高考英語看圖寫作課件

高考書面表達(dá)專題訓(xùn)練（一）看圖作文高考書面表達(dá)專題訓(xùn)練（一）1如何算是一篇好文章？－覆蓋了所有的要點(diǎn)－應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯－有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊要點(diǎn)全詞匯,句型（高級）和語法多樣化（較復(fù)雜）連接詞如何算是一篇好文章？要點(diǎn)全詞匯,句型（高級）和語法多樣化2Practice1.Connectthefollowingsentenceswiththeconjunctionsinbrackets(用括號中的連詞將每組句子連到一起。)1.Ididn’tknowthewaytomyhotel.Iaskedaporter.(so)Ididn’tknowthewaytomyhotel,soIaskedaporter.2.IspokeEnglishverycarefully.Ispokeveryclearly.(notonly…butalso)IspokeEnglishnotonlyverycarefullybutalsoveryclearly.Practice1.Connectthefollow33.Irepeatedmyquestionseveraltimes.Atlastheunderstood.(and)Irepeatedmyquestionseveraltimes

andatlastheunderstood4.Heansweredme.Hedidnotspeakslowly.Hedidnotspeakclearly.(but…neither…nor).Heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.3.Irepeatedmyquestionseve45.IntheeveningMrBrownlikesreadingnewspapers.IntheeveninghiswifeoftenwatchesTV.(while)IntheeveningMrBrownlikesreadingnewspapers,whilehiswifeoftenwatchesTV.5.IntheeveningMrBrownlike5書面表達(dá)歷年分值與要求時(shí)間分值詞數(shù)題材內(nèi)容NMET199425/150約100詞廣播通知；通知參加歡迎美國朋友的晚會NMET199525/15080-100看圖；給Peter信，指明野餐（picnic）道路NMET199630/150100左右看表格；介紹自己基本情況，書寫申請NMET199730/150100左右看圖；六圖；違反交通法規(guī)，被懲罰值勤NMET199830/150100左右看圖；六圖；參觀農(nóng)場，寫日記NMET199930/150100左右看圖；二圖；寫信分析學(xué)校三年變化NMET200030/150100左右看圖；目擊交通事故，警察局里寫報(bào)告NMET200125/150100左右看表格；介紹學(xué)校減負(fù)前后的變化（書信）NMET200225/150100左右看表格；介紹學(xué)生對公園收門票的討論NMET200325/150100左右看圖;二圖；為朋友找住房，介紹房間特征NMET2004（湖南省）25/150100左右看圖：兩圖；城市與鄉(xiāng)村生活環(huán)境的對比書面表達(dá)歷年分值與要求時(shí)間分值詞數(shù)題材6看圖作文如何寫？五個(gè)步驟1、審題文字信息圖畫信息人稱、時(shí)態(tài)、要點(diǎn)2、以詞及點(diǎn)：用一兩個(gè)單詞或短語寫出每句

話的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。3、聯(lián)詞成句：用聯(lián)詞成句的方法將上述要點(diǎn)

的詞語擴(kuò)展成句子。4、聯(lián)句成文：注意：①句子結(jié)構(gòu)完整②邏輯關(guān)系，正確使用聯(lián)接詞③句型多樣化，避免呆板直譯，漢式英語④開頭與結(jié)尾5、檢查修改，規(guī)范抄寫看圖作文如何寫？五個(gè)步驟1、審題文字信息圖畫信息人稱、時(shí)態(tài)、7練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁8審題1、體裁：記敘文體，敘述一男孩浪費(fèi)水，另一男孩提醒別人愛惜水的過程。2、主要時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)3、人稱：第三人稱XiaoMing和XiaoLong4、要點(diǎn)：記敘描繪文體，抓住五個(gè)要點(diǎn)：時(shí)間、地

點(diǎn)、人物、事件的前后經(jīng)過、事情的結(jié)果。審題1、體裁：記敘文體，敘述一男孩浪費(fèi)水，另一男孩9練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁10Commentontheformercomposition:

