依法保護(hù)人類共有的家園課件

依法保護(hù)人類共有的家園新泰市新汶實驗中學(xué)尚傳兵依法保護(hù)人類共有的家園新泰市新汶實驗中學(xué)11．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)依法保護(hù)環(huán)境的意識，從自身做起，為依法保護(hù)環(huán)境盡到自己應(yīng)有的責(zé)任；樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，形成良好的生活態(tài)度。

2、能力目標(biāo)：通過解決實際問題，認(rèn)識身邊的環(huán)境問題，增強(qiáng)分辨是非的能力，分析、解決問題的能力。3、知識目標(biāo)：了解我國環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，知道我國環(huán)境保護(hù)的基本原則，懂得環(huán)保行動中的責(zé)任。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)依法保護(hù)環(huán)境的意識，從自身做起，2重點：青少年如何為環(huán)保作貢獻(xiàn)教學(xué)重點、難點：難點：對環(huán)保法律體系的理解重點：教學(xué)重點、難點：難點：3自主探究：閱讀課本48－49頁，思考并回答下列問題：1、

是我國環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有

地位。2、為保護(hù)環(huán)境，目前我國形成了怎樣的環(huán)保法律體系？3、請你了解：我國環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》核心問題一：我國已形成環(huán)境保護(hù)法律體系自主探究：《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》核心問題一：4憲法環(huán)保法資源法水污染防治法大氣污染防治法固體廢物污染環(huán)境防治法海洋環(huán)境保護(hù)法環(huán)境噪聲污染防治法水法森林法漁業(yè)法水土保持法礦產(chǎn)資源法動物防疫法草原法土地管理法野生動物保護(hù)法基礎(chǔ)基本法主體地位核心憲法環(huán)保法資源法水污染防治法水法基礎(chǔ)基本法主體地位核心5我國環(huán)境保護(hù)的基本原則（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展（2）預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理（3）誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)。（4）依靠群眾保護(hù)環(huán)境。我國環(huán)境保護(hù)的基本原則（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展6

案例分析山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過暗溝將超標(biāo)4倍多的污水排入廠外的河內(nèi)，經(jīng)群眾舉報，被環(huán)保局處以5萬元的罰款，并責(zé)令該廠立即恢復(fù)使用水污染防治措施。司法部門還依法追究該廠廠長的法律任。案例分析山東某縣造紙廠有污水處理池不用，71.該化工廠違反了我國哪些環(huán)保法律法規(guī)？2.對該化工廠的調(diào)查和處理體現(xiàn)了我國哪些環(huán)保基本原則？3.法律對該化工廠的處罰體現(xiàn)了什么？結(jié)合上述圖片和材料回答下列問題：1.該化工廠違反了我國哪些環(huán)保法律法規(guī)？結(jié)合上述圖片和材料回81、該工廠違反了《水污染防治法》。2、環(huán)保部門的處罰體現(xiàn)了誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)和依靠群眾保護(hù)原則。3、我國環(huán)保法為保護(hù)治理環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實保障了保護(hù)環(huán)境這一基本國策的實施。（完善環(huán)保法律體系的意義）結(jié)論：1、該工廠違反了《水污染防治法》。結(jié)論：9問題二：我為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)問題二：我為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)10

依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保部門的責(zé)任、也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。結(jié)論：依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)11青少年如何為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？（背誦）青少年如何為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？（背誦）12(1）提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。(1）提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)13（2）增強(qiáng)法制觀念。我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事。要運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護(hù)環(huán)境。（2）增強(qiáng)法制觀念。我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識及有關(guān)14

