教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)-216

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題將對象從背景中分化出來的知覺特性是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：知覺的特征包括知覺的選擇性、整體性、理解性、恒常性。知覺的選擇性在于把一些對象優(yōu)先地區(qū)分出來。2、判斷題學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。3、填空題童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在兩方面：____和____。參考答案:視覺敏度的發(fā)展顏色視覺的發(fā)展本題解釋:參考解析：視覺敏度的發(fā)展顏色視覺的發(fā)展4、判斷題教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠有德育。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。5、單選題正常行駛的汽車遇到意外故障的時候，司機緊急剎車，此時他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應(yīng)激是對突發(fā)事件的一種反應(yīng)。6、單選題樂曲《茉莉花》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這種現(xiàn)象屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：7、單選題在教育活動中居主導(dǎo)地位，對整個教育活動起主導(dǎo)作用的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的在教育活動中居主導(dǎo)地位，對整個教育活動起主導(dǎo)作用。8、單選題建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼兒園研究工作，提出“活教育”思想的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：1923年，陳鶴琴先生在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。9、多選題社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是_____。參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：全面發(fā)展的教育目的決定了全面發(fā)展教育的整體內(nèi)容，德育、智育、體育、美育、勞動教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。10、單選題義務(wù)教育與普及教育之間的區(qū)別是_____A:有無法律的約束力B年限的不同C:種族與膚色的不同D信仰的不同參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記11、判斷題教育的本質(zhì)就是上層建筑。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。除了上層建筑外，教育還具有別的屬性。12、單選題就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：兒童生理發(fā)展先于心理發(fā)展體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的不均衡性。不均衡性體現(xiàn)在兩方面：一是同一方面發(fā)展的不均衡性，二是不同方面發(fā)展的不均衡性。13、單選題下列現(xiàn)象屬于負強化的是_____。A:如果學(xué)生認真完成作業(yè)，就允許他們看一個小時的電視B:如果學(xué)生不認真完成作業(yè)，就讓他們抄課文C:如果學(xué)生不認真完成作業(yè)，就不許他們看電視D:如果學(xué)生認真完成作業(yè)就免除他們抄課文參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：負強化是撒消原來存在的消極刺激以使目標行為發(fā)生的頻率提高。14、簡答題幼兒園全面發(fā)展教育參考答案:本題解釋:【答案】幼兒園全面發(fā)展教育：是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。15、單選題從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：16、填空題英國的教育家____在《教育漫話》一書中根據(jù)培根的“經(jīng)驗論”論證了“白板說”。參考答案:洛克本題解釋:參考解析：洛克17、單選題遵守教育法包含兩個方面的含義，一是守法的主體，二是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法的遵守包含兩方面的含義：一是守法的主體，教育法遵守的主體包括一切的人或組織；二是守法的內(nèi)容，只要是符合教育法律規(guī)范規(guī)定的行為，都被視為教育法的遵守。18、單選題心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特_____年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室為標志的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]1879年，馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個研究心理學(xué)的實驗室，這一事件是心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志。19、單選題考試時學(xué)生想起以前的知識作答，這種心理現(xiàn)象被稱作_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：再認或識別是感知過、思考過和體驗過的事物再度呈現(xiàn)時仍能認知的心理過程；回憶則是經(jīng)歷過的事物不在面前時，也能夠在頭腦中浮現(xiàn)。20、判斷題“頓悟說”認為，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過試誤的方式形成穩(wěn)定的刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：桑代克的試誤說認為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過試誤的方式形成穩(wěn)定的刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)。21、單選題我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1902年(光緒二十八年)，中國首次頒布了第一個現(xiàn)代學(xué)制“壬寅學(xué)制”。該學(xué)制以日本學(xué)制為藍本，只頒布而沒有實行。22、單選題教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途，學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：發(fā)散思維是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。