新世紀(jì)大學(xué)英語(第二版)綜合課程2 unit1課文翻譯和課后答案

新世紀(jì)大學(xué)英語(第二版)綜合課程2unit1課文翻譯和課后答案新世紀(jì)大學(xué)英語(第二版)綜合課程2unit1課文翻譯和課后答案新世紀(jì)大學(xué)英語(第二版)綜合課程2unit1課文翻譯和課后答案資料僅供參考文件編號：2022年4月新世紀(jì)大學(xué)英語(第二版)綜合課程2unit1課文翻譯和課后答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：陌生人的善意邁克·麥金太爾一年夏天，我從家鄉(xiāng)加利福尼亞州的塔霍城開車前往新奧爾良。在沙漠深處，我碰到一個(gè)年輕人站在路旁。他一只手打出拇指向外的手勢，另一只手里拿著一個(gè)汽油罐。我直接從他身邊開過去了。別人會停下來的，我想。再說，那汽油罐只是個(gè)讓車停下、好搶劫司機(jī)的幌子而已。在這個(gè)國家，曾有那么一段時(shí)間，你要是對需要幫助的人置之不理，大家會認(rèn)為你是混蛋，而如今你要是幫了你就是笨蛋。到處潛伏著犯罪團(tuán)伙、吸毒上癮者、殺人犯、強(qiáng)奸犯、盜竊犯還有劫車犯，為什么要冒險(xiǎn)呢“我不想卷進(jìn)去”已經(jīng)成為全國性的信條。2開過了幾個(gè)州以后，我還在想著那個(gè)想搭便車的人。把他一個(gè)人留在沙漠中倒并沒有讓我有多么不安。讓我不安的是，我多么輕易地就做出了這個(gè)決定。我甚至根本沒把腳從油門上抬起來。我很想知道，現(xiàn)在還有人會停車嗎？3我想到我此行的目的地——新奧爾良。那里是田納西·威廉姆斯的劇作《欲望號街車》的背景地。我回想起布蘭奇·杜波依斯的名句：“我總是依賴陌生人的善意。”4陌生人的善意。聽起來好怪。如今這年頭還有誰能指望陌生人的善意嗎？5要驗(yàn)證這一點(diǎn)，一個(gè)辦法是一個(gè)人從東海岸旅行到西海岸，不帶一分錢，完全依靠美國同胞的善意。他會發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么樣的美國誰會給他飯吃、讓他歇腳、捎他一程呢

6這個(gè)念頭激起了我的好奇心。但誰會這么不切實(shí)際、愿意去嘗試這樣一次旅行呢好吧，我想，那不如我來試試

7滿37歲那個(gè)星期，我意識到我這輩子還從沒冒過什么險(xiǎn)呢。所以我決定來個(gè)觀念的跨越，美洲大陸那么寬——從太平洋去大西洋，不帶一分錢。要是有人給我錢，我會拒絕。我只接受搭順風(fēng)車、提供食物和讓我歇腳的幫助。這將是穿越這片金錢至上的土地上一次無錢的旅行。我的最終目的地是北卡羅來納州的“恐懼角”（即開普菲爾），它象征著我沿途必須克服的所有恐懼。81994年9月6日，我早早起床，背起一個(gè)50磅重的包，朝金門橋走去。我從背包里拿出一個(gè)牌子，向過路的車輛展示我的目的地：“美利堅(jiān)”。9司機(jī)們隔著擋風(fēng)玻璃念出這個(gè)詞，然后笑了。兩個(gè)女人騎自行車經(jīng)過。“有點(diǎn)含混，”其中一個(gè)說。一名帶有德國口音的年輕男士走上前來問，“你這個(gè)‘美利堅(jiān)’在哪兒”10實(shí)際上，整整六個(gè)星期的時(shí)間里我試圖找出答案。