顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用(教案)_第1頁(yè)
顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用(教案)_第2頁(yè)
顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用(教案)_第3頁(yè)
顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用(教案)_第4頁(yè)
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顯微鏡的構(gòu)造和使用(講課設(shè)計(jì))講課人:江楓漁火一.講課目的知識(shí)目標(biāo):掌握顯微鏡的構(gòu)造以及各零件的名稱(chēng)和功能。能力目標(biāo):能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡并察看到清楚的物象。感情目標(biāo):經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成規(guī)范實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀習(xí)慣和科學(xué)意識(shí)。二.講課重難點(diǎn)要點(diǎn):認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造,掌握顯微鏡的使用步驟。難點(diǎn):規(guī)范使用顯微鏡,并能察看到清楚的物象。三.學(xué)情分析本次講課對(duì)象是剛接觸生物實(shí)驗(yàn)的七年級(jí)學(xué)生,本節(jié)課內(nèi)容學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造和使用。因?yàn)楸竟?jié)課內(nèi)容波及較深的著手能力,故在講課中,經(jīng)過(guò)啟迪式講課,設(shè)置大批的問(wèn)題情境,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步培育他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)意識(shí)。四.講課過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課本節(jié)課直接導(dǎo)出顯微鏡,因?yàn)楸竟?jié)課是學(xué)生從宏觀生物到微觀生物認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在此后的學(xué)習(xí)中離不開(kāi)顯微鏡的使用。新課講解1)顯微鏡的構(gòu)造經(jīng)過(guò)掛圖和實(shí)物相聯(lián)合的方法對(duì)顯微鏡的構(gòu)造進(jìn)行仔細(xì)的講word.授。詳細(xì)從機(jī)械部分、照明部分和光學(xué)部分三方面表達(dá)各部分構(gòu)造和功能。(2)顯微鏡的使用經(jīng)過(guò)詳細(xì)實(shí)驗(yàn)來(lái)講解顯微鏡的實(shí)驗(yàn)步驟,在表達(dá)各步驟時(shí)以啟發(fā)學(xué)生思慮為主,重申個(gè)步驟中需要注意的事項(xiàng)。a.取鏡和擱置:拿出時(shí),右手緊握鏡臂,左手托住鏡座,將顯微鏡放在左肩前面的地點(diǎn)。(學(xué)生思慮原由)b.對(duì)光:用拇指和中指挪動(dòng)旋轉(zhuǎn)器(切忌手持物鏡挪動(dòng)),使用低倍鏡瞄準(zhǔn)鏡臺(tái)的通光孔(聽(tīng)到碰扣聲時(shí)以瞄準(zhǔn))。翻開(kāi)光圈,上漲集光器,并將反光鏡轉(zhuǎn)向光源,以左眼察看(右眼翻開(kāi)),同時(shí)調(diào)理反光word.鏡方向,直到視線中光芒平均光明為止。(學(xué)生思慮為何是先用低倍鏡察看)c.?dāng)R置裝片:取裝片于載物臺(tái)上(牢記是有蓋玻片的一面向上),用推片器彈簧夾住,此后旋轉(zhuǎn)退片器螺旋,將索要察看的部分調(diào)到通光孔中央。d.低倍鏡察看:以左手按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)理器,使鏡臺(tái)遲緩地上漲至物鏡距標(biāo)本片約5毫米處,應(yīng)注意在上漲鏡臺(tái)時(shí),切勿在目鏡上察看。必然要從右邊看著載物臺(tái)上漲,免得上漲過(guò)多,造成鏡頭或標(biāo)本片的破壞。此后,兩眼同時(shí)張開(kāi),用左眼在目鏡上察看,左手順時(shí)針?lè)较蜻t緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)理器,使載物臺(tái)遲緩降落,直到視線中出現(xiàn)清楚的物象為止。假如物象不在視線中心,可調(diào)理推片器將其調(diào)到中心(注意挪動(dòng)裝片的方向與視線物象挪動(dòng)的方向是相反的)。假如視線內(nèi)的亮度不適合,可經(jīng)過(guò)起落集光器的地點(diǎn)或開(kāi)閉光圈的大小來(lái)調(diào)理,假如在調(diào)理焦距時(shí),載物臺(tái)降落已超出工作距離(>5.40mm)而未見(jiàn)到物象,說(shuō)明此次操作失敗,則應(yīng)從頭操作,切不能夠心急而盲目地上漲載物臺(tái)。e.高倍鏡察看:必然要先在低倍鏡下把需進(jìn)一步察看的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)理到最清楚的程度,才能進(jìn)行高倍鏡的察看。轉(zhuǎn)動(dòng)變換器,調(diào)動(dòng)上高倍鏡頭,變換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行察看(防備高倍鏡頭碰撞裝片),如高倍鏡頭遇到裝片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)從頭操作。調(diào)理焦距,變換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上察看,此時(shí)一般能見(jiàn)word.到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)調(diào)理器的螺旋逆時(shí)針挪動(dòng)約0.5-1圈,即可獲取清楚的物象(切勿用粗調(diào)理器!)假如視線的亮度不適合,可用集光器和光圈加以調(diào)理,假如需要改換裝片標(biāo)本時(shí),必然順時(shí)針(切勿轉(zhuǎn)錯(cuò)方向)轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)理器使載物臺(tái)降落,方可取下裝片標(biāo)本。想讓像變大就要使物鏡湊近物體,目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些,像變小則反之.收鏡:降落載物臺(tái)至最低,去下裝片;轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋器使物鏡呈“八”字朝向?qū)W生;最后豎起反光鏡免得停灰(學(xué)生思慮原由)。講堂小結(jié)指引學(xué)生自己總結(jié)顯微鏡的構(gòu)造和使用步驟以及使用中需要主要的事項(xiàng)。板書(shū)設(shè)計(jì)顯微鏡的構(gòu)造和使用機(jī)械部分:一.構(gòu)造照明部分:顯微鏡顯微鏡光學(xué)部分:表示圖表示圖二.使用步驟取鏡和部署對(duì)光擱置裝片低倍鏡察看高倍鏡察看收鏡word.最新文件----------

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