Onedayafterschool,XiaoMingturnedonatapandsplashedwaterhereandthere.Atthismoment,XiaoLonghapenedtopassby.XiaoMingsplashedhimwithwaterandmadehimallwet.XiaoMingranawaywithoutturningoffthetap.WhenXiaoLongsawthis,hewentoverandturnedoffthewater.Heangrybecausehethinkswatershouldn’tbewasted.Thenhewenthomeandwroteanotice.Heputituponthewallnearthetap.Aftersometime,XiaoMingwentbackandlookedthenotice.Hefeltsorryforwhathehaddone.2加was3thought4whichread“Savewater”.5sawAttention:1單詞拼寫要正確3時(shí)態(tài)語態(tài)要準(zhǔn)確2句子結(jié)構(gòu)要完整5詞語運(yùn)用要無誤4短文要點(diǎn)要完整1.改為happenedCommentontheformercomp11練習(xí)3，假設(shè)你是一位生活在某城市的中學(xué)生，暑假打算去鄉(xiāng)村度假。請根據(jù)下面兩幅畫提供的信息，寫一篇短文。簡要說明城市生活環(huán)境的不足，重點(diǎn)說明你去鄉(xiāng)村度假的原因。注意：1.短文應(yīng)包括圖中所提供的主要信息，并做適當(dāng)發(fā)揮，使短文內(nèi)容連貫、完整。2。詞數(shù)：100左右。練習(xí)3，假設(shè)你是一位生活在某城市的中學(xué)生，暑假打算去鄉(xiāng)村度假12審題：1、人稱：第一人稱2、主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)3、抓要點(diǎn)：審題：1、人稱：第一人稱3、抓要點(diǎn)：133、抓要點(diǎn)：1）.暑假去鄉(xiāng)村，度假2.）城市生活環(huán)境的不足

1）擁擠（交通、人、住房）2）空氣污染3）噪音3）.鄉(xiāng)村環(huán)境的優(yōu)美（空氣、樹、水、陽光、動物、農(nóng)舍）4.）鄉(xiāng)村生活的樂趣(釣魚、爬山、游泳、劃船、摘果子、放牛、散步）5.）結(jié)尾3、抓要點(diǎn)：1）.暑假去鄉(xiāng)村，度假2.）城市生活環(huán)境的不足14OnePossibleVersionIwillspendthissummerholidayinthecountryside.Althoughthecityismodernandconvenient,therearestillsomeproblems,suchasairpollution,crowdednessandnoise.InthecountrysideIcanenjoyacomfortableandquietlife.There,theairisfreshandthewaterisclean.Treesaregreenandbirdsaresinging.Icanalsogoboating,fishingandswimminginthelake.What’smore,Icanclimbthehills.Allthiswillbeinterestingandgoodformyhealth.Aboveall,Icanlearnmoreaboutnature.SoIwanttogotothecountrysideforachange.I’mlookingforwardtocomingofmysummerholiday.OnePossibleVersion15練習(xí)4，假設(shè)你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在的城市的新建華文學(xué)校學(xué)中文，來信請你在學(xué)校附近為他找一套住房，請根據(jù)圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況，并告知住房面積為25平方米，月租500元。注意：1.詞數(shù)：100左右。2.參考詞匯：房租rent(n.)練習(xí)4，假設(shè)你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在16DearBob,I’msogladtolearnthatyou’recominginSeptember.I’vefoundaplaceforyou.It’sasmallflatof25squaremeterswithabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.Therentis500yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.BusNo.11cantakeyoustraighttotheschool.Infact,it’sonlyonestop.Doyouthinkyou’dlikeit?Ifnot,Icantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.DearBob,17策略：1、平時(shí)多寫。2、及時(shí)更正錯(cuò)誤，避免再犯。3、注重積累單詞、詞組、固定短語、

