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風(fēng)是怎么形成的?導(dǎo)入新課風(fēng)是怎么形成的?導(dǎo)入新課課前實驗:觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動的。你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?由實驗可以得出什么樣的結(jié)論?通過實驗可以看出:香的煙霧先下沉,從裝冰塊的盆向裝有熱水的盆飄動,然后在裝有熱水的盆向上升起,最后飄向裝冰塊的盆的上方,形成一個循環(huán)。煙霧飄動代表了空氣流動,由實驗可知,地面冷熱不均可引起空氣環(huán)流。課前實驗:觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動的。你們發(fā)現(xiàn)了什么等壓面地面ABC海拔低氣壓高海拔高氣壓低正常情況下所以A、B、C三點的氣壓比較:A>B>C二、熱力環(huán)流(大氣運動最簡單的形式)
氣壓:指單位面積上空氣柱的質(zhì)量。等壓面地面ABC海拔低氣壓高海拔高氣壓低正常情況下所以A、BBAC受熱冷卻冷卻低壓高壓高壓高壓低壓低壓熱力環(huán)流的形成過程:地面間的冷熱不均→空氣的垂直運動→同一水平面的氣壓差異→大氣的水平運動→形成熱力環(huán)流BA熱力環(huán)流的形成過程:▲空氣水平運動的直接原因:水平氣壓差異▲大氣運動的根本原因:太陽輻射對各緯度加熱不均,造成高低緯度間的熱量差異注意:1.高空的氣壓高低與地面相反2.等壓面凸起的地方是高壓區(qū),等壓面下凹的地方是低壓區(qū)3.高壓、低壓是針對同一水平面而言的。不同高度難比較?!鵁崃Νh(huán)流舉例:海陸風(fēng)(P30活動)、山谷風(fēng)熱力環(huán)流的形成過程:▲空氣水平運動的直接原因:水平氣壓差異▲低壓熱冷高壓1、海陸風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流低壓熱冷高壓1、海陸風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流低壓熱冷高壓低壓高壓海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用?海陸風(fēng)共同作用的結(jié)果是使濱海地區(qū)的氣溫日較差較小。低壓熱冷高壓低壓高壓海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用?海2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱熱冷谷風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱熱冷谷風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱冷冷山風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱冷冷山風(fēng)低壓熱冷高壓4、季風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流夏季夏季:風(fēng)從海洋吹向陸地低壓熱冷高壓4、季風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流夏季夏季:風(fēng)從海洋低壓熱冷高壓低壓高壓冬季冬季:風(fēng)從陸地吹向海洋沿海地區(qū)氣溫年較差小于內(nèi)陸低壓熱冷高壓低壓高壓冬季冬季:風(fēng)從陸地吹向海洋沿海地區(qū)氣溫年三、大氣的水平運動——風(fēng)1.氣壓梯度:同一水平面上,單位距離間的氣壓差2.水平氣壓梯度力:促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力百帕100010151030A百帕100010051010B百帕10001005101010151020C水平氣壓梯度力大小,決定風(fēng)力大小三、大氣的水平運動——風(fēng)1.氣壓梯度:同一水平面上,單位距離三、大氣的水平運動——風(fēng)3、影響風(fēng)的三種力:【閱讀思考】請同學(xué)們閱讀教材P31—32內(nèi)容,完成下表。作用力方向大小對風(fēng)的影響風(fēng)速風(fēng)向與典例水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力始終與等壓線垂直,由高壓指向低壓等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大水平氣壓梯度力越大,風(fēng)速越大風(fēng)向:垂直于等壓線,由高壓指向低壓。典例:沿赤道運動的風(fēng)。始終與風(fēng)向垂直大小隨緯度而增加,赤道為零不影響風(fēng)速大小風(fēng)向:與等壓線平行。典例:高空的風(fēng)(受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用,在高空摩擦力忽略不計)。始終與風(fēng)向相反大小與下墊面性質(zhì)有關(guān),下墊面越粗糙,摩擦力越大,反之越小使風(fēng)速減小風(fēng)向:與水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力共同作用,使風(fēng)向與等壓線斜交。典例:近地面的風(fēng)。三、大氣的水平運動——風(fēng)3、影響風(fēng)的三種力:【閱讀思考】請同三、大氣的水平運動情況一:理想狀態(tài)受力:水平氣壓梯度力風(fēng)向:垂直于等壓線從高壓指向低壓百帕100010051010低壓高壓三、大氣的水平運動情況一:理想狀態(tài)百帕低壓高壓三、大氣的水平運動情況二:高空風(fēng)向
