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文檔簡介
第二單元第二單元易讀錯的字曾céng濘nìng荊jīng的dí蔥cōng蔗zhè確què覓mì糕ɡāo異fàn戀跨liànkuà易讀錯的字曾céng濘nìng荊jīng的dí蔥cōng蔗z鞏固練習
用“√”給生字選擇正確的讀音。荊棘(jīngjí)
花瓣(biànbàn)晶瑩(yínɡyín)
的(dedí
dì)確好(hǎohào)奇好(hǎohào)人磨(mómò)坊磨(mómò)刀
√√√√√√√√鞏固練習用“√”給生字選擇正確的讀音。√√√√易寫錯的字léifēngshūshūzújìzuótiān雷鋒叔叔足跡昨天冒著迷路溫暖一定màozhemílùwēnnuǎnyídìng易寫錯的字léifēngshūnándàozhīdàoláodòngmǎimài
難道知道勞動買賣出色波紋甘甜柳樹chūsèbōwéngāntiánliǔshùnándàozhīd鞏固練習根據(jù)拼音寫生字。鋒
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dí()de()lèi()léi()長大長短的確好的蒙蒙細雨蒙古勞累果實累累多音字組詞曾的累蒙céng()zēng()詞語積累昨天冒著留下彎彎的背著灑下溫暖叔叔足跡迷路愛心桌子味道農(nóng)具甘蔗甜菜勞動一定也許平時難道就是知道加工種子工具經(jīng)過一匹妹妹波紋景色戀戀不舍出色河水碧綠河岸柳葉柳樹枝條詞語積累昨天冒著留下彎彎的背著鞏固練習B
DA
C
鞏固練習BDAC詞語分類①AABC式詞語:戀戀不舍類似的詞語:津津有味斤斤計較落落大方彬彬有禮詞語分類①AABC式詞語:戀戀不舍②AABB式詞語:平平常常蔥蔥綠綠蹦蹦跳跳類似的詞語:干干凈凈整整齊齊高高興興開開心心②AABB式詞語:平平常常③ABAB式詞語:碧綠碧綠類似的詞語:商量商量打掃打掃干凈干凈④量詞積累一塊糕一匹馬一個傍晚一片綠毯一株柳樹一根枝條③ABAB式詞語:碧綠碧綠⑤修飾詞積累長長的小溪蒙蒙的細雨年邁的大娘晶瑩的露珠溫暖的春風柔軟的綠毯又長又細的枝條出色的馬⑥和愛心有關(guān)的詞語無微不至宅心仁厚體貼入微助人為樂語重心長⑤修飾詞積累鞏固練習鞏固練習特殊句式1.比喻句(1)瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。把露珠比作雷鋒灑下的汗滴,重在體現(xiàn)雷鋒助人為樂的精神如露珠般晶瑩剔透。特殊句式1.比喻句(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?像一片柔軟的綠毯。把蔥綠的田野比喻成綠毯,寫出了田野綠和柔軟的特點。(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯2.含義深刻的句子爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。”這句話是對爸爸的語言描寫,寫出了“千人糕”名稱的由來。米糕是來之不易的,要經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們的面前,告訴我們要珍惜食物。2.含義深刻的句子3.對話描寫爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?!边@是爸爸和孩子的對話描寫,通過簡單的對話介紹了米糕的制作過程。這種形式可以使我們更加清楚地了解句子的內(nèi)容。3.對話描寫4.描寫景色的句子河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。這句話主要介紹了小河,通過介紹河水的顏色以及風吹過河水時泛起波紋的樣子,表現(xiàn)出了小河的美麗。。4.描寫景色的句子本單元知識點
《雷鋒叔叔,你在哪里》
本課是一首歌頌雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節(jié),以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現(xiàn)。
本單元知識點《雷鋒叔叔,你在哪里》
《千人糕》
這篇文章講述了爸爸向孩子解釋為什么把平常吃的米糕叫做“千人糕”的事,告訴我們要珍惜日常生活中的食品和物品,尊重他人的勞動成果。
《千人糕》
《一匹出色的馬》課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂地跑回家的故事,從中我們可以感受到爸爸的引導(dǎo)有方和妹妹的天真活潑。
《一匹出色的馬》鞏固練習BA鞏固練習BA612435612435課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂地跑回家的故事,從中我們可以感受到爸爸的引導(dǎo)有方和妹妹的天真活潑。《一匹出色的馬》講了一個什么故事,講了什么道理?課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得同樣的老師,同樣的復(fù)習,平時大家成績都差不多,為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的,根據(jù)大家給小編的反映,幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧,希望對大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識,是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點:歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu),記清概念和考點易錯點,基礎(chǔ)夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結(jié),所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的,不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題,要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤判斷誤選擇。