常用句型。4、多背誦模仿。Maybethefollowingadvicewilldogoodtoyou.策略：Maybethefollowingadvice18未完待續(xù)未完待續(xù)19補(bǔ)充：1、次重點(diǎn)：“內(nèi)容要點(diǎn)”中涵蓋的內(nèi)容2、大錯(cuò)：句子結(jié)構(gòu)謂語構(gòu)成詞序語態(tài)時(shí)態(tài)補(bǔ)充：203、小錯(cuò)：名詞單復(fù)數(shù)第三人稱單數(shù)拼寫標(biāo)點(diǎn)符號字母大小寫介詞、冠次詞等小詞3、小錯(cuò)：21少量錯(cuò)誤：1個(gè)大錯(cuò)或3－4個(gè)小錯(cuò)一些錯(cuò)誤：2個(gè)大錯(cuò)或5－6個(gè)小錯(cuò)較多錯(cuò)誤：3個(gè)大錯(cuò)或7－8個(gè)小錯(cuò)錯(cuò)誤多：4個(gè)大錯(cuò)或9－10個(gè)小錯(cuò)錯(cuò)誤很多：5個(gè)大錯(cuò)或10個(gè)以上小錯(cuò)少量錯(cuò)誤：1個(gè)大錯(cuò)或3－4個(gè)小錯(cuò)22如在整篇文章一致使用與過去時(shí)間相關(guān)的時(shí)態(tài)，盡量不予扣分；如果混合使用，可酌情扣分如在整篇文章一致使用與過去時(shí)間相關(guān)的時(shí)態(tài)，盡量不予扣分；如果23記住這些使文章層次清晰，行文連貫的關(guān)聯(lián)詞，并在寫作中學(xué)習(xí)使用。1.表示平行、對等或選擇關(guān)系and,both…and,aswellas.Neither…nor,also,notonly…butalso2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系But,yet,however,nevertheless(然而),inspiteof(盡管…仍),although,otherwise,while記住這些使文章層次清晰，行文連貫的關(guān)聯(lián)詞，并在寫作中學(xué)習(xí)使用243.表示對比關(guān)系Onthecontrary,insteadof,ontheonehand…ontheotherhand,justlike,unlike(不象)4.表示因果關(guān)系So,for,therefore,asaresult,because,owingto,dueto,thanksto,onaccountof(=becauseof)5.表示時(shí)間關(guān)系Inthepast,now,atpresent,inthefuture,intheend,shortlyafter(不久之后）6.表示順序關(guān)系First…second…,then,next,finally,foronething;foranotherthing3.表示對比關(guān)系4.表示因果關(guān)系5.表示時(shí)間關(guān)系6.表示257.表示遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)關(guān)系Besides,furthermore（而且，此外）,inaddition,moreover,what’smore，worsestill,aboveall,certainlyimportantofall,tomakemattersworse8.表示解釋、說明關(guān)系

namely,actually,suchas,forexample\instance,thatistosay,inotherwords,andsoon,totellyouthetruth,accordingtothis9.表示結(jié)論

inshort,inbrief,inaword,ingeneral,asyouknow,asfarasIknow,onthewhole7.表示遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)關(guān)系8.表示解釋、說明關(guān)系9.表示結(jié)論26Practice2Doyouthinkthefollowingpassageisagoodone?Whyorwhynot?Practice227ZhaoGanggotsomefireworksandwasgoingtosetthemoffontheNewYear’sEve.Thishappenedtobeseenbyhisclassmate,WuLi.ShetoldhimthatitwasnotallowedtosetofffireworksinBeijing.But

ZhaoGangthoughtitwastheSpringFestivalandhecouldenjoyhimselfforawhile.SoWuLishowedhimsomepicturepostersandexplainedthatsettingofffireworksmightcausepollutionandbigfires.Theworsetohappenwasthatitwoulddoseriousharmtopeople’seyes.Havingheardthis,ZhaoGangagreedwithWuLi.Hethrewhisfireworksaway.ZhaoGanggotsomefireworksa28ZhaoGanggotsomefireworksandwasgoingtosetthemoffontheNewYear’sEve.Thishappenedtobeseenbyhisclassmate,WuLi.ShetoldhimthatitwasnotallowedtosetofffireworksinBeijing.ButZhaoGangthoughtitwastheSpringFestivalandhecouldenjoyhimselfforawhile.SoWuLishowedhimsomepicturepostersandexplainedthatsettingofffireworksmightcausepollutionandbigfires.Theworsetohappenwasthatitwoulddoseriousharmtopeople’seyes.Havingheardthis,ZhaoGangagreedwithWuLi.Hethrewhisfireworksaway.ZhaoGanggotsomefireworksa29一、要點(diǎn)齊全趙剛正要在除夕之夜