(以北半球為例)受力:水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向:平行于等壓線三、大氣的水平運動情況二:高空風(fēng)向情況三:近地面風(fēng)向
(以北半球為例)受力:水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力風(fēng)向:斜交于等壓線與等壓線形成夾角三、大氣的水平運動情況三:近地面風(fēng)向三、大氣的水平運動
甲處的氣壓梯度力大:因為等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大;而甲處等壓線密集,乙處等壓線稀疏。所以甲處的氣壓梯度力大。甲地吹西北風(fēng),乙地吹東南風(fēng)。
在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:先畫出某點氣壓梯度力的方向(由高壓指向低壓,并垂直等壓線);再根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力偏向規(guī)律(北右南左)畫出風(fēng)向,近地面有摩擦力,畫出的風(fēng)向應(yīng)與等壓線斜交。一般水平氣壓梯度力用虛線,實際風(fēng)向用實線箭頭畫。甲處的氣壓梯度力大:因為等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大三、大氣的水平運動——風(fēng)4、在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:
①先畫出某點氣壓梯度力的方向(由高壓指向低壓,并垂直等壓線);②再根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力偏向規(guī)律(北右南左)畫出風(fēng)向,近地面有摩擦力,畫出的風(fēng)向應(yīng)與等壓線斜交。一般水平氣壓梯度力用虛線,實際風(fēng)向用實線箭頭畫。三、大氣的水平運動——風(fēng)4、在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:①鞏固練習(xí)AB高壓低壓高壓低壓2.右圖中⑴、⑵處的氣流為什么是從低壓流向高壓?⑵⑴1.讀右圖,判斷正確的是()A.氣流由甲地流向乙地B.甲地多晴朗天氣C.甲地溫度高于乙地D.圖中4點氣壓:⑴<⑵<⑶<⑷高度(km)12345甲乙(百帕)等壓面500⑴⑵⑶⑷....C低壓
高壓低壓
高壓
鞏固練習(xí)AB高壓低壓高壓低壓2.右圖中⑴、⑵處的氣流為什么是3、在“地面和高空等壓線分布示意圖”中,正確的是()冷熱冷冷熱冷熱冷熱熱冷熱1000米海拔地面地面地面地面1000米海拔1000米海拔1000米海拔①③②④②
④3、在“地面和高空等壓線分布示意圖”中,冷熱冷冷4、下列四幅海陸風(fēng)示意圖,能正確表示近地面大氣運動的是:②③4、下列四幅海陸風(fēng)示意圖,能正確表示近地面大氣運動的是:5、下圖為等壓線分布示意圖,其中表示南半球近地面風(fēng)向的是
1002hpa100610041008④①②③√5、下圖為等壓線分布示意圖,其中表示南半球近地面風(fēng)向的是6、有一飛機在北半球的平流層飛行,飛行員的左側(cè)是高壓,右側(cè)是低壓,請問飛機現(xiàn)在是順風(fēng)飛行還是逆風(fēng)飛行?7、讀右圖北半球海平面等壓線分布圖回答甲地吹
風(fēng)
乙地吹
風(fēng)
甲、乙兩地的風(fēng)力較大的高低西北東南甲6、有一飛機在北半球的平流層飛行,飛行員的左側(cè)是高壓,右側(cè)是
白天時多高樓的城市的溫度要比少高樓的鄉(xiāng)村高得多,那么城鄉(xiāng)間熱力環(huán)流是怎樣的?對工廠、綠化帶的分布有何影響?高溫52℃避暑勝地問題探究白天時多高樓的城市的溫度要比少高樓的鄉(xiāng)村高得多,
風(fēng)是怎么形成的?導(dǎo)入新課風(fēng)是怎么形成的?導(dǎo)入新課課前實驗:觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動的。你們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?由實驗可以得出什么樣的結(jié)論?通過實驗可以看出:香的煙霧先下沉,從裝冰塊的盆向裝有熱水的盆飄動,然后在裝有熱水的盆向上升起,最后飄向裝冰塊的盆的上方,形成一個循環(huán)。煙霧飄動代表了空氣流動,由實驗可知,地面冷熱不均可引起空氣環(huán)流。課前實驗:觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動的。你們發(fā)現(xiàn)了什么等壓面地面ABC海拔低氣壓高海拔高氣壓低正常情況下所以A、B、C三點的氣壓比較:A>B>C二、熱力環(huán)流(大氣運動最簡單的形式)
氣壓:指單位面積上空氣柱的質(zhì)量。等壓面地面ABC海拔低氣壓高海拔高氣壓低正常情況下所以A、BBAC受熱冷卻冷卻低壓高壓高壓高壓低壓低壓熱力環(huán)流的形成過程:地面間的冷熱不均→空氣的垂直運動→同一水平面的氣壓差異→大氣的水平運動→形成熱力環(huán)流BA熱力環(huán)流的形成過程:▲空氣水平運動的直接原因:水平氣壓差異▲大氣運動的根本原因:太陽輻射對各緯度加熱不均,造成高低緯度間的熱量差異注意:1.高空的氣壓高低與地面相反2.等壓面凸起的地方是高壓區(qū),等壓面下凹的地方是低壓區(qū)3.高壓、低壓是針對同一水平面而言的。不同高度難比較?!鵁崃Νh(huán)流舉例:海陸風(fēng)(P30活動)、山谷風(fēng)熱力環(huán)流的形成過程:▲空氣水平運動的直接原因:水平氣壓差異▲低壓熱冷高壓1、海陸風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流低壓熱冷高壓1、海陸風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流低壓熱冷高壓低壓高壓海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用?