一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題

一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題/10時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（看時(shí)間畫時(shí)針、分針）12時(shí)半時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題LOJ時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（看時(shí)間畫時(shí)針、分針）12時(shí)半時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題LOJ時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題（看時(shí)間畫時(shí)針、分針）10時(shí)半班級(jí)：姓名：時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題班級(jí)：姓名：時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練測(cè)試題n班級(jí)：姓名：5時(shí)半T時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表的方法和竅門一、鐘表上有什么？時(shí)針：又粗又短，跑得最慢分針：又細(xì)又長(zhǎng)，跑得較快

分針走一圈，時(shí)針走一格（必須讓孩子通過觀察看到，并把這句話變成自己的才行。）1-12這些數(shù)字，還要知道這些數(shù)字是怎樣排列的。最上方是12，最下方是6,最右邊是3,最左邊是9,其它數(shù)字依順時(shí)針方向排列。這塊內(nèi)容其實(shí)只要讓孩子自己畫個(gè)鐘表面就可以考察孩子掌握的情況。二、認(rèn)鐘表上的時(shí)刻一年級(jí)上學(xué)期只要求會(huì)認(rèn)整時(shí)和半時(shí)，不要給孩子過多地提高要求。（我就發(fā)現(xiàn)有不少孩子因?qū)W前認(rèn)鐘表還要求會(huì)認(rèn)幾時(shí)幾分，現(xiàn)在反而出現(xiàn)認(rèn)表錯(cuò)誤的孩子。）看到鐘表面，無從下手的孩子也有。我們專門用了半節(jié)課讓孩子們自己分辨看表的順序和方法的問題，最后達(dá)成共識(shí)：一看分針：分針指12,文字計(jì)時(shí)法：幾時(shí)；電子計(jì)時(shí)法：幾：00；分針指向6,文字計(jì)時(shí)法：幾時(shí)半；電子計(jì)時(shí)法：幾：30二看時(shí)針：時(shí)針指幾，就是幾時(shí)；時(shí)針指幾和幾加1的中間，就是幾時(shí)半。三、過幾時(shí)或幾時(shí)前是幾時(shí)前幾時(shí)，就是分針倒走幾圈，時(shí)針倒走幾格，就是原時(shí)刻-幾。可以通過在腦子里想，也可以看圖得到，還可以用上加減法計(jì)算找到答案。必須得弄清：過幾時(shí)，就是分針走幾時(shí)針走幾格，就是原時(shí)