放鞭炮吳莉看見了并上前阻止吳莉給趙剛看宣傳畫放鞭炮的三個(gè)危害（引發(fā)火災(zāi)、造成污染、炸傷身體）趙剛同意不再放鞭炮了二、注意點(diǎn)：1.體裁：記敘文2.人稱：第三人稱（趙剛吳莉）3.時(shí)態(tài)：過去時(shí)4.有效使用連接詞使內(nèi)容連貫、完整同學(xué)一、要點(diǎn)齊全趙剛正要在除夕之夜放鞭炮二、注意點(diǎn)：1.體裁：30高考書面表達(dá)專題訓(xùn)練（一）看圖作文高考書面表達(dá)專題訓(xùn)練（一）31如何算是一篇好文章？－覆蓋了所有的要點(diǎn)－應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯－有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊要點(diǎn)全詞匯,句型（高級）和語法多樣化（較復(fù)雜）連接詞如何算是一篇好文章？要點(diǎn)全詞匯,句型（高級）和語法多樣化32Practice1.Connectthefollowingsentenceswiththeconjunctionsinbrackets(用括號中的連詞將每組句子連到一起。)1.Ididn’tknowthewaytomyhotel.Iaskedaporter.(so)Ididn’tknowthewaytomyhotel,soIaskedaporter.2.IspokeEnglishverycarefully.Ispokeveryclearly.(notonly…butalso)IspokeEnglishnotonlyverycarefullybutalsoveryclearly.Practice1.Connectthefollow333.Irepeatedmyquestionseveraltimes.Atlastheunderstood.(and)Irepeatedmyquestionseveraltimes

andatlastheunderstood4.Heansweredme.Hedidnotspeakslowly.Hedidnotspeakclearly.(but…neither…nor).Heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.3.Irepeatedmyquestionseve345.IntheeveningMrBrownlikesreadingnewspapers.IntheeveninghiswifeoftenwatchesTV.(while)IntheeveningMrBrownlikesreadingnewspapers,whilehiswifeoftenwatchesTV.5.IntheeveningMrBrownlike35書面表達(dá)歷年分值與要求時(shí)間分值詞數(shù)題材內(nèi)容NMET199425/150約100詞廣播通知；通知參加歡迎美國朋友的晚會NMET199525/15080-100看圖；給Peter信，指明野餐（picnic）道路NMET199630/150100左右看表格；介紹自己基本情況，書寫申請NMET199730/150100左右看圖；六圖；違反交通法規(guī)，被懲罰值勤NMET199830/150100左右看圖；六圖；參觀農(nóng)場，寫日記NMET199930/150100左右看圖；二圖；寫信分析學(xué)校三年變化NMET200030/150100左右看圖；目擊交通事故，警察局里寫報(bào)告NMET200125/150100左右看表格；介紹學(xué)校減負(fù)前后的變化（書信）NMET200225/150100左右看表格；介紹學(xué)生對公園收門票的討論NMET200325/150100左右看圖;二圖；為朋友找住房，介紹房間特征NMET2004（湖南?。?5/150100左右看圖：兩圖；城市與鄉(xiāng)村生活環(huán)境的對比書面表達(dá)歷年分值與要求時(shí)間分值詞數(shù)題材36看圖作文如何寫？五個(gè)步驟1、審題文字信息圖畫信息人稱、時(shí)態(tài)、要點(diǎn)2、以詞及點(diǎn)：用一兩個(gè)單詞或短語寫出每句

話的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。3、聯(lián)詞成句：用聯(lián)詞成句的方法將上述要點(diǎn)