23、簡答題為什么學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主？參考答案:【答案】(1)以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點所決定的;(2)教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑;(3)教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點決定的;(4)歷史經(jīng)驗已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國教育實踐能說明這一點。24、單選題“種瓜得瓜，種豆得豆”強調(diào)的是_____因素對人的發(fā)展的影響。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]“種瓜得瓜，種豆得豆”是由遺傳因素決定的，強調(diào)的是遺傳對人的發(fā)展的影響。25、單選題_____原則源自于杜威的“做中學(xué)”。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：活動性原則源自于杜威的“做中學(xué)”。26、單選題教育學(xué)上稱"跳一跳可以摘到桃子"的時期為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。27、單選題想象的兩大特點_____。A形象性和新穎性B性和新穎性C形象性D性和形象性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，建立新形象的過程。想象的兩大特點分別是形象性與新穎性。28、簡答題潛在課程參考答案:參考解析：也稱隱性課程，是廣義學(xué)校課程的組成部分，與顯性課程相對。它以潛在性和非預(yù)期性為主要特征，包括物質(zhì)環(huán)境(如學(xué)校建筑、設(shè)備)、文化環(huán)境(如教室布置、校園文化、各種儀式活動)、人際環(huán)境(如師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng))，其對學(xué)生起潛移默化的影響作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。29、簡答題簡述教育目的的功能。參考答案:參考解析：教育目的是一切教育工作的出發(fā)點，它貫穿于教育活動的全過程，是教育的根本性問題(或者說是核心問題)，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的歸宿，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的在教育實踐中具有導(dǎo)向、激勵和評價的功能。(1)教育目的的導(dǎo)向作用教育目的一經(jīng)確立，就成為人們行動的指南。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標。(2)教育目的的激勵作用教育目的深刻地影響著教師的教育觀和學(xué)生觀，激勵著教育工作者按照教育方針的規(guī)定去培養(yǎng)人才。教育目的不僅能指定整個實踐活動，而且能夠激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共同的目標而努力。(3)教育目的的評價作用教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益．檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工91ExAM.org作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度等工作,都必須以教育目的為根本標準和依據(jù)進行。30、填空題____是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表。參考答案:孟子本題解釋:參考解析：孟子31、單選題下列哪個選項符合我國古代個別教學(xué)特征？_____A:學(xué)生有固定的修業(yè)年限B:教師對學(xué)生講授相同內(nèi)容C:學(xué)生的年齡和知識程度都不相同D:學(xué)生的年齡相同但知識程度不同參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：古代教學(xué)形式是個別教學(xué)，抓住這一特征，首先排除掉B項，因為講授相同內(nèi)容是班級授課制的特征。其次排除掉A項，固定的修業(yè)年限是學(xué)校制度的特點。個別教學(xué)的關(guān)鍵問題是學(xué)生的互不相同性，D項所說的是知識程度不同，但學(xué)生的年齡相同，因之也可以排除。正確選項就是C項。32、判斷題皮亞杰的認知理論認為兒童在十歲之前屬于他律階段。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，即10歲前，兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，也就是他律道德；10歲以后，兒童對道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標準．也就是自律道德。33、單選題《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，在國家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無效的機構(gòu)是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。34、單選題心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學(xué)生的行為稱作_____。A沖動型問題行為B型問題行為C題行為參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：沖動型問題，體現(xiàn)在突然間，比如突然暴怒打人。擾亂型問題，體現(xiàn)在主觀意識或者主觀欲望，比如有意識的不聽課、發(fā)出噪音等。多動型問題，體現(xiàn)在行為多樣，難以安靜，比如，一會翻書，一會說話，一會玩。自律障礙，體現(xiàn)在明知道不對，但仍然忍不住去做，比如逃課、上網(wǎng)。本題中的行為屬于擾亂型問題行為。35、單選題首次將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授的教育家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：康德首次在大學(xué)里開設(shè)教育學(xué)講座。36、簡答題試論述青年初期的心理特點。參考答案:【出題思路】本題是一道識記型題，考生只要能掌握青年初期就是高中階段，了解高中階段學(xué)生的特點即能完成本題。在答題的過程中，要抓住思維、情緒、自我意識和社會性這四大方面?！緟⒖即鸢浮壳嗄瓿跗谥?4、15歲至17、18歲的時期，相當(dāng)于高中時期。青年初期是個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近的時期。他們的心理發(fā)展特點主要體現(xiàn)在思維、情緒、自我意識和社會性這四大方面。