




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)英語一般疑問句講義小學(xué)英語一般疑問句講義小學(xué)英語一般疑問句講義資料僅供參考文件編號:2022年4月小學(xué)英語一般疑問句講義版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:小五英語個性化輔導(dǎo)第二講一般疑問句【知識點:一般疑問句概述】用Yes或No作答的疑問句叫一般疑問句。其基本結(jié)構(gòu)為:be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語/表語+(其他)。一般疑問句還有下列特點:以be動詞、助動詞或情態(tài)動詞開頭;Eg::Isyourfatherateacher
DoesCatherinelikeanimalsCanJennyspeakFrench?2、往往讀升調(diào);3、譯成漢語,都可以帶上“嗎”,例如上面三句可分別譯為:你父親是老師嗎凱瑟琳喜歡動物嗎詹妮會說法語嗎【重點】一、將陳述句變成一般疑問句?
要將陳述句變成一般疑問句,可以遵循下列步驟:看句中有沒有be動詞(am、is、are、was、were)、助動詞(do、does、did、have、had)或情態(tài)動詞(can、must、will、may等),如果有,將其提到句首,句末打上問號可。eg:Itwasrainyyesterday.→Wasitrainyyesterday?Tom'sfathercanplaythepiano.→CanTom'sfatherplaythepianoIhavefinishedmyhomework.→Haveyoufinishedyourhomework?2.如果句中沒有be動詞、助動詞或情態(tài)動詞,則根據(jù)謂語動詞的形式借助do的相應(yīng)形式放在句首。具體方法是:如果謂語動詞是原形,則借do;如果謂語動詞是一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式,則借does;如果謂語動詞是過去式,則借did.需要注意的是,借does或did后,原句的謂語動詞要變回原形。例:Theygotoschoolbybike.→Dotheygotoschoolbybike?Billgetsupat6:30everyday.→Doesbillgetsupat6:30everyday?Thestudentssawafilmyesterday.→Didthestudentsseeafilmyesterday?二、一般疑問句的回答一般疑問句往往采用簡短回答,共由三部分(三個單詞)組成,對這三部分(三個單詞)的確定可以概括例下:1.第一個詞:不是Yes就是No。(有時根據(jù)語氣的不同,Yes可由Sure,Certainly,Ofcourse,no可用never,notatall等代替)eg:(1)—Canyouhelpme你能幫個忙嗎
—Certainly.當(dāng)然。
(2)—Haveyoubeenthere
你到過那里嗎
—Never.從來沒有。
2.第二個詞:問誰答誰。即答語中的主語須與問句的主語一致(但必須用主格代詞)。eg:Doesshecleanherroomeveryday
Yes,shedoes.
IsAnna′sfatheradoctorNo,heisn′t.如果主語是thisthat,回答時用it代替,如果問句中主語these,those,回答時用they代替。3.第三個詞:用什么問,用什么答。即沿用問句中的引導(dǎo)詞。CanJimplaysoccerYes,hecan.DoesMrBeanspeakEnglishYes,hedoes.需要注意問題:用may引導(dǎo)的問句,肯定回答用may,否定回答用can′t或mustn′t,用must引導(dǎo)的問句,肯定回答用must,否定回答用needn′t.eg:MayIgototheparknow
Yes,youmay./No,youmustn′t.
MustIwashmyclothesnowYes,youmust./No,youneedn′t.4.用No開頭作否定回答時,結(jié)尾要加上not。因為回答必須是三部分,所以否定回答必須縮寫,而肯定回答不能縮寫。eg:DidThomascomehereyesterday
Yes,hedid./No,hedidn′t.IsLinLininClass3Yes,sheis./No,sheisn′t.或(No,she′snot).【難點】一、陳述句變一般疑問句應(yīng)注意的事項陳述句變成一般疑問句除了遵循上述規(guī)則以外,還應(yīng)注意下列幾點:如果陳述句中有第一人稱,則變問句時最好要變?yōu)榈诙朔Q。eg:Iusuallyhavelunchatschool.→Doyouusuallyhavelunchatschool?Myfatherisplayingsoccer.→Isyourfatherplayingsoccer?如果陳述句中有some,則變問句時往往要變成any。Eg:Thereissomewaterontheplayground.→Isthereanywaterontheplayground?復(fù)合句變一般疑問句通常只變主句,從句不變。eg:IknowhecomesfromCanada.→DoyouknowhecomesfromCanada?4.如果句中含有實義動詞have且表示“有”時,除借do外,也可將其直接提到句首。Eg:IhavesomefriendsinAmerica.→HaveyouanyfriendsinAmerica/DoyouhaveanyfriendsinAmerica
二、一般疑問句的否定式
(1)一般疑問句的否定式,一般結(jié)構(gòu)為系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+not+主語;也可為系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語+not,
Doyounot/Don’tyoubelieveme你不相信我
Isitnot/Isn’titalovelyday天氣難道不好嗎
Areyounot/Aren’tyoucoming你不來嗎
Willyounot/Won’tyousitdown你不坐會兒嗎
Ishenot/Isn’theadoctor他不是醫(yī)生嗎
DoesHelennot/Doesn’tHelenlikechocolate海倫不喜歡巧克力嗎
Willhenot/Won’thegowithyou?他不和你一塊兒去嗎?
