小班主題七、八教案設計

時間主題特殊的節(jié)日活動領域語言內(nèi)容“六一”到授課教師活動目標.知道“六一國際兒童節(jié)”是小朋友自己的節(jié)日。.跟老師響亮地念兒歌，感受節(jié)日的快樂。.初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日?；顒訙蕚?有關小朋友慶?！傲弧眱和?jié)的歌舞節(jié)目課件。.《幼兒用書》小班下5第1頁?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程一、開始部分.組織教學.引入小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？二、基本部分.組織幼兒觀看小朋友慶?！傲弧皟和?jié)的課件。你們看到了什么？小朋友們?yōu)槭裁从殖栌痔枘兀?老師介紹“六一”兒童節(jié)，讓幼兒知道"六一“兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。二次備課.引導幼兒看《幼兒用書》。.這里的小朋友在干什么？他們?yōu)槭裁撮_心的??？.欣賞兒歌：《“六一”至口“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容；欣賞兒歌《六一到》提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情？”5、幼兒學習兒歌《“六一”到》①教師分句教授，注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；②請個別幼兒朗誦，教師適當提示；③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。三、結束部分幼兒回家后將兒歌表演給自己的家長看?；顒臃此紩r間主題特殊的節(jié)日活動領域科學、社會內(nèi)容快樂的“六一”授課教師活動目標.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加慶“六一”活.能用自己的語言簡單地講述小動物合小朋友們是如何慶?！傲弧钡?。.區(qū)分白天和黑夜的圖標?；顒訙蕚?有關小朋友慶祝“六一”兒童節(jié)的歌舞節(jié)目課件。.《幼兒用書》小班下5第1頁?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動一、開始部分二次備課過程.組織教學.引入我們小朋友會怎樣慶?！傲弧眱和?jié)呢？我們來看看小動物都是怎么過"六一”的？二、基本部分.組織幼兒看《幼兒用書》小班下5第2頁。組織幼兒丟圖片進行依次講述。你怎么知道第一幅圖是白天，第二幅圖是夜晚呢？.組織幼兒看《幼兒用書》并討論途中的內(nèi)容。.分享活動。在音樂聲中，引導幼兒、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。小動物和圖中的小朋友都在歡慶“六一，我們小朋友想不想和他們一起做游戲？三、結束部分幼兒回家后與家長一同感受“六一“兒童節(jié)的快樂。

活動反思平川學區(qū)幼兒園音樂保教課程電子教案（試用）時間主題特殊的節(jié)日活動領域音樂內(nèi)容“六一”兒童節(jié)授課教師活動目標.能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。.練習用打擊樂器為歌曲伴奏。

活動準備鈴鼓、串鈴、響板等打擊樂器?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程一、開始部分.出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？.復習兒歌《“六一”到》引出主題。二、基本部分.欣賞歌曲《“六一”兒童節(jié)》。.演示木偶娃娃，示范唱歌。.幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。(1)老師帶領幼兒熟悉歌詞。(2)分局學唱歌曲。(3)集體演唱。.出示打擊樂器，請幼兒為歌曲伴湊。可以分組練習，一組演唱，一組伴奏。三、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動二次備課

作。老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。四、結伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)?；顒臃此计酱▽W區(qū)幼兒園語言保教課程電子教案（試用）時間主題特殊的節(jié)日活動領域語言內(nèi)容端午授課教師

活動目標.引導幼兒初步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日風俗。.樂意用語言表達自己對節(jié)日的理解，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。.學會與同伴分享。活動準備視頻端午節(jié)、粽子若干活動方法愉快教學法活動過程一、開始部分.組織教學.背誦兒歌《“六一”至4》二、基本部分.出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節(jié)的一些風俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。.請幼兒說說以前過端午節(jié)的經(jīng)歷，借此了解幼兒相關的知識經(jīng)驗。.展示不同款式的粽子，等請幼兒觀察、比較。.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設立了“端午節(jié)”。“吃粽子”本義是把二次備課

粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。.請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。.請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享獨特的味道。.請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。.與幼兒一同朗誦有關兒歌：五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。.引導幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習俗。三、結束部分活動反思平川學區(qū)幼兒園語言保教課程電子教案（試用）時間主題特殊的節(jié)日活動領域語言