的詞語擴(kuò)展成句子。4、聯(lián)句成文：注意：①句子結(jié)構(gòu)完整②邏輯關(guān)系，正確使用聯(lián)接詞③句型多樣化，避免呆板直譯，漢式英語④開頭與結(jié)尾5、檢查修改，規(guī)范抄寫看圖作文如何寫？五個(gè)步驟1、審題文字信息圖畫信息人稱、時(shí)態(tài)、37練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁38審題1、體裁：記敘文體，敘述一男孩浪費(fèi)水，另一男孩提醒別人愛惜水的過程。2、主要時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)3、人稱：第三人稱XiaoMing和XiaoLong4、要點(diǎn)：記敘描繪文體，抓住五個(gè)要點(diǎn)：時(shí)間、地

點(diǎn)、人物、事件的前后經(jīng)過、事情的結(jié)果。審題1、體裁：記敘文體，敘述一男孩浪費(fèi)水，另一男孩39練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁練習(xí)2根據(jù)右邊六幅圖的提示，尋找要點(diǎn)第六頁40Commentontheformercomposition:

Onedayafterschool,XiaoMingturnedonatapandsplashedwaterhereandthere.Atthismoment,XiaoLonghapenedtopassby.XiaoMingsplashedhimwithwaterandmadehimallwet.XiaoMingranawaywithoutturningoffthetap.WhenXiaoLongsawthis,hewentoverandturnedoffthewater.Heangrybecausehethinkswatershouldn’tbewasted.Thenhewenthomeandwroteanotice.Heputituponthewallnearthetap.Aftersometime,XiaoMingwentbackandlookedthenotice.Hefeltsorryforwhathehaddone.2加was3thought4whichread“Savewater”.5sawAttention:1單詞拼寫要正確3時(shí)態(tài)語態(tài)要準(zhǔn)確2句子結(jié)構(gòu)要完整5詞語運(yùn)用要無誤4短文要點(diǎn)要完整1.改為happenedCommentontheformercomp41練習(xí)3，假設(shè)你是一位生活在某城市的中學(xué)生，暑假打算去鄉(xiāng)村度假。請根據(jù)下面兩幅畫提供的信息，寫一篇短文。簡要說明城市生活環(huán)境的不足，重點(diǎn)說明你去鄉(xiāng)村度假的原因。注意：1.短文應(yīng)包括圖中所提供的主要信息，并做適當(dāng)發(fā)揮，使短文內(nèi)容連貫、完整。2。詞數(shù)：100左右。練習(xí)3，假設(shè)你是一位生活在某城市的中學(xué)生，暑假打算去鄉(xiāng)村度假42審題：1、人稱：第一人稱2、主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)3、抓要點(diǎn)：審題：1、人稱：第一人稱3、抓要點(diǎn)：433、抓要點(diǎn)：1）.暑假去鄉(xiāng)村，度假2.）城市生活環(huán)境的不足

1）擁擠（交通、人、住房）2）空氣污染3）噪音3）.鄉(xiāng)村環(huán)境的優(yōu)美（空氣、樹、水、陽光、動物、農(nóng)舍）4.）鄉(xiāng)村生活的樂趣(釣魚、爬山、游泳、劃船、摘果子、放牛、散步）5.）結(jié)尾3、抓要點(diǎn)：1）.暑假去鄉(xiāng)村，度假2.）城市生活環(huán)境的不足44OnePossibleVersionIwillspendthissummerholidayinthecountryside.Althoughthecityismodernandconvenient,therearestillsomeproblems,suchasairpollution,crowdednessandnoise.InthecountrysideIcanenjoyacomfortableandquietlife.There,theairisfreshandthewaterisclean.Treesaregreenandbirdsaresinging.Icanalsogoboating,fishingandswimminginthelake.What’smore,Icanclimbthehills.Allthiswillbeinterestingandgoodformyhealth.Aboveall,Icanlearnmoreaboutnature.SoIwanttogotothecountrysideforachange.I’mlookingforwardtocomingofmysummerholiday.OnePossibleVersion45練習(xí)4，假設(shè)你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在的城市的新建華文學(xué)校學(xué)中文，來信請你在學(xué)校附近為他找一套住房，請根據(jù)圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況，并告知住房面積為25平方米，月租500元。注意：1.詞數(shù)：100左右。2.參考詞匯：房租rent(n.)練習(xí)4，假設(shè)你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在46DearBob,I’msogladtolearnthatyou’recominginSeptember.I’vefoundaplaceforyou.It’sasmallflatof25squaremeterswithabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.Therentis500yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.BusNo.11cantakeyoustraighttotheschool.Infact,it’sonlyonestop.Doyouthinkyou’dlikeit?Ifnot,Icantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.DearBob,47策略：1、平時(shí)多寫。2、及時(shí)更正錯(cuò)誤，避免再犯。3、注重積累單詞、詞組、固定短語、