3月6日上圖畫課時連撕了三張白紙，老師說，造紙要消耗木材和大量的水，我感到很慚愧。8月23日我丟垃圾時發(fā)現(xiàn)沒分類，于是不顧臭味進(jìn)行分撿，分類之后才丟入垃箱。思考：他的日記給我們什么啟示？2月3日為瀕臨滅絕的灰鶴捐獻(xiàn)了一馬克零花錢。昨天睡覺忘記了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應(yīng)該。一位德國小學(xué)生的環(huán)保日記3月6日上圖畫課時連撕了三張白紙，老師說，造紙要消15（3）落實環(huán)保行動。要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動，同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭。（3）落實環(huán)保行動。要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參16綠色行動在學(xué)校里……在家庭里……在社會上……綠色行動在學(xué)校里……171、不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)綠色植被。2、主動幫助家庭清理垃圾，做好班級的衛(wèi)生值日，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動。3、使用省電的電器，節(jié)水的洗衣機(jī)。4、使用手巾而不用紙巾。5、利用紙張的兩面。6、將廢紙、塑料、玻璃、金屬罐等可循環(huán)再生的廢物與普通垃圾分開收集，送去回收。7、外出時盡量乘坐公交車或騎車。8、自備購物袋、菜籃子購物。當(dāng)我們養(yǎng)成下列習(xí)慣，我們就是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)！1、不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、愛護(hù)花草樹木、18本課小結(jié)法律體系我為環(huán)保做貢獻(xiàn)主體——環(huán)境保護(hù)法基礎(chǔ)——憲法提高環(huán)保意識增強(qiáng)法制觀念落實環(huán)保行動和諧依法保護(hù)人類共有的家園本課小結(jié)法律體系我為環(huán)保做貢獻(xiàn)主體——環(huán)境保護(hù)法19當(dāng)堂訓(xùn)練：一、單選題1、目前，我國已形成了以___為基礎(chǔ)，以___為核心的環(huán)境保護(hù)法律體系，環(huán)境保護(hù)步入了法治軌道。()A．環(huán)境保護(hù)法，憲法B．憲法，環(huán)境保護(hù)法C．森林法，環(huán)境保護(hù)法D．環(huán)境保護(hù)法，大氣污染防治法2、我國十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作。1989年頒布實施的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是我國（）A、環(huán)境保護(hù)的最高法律B、環(huán)境保護(hù)的基本法律C、環(huán)境保護(hù)的具體法律D、環(huán)境保護(hù)的一般法律BB當(dāng)堂訓(xùn)練：BB203、2008年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時，加大了環(huán)保直接投資6.76億元，約占該省同期國內(nèi)生產(chǎn)總值的1.2%。材料主要表明（）A、促進(jìn)該省社會發(fā)展的中心工作是解決環(huán)境問題B、解決該省環(huán)境問題就是增加投資，以治為主C、該省環(huán)境問題己經(jīng)從根本上得到解決D、該省堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展4、我們都希望有一個美好的環(huán)境，環(huán)境需要美化和保護(hù)，下面的觀點你贊成的是（）A、保護(hù)和美化環(huán)境需要錢，應(yīng)是有錢人的事B、保護(hù)和美化環(huán)境需要政策，應(yīng)是政府部門的事C、保護(hù)和美化環(huán)境需要法律和技術(shù)，應(yīng)是專業(yè)環(huán)保人員的事D、保護(hù)和美化環(huán)境需要提高全民意識，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)DD3、2008年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時，加大了環(huán)保21關(guān)于上面漫畫說法不正確的是：（）A、破壞環(huán)境必將影響人類自身的生存和發(fā)展B、依法保護(hù)環(huán)境刻不容緩C、只要能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，浪費資源、破壞環(huán)境是可以原諒的D、我國應(yīng)堅持保護(hù)環(huán)境、合理利用和開發(fā)資源的基本國策5、C關(guān)于上面漫畫說法不正確的是：225、【2011山東臨沂】“洞庭湖變草原，鄱陽湖上跑汽車”，這是今年我國長江中下游地區(qū)極度干旱的真實寫照。截止2011年5月27日，湖南、湖北等五省已有3483.3萬人遭受旱災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失149.4億元。為此，臨沂市某校九年級學(xué)生向全市人民發(fā)出節(jié)約用水的倡議，其倡議書中可能涉及的內(nèi)容有()①節(jié)水是我們的根本任務(wù)，是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵②愛水、惜水、節(jié)水，利在當(dāng)今，功在千秋③水是地球生命之源，珍惜水源就是珍惜生命④要正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路A.②③④B.②④C.①③D.①②③A5、【2011山東臨沂】“洞庭湖變草原，鄱陽湖上跑汽車”，這236、【2011山東聊城】14．2010年中國綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)高科技國際博覽會在北京舉行。本次綠博會以“綠色經(jīng)濟(jì)互利共贏”為主題，展示了人類與自然相處的歷史變遷和國際環(huán)境合作的發(fā)展歷程，展示了中國政府在發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)建生態(tài)文明方面的舉措與成就。綠博會的舉辦(