內(nèi)容兒童節(jié)的禮物 授課教師活動目標.引導幼兒初步學習看圖講述，并感受來自成人的關愛。.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣?；顒訙蕚?圖片五福。.兔媽媽、兔寶寶頭飾?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程一、基本部分播放幼兒''六一”演出的舞蹈音樂進行課前韻律活動師：剛才我們跳的是什么舞蹈？小朋友還記得我們在什么時候表演過這個舞蹈？師：六一兒童節(jié)你們過得開心嗎？有沒有收到禮物？今天兔媽媽帶來了幾件禮物，想不想知道是什么？二、基本部分.教師出示圖片，通過提問，引導幼兒大膽講述。.老師小結。.老師帶領幼兒看圖，完整地講述二次備課

故事。.討論，這是一個什么節(jié)日？.集體表演歌曲《“六一”兒童節(jié)》三、結束部分讓幼兒回去和家長分享故事，繼續(xù)練習講述故事?；顒臃此计酱▽W區(qū)幼兒園美術保教課程電子教案（試用）

時間主題特殊的節(jié)日活動領域美術內(nèi)容送給小兔子的禮物授課教師活動目標.引導幼兒初步學習根據(jù)步驟圖進行折紙的技能。.引導幼兒體驗折紙活動的樂趣?；顒訙蕚?各種顏色的正方形紙若干。.步驟同《幼兒用書》?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程一、開始部分.組織教學.引入小朋友你們好，今天我的心情非常好，因為我收到了一個禮盒，現(xiàn)在我來看看是什么禮物。??！多漂亮的帽子，我喜歡！你們喜歡嗎？二、基本部分.引出課題《送給小兔子的禮物》.大家都喜歡小兔子的帽子，我們自己動手折一個吧。.教師教幼兒折紙。第一步：將正方形對角折。注意角和角對齊，壓平。二次備課

第二部：兩角沿著虛線向里折壓平。第三步：上面的角往下折，壓平。第四步：反面也一樣，壓平。第五步：把里面撐開，完成。三、結束部分幼兒回家折帽子，作為家人的禮物?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園綜合活動保教課程電子教案（試用）時間主題特殊的節(jié)日活動領域綜合活動內(nèi)容開心的游戲授課教師活動目標.激發(fā)幼兒和家長積極參親子游戲的熱情和興趣。.增進親子間的情感?；顒訙蕚?準備游戲需要的道具材料。.音樂《“六一”兒童節(jié)》?；顒臃椒ㄓ螒蚍ɑ顒舆^程.音樂互動《“六一”兒童節(jié)》。幼兒聽音樂拍手進場互動。.幼兒表演《我愛我的幼兒園》、《愛我你就抱抱我》。.游戲。老師組織游戲。游戲一：揪“尾巴”游戲目標：鍛煉幼兒的閃躲能力。游戲準備：布袋或紙帶若干個。參與人員：幼兒。游戲玩法：家幼兒各自將帶子的1/3塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。二次備課

幼兒和幼兒面對面站山。彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。游戲二：小熊小熊沒椅子游戲目標：學會遵守游戲規(guī)則。游戲準備：小椅子五張。參與人員：幼兒游戲兒歌：活動過程活動過程小熊小熊沒有家，

小熊小熊是誰呀？

小熊小熊就是他。游戲玩法：游戲前.先教幼兒學會念兒歌。六人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。.反復游戲。.活動結束，播放音樂《“六一”兒童節(jié)》?；顒臃此蓟顒臃此计酱▽W區(qū)幼兒園科學保教課程電子教案（試用）時間主題夏天到了活動領域科學內(nèi)容炎熱的夏天授課教師活動目標.初步了解夏季的氣候特征及人們的衣著。.知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識?；顒訙蕚鋱D片、課件、音樂?；顒臃椒ɑ顒舆^程.老師講故事《一朵云帽子》提問引出主題。小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？夏天到了，天氣會么樣呢？.出示圖片，提出問題，請幼兒進行討論。圖上的人們在做什么？夏天這么熱，有什么辦法可以讓人們變得涼快點兒？剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電風扇，還可以用什么方法使自己涼快？二次備課

