二年級(jí)下冊(cè)道德與法治我能行教案

13、我能行教案教學(xué)目標(biāo)懂得“我能行”的含義和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心。在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上樹立自信的生活態(tài)度，培養(yǎng)肯定自我、努力試試的愉快心態(tài)。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，相信自己能做得更好。積極學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)重點(diǎn):相信通過努力可以做得更好。教學(xué)難點(diǎn)：真正體驗(yàn)我能行的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、故事《瞇咪學(xué)本領(lǐng)》。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集努力做好一件事的圖片或視頻。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第50頁一一51頁教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入（課件出示故事《咪咪學(xué)本領(lǐng)》）師：你們從中學(xué)到了什么？學(xué)生測(cè)討論交流。二、學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：“大拇指”送給你和我?guī)煟耗阄叶加写竽锤?，豎起來是“你真棒”。請(qǐng)你們給它起個(gè)好名字，送給你和我！2?.學(xué)生自由發(fā)言。生1：我的大拇哥叫“跳繩王子”，把它送給你，因?yàn)槟闶俏覀儼嘧顣?huì)跳繩的人。生2：我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給自己，因?yàn)椤瓗熜〗Y(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給我自己，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^努力我一定能行！【設(shè)計(jì)意圖：以故事導(dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我很棒、我能行”的自信心?！炕顒?dòng)二：我哪里還不行呢1?師：你們認(rèn)為自己哪些方面不行，不夠自信?今天，我們就一起來聊一聊。（課件出示小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)視頻）師：你們知道有些學(xué)生為什么覺得自己不行嗎？學(xué)生討論交流。師：其實(shí)，只要你們敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，你們都能行。所以，請(qǐng)你們相信自己今天還不行，明天可能行?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過觀看視頻和相互交流，認(rèn)識(shí)到只要敢于改變自己，勇于挑戰(zhàn)自己，一定能行的?！咳?、課堂小結(jié)：板書設(shè)計(jì)13.我能行“大拇哥”送給你和我……我哪里還不行呢一分鐘學(xué)生安全教育：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁一一53頁教學(xué)過程一、故事導(dǎo)課師講述自己學(xué)習(xí)成功的事例小結(jié)引入課題：我也能行二、學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：我也能行師：現(xiàn)在，讓我們一起來想想怎樣能變得行。學(xué)生分組討論，在全班分享。（課件出示教材第52頁的圖片）師：如果我們彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助，是不是就都變得很棒了？4.學(xué)生討論交流：（1）相信自己行，我才可能行。（2）不能只說行，努力才能行。師小結(jié)：其實(shí)每個(gè)人都可以做的更好，只要我們相信自己可以做到，多多努力，就會(huì)有進(jìn)步的！【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過分組討論，認(rèn)識(shí)到我們彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助，都會(huì)變得很棒?！炕顒?dòng)二：誰會(huì)真的行呢師：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中有太多的比賽項(xiàng)目（如跳高、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、拔河等），如果你們覺得自己可以勝任某一項(xiàng)活動(dòng)，可以毛遂自薦。學(xué)生討論交流。師：請(qǐng)同學(xué)們說說你們?yōu)榱舜隧?xiàng)比賽會(huì)作出哪些努力。學(xué)生在小組內(nèi)交流，小組代表發(fā)言。師小結(jié)：看來，我們不能只說行，努力才行?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，即使是自己的強(qiáng)項(xiàng)也要不斷努力才會(huì)做得更好?！咳⒄n堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都很棒，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)。因此，你們應(yīng)該相信自己，不斷努力！同時(shí)，老師相信你們彼此之問取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助，都會(huì)變得很棒！板書設(shè)計(jì)13.我能行我也能行你在這點(diǎn)行我在那點(diǎn)行今天