因此,市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面,可以買來,要好好記憶,在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)與能力得到升華,速度得到提高,對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練,掌握好答題方法和答題時間,在做模擬試卷時就應(yīng)該學會統(tǒng)籌安排時間,先易后難,不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣,和良好的心態(tài),這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時平時訓練別用計算器,解題時審題要慢,題意分析清楚,再動手快做。提高速度也是復(fù)習要強化的訓練,考試競爭是知識與能力的競爭,也是速度的較量。會的一定答對、答全,切忌平時訓練使用計算器。還有,要重視課本中的典型例題與習題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。查漏補缺在做題的同時,會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程,更希望能注明一下錯誤的原因。比如,哪些是知識點掌握不夠,哪些是方法運用不當?shù)取M瑫r進行診斷性練習,以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類題容易出錯,從而找出帶有共性的錯誤和不足,及時查漏補缺,才能將問題解決在考前。事實上,這應(yīng)該是一個完整的反思過程,也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。強化訓練,提高能力選擇能覆蓋整個年級的知識點,數(shù)學思想,數(shù)學方法的經(jīng)典題目,做標準難度的試卷,讓學生熟悉考試的內(nèi)容,題型,時間安排,表達等,找出下一階段的問題從而解決。
考試技巧說明技巧之一:考試完不要對答案每天考試之前不要睡太早,打破平常規(guī)律作息,反而容易影響睡眠,正常休息,保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案,考完的課程就不要再理會了,全心全意地準備下一場考試。技巧之二:初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠,需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時,往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者,可以把“直覺”作為判斷標準。技巧之三:拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,大致估計一下試卷中每部分難易程度,先易后難,不一定按照試卷順序從前到后做,應(yīng)該分配好的時間。技巧之四:確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓練)考試時能夠做完的課程:你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù),你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。技巧之五:不假思索、條件反射無論你學習處于哪個學習階段,無論你的學習能力如何,你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習等等,把考試時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的考試技巧等,訓練到不假思索、條件反射的程度。這是經(jīng)過長期艱苦的訓練、努力做到的,沒有自信也就是沒有付出努力,不達到條件反射的程度,如何應(yīng)對考試?如果你到達不假思索的時候,那就達到一定境界了!到了考場上,你就可以自信滿滿,大腦一片清晰的進入考場了,高分非你莫屬!謝謝大家同樣的老師,同樣的復(fù)習,平時大家成績都差不多,為什么一到鄭重申明作品整理不易,僅供下載者本人使用,禁止其他網(wǎng)站、公司或個人未經(jīng)本人同意轉(zhuǎn)載、出售!誠信贏天下,精品得人心!鄭重申明作品整理不易,僅供下載者本人使用,禁27第二單元第二單元易讀錯的字曾céng濘nìng荊jīng的dí蔥cōng蔗zhè確què覓mì糕ɡāo異fàn戀跨liànkuà易讀錯的字曾céng濘nìng荊jīng的dí蔥cōng蔗z鞏固練習
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√√√√√√√√鞏固練習用“√”給生字選擇正確的讀音?!獭獭獭桃讓戝e的字léifēngshūshūzújìzuótiān雷鋒叔叔足跡昨天冒著迷路溫暖一定màozhemílùwēnnuǎnyídìng易寫錯的字léifēngshūnándàozhīdàoláodòngmǎimài