我搭了82次便車，行程4,223英里，穿越了14個(gè)州。在旅途中，我發(fā)現(xiàn)其他人跟我一樣有擔(dān)心。人們總是在警告我當(dāng)心別的某個(gè)地方。在蒙大拿州，他們叫我留神懷俄明州的牛仔，而在內(nèi)布拉斯加州，人們提醒我說艾奧瓦州的人可不如他們友好。11然而，在我所去的每個(gè)州，我都受到了友善的對待。我詫異于美國人執(zhí)意幫助陌生人的能力，甚至于在看來與自己的最大利益相沖突時(shí)他們也絕不袖手旁觀。有一天，在內(nèi)布拉斯加，一輛四門小轎車在路肩停下。我走到車窗邊，看到兩位穿著節(jié)日盛裝的瘦小老婦人。12“我知道這年頭不該帶搭便車的，但這里前不著村后不著店的，不停車感覺真不好。”自稱“維”的司機(jī)說。她和姐姐海倫是去內(nèi)布拉斯加的安斯沃思看眼疾的。13她們?yōu)槲彝Ａ塑?，我都不知道是該親吻她們呢還是該責(zé)備她們。這個(gè)女人是在告訴我，她寧肯冒生命危險(xiǎn)也不愿意因?yàn)闆]為一個(gè)站在路邊的陌生人停車而感到內(nèi)疚。她們在一個(gè)高速路口把我放下時(shí)，我望著維。我們倆異口同聲地說，“小心。”14有一次我在雨中沒能搭上便車。一名長途卡車司機(jī)停了車，他把剎車踩得那么重，車子都在草地路肩上滑行了一段。司機(jī)告訴我他有一次被搭便車的人持刀搶劫了。“但我不愿意看到有人在雨里站著?！彼a(bǔ)充說，“現(xiàn)在大家都沒有良心了?！比欢?，我發(fā)現(xiàn)，總體而言，人們還是挺有同情心的。艾奧瓦州一對中年夫婦為了幫我找宿營地領(lǐng)著我走了一個(gè)小時(shí)。在南達(dá)科他州，一個(gè)女人讓我在她家住了一晚之后遞給我兩張貼了郵票的明信片：一張是讓她知道我這趟旅行結(jié)果如何；另一張是要第二天寄出的，告訴她我在哪里，免得她為我擔(dān)心。16聽說我沒錢，又不愿意接受錢，每個(gè)州的人們都會給我買食物或者和我分享他們剛好帶著的東西。在加州的尤凱亞，一位國家公園管理員給了我一些胡蘿卜，一名大學(xué)生給了我?guī)状袡C(jī)西紅柿和甜瓜。衣阿華的一名婦女給了我兩大包全麥餅干，兩罐果汁汽水、兩聽金槍魚罐頭、兩個(gè)蘋果和兩塊雞肉。17擁有最少的人往往給予得最多。在俄勒岡一個(gè)叫邁克的房屋油漆工注意到天氣十分寒冷，就問我有沒有外套。我回答說“有件薄的”，他開車帶我去他家，翻遍了車庫，遞給我一件肥大的綠色軍用夾克。18在俄勒岡的另一個(gè)地方，一個(gè)叫蒂姆的鋸木廠工人邀請我去他們破舊的家里和他家人一起吃了頓簡單的晚餐。他給了我一本《圣經(jīng)》，然后又要把家里的帳篷給我。我拒絕了，因?yàn)槲抑滥菢O有可能是這家人最值錢的一樣?xùn)|西了。然而蒂姆執(zhí)意讓我接受，所以最后我只好同意。19我感激我遇到的所有人，感謝他們讓我搭車，給我食物，給我提供住處，送我禮物。但最友善的舉動(dòng)是，他們是那么自然真誠。20有一天，我走進(jìn)了田納西州的詹姆斯敦一家當(dāng)?shù)厣虝?。在這座古老建筑里一個(gè)男人從他凌亂的桌子旁站起身?！罢堖M(jìn)，”59歲的巴克斯特·威爾遜說。他是那兒的執(zhí)行會長。21我向他打聽在當(dāng)?shù)芈稜I的事。他遞給我一本當(dāng)?shù)芈稜I地的小冊子?！