從思維方面講，青年初期學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，但相比初中生，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加復(fù)雜和深化，這就要求其發(fā)揮更大的自覺性和積極性，具備獨立思考和自學(xué)的能力。思維發(fā)展主要表現(xiàn)出以下特點：(1)思維具有更多的抽象概括性，辯證思維開始形成。高中生經(jīng)常學(xué)習(xí)和探討事物發(fā)展的規(guī)律和科學(xué)理論，分析事物發(fā)展的因果關(guān)系，因此，抽象邏輯思維開始從初中階段的“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化。他們不僅能夠以經(jīng)驗材料為基礎(chǔ)作理論說明，而且可以擺脫具體材料在理論上進行推導(dǎo)、論證，即依據(jù)理論命題去獲得新的知識，并能用理論把材料貫穿起來。高中學(xué)生理論型思維的發(fā)展，必然導(dǎo)致辯證思維初露萌芽。(2)思維的獨立性和批判性更加鮮明，思維的片面性有所改善。高中學(xué)生能夠依據(jù)一定的標準判斷是非、善惡，善于獨立地提出問題和解決問題，喜歡探討問題發(fā)生的原因等，特別是隨著高中學(xué)生理論思維的發(fā)展，他們能解釋和論證事物或現(xiàn)象之間復(fù)雜的因果關(guān)系。在確定因果關(guān)系時，思維的獨立性發(fā)展起來，隨之思維的批判性也發(fā)展起來。他們一般不輕信結(jié)論，喜歡懷疑、爭論和評論，在討論問題時，注重別人或自己是否能拿出具有說服力的理由和論據(jù)，看問題已不像初中生那樣肯定或否定一切。從情緒的發(fā)展上，與初中生相比，他們的情感日益深厚、含蓄而穩(wěn)定。喜、怒、哀、樂不輕易外露，總是根據(jù)一定的條件、時間和地點來表達自己的情感，往往由社會重大政治問題、廣泛流行的社會觀念、對人生的理解等問題引起。理智感、道德感和美感有了較深的發(fā)展。對學(xué)習(xí)和科技活動有極大的興趣和愛好，在競賽中體驗到成功的喜悅和失敗的痛苦，在文學(xué)和藝術(shù)的鑒賞中體驗著人生的悲歡離合，充滿浪漫主義熱情，憧憬未來。激情更多地與理想和前途交織在一起，雖然情緒相對于少年期較為穩(wěn)定，但也經(jīng)常因前途未卜、抉擇太多而郁悶。高中生的自我意識更加強烈和理智，主要表現(xiàn)為：(1)自我評價能力進一步提高。隨著他們社會經(jīng)驗不斷豐富和智力發(fā)展，他們逐漸地把自我分化為主我和客我，把自己作為一個客體加以觀察分析，因此對自己的分析和評價更為全面、客觀和主動，認識到主觀的“我”不一定就是現(xiàn)實的“我”，現(xiàn)實的自我是通過個人行為表現(xiàn)與社會，以及別人的評價來確定的。(2)人生觀的初步形成。隨著自我意識的發(fā)展和理論思維的形成，隨著青年對社會政治、經(jīng)濟領(lǐng)域的了解越來越多，青年對自我在社會中肩負的使命認識加深，對人生的意義和價值這一課題的探索愈益自覺和迫切，青年的人生觀初步形成。但這種認識和探索往往缺乏經(jīng)驗，初步形成的人生觀還不夠成熟且不穗定，較易受外界因素的影響。(3)理想的初步形成。理想的初步形成是青年初期學(xué)生心理逐步成熟的重要標志之一。他們富于理想，憧憬未來，為追求美好的前途，立志刻苦攻讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是一種積極的傾向。據(jù)有關(guān)調(diào)查，高中生的概括性理想較多，他們的理想更具有社會性、現(xiàn)實性、職業(yè)性和穩(wěn)定性的特點。由于他們科學(xué)知識的增多及社會意識的增強，他們常常把遠大的理想和現(xiàn)實的需要結(jié)合起來，尤其與職業(yè)的選擇結(jié)合起來，他們面臨著升學(xué)和就業(yè)的嚴峻現(xiàn)實，因而對職業(yè)的選擇更加突出，一旦選定便具有相對的穩(wěn)定性。最后，青年初期個體社會交往大大擴展。很重視同伴友誼，擇友有較高的原則性。友誼的標準是信任和互助。男女擇友都喜歡同齡人，女青年喜歡與比自己大的人交朋友，出現(xiàn)異性接近感。參考答案:C37、單選題“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”這句話體現(xiàn)影響身心發(fā)展的因素是_____。D主觀能動性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干強調(diào)的是環(huán)境因素對人發(fā)展的影響。38、填空題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生____培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為公民所必需的“____”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教育，是中小學(xué)課程的主要組成部分。參考答案:基礎(chǔ)學(xué)力三基本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)學(xué)力；三基39、單選題加強2~3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個體身心發(fā)展的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展不平衡的第二個方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的發(fā)展期現(xiàn)象，心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，如2~4歲是幼兒的最佳口語訓(xùn)練期。40、填空題新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特征是均衡性、綜合性和____。參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性41、單選題整個教育工作的方向，一切教育工作的出發(fā)點是_____。本題解釋:【答案】C解析：教育工作是圍繞教育目的而展開的，教育目的既是教育工作的出發(fā)點，也是教育工作的歸宿。42、單選題赫爾巴特的教育理論是_____的代表。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：赫爾巴特的教育理論是傳統(tǒng)教育理論的代表，杜威是現(xiàn)代教育理論的代表。43、單選題提倡和實施“愛的教育”的典范是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：裴斯泰洛齊提出“教育心理學(xué)化”，創(chuàng)立了愛的教育理論和要素教育理論，強調(diào)情感教育、愛的教育。44、單選題德育過程中的基礎(chǔ)是_____。D:組織學(xué)生活動和交往參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：提高品德認識是德育過程中的基礎(chǔ)。45、單選題下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育心理學(xué)對教育實踐的作用。教育心理學(xué)對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。故選B。46、單選題下列關(guān)于個性的說法不正確的是_____。A它屬于心理現(xiàn)象