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鞏固練習BDAC詞語分類①AABC式詞語:戀戀不舍類似的詞語:津津有味斤斤計較落落大方彬彬有禮詞語分類①AABC式詞語:戀戀不舍②AABB式詞語:平平常常蔥蔥綠綠蹦蹦跳跳類似的詞語:干干凈凈整整齊齊高高興興開開心心②AABB式詞語:平平常常③ABAB式詞語:碧綠碧綠類似的詞語:商量商量打掃打掃干凈干凈④量詞積累一塊糕一匹馬一個傍晚一片綠毯一株柳樹一根枝條③ABAB式詞語:碧綠碧綠⑤修飾詞積累長長的小溪蒙蒙的細雨年邁的大娘晶瑩的露珠溫暖的春風柔軟的綠毯又長又細的枝條出色的馬⑥和愛心有關(guān)的詞語無微不至宅心仁厚體貼入微助人為樂語重心長⑤修飾詞積累鞏固練習鞏固練習特殊句式1.比喻句(1)瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。把露珠比作雷鋒灑下的汗滴,重在體現(xiàn)雷鋒助人為樂的精神如露珠般晶瑩剔透。特殊句式1.比喻句(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?像一片柔軟的綠毯。把蔥綠的田野比喻成綠毯,寫出了田野綠和柔軟的特點。(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯2.含義深刻的句子爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前?!边@句話是對爸爸的語言描寫,寫出了“千人糕”名稱的由來。米糕是來之不易的,要經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們的面前,告訴我們要珍惜食物。2.含義深刻的句子3.對話描寫爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”這是爸爸和孩子的對話描寫,通過簡單的對話介紹了米糕的制作過程。這種形式可以使我們更加清楚地了解句子的內(nèi)容。3.對話描寫4.描寫景色的句子河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。這句話主要介紹了小河,通過介紹河水的顏色以及風吹過河水時泛起波紋的樣子,表現(xiàn)出了小河的美麗。。4.描寫景色的句子本單元知識點
《雷鋒叔叔,你在哪里》
本課是一首歌頌雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節(jié),以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現(xiàn)。
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《千人糕》
這篇文章講述了爸爸向孩子解釋為什么把平常吃的米糕叫做“千人糕”的事,告訴我們要珍惜日常生活中的食品和物品,尊重他人的勞動成果。
《千人糕》
《一匹出色的馬》課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂地跑回家的故事,從中我們可以感受到爸爸的引導(dǎo)有方和妹妹的天真活潑。
《一匹出色的馬》鞏固練習BA鞏固練習BA612435612435課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂地跑回家的故事,從中我們可以感受到爸爸的引導(dǎo)有方和妹妹的天真活潑。《一匹出色的馬》講了一個什么故事,講了什么道理?課文講述了郊游歸來的妹妹要求爸爸媽媽抱,卻得同樣的老師,同樣的復(fù)習,平時大家成績都差不多,為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的,根據(jù)大家給小編的反映,幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧,希望對大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識,是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石。夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點:歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu),記清概念和考點易錯點,基礎(chǔ)夯實。數(shù)學=一定量的做題+規(guī)律總結(jié),所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的,不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題,要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤判斷誤選擇。因此,市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面,可以買來,要好好記憶,在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)與能力得到升華,速度得到提高,對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練,掌握好答題方法和答題時間,在做模擬試卷時就應(yīng)該學會統(tǒng)籌安排時間,先易后難,不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習慣,和良好的心態(tài),這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時平時訓練別用計算器,解題時審題要慢,題意分析清楚,再動手快做。提高速度也是復(fù)習要強化的訓練,考試競爭是知識與能力的競爭,也是速度的較量。會的一定答對、答全,切忌平時訓練使用計算器。還有,要重視課本中的典型例題與習題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。查漏補缺在做題的同時,會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程,更希望能注明一下錯誤的原因。比如,哪些是知識點掌握不夠,哪些是方法運用不當?shù)取M瑫r進行診斷性練習,以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類題容易出錯,從而找出帶有共性的錯誤和不足,及時查漏補缺,才能將問題解決在考前。事實上,這應(yīng)該是一個完整的反思過程,也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。強化訓練,提高能力選擇能覆蓋整個年級的知識點,數(shù)學思想,數(shù)學方法的經(jīng)典題目,
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