海陸風(fēng)共同作用的結(jié)果是使濱海地區(qū)的氣溫日較差較小。低壓熱冷高壓低壓高壓海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用?海2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱熱冷谷風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱熱冷谷風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱冷冷山風(fēng)2、山谷風(fēng)常見的熱力環(huán)流熱冷冷山風(fēng)低壓熱冷高壓4、季風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流夏季夏季:風(fēng)從海洋吹向陸地低壓熱冷高壓4、季風(fēng)高壓低壓常見的熱力環(huán)流夏季夏季:風(fēng)從海洋低壓熱冷高壓低壓高壓冬季冬季:風(fēng)從陸地吹向海洋沿海地區(qū)氣溫年較差小于內(nèi)陸低壓熱冷高壓低壓高壓冬季冬季:風(fēng)從陸地吹向海洋沿海地區(qū)氣溫年三、大氣的水平運動——風(fēng)1.氣壓梯度:同一水平面上,單位距離間的氣壓差2.水平氣壓梯度力:促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力百帕100010151030A百帕100010051010B百帕10001005101010151020C水平氣壓梯度力大小,決定風(fēng)力大小三、大氣的水平運動——風(fēng)1.氣壓梯度:同一水平面上,單位距離三、大氣的水平運動——風(fēng)3、影響風(fēng)的三種力:【閱讀思考】請同學(xué)們閱讀教材P31—32內(nèi)容,完成下表。作用力方向大小對風(fēng)的影響風(fēng)速風(fēng)向與典例水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力始終與等壓線垂直,由高壓指向低壓等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大水平氣壓梯度力越大,風(fēng)速越大風(fēng)向:垂直于等壓線,由高壓指向低壓。典例:沿赤道運動的風(fēng)。始終與風(fēng)向垂直大小隨緯度而增加,赤道為零不影響風(fēng)速大小風(fēng)向:與等壓線平行。典例:高空的風(fēng)(受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用,在高空摩擦力忽略不計)。始終與風(fēng)向相反大小與下墊面性質(zhì)有關(guān),下墊面越粗糙,摩擦力越大,反之越小使風(fēng)速減小風(fēng)向:與水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力共同作用,使風(fēng)向與等壓線斜交。典例:近地面的風(fēng)。三、大氣的水平運動——風(fēng)3、影響風(fēng)的三種力:【閱讀思考】請同三、大氣的水平運動情況一:理想狀態(tài)受力:水平氣壓梯度力風(fēng)向:垂直于等壓線從高壓指向低壓百帕100010051010低壓高壓三、大氣的水平運動情況一:理想狀態(tài)百帕低壓高壓三、大氣的水平運動情況二:高空風(fēng)向
(以北半球為例)受力:水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向:平行于等壓線三、大氣的水平運動情況二:高空風(fēng)向情況三:近地面風(fēng)向
(以北半球為例)受力:水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力風(fēng)向:斜交于等壓線與等壓線形成夾角三、大氣的水平運動情況三:近地面風(fēng)向三、大氣的水平運動
甲處的氣壓梯度力大:因為等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大;而甲處等壓線密集,乙處等壓線稀疏。所以甲處的氣壓梯度力大。甲地吹西北風(fēng),乙地吹東南風(fēng)。
在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:先畫出某點氣壓梯度力的方向(由高壓指向低壓,并垂直等壓線);再根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力偏向規(guī)律(北右南左)畫出風(fēng)向,近地面有摩擦力,畫出的風(fēng)向應(yīng)與等壓線斜交。一般水平氣壓梯度力用虛線,實際風(fēng)向用實線箭頭畫。甲處的氣壓梯度力大:因為等壓線越密集,水平氣壓梯度力越大三、大氣的水平運動——風(fēng)4、在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:
①先畫出某點氣壓梯度力的方向(由高壓指向低壓,并垂直等壓線);②再根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力偏向規(guī)律(北右南左)畫出風(fēng)向,近地面有摩擦力,畫出的風(fēng)向應(yīng)與等壓線斜交。一般水平氣壓梯度力用虛線,實際風(fēng)向用實線箭頭畫。三、大氣的水平運動——風(fēng)4、在等壓線圖上畫風(fēng)向的方法:①鞏固練習(xí)AB高壓低壓高壓低壓2.右圖中⑴、⑵處的氣流為什么是從低壓流向高壓?⑵⑴1.讀右圖,判斷正確的是()A.氣流由甲地流向乙地B.甲地多晴朗天氣C.甲地溫度高于乙地D.圖中4點氣壓:⑴<⑵<⑶<⑷高度(km)12345甲乙(百帕)等壓面500⑴⑵⑶⑷....C低壓
高壓低壓
高壓
鞏固練習(xí)AB高壓低壓高壓低壓2.右圖中⑴、⑵處的氣
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