寫作業(yè)的心得感想優(yōu)秀3篇

第寫作業(yè)的心得感想優(yōu)秀3篇寫作業(yè)的心得篇一

在我的四年小學(xué)生活中，寫作業(yè)，幾乎5261是每天都要做的事?！?102作業(yè)〞這兩個(gè)1653字，也是同學(xué)們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè)的情景。

那天下午，上完半節(jié)課，數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個(gè)人都驚呆了，檫了檫眼睛，好似不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油的一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“為了能讓你們?cè)谶@次期末考試能考得更好，我決定給你們?cè)僮鲆粡堅(jiān)嚲?。?/p>

話音剛落，同學(xué)們吵開了，有的說：“抗議抗議。〞有的小聲地說：“數(shù)學(xué)老師實(shí)在太壞了。〞甚至還有的同學(xué)睜大著眼，看著數(shù)學(xué)，好似心里很恨老師，又像想讓數(shù)學(xué)老師感動(dòng)一下，好讓他回心轉(zhuǎn)意?？墒牵瑪?shù)學(xué)不僅沒有減少作業(yè)，還大聲地罵我們是一堆懶蟲，便生氣地走出了門口。接下來，英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè)，趴在了桌子上。放學(xué)了，我背起書包，直往家里跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好似有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界。“Hello.Doyouseethebus？〞這時(shí)，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：Doyouseethebus？〞我心顫抖了一下?！癇us〞我被這問題難住了，便紅著臉走了。這時(shí)，一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我嘆了嘆氣說道：“有什么事？〞她說：“你這件衣服挺好看的，多少錢？〞我看了看衣服，上面卻沒有標(biāo)價(jià)，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好似說過這件衣服的價(jià)錢是我的鞋子的價(jià)錢的四倍，我看了看鞋子，一個(gè)“35〞清晰可見?？墒?，我的手上沒有紙和筆，我又不會(huì)用口算，我便亂說了一個(gè)數(shù)字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇〞地哭了起來?！袄钜?，快點(diǎn)寫作業(yè)。〞我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰〞地寫了起來。不到半個(gè)小時(shí)，便把所有的作業(yè)“一清而空。〞

我心里想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好??！我笑了笑，又“唰唰〞地寫起了媽媽布置的作業(yè)。

寫作業(yè)的心得篇二

今天曹老師上課很生氣因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)沒交作業(yè)，我也要說一說作業(yè)，我覺著作業(yè)是一種能讓老師了解我們學(xué)會(huì)了沒有，但是我們好多同學(xué)不交作業(yè)，這樣老師會(huì)不知道我們的情況，而且我覺著寫作業(yè)是學(xué)了一天之后有一些東西還沒有記牢·，這是老是適當(dāng)?shù)囊膊欢嗟募彝プ鳂I(yè)是讓大家回家對(duì)一天的穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，這樣大家才會(huì)記牢每天學(xué)的知識(shí)。

有的時(shí)候我有可能想著別的事情比方說看看電視玩玩電腦的時(shí)候，做作業(yè)會(huì)很煩寫的寥寥草草寫了還不如不寫，寫的時(shí)候就想著寫怎么做不要想別的，做完了你心情舒暢了，去就可以痛痛快快的玩，我媽老對(duì)我說，學(xué)習(xí)的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候就想著玩不要三心二意，什么都干不好。

我們每天一定要按時(shí)完成作業(yè)，我爺爺也說過完成老師的作業(yè)是對(duì)老師的一種尊重和理解。大家知道我們只寫一份作業(yè)，但是叫道曹老師手里曹老師要判33份，我們來算一算如果每天有2個(gè)33人，每本要判30個(gè)勾那要判幾個(gè)勾呢是1980個(gè)勾如果每個(gè)勾判2s:///秒鐘哪么要判3960秒=1個(gè)小時(shí)零12分，所以說曹老師留的作業(yè)越多要判的越多，哪么曹老師為什么優(yōu)勢要留那么多呢？是因?yàn)橐屛覀兝斡浗裉鞂W(xué)的知識(shí)，所以曹老師做這些是為了我們，哪么我們還有什么理由不交作業(yè)不寫作業(yè)呢？