(2)否定疑問句并不單純表示提問,它常常帶有感情色彩。否定疑問句的完全式比簡略式所表達(dá)的語氣更強烈些。
1)否定疑問句常常帶有驚異、贊嘆或責(zé)難等語氣,如:
Haven’tyoureadthenewspaper?
你沒讀過這份報紙呀?
Won’thecome他不來了
2)否定疑問句有時暗示提問者期待著肯定的回答,如:
Shouldn’twestartnow
我們現(xiàn)在是不是該動身了
Wasn’titaninterestingfilm
那部電影是不是很有趣
3)否定疑問句有時用來表示邀請或建議,如:
Wouldn’tyouliketogowithme
你不想和我一塊兒去嗎
Won’tyouhaveacupofcoffee
你不喝杯咖啡嗎
(3)否定的一般疑問句的答語中,yes的含義為“不”,no的含義為“是”,但在回答這類句子時,應(yīng)該注意yes后接肯定結(jié)構(gòu),no后接否定結(jié)構(gòu),這和漢語習(xí)慣不同,如:
—AreyounotMrSmith
你不是史密斯先生嗎
—Yes,I
am.不,我是。/
—No,Iamnot
.是的,我不是。
—Haven’tyoureadthisbookbefore
你從前沒有讀過這本書嗎
—Yes,Ihave.不,我讀過。/—No,Ihaven’t.是的,我沒有。
—Don’t
youplaychess你不下棋嗎
—Yes,Ido.不,我下棋。/—No,Idon’t.是的,我不下棋。
教你一招:在這樣的答語中,只要根據(jù)實際情況來判斷,如果事實上是,就要用yes;如果事實上不是,就要用no。
A:Don’tyoucomefromEngland
B:___.IcomefromAmerica.A.No,IdoB.Yes,IdoC.Yes,Idon’tD.No,Idon’t【實戰(zhàn)演練】1.HisfatherisanEnglishteacher.2.Thesecatsarecrying.3.Theycanswim.4.IliketoreadEnglish.5.Igotoschoolonfoot.6.Hisfathergoestoworkbybus.7.HisbirthdayisonthetwentiethofNovember.8.Mrs.LiandKittyareinabigshop.9.Kittyiswearinghernewuniform.10.Iwanttohaveamodelcar.11.Shewantsacupofcoffee.12.Mrs.LiandKittywatchtelevisionatnight.13.Idomyhomeworkafterschool.【強化練習(xí)】陳述句變一般疑問句1.Everybodyisintheclassroom._________________________________________
2.Theboydoessomehousework(家庭作業(yè))athome.
_________________________________________
3.Thechildrenhadagoodtimeinthepark(公園).
_________________________________________
4.Jimhassomestory-books.(故事書)_________________________________________
5.Theoldmandoesmorningexercises(早操)everymorning.
_________________________________________
6.WearefromChina.
_________________________________________
7.Heoftengoestothelibrary(圖書館)onSundays.
_________________________________________
8.Theyhaveaclassmeetingeveryweek.________________________________________9.Shedoessmoke.________________________________________
10.HeoftenwatchesTV.________________________________________
11.Thereisnoproblemaboutit.________________________________________
12.MyfatherlikesplayPing-Pong._______________________________________
13.Thereare5studentsintheclassroom._____________________________________
14.Hehassomebrothers.______________________________________
15.TheyhaveChinesemap.________________________________________
16.Tomhasfewapples.________________________________________
17.Mypa
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品企業(yè)購銷合同樣本
- 中介勞務(wù)輸出合同樣本
- 公司間服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 會所投資合同樣本
- 停車保管合同樣本
- 產(chǎn)權(quán)房購房合同樣本
- 專業(yè)分包合同樣本微博
- 個人貸款采購合同樣本
- 兒童攝影退款合同樣本
- 個人轉(zhuǎn)讓人防車位合同樣本
- 2024年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽內(nèi)蒙古賽區(qū)初賽試卷(解析版)
- 水利工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文
- DB15T 489-2019 石油化學(xué)工業(yè)建設(shè)工程技術(shù)資料管理規(guī)范
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能講座課件
- 異物管控記錄表
- 公車私用管理制度
- 設(shè)備主人制管理辦法
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程旁站監(jiān)理記錄表
- 幼兒園繪本:《小蛇散步》 課件
- 《藝術(shù)學(xué)概論考研》課件藝術(shù)本體論-形式論
- 遵義會議ppt課件
評論
0/150
提交評論