小朋友的辦法都不錯。除了這些辦法，吃什么也可以使我們變得很涼快？.播放課件，討論夏天我們應該注意什么。這位小朋友怎么了？他為什么會生病呢？夏天我們應該怎么做才不會生??？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣：不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動，不要躺在電風扇下睡覺，勤洗澡、洗手，多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物?；顒舆^程.在音樂《我給地球洗澡》的律動中，自然結活動過程附：故事《一朵云帽子》夏天到了，太陽火辣辣的，照得小草、小花、火樹熱得抬不起頭。藍藍的天空一朵云帽子，小草說：“我戴，我戴?！毙』ㄕf：“我戴，我戴?！贝髽湔f：“我戴，我戴?！毙▲B飛來了，小鳥說:“太陽公公最熱，應該給太陽公公戴”小鳥把云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物們快樂地在云帽子下唱歌、跳舞、做游戲，玩得真高興?；顒踊顒臃此紩r間主題夏天到了活動領域語言內(nèi)容詠鵝授課教師活動目標.引導幼兒初步理解古詩的內(nèi)容，感受古詩的意境和韻味。.培養(yǎng)幼兒朗讀古詩的興趣?；顒訙蕚?音樂。.課件《詠鵝》，鵝頭飾。.用綠色紙圍成一個小“池塘活動方法情境教學法活動過程.創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣。鵝寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！(1)聽音樂做戲水的動作，(伸伸脖子，理理羽毛，劃劃水)游累了，我們休息一下。(2)出示課件，引幼兒講述圖片上的內(nèi)容，并將幼兒講述的內(nèi)容編成一個小故事。你們看這里也有小白鵝。我們來看看它們在干什么？.結合多媒體，初步欣賞并學有節(jié)奏地朗誦古詩《詠鵝》。二次備課(1)理解古詩內(nèi)容。你們喜歡鵝嗎？在我們古代唐朝有一個小朋友叫駱賓王，他也很喜歡鵝，在他7歲的時候，他就寫了一首關于鵝的詩，我們一起來欣賞一下。(2)幼兒初步欣賞古詩。(3)請個別幼兒和老師分別朗誦古詩哎詠鵝。你們覺得小朋友朗涌的古詩和老師朗誦的古詩有什么不同？為什么？活動過程因為老師朗誦的時候有一定的韻律節(jié)奏，只有按節(jié)奏有感情地朗誦，詩才會更好聽。我們一起活動過程.隨著音樂邊表演邊誦讀古詩。我們現(xiàn)在聽著音樂輕輕地來學學小白鵝，一邊表演動作一邊誦讀古詩，好嗎？.聽音樂到教室外面?；顒臃此紩r間主題夏天到了活動領域健康內(nèi)容小鴨游泳授課教師活動目標.引導幼兒學叫在高15厘米寬25厘米的平衡木上走。.鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，提高其身體的平衡能力?；顒訙蕚?小鴨頭飾幼兒每人一個。.情境創(chuàng)設：草地上有兩座橋(高15厘米，寬25厘米的平衡木)，遠處有一個大大的池塘?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程.隨著音樂，老師帶領幼兒敞熱身運動。轉轉轉，我們的小手轉起來；扭扭扭，我們的身體扭起來；跳跳跳，我們的小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！.游戲活動。今天的天氣真熱??！媽媽帶你們?nèi)ビ斡緵隹煲幌掳?。去游泳要?jīng)過什么地方呢？我們一起去看看好嗎？(1)觀察活動場地，提出練習內(nèi)容。(2)練習過小橋。二次備課活動過程動作要領：身體要挺直，眼睛向前看，兩手側平舉，兩腳一步一步向前走。(3)練習從平衡木上向下跳。動作要領：雙腳并攏，膝蓋自然彎曲。.游戲：小鴨游泳。(1)請幼兒分兩隊站好，老師帶領幼兒念兒歌：“小鴨子，嘎嘎嘎，走過橋，去游泳.跳進池塘游游游?！?2)帶領“小鴨子”依次出發(fā)走過小橋，來到“池塘”邊，跳進“池塘”游泳。.放松活動。隨著輕松的音樂，老師和幼兒一起做放松活動?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園音樂保教課程電子教案（試用）時間主題夏天到了活動領域藝術一_音樂內(nèi)容大雨和小雨授課教師活動目標.引導幼兒感受歌曲的強弱變化，并鼓勵幼兒大膽嘗試用樂器、肢體動作來表現(xiàn)。.鼓勵幼兒積極參與音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力?；顒訙蕚?音樂《高人和矮人》，《找朋友》.小動物頭飾。3.鈴鼓沙錘?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動1.老師帶領幼兒隨著《高人和矮人》二次備課過程的音樂入場，音樂停，幼兒入座。過程的音樂入場，音樂停，幼兒入座。.老師出示各種小動物頭飾，幼兒看頭飾模仿小動物的聲音，感受聲音的強弱。大雨的聲音是什么樣的？小雨的聲音又是什么樣的？.學唱歌曲。(1)老師示范唱歌曲，引導幼兒感受聲音的強弱。