其實(shí)曹老師很辛苦每天要熬到凌晨幾點(diǎn)早上還要5點(diǎn)起床，想想如果1點(diǎn)睡覺那么只睡了4個(gè)小時(shí)才是我們的一般，所以我們也要為曹老師著想不要不交作業(yè)，交了作業(yè)，既減輕的曹老師的煩惱也減輕了繁瑣，如果一個(gè)同學(xué)不寫曹老師把你留下來你還會(huì)抱怨，但是不得越晚曹老師回家就越晚，睡得就越晚，那么還有精神給我們上課嗎？、

交作業(yè)是一個(gè)小學(xué)生必備的，我們卻老忘帶作業(yè)，第一沒做到小學(xué)生該做的，第2是曹老師每個(gè)課間都得追著跑，哪么曹老師還有休息的時(shí)間嗎？我也有缺乏，有的時(shí)候我忘記寫作業(yè)，老師讓我補(bǔ)還跟老師哭，這沒有坐到小學(xué)生該做的所以有以后一定要交好作業(yè)，不讓老師家長操心。

寫作業(yè)的心得篇三

今天，陳老師組織同學(xué)們欣賞了全班同學(xué)的暑假作業(yè)。琳瑯滿目的暑假作業(yè)擺滿了整個(gè)教室，每份作業(yè)都是每名同學(xué)暑假的收獲！同學(xué)們?cè)谡覍ぷ约鹤钚蕾p的暑假作業(yè)，同學(xué)們一邊看，一邊小聲地交談，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。

我也在到處走走看看，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的作業(yè)內(nèi)容各有特色：有的背景插圖精美；有的反映了暑期的真實(shí)生活；還有的記錄暑假里的心得和收獲。

丘佳玉的作業(yè)就非常好，我可以從她的讀后感里讀出她的真實(shí)情感，從她的社區(qū)效勞心得中，我看到了她為東門社區(qū)付出勞的動(dòng)。最讓我喜歡的就是劉子瑞的暑假作業(yè)，它不僅僅完成了學(xué)校要求的作業(yè)，還通過照片、文字記錄了自己豐富多彩的暑假。他暑假學(xué)了非常多東西，收獲了很多。他在學(xué)習(xí)中玩耍，玩耍中學(xué)習(xí)，看來他的暑假非?？鞓烦鋵?shí)。在假期里，他到上海等地游玩，既放松了身心，又在游玩中增長了見識(shí)。劉子瑞還將種豆子到豆子長成真正豆芽的過程拍成了照片，讓同學(xué)們分享，他還把他親手種出的豆芽炒成菜，那炒豆芽的味道一定很好吃，畢竟是自己親手種植的呀！暑假里他還學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，瞧！照片上的雞蛋餅金黃金黃的，看得我都快“口水飛流三千尺〞了！假期里，他還學(xué)習(xí)了吉他、游泳和打籃球，這真是一個(gè)富有意義、充實(shí)而令人羨慕的暑假??！

這樣多姿多彩的作業(yè)，我們班還有很多。這樣的暑假作業(yè)，非常全面，分為學(xué)科作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。不同形式的學(xué)科作業(yè)讓我們?cè)谑罴倮镌鲩L了更多的學(xué)科知識(shí)。而暑假作業(yè)中的實(shí)踐作業(yè)更加別具一格。讓我們?cè)谏鐓^(qū)活動(dòng)中，體驗(yàn)和參與了社會(huì)生活，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。我們學(xué)校的暑假作業(yè)相比其他學(xué)校那種僅靠寫，枯燥乏味的暑假作業(yè)，讓我們?nèi)骈_展，更充實(shí)，快樂的度過暑假，又學(xué)到了許多