靶枰?guī)湍愦螂娫拞帷彼麊枴?2我一看露營得花12美元，就回答，“不用了，沒事。我也不知道我該怎么做?！?3這時(shí)他看見了我的背包?！斑@里差不多每個(gè)人都會讓你在他們的地里支帳篷的，如果那是你所想要的話。”他說。24這話就對了，我想?！坝袥]具體的方位”我問。25“跟你說吧，我有個(gè)大農(nóng)場，在從這兒往南大概10英里。要是你五點(diǎn)半能在這兒，我可以開車帶你去?！?6我接受了，于是我們開車去了一幢華麗的鄉(xiāng)村住宅。突然，我意識到他是邀請了我到他家過夜。27我們走進(jìn)廚房時(shí)，他的妻子卡蘿爾正在燉牛肉塊。她是一名七年級的科學(xué)老師，簡直就是南方魅力的化身。28巴克斯特解釋說，當(dāng)?shù)厝耸恰安粣弁獬龅纳嚼锶恕保X得自己也是這么一個(gè)人?！拔覀兒苌僭诩依镎写腿?，”他說，“招待的話，一般是親戚?！彼倪@番透露讓我那一夜變得更加不同尋常。29第二天我下樓時(shí)，卡蘿爾問我愿不愿意去學(xué)校跟她班上的孩子們談?wù)勎业穆眯小Ｎ腋嬖V她我可不想慫恿一幫七年級的孩子去搭便車游遍美國，但卡蘿爾說孩子們應(yīng)該接觸到外面的世界是什么樣子——包括好的一面和壞的一面?！八麄冃枰私庹嫦?，”她說。30我同意了。沒過多久，我就被安排給學(xué)校每個(gè)班講話。所有的孩子都彬彬有禮而且聚精會神。他們的問題不斷冒出來：哪兒的人們最友善我穿壞過多少雙鞋有沒有人試圖軋死我別的地方的豬腳也有這么好嗎我有沒有愛上過誰我最害怕的是什么31盡管我并沒有打算這么做，我發(fā)現(xiàn)愛國主義的語調(diào)貫穿了那天下午的講話。我告訴學(xué)生們，我對美利堅(jiān)的信念如何被重新重新點(diǎn)燃。我告訴他們，生活在一個(gè)人們?nèi)匀辉敢鈳椭吧说膰壤铮矣卸嗝醋院?。我告訴他們，我當(dāng)初計(jì)劃這次旅行時(shí)腦子里的問題已經(jīng)得到明確的解答。的確，不管你是誰，你仍然可以依賴陌生人的善意。UnitOneLivinginHarmonyEnhanceYourLanguageAwarenessWordsinAction▆WorkingwithWordsandExpressionsIntheboxesbelowaresomeofthewordsyouhavelearnedinthisunit.Completethefollowingsentenceswiththem.Changetheformwherenecessary.▆Answers:bunch amazed shift bundle dropcapacity participating style commerce robsymbol appreciated displayed slip conquerroast figuredIntheboxbelowaresomeoftheexpressionsyouhavelearnedinthisunit.DoyouunderstandtheirmeaningsDoyouknowhowtousetheminthepropercontextNowcheckforyourselfbydoingtheblank-fillingexercise.Changetheformwherenecessary.

