.過去分詞（1）developed

country;

fallen

leaves;

lost

child（2）Halfoftheguests

invited

tothepartywereforeigners.（3）Shecan’tmakeherself

understood

inEnglish.非限定動詞的雙重性：（1）非謂語動詞具有動詞的特性，可以帶有自己的賓語、狀語構(gòu)成不定式短語、動詞-ing短語，其短語可以有語態(tài)、時態(tài)的變化。例如：Seeinghismother,thebabylaughed.看見媽媽，嬰孩笑了。（動詞-ing短語作狀語）DoeshelikereadingEnglish?他喜歡讀英語嗎（

動詞-ing短語作賓語）Weranovertowelcomethedelegates.我們跑過去歡迎代表們。（不定式短語作狀語）Iamsorrytohavedisturbedyou.對不起，我打擾你了。（tohavedisturbed是todisturb的完成式，說明非謂語動詞有時態(tài)變化，表示不定式的動作先于謂語動詞的行為）Thereisnotimetobelost.沒有時間好去浪費。（tobelost是tolost的被動式，說明非謂語動詞有語態(tài)上的變化，表示不定式與所修飾的詞是被動關(guān)系）（2）非謂語動詞有非動詞的特性，可以相當(dāng)于名詞、形容詞、副詞，它們在句子里可以作這些詞類所能表示的句子成分。例如：Smokingisabadhabit.吸煙是個壞習(xí)慣（動詞-ing作主語）Howlovelythesleepingbabyis!這熟睡的嬰兒多可愛啊?。▌釉~-ing作定語）Stoptalking.Classbegins!別說話，上課?。▌釉~-ing作賓語）Hecame,laughing.他笑著過來了（動詞-ing作狀語）（6）規(guī)則動詞&不規(guī)則動詞規(guī)則動詞：動詞過去式和-ed分詞都在動詞原形之后加-ed構(gòu)成。不規(guī)則動詞：動詞不以詞尾加-ed的方式構(gòu)成過去式和-ed分詞。5.動詞的時和體5.1一般現(xiàn)在時p125~127表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)表示客觀事實或普遍真理在時間、條件等狀語從句中，用一般現(xiàn)在時表示將來時間表示現(xiàn)時狀態(tài)和現(xiàn)在瞬間動作表示過去時間5.2一般過去時表示過去時間：在特定過去時間中一次完成的動作或一度存在的狀態(tài)。也可表示過去的習(xí)慣動作。表示現(xiàn)在時間和將來時間表示婉轉(zhuǎn)口氣在It’stime…，Iwish…，I’drather…等結(jié)構(gòu)后面的that-分句中，以及在某些條件句中，表示主觀設(shè)想。5.3現(xiàn)在進行體表示現(xiàn)在正在進行的動作表示現(xiàn)階段正在進行或從事的動作表示按計劃安排近期內(nèi)即將發(fā)生的動作其他用法表示剛剛過去的動作表示婉轉(zhuǎn)口氣5.4過去進行體表示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)進行或發(fā)生的動作。其形式為主語+was/were+V-ing。表示過去某一時間正在進行的動作表示過去某種習(xí)慣動作表示過去將來時間里的動作表示現(xiàn)在時間和將來時間里的動作表示婉轉(zhuǎn)口氣表示主觀臆想的情況過去進行體與一般過去時用法比較表示已完成的動作用一般過去時，表示未完成的動作用過去進行體。一般過去時通常只說明過去某時發(fā)生某事，過去進行體則側(cè)重在動作的持續(xù)時間，而不是說明事實。當(dāng)一般過去時與過去進行體同時出現(xiàn)在句中時，通常是表示較短的動作用一般過去時，表示較長時間的動作用過去進行體。在口語中，說話人表示所談內(nèi)容是隨便的呃，非故意的，或者無一定目的性，通常用過去進行體。注意一般過去時和過去進行體表示的動作的時間順序。*1、一般過去時往往表示某一動作已經(jīng)完成，而過去進行時卻表示動作在持續(xù)或未完成。（延續(xù)性動詞）例：Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚給朋友寫了封信。（信寫完了）Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在給朋友寫信。（信不一定寫完）2、一般過去時表示只做一次動作，而過去進行時卻表示動作反復(fù)地進行。（短暫性動詞）例：Shewavedtome.她朝我揮了揮手。3、句中有amomentago之類的短語一般用一般過去時。4、句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之類的狀語一般用過去進行時。過去進行時可以用來代替一般過去時，表示更為偶然而非預(yù)定的動作：例：IwastalkingtoTomtheotherday．那天我跟湯姆聊天來著。5.5現(xiàn)在完成體和現(xiàn)在完成進行體的用法現(xiàn)在完成體的用法現(xiàn)在完成體（由have

/

has

+

-ed分詞構(gòu)成）有兩個主要用法，即“已完成”用法和“未完成”用法?！耙淹瓿伞庇梅ㄊ侵竸幼骰蜻^程發(fā)生在說話之前某個沒有明確說出的過去時間（常指最近的過去時間），現(xiàn)在已經(jīng)完成了，并與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系。例如：

He

has

turned

off

the

light.