常用句型。4、多背誦模仿。Maybethefollowingadvicewilldogoodtoyou.策略：Maybethefollowingadvice48未完待續(xù)未完待續(xù)49補(bǔ)充：1、次重點(diǎn)：“內(nèi)容要點(diǎn)”中涵蓋的內(nèi)容2、大錯(cuò)：句子結(jié)構(gòu)謂語構(gòu)成詞序語態(tài)時(shí)態(tài)補(bǔ)充：503、小錯(cuò)：名詞單復(fù)數(shù)第三人稱單數(shù)拼寫標(biāo)點(diǎn)符號字母大小寫介詞、冠次詞等小詞3、小錯(cuò)：51少量錯(cuò)誤：1個(gè)大錯(cuò)或3－4個(gè)小錯(cuò)一些錯(cuò)誤：2個(gè)大錯(cuò)或5－6個(gè)小錯(cuò)較多錯(cuò)誤：3個(gè)大錯(cuò)或7－8個(gè)小錯(cuò)錯(cuò)誤多：4個(gè)大錯(cuò)或9－10個(gè)小錯(cuò)錯(cuò)誤很多：5個(gè)大錯(cuò)或10個(gè)以上小錯(cuò)少量錯(cuò)誤：1個(gè)大錯(cuò)或3－4個(gè)小錯(cuò)52如在整篇文章一致使用與過去時(shí)間相關(guān)的時(shí)態(tài)，盡量不予扣分；如果混合使用，可酌情扣分如在整篇文章一致使用與過去時(shí)間相關(guān)的時(shí)態(tài)，盡量不予扣分；如果53記住這些使文章層次清晰，行文連貫的關(guān)聯(lián)詞，并在寫作中學(xué)習(xí)使用。1.表示平行、對等或選擇關(guān)系and,both…and,aswellas.Neither…nor,also,notonly…butalso2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系But,yet,however,nevertheless(然而),inspiteof(盡管…仍),although,otherwise,while記住這些使文章層次清晰，行文連貫的關(guān)聯(lián)詞，并在寫作中學(xué)習(xí)使用543.表示對比關(guān)系Onthecontrary,insteadof,ontheonehand…ontheotherhand,justlike,unlike(不象)4.表示因果關(guān)系So,for,therefore,asaresult,because,owingto,dueto,thanksto,onaccountof(=becauseof)5.表示時(shí)間關(guān)系Inthepast,now,atpresent,inthefuture,intheend,shortlyafter(不久之后）6.表示順序關(guān)系First…second…,then,next,finally,foronething;foranotherthing3.表示對比關(guān)系4.表示因果關(guān)系5.表示時(shí)間關(guān)系6.表示557.表示遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)關(guān)系Besides,furthermore（而且，此外）,inaddition,moreover,what’smore，worsestill,aboveall,certainlyimportantofall,tomakemattersworse8.表示解釋、說明關(guān)系

namely,actually,suchas,forexample\instance,thatistosay,inotherwords,andsoon,totellyouthetruth,accordingtothis9.表示結(jié)論

inshort,inbrief,inaword,ingeneral,asyouknow,asfarasIknow,onthewhole7.表示