▆Answers:inrichcontrastto areexposedto riskedhislife relyonatknife-pointstandsout runscontrarytoflagdownpicks/pickedup tookagambleon pulledawaypulledover▆IncreasingYourWordPowerCollocationsLookattheadverbslistedintheboxbelow,anddecidewhichadverbisneededtocollocatewiththeverbineachsentence.Fillthecorrectadverbintotheblankinthesentence.Thesamewordmaybeusedinmorethanonesentence.Consultadictionaryifnecessary.▆Answers:1)out2)over3)back4)down5)over6)up7)out8)back9)down10)out11)up12)over13)back14)out15)down16)overStudythedifferentmeaningsoftheword“than”inthefollowingsentences.▆AnswersforReference:Actionspeakslouderthanwords.Productionhereneedstemperatureslowerthan25degreesCelsius.Iliketokeepthingsratherthanthrowthemaway.Thereisnobodyhereotherthanme.She’dratherleaveherjobthan(beforcedto)workforthatboss.WordBuildingNowchoosetheChinesemeaningfromColumnBthatmatcheseachitalicizedwordinColumnA.Youmayconsultadictionaryifnecessary.▆Answers:1)d.2)k3)n4)j5)a6)g7)f8)b9)o10)m11)p12)e13)c14)h15)i16)lGrammarinContextThe–ingformandtheinfinitiveformoftheverbTask:Chooseeithertheinfinitiveformorthe–ingformoftheverbinthebracketstocompleteeachofthefollowingsentences.▆Answers:1)preparing 2)tothank 3)repairing/toberepaired 4)toget 5)studying6)beingtreated 7)missing 8)toreduce 9)toleave 10)worrying2.The–edformandthe–ingformoftheverbStudythefollowingsentencesthatappearinthisunit,payingspecialattentiontothe–edformand–ingformoftheverb.Reflectonitsgrammaticalfunctionineachsentence.Task：CompletethefollowingsentencesbytranslatingtheChineseinthebracketsintoEnglish,payingattentiontotheuseofthe-ingformandthe-edformofverbs.▆Answers:1)keptnodding,ratherconfused 2)Fallenleaves 3)surprised,hiding4)Deeplymoved 5)following 6)Being,interested7)located8)readingCloze▆CompletethefollowingpassagewithwordschosenfromTextA.Theinitialletterofeachisgiven.▆Answers:1)relying2)intrigued3)penny4)for5)covered6)treated7)amazed8)contrary9)generally10)whatever11)invited12)attentive13)whereTranslation▆TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninbrackets.▆AnswersforReference:Therumorabouthisdivorceisjustaploytogainpublicityforhisnewfilm.Hetookagambleonstartingafactorywithallthemoneyhisparentshadlefthim.Afterwinningtheimportantgametheyhoistedtheircaptaintotheirshouldersinshoutingtriumph.Intherushtogoforglobalization,weshouldwatchoutforcollisionofcultures.Inthecircumstancesitwasnotsurprisingthattherewastrouble.Thebabyistheverypictureofhealth.PeoplehaverealizedthedangersofexposingchildrentoviolenceandsexonTV.Wealwayshadinmindforwhomweweremakingthefilm.Theme-RelatedWriting▆Chooseoneofthefollowingwritingtasksandcompleteitafterclass.1)Writeanessay(ofabout250words)aboutamemorableexperienceinwhichyouhelpedastrangerorwerehelpedbyhimorher.2)Writeanessay(ofabout150words)abouthumanrelationshipsinoursociety.Thefollowinghintsmightserveasaguide:a.Theproblemsexistingintherelationshipsbetweenpeopleinoursociety.b.Thenegativeresultssuchproblemsmaybringabouttooursociety.c.Whatcanyoudotohelpestablishaharmonioussocietyasastudent?▆SampleEssayforTask1:Oneweekendmorning,whilewalkingonabustlingstreetwithalightheart,Iwassuddenlyovertakenbyastartlingmoan.Turningaround,Idiscoveredthesoundwascomingfromablackmassinacorner.“What’sthat”Myheartpoundedheavily.Iwentupandsawahumanbeing,alivebutinadreadfulstate.Hewascrouchingonthegroundwithdeformedhandsandlegs,mumblingsomething.Hehadobviouslylostthenormalabilitytomoveandwork.Adirtyplatewasplacedinfrontthemiserable-lookingman,inwhichthereweresomecoinsandsmallnotes.Asmyeyesweredriftingawayfromhim,hiseyescaughtminesuddenly.Whateyestheywere!Filledwithmiseryandexpectation,theywerelookingstraightatme.Hewasunabletospeak,butIseemedtohearhispleadingvoiceandreadhisdespairingmind.Hislookseemedtobetellingmeabouthishardlifeandhislongingforhelp.Forawhile,Iwasatalosswhattodo.ShouldIdropsomecoinsintheplatelikesomeotherpassers-byorturnawayinindifferenceIrecallednewsreportsaboutmenpretendingtobebeggars,whowereactuallyhealthyandabletowork.CouldthisbeanotheroneofthosescamsButthebeggarwasthere,groaningandliving.Thensomethingseemedtohitmehard.Idrewafive-yuannotefrommypocket,droppeditinhisdirtypl