)①有利于加強(qiáng)國際交流與合作，共同應(yīng)對全球生態(tài)環(huán)境問題

②有利于普及綠色理念和知識，倡導(dǎo)綠色消費

③表明綠色消費、低碳生活的理念必將徹底改變?nèi)藗儸F(xiàn)有的生活方式

④有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明A．①②③④

B①②③

c．②③④

D．①②④D6、【2011山東聊城】14．2010年中國綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)24依法保護(hù)人類共有的家園新泰市新汶實驗中學(xué)尚傳兵依法保護(hù)人類共有的家園新泰市新汶實驗中學(xué)251．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)依法保護(hù)環(huán)境的意識，從自身做起，為依法保護(hù)環(huán)境盡到自己應(yīng)有的責(zé)任；樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，形成良好的生活態(tài)度。

2、能力目標(biāo)：通過解決實際問題，認(rèn)識身邊的環(huán)境問題，增強(qiáng)分辨是非的能力，分析、解決問題的能力。3、知識目標(biāo)：了解我國環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，知道我國環(huán)境保護(hù)的基本原則，懂得環(huán)保行動中的責(zé)任。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)依法保護(hù)環(huán)境的意識，從自身做起，26重點：青少年如何為環(huán)保作貢獻(xiàn)教學(xué)重點、難點：難點：對環(huán)保法律體系的理解重點：教學(xué)重點、難點：難點：27自主探究：閱讀課本48－49頁，思考并回答下列問題：1、

是我國環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有

地位。2、為保護(hù)環(huán)境，目前我國形成了怎樣的環(huán)保法律體系？3、請你了解：我國環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》核心問題一：我國已形成環(huán)境保護(hù)法律體系自主探究：《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》核心問題一：28憲法環(huán)保法資源法水污染防治法大氣污染防治法固體廢物污染環(huán)境防治法海洋環(huán)境保護(hù)法環(huán)境噪聲污染防治法水法森林法漁業(yè)法水土保持法礦產(chǎn)資源法動物防疫法草原法土地管理法野生動物保護(hù)法基礎(chǔ)基本法主體地位核心憲法環(huán)保法資源法水污染防治法水法基礎(chǔ)基本法主體地位核心29我國環(huán)境保護(hù)的基本原則（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展（2）預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理（3）誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)。（4）依靠群眾保護(hù)環(huán)境。我國環(huán)境保護(hù)的基本原則（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展30

案例分析山東某縣造紙廠有污水處理池不用，卻通過暗溝將超標(biāo)4倍多的污水排入廠外的河內(nèi)，經(jīng)群眾舉報，被環(huán)保局處以5萬元的罰款，并責(zé)令該廠立即恢復(fù)使用水污染防治措施。司法部門還依法追究該廠廠長的法律任。案例分析山東某縣造紙廠有污水處理池不用，311.該化工廠違反了我國哪些環(huán)保法律法規(guī)？2.對該化工廠的調(diào)查和處理體現(xiàn)了我國哪些環(huán)?；驹瓌t？3.法律對該化工廠的處罰體現(xiàn)了什么？結(jié)合上述圖片和材料回答下列問題：1.該化工廠違反了我國哪些環(huán)保法律法規(guī)？結(jié)合上述圖片和材料回321、該工廠違反了《水污染防治法》。2、環(huán)保部門的處罰體現(xiàn)了誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)和依靠群眾保護(hù)原則。3、我國環(huán)保法為保護(hù)治理環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實保障了保護(hù)環(huán)境這一基本國策的實施。（完善環(huán)保法律體系的意義）結(jié)論：1、該工廠違反了《水污染防治法》。結(jié)論：33問題二：我為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)問題二：我為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)34

