




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
議一議,大數(shù)應(yīng)該如何表示表示n個10相乘,寫法是:在1的后面加上n個0.問題1:在學(xué)習(xí)乘方運算時,我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)了的意義,請大家來回憶一下,表示什么?它的運算結(jié)果如何表示?例如:的寫法就是在1后面加上17個0.在生活中,我們常常遇到一些上千、上萬、甚至比100萬更大的數(shù).例如,我國現(xiàn)有人口約為1300000000人,太陽的半徑約為696000000米,光的速度約為300000000米/秒等等.你還能舉出一些類似的例子嗎?是否感受數(shù)的寫法給我們的表達帶來一定的麻煩?議一議,大數(shù)應(yīng)該如何表示小明在計算器上輸入1000,連續(xù)地進行兩次平方運算之后,他發(fā)現(xiàn)計算器中出現(xiàn)的不是我們想象中的答案:1000000000000,而是下面我們用計算器來驗證:請同學(xué)們嘗試著在計算器上輸入幾個數(shù)(10,20,10000,2000),連續(xù)進行幾次乘方運算,觀察所得到的結(jié)果.做一做(1),了解計算器表示大數(shù)的方法問題2:結(jié)果總會出現(xiàn)一個數(shù)乘10的幾次方的形式.與你的同伴討論、交流下列問題:(1)每一個大于1的數(shù)經(jīng)過數(shù)次乘方運算之后,這個數(shù)的變化趨勢會怎么樣?(2)為什么每一個大于1的數(shù)連續(xù)進行數(shù)次(足夠多的)乘方運算之后,在計算器上總會出現(xiàn)相同的表現(xiàn)形式,這種表現(xiàn)形式和實際的計算結(jié)果的數(shù)字之間存在什么關(guān)系?請舉例說明.越來越大做一做(1),了解計算器表示大數(shù)的方法我們的動手實驗已經(jīng)做完了,計算器這種表示大數(shù)的方法說明了什么問題?想一想,分析結(jié)論,得出概念問題3:任意的大數(shù)在計算器上都可以表示成一個數(shù)“a
”乘10
n的形式.想一想,分析結(jié)論,得出概念問題4:這種形式有什么共同的特點?“a
”是大于或等于1且小于10
的數(shù),n是正整數(shù).在數(shù)學(xué)上,我們把這樣的一種記數(shù)方法稱為科學(xué)記數(shù)法.想一想,分析結(jié)論,得出概念一般地,任何一個大于10的數(shù)都可以表示成這種形式,如果我們用字母來表示就是:說一說,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)討論:你能總結(jié)出用科學(xué)記數(shù)法表示一個大數(shù)的步驟嗎?交流第一步:先確定“a”的值(把原數(shù)的小數(shù)點往左移動到最高位數(shù)的右下方可得);第二步:確定“n”的值(在第一步中,小數(shù)點的位置向左移動了多少位,那么“n”的值就是多少).課堂練習(xí)1.
用科學(xué)記數(shù)法表示:10000,1000000和100000000.1×10
4,1×10
6,1×10
8.說一說,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)課堂練習(xí)2.請用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)水星和太陽的平均距離約為57900000km;(2)冥王星和太陽的平均距離約為5900000000km;(3)地球上的陸地面積約為149000000km2;(4)地球上的海洋面積約為361000000km2.5.79×10
75.9×10
91.49×10
83.61×10
8說一說,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)課堂練習(xí)3.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù)?(1)1m3的水中約含有3.34×1019個水分子;(2)北京故宮的占地面積約為7.2×105m2;(3)2017年重慶全市初中畢業(yè)生人數(shù)約為3.19×105人.33400000000000000000720000319000說一說,學(xué)會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)做一做(2)上一節(jié)課我們曾經(jīng)從不同方面感受了生活中的大數(shù),學(xué)習(xí)了科學(xué)記數(shù)法后,現(xiàn)在你能用科學(xué)記數(shù)法來表示這些大數(shù)嗎?1.一張厚度為0.1mm的紙,對折20次,40次,100次后的厚度;2.
拉面師傅用1kg面粉拉出約209萬根面條;3.
1個細胞經(jīng)過10次分裂后,一共分裂成1024個細胞.1×10
19,1×10
39,1×10
992.09×10
61.024×10
3小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲?課堂小結(jié)與作業(yè)1.科學(xué)記數(shù)法:一般地,任何一個大于10的數(shù)都可以表示成a
×10
n的形式,其中;2.確定“a
”和“n
”的值:把原數(shù)的小數(shù)點往左移動到最高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年浙江省建筑安全員《B證》考試題庫
- 《公共政策學(xué)》題庫及答案 2
- 西安信息職業(yè)大學(xué)《商業(yè)倫理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年山東省聊城市高唐縣第二中學(xué)高三上學(xué)期12月月考歷史試卷
- 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《R語言與數(shù)據(jù)可視化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《斜視弱視學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025青海省安全員《C證》考試題庫
- 濰坊理工學(xué)院《經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《數(shù)字信號處理A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 平頂山學(xué)院《安全類專業(yè)寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東省廣州市天河區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(上)期末物理試卷(含答案)
- - 《中國課件》揭示西安古都的千年歷史與文化
- 2025年度空調(diào)安裝驗收及保修服務(wù)合同
- 急救護理學(xué)第十章災(zāi)難救護講解
- 《Maya三維模型制作項目式教程(微課版)》全套教學(xué)課件
- 2024年山東司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年北京電子科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024版消防設(shè)計質(zhì)量問題案例分析手冊建筑機電專業(yè)
- 《業(yè)財一體化實訓(xùn)教程-金蝶云星空V7.5》
- 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元綜合測評卷(含答案)
- 社區(qū)意識形態(tài)工作2025年度工作計劃
評論
0/150
提交評論