活動過程大雨是怎么唱歌的？小雨又是怎么唱歌的？(2)幼兒跟唱歌曲。(3)創(chuàng)編肢體動作表現(xiàn)大雨和小雨。(4)幼兒邊唱歌曲邊做動作。.使用樂器為歌曲伴奏。(1)分組練習節(jié)奏。(2)學習看指揮進行演奏。.音樂游戲《找朋友》?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園科學保教課程電子教案（試用）時間主題夏天到了活動領域科學內(nèi)容甜甜的瓜授課教師活動目標.引導幼兒運用多種感官初步認識西瓜、哈密瓜、白蘭瓜。.引導幼兒了解白蘭瓜是蘭州的特產(chǎn)?；顒訙蕚?多媒體課件，關于西瓜、哈密瓜、白蘭瓜的圖片。.西瓜，哈密、白蘭瓜實物各一個，切成小片的西瓜、哈密瓜、白蘭瓜，大托盤每桌一個，牙簽若干?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動過程.觀看多媒體課件《甜甜的瓜》，引導幼兒說出各種瓜的名稱及特征。你看到了哪些瓜，你認識它嗎？.認識瓜的外形特征：出示西瓜、哈密瓜、白蘭瓜，請幼兒觀察。它的外皮是什么顏色的，它是什么形狀的？摸起來有什么感覺？表皮光滑還是粗糙？請你用手敲敲瓜，聽一聽是什么聲音？請你聞一聞.看看哪種瓜香氣撲鼻？二次備課

.老師簡單介紹白蘭瓜是蘭州的特產(chǎn)，我們活動過程家鄉(xiāng)特產(chǎn)是什么？了活動過程.快樂的品嘗會。(1)老師切開西瓜、哈密瓜、白蘭瓜，先清幼兒觀察切面、瓜瓢，再請幼兒聞一聞瓜的清香味,然后把切好的瓜放入每組的托盤內(nèi)，讓兒品嘗。(2)幼兒自由品嘗，討論吃的是什么瓜，是什么味道的。請幼兒與同伴交流吃瓜的感受。.回家向父母講述，找臨澤特產(chǎn)?；顒臃此寂R澤特產(chǎn)：紅棗，紅棗枸杞汁，小棗粽子沙河梨活動反思平川學區(qū)幼兒園美術保教課程電子教案(試用)時間主題夏天到了活動領域美術內(nèi)容星月夜授課教師活動目標.欣賞梵高的作品，感受畫面中筆觸、色彩、形象所傳達出來的強烈的情感。.創(chuàng)作“有星星的夜晚”或描繪自己對梵高和她作品的感覺，嘗試在繪畫中表達自己的情感?；顒訙蕚湔n件、繪畫工具?；顒臃椒ㄇ榫辰虒W法活動過程.出示梵高的《自畫像》，簡單介紹畫家，并引導幼兒初步討論自畫像的筆觸和色彩。.出示《星月夜》，引導幼兒欣賞。(1)引導幼兒觀察畫面整體。請你仔細看一看，畫面上畫了什么？(2)引導幼兒欣賞畫面顏色。畫面上有哪些顏色？這些顏色是鮮艷的還是灰暗的？它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？(3)老師小結。二次備課

活動過程畫家用了藍色，紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈。(4)引導幼兒欣賞畫面的形象和筆觸、線條的運動。畫家把星星、月亮、樹木畫成什么樣子？你有什么樣的感覺？請你學一學這棵樹是怎樣長的，再用小手來試一試梵高那短促而快速的用筆。(5)老師小結，畫家用波浪形、螺旋形的線條來畫畫，星星。月亮好像都被漩渦圍住了.大樹像火苗一桿旋轉著上升，讓人感到萬事萬物不停地運轉。.請幼兒自由創(chuàng)作“有星星的夜晚"o你看到的星星、月亮是什么樣的？你的心情怎么樣？.幼兒作畫，老師巡回指導..作品展示?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園數(shù)學數(shù)學課程電子教案(試用)時間主題夏天到了活動領域數(shù)學內(nèi)容花兒朵朵授課教師活動目標.學習將一塊一塊的花瓣拼成一朵完整的花。.體驗部分與整體的關系?；顒訙蕚?卡紙花瓣若干，如太陽花、百合花、郁金香等。.幼兒每人一片不同品種的完整整花瓣?；顒臃椒ㄇ榫辰虒W法活動過程.花瓣歸類。(1)出示單片卡紙花瓣若干，引導幼兒給花瓣分類。這些花瓣一樣嗎？準能把同一朵花的花瓣歸放在一起？數(shù)一數(shù)每種花瓣有幾片。.拼花朵。(1)請幼兒嘗試將花瓣拼成一朵朵完整的花。(2)幼兒集體檢查拼出的花是否完整。(3)感知每朵花的花瓣數(shù)量并說山花朵的名稱。.指幼兒完成《幼兒用書》小班下5

活動過程第15頁的操作內(nèi)容，.回家，活動結束師：今天我們來到萬花園，做了好多事情，你們真能干！現(xiàn)在讓我們帶著小花回家吧！.播放音樂《郊游》，原路返回?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園語言保教課程電子教案（試用）時間主題夏天到了活動領域語言內(nèi)容我的影子授課教師活動目標.引導幼兒發(fā)現(xiàn)影子的變化，并學習運用：“我的影子XX”句式來說話。.培養(yǎng)幼兒的閱讀能力?；顒訙蕚?.動畫《搗亂的影子》。2.《幼兒用書》小班下5第16頁。3.記錄表每人意張。4.戶外道具：皮球、小椅子?；顒臃椒ㄇ榫辰虒W法活動1.觀看動畫《搗亂的影子》導人主題。

過程我們每個小朋友都有一位神秘的好朋友，你們想知道它是誰嗎？讓我們一起來看一看。這位神秘的朋友是誰？我們每個人的神秘好朋友就是自已的影子。.找影子。(1)找自己的影子。我們一起到外面找找自己的影子朋友吧。(老師帶領幼兒去戶外觀察地面上太陽照出來的自己的影子)你們的影子在哪里？快用小手指一指。(2)找其他物體的影子。除了我們有自已的影子朋友，其他的東西有自己的影子朋友嗎？自己觀察找找看。.和影子做游戲。(1)老師引導幼兒在太陽下進行和教材中相關的活動。

活動過程小朋友們都找到了自己的影子朋友，讓我們一起和影子朋友做游戲吧。(如走路、跑一跑、跳舞、比高矮、踩影子、影子不見了等)(2)嘗試做不同的動作發(fā)現(xiàn)影了的變化，并學習句型：我的影子XX。我們一起來跳舞！看看你們的影子在做什么。我的影子也在跳舞。(3)學習句型：我的影子XX。.小結o(1)物體擋住光線，就出現(xiàn)了影子(2)太陽光斜射物體時，物體影子變長To(3)太陽光直射物體時，物體影子變小了，(4)陰涼處，物體的影子不見了。.閱讀圖畫：(1)介紹圖畫故事的名字《我的影子》，引導幼兒自由翻看，鼓勵幼兒讀出圖書內(nèi)容。(2)老師帶領幼兒逐圖進行閱讀，重點引導幼兒學說“我的影子XX”的句型。.影子游戲兒歌：《我的影子》我的影子比我高，我的影子比我矮，我的影子會走路。我的影子吃東西，我的影子會跳舞。我的影子跟著我。我的影子不見了?；顒臃此?/p>

平川學區(qū)幼兒園社會保教課程電子教案（試用）時間主題夏天到了活動領域社會內(nèi)容影子游戲授課教師活動目標.初步感知影子與光的關系，獲得有關影子的具體經(jīng)驗。.嘗試用多種方法感知影子的特征，體驗與同伴合作探索的樂趣。.鼓勵幼兒參加探索游戲活動，能在