(含義是：燈在一個過去時間被關(guān)掉，說話時仍然關(guān)著。)“未完成”用法是指動作或狀態(tài)從過去某時開始，繼續(xù)到現(xiàn)在，可能繼續(xù)下去，也可能剛剛結(jié)束。例如：

He

has

lived

here

since

1960.

(含義是：他從1960年來到這里居住，至今還住在這里，偶爾也可根據(jù)上下文理解為剛剛搬走。)區(qū)別在于：“已完成”用法通常不與表示一段時間的狀語連用，而“未完成”用法通常要與表示一段時間的狀語連用。*通常使用現(xiàn)在完成時的幾種情況：

1、表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在仍有影響。

The

disappearance

of

Justin

has

made

Kelly

very

unhappy．(Justin在過去失蹤，但Kelly至今仍舊為他的失蹤感到不高興)

2、表示過去開始的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在。

I

haven’t

seen

Justin

since

last

Friday

night．(從上周五晚上到現(xiàn)在一直都沒有見到過

3、表示動作的確切時間不明確或不重要。

The

boy

has

already

come

home．(男孩已經(jīng)回家，但沒有指出何時回家)

4、表示剛結(jié)束的動作。

The

police

have

just

finished

searching

the

area．(警方剛結(jié)束對該地區(qū)的搜查)

5、表示反復(fù)發(fā)生的動作。

Some

villagers

say

that

they

have

seen

UFOs

many

times．(村民們曾多次看到UFO)

現(xiàn)在完成進行體的用法現(xiàn)在完成體由have

/

has

been

+

-ing分詞構(gòu)成。它的主要用法與現(xiàn)在完成體的“未完成”用法相仿。例如：

I

have

been

writing

letters

for

an

hour

(and

I

have

still

got

some

more

to

do).說明動作還將繼續(xù)下去。

I

have

been

sitting

in

the

garden

(and

have

just

come

indoors.)剛來到室內(nèi)說明動作在說話時刻之前剛剛結(jié)束。

現(xiàn)在完成體和現(xiàn)在完成進行體有時可以互換使用，含義沒有太大差別。例如：

We

have

lived

here

for

ten

years.

We

have

been

living

here

for

ten

years.

但是，由于現(xiàn)在完成進行體還帶有進行體的持續(xù)性、暫時性和未完成的含義，有時就不可以與現(xiàn)在完成體互換使用。比較：

Who

has

been

eating

my

dinner?

含義是“還有些剩下”。

Who

has

eaten

my

dinner?

表示“全給吃光了”現(xiàn)在完成（進行）體與過去時用法比較如果與現(xiàn)在時間沒有聯(lián)系，那就要用一般過去時或過去進行體。如果用了與現(xiàn)在時間沒有聯(lián)系的確定的時間狀語，也要用一般過去時或過去進行體。5.6過去完成體和過去完成進行體的用法過去完成體的用法過去完成體由“had+-ed分詞”構(gòu)成。有兩個主要用法，即“已完成”用法和“未完成”用法?！耙淹瓿伞庇梅ū硎疽粋€動作或狀態(tài)在過去某時之前已經(jīng)完成或結(jié)束?！拔赐瓿伞庇梅ū硎疽粋€動作或狀態(tài)在過去某時之前已經(jīng)開始，一直延續(xù)到這一過去時間，而且到那時還未結(jié)束，仍有繼續(xù)下去的可能性。過去完成進行體的用法過去完成進行體由hadbeen+ing分詞構(gòu)成。主要用法與現(xiàn)在完成進行體相仿，只是時間推移到過去。有時過去完成體和過去完成進行體可以交替使用?？谡Z中傾向與用過去完成進行體。在由when/before/after/until等連詞引導(dǎo)的分句中過去完成體的用法過去完成體的想象性用法用于由if，ifonly，asif引導(dǎo)的分句中用于Iwish，I’drather等結(jié)構(gòu)后面的that-分句中用于except，think，intend，mean（=intend），want，suppose等動詞表示過去未曾實現(xiàn)的希望、打算或意圖5.7關(guān)于完成體用法的補充說明完成體與since-分句完成體與havegot/havegotto完成體在“Itisthefirsttime+that-分句”中的使用6.將來時間表示法6.1表示將來時間的多種結(jié)構(gòu)表示將來時間可借助于情態(tài)助動詞（modalauxiliary）,半助動詞（semi-auxiliary）,一般現(xiàn)在時（simplepresent）,和現(xiàn)在進行體（presentprogressive）實現(xiàn)w