依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保部門的責(zé)任、也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。結(jié)論：依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國家、政府部門和專業(yè)環(huán)35青少年如何為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？（背誦）青少年如何為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？（背誦）36(1）提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。(1）提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)37（2）增強(qiáng)法制觀念。我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事。要運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護(hù)環(huán)境。（2）增強(qiáng)法制觀念。我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識及有關(guān)38

3月6日上圖畫課時連撕了三張白紙，老師說，造紙要消耗木材和大量的水，我感到很慚愧。8月23日我丟垃圾時發(fā)現(xiàn)沒分類，于是不顧臭味進(jìn)行分撿，分類之后才丟入垃箱。思考：他的日記給我們什么啟示？2月3日為瀕臨滅絕的灰鶴捐獻(xiàn)了一馬克零花錢。昨天睡覺忘記了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應(yīng)該。一位德國小學(xué)生的環(huán)保日記3月6日上圖畫課時連撕了三張白紙，老師說，造紙要消39（3）落實環(huán)保行動。要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動，同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭。（3）落實環(huán)保行動。要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參40綠色行動在學(xué)校里……在家庭里……在社會上……綠色行動在學(xué)校里……411、不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)綠色植被。2、主動幫助家庭清理垃圾，做好班級的衛(wèi)生值日，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動。3、使用省電的電器，節(jié)水的洗衣機(jī)。4、使用手巾而不用紙巾。5、利用紙張的兩面。6、將廢紙、塑料、玻璃、金屬罐等可循環(huán)再生的廢物與普通垃圾分開收集，送去回收。7、外出時盡量乘坐公交車或騎車。8、自備購物袋、菜籃子購物。當(dāng)我們養(yǎng)成下列習(xí)慣，我們就是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)！1、不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、愛護(hù)花草樹木、42本課小結(jié)法律體系我為環(huán)保做貢獻(xiàn)主體——環(huán)境保護(hù)法基礎(chǔ)——憲法提高環(huán)保意識增強(qiáng)法制觀念落實環(huán)保行動和諧依法保護(hù)人類共有的家園本課小結(jié)法律體系我為環(huán)保做貢獻(xiàn)主體——環(huán)境保護(hù)法43當(dāng)堂訓(xùn)練：一、單選題1、目前，我國已形成了以___為基礎(chǔ)，以___為核心的環(huán)境保護(hù)法律體系，環(huán)境保護(hù)步入了法治軌道。()A．環(huán)境保護(hù)法，憲法B．憲法，環(huán)境保護(hù)法C．森林法，環(huán)境保護(hù)法D．環(huán)境保護(hù)法，大氣污染防治法2、我國十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作。1989年頒布實施的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是我國（）A、環(huán)境保護(hù)的最高法律B、環(huán)境保護(hù)的基本法律C、環(huán)境保護(hù)的具體法律D、環(huán)境保護(hù)的一般法律BB當(dāng)堂訓(xùn)練：BB443、2008年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時，加大了環(huán)保直接投資6.76億元，約占該省同期國內(nèi)生產(chǎn)總值的1.2%。材料主要表明（）A、促進(jìn)該省社會發(fā)展的中心工作是解決環(huán)境問題B、解決該省環(huán)境問題就是增加投資，以治為主C、該省環(huán)境問題己經(jīng)從根本上得到解決D、該省堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展4、我們都希望有一個美好的環(huán)境，環(huán)境需要美化和保護(hù)，下面的觀點你贊成的是（）A、保護(hù)和美化環(huán)境需要錢，應(yīng)是有錢人的事B、保護(hù)和美化環(huán)境需要政策，應(yīng)是政府部門的事C、保護(hù)和美化環(huán)境需要法律和技術(shù)，應(yīng)是專業(yè)環(huán)保人員的事D、保護(hù)和美化環(huán)境需要提高全民意識，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)DD3、2008年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時，加大了環(huán)保45關(guān)于上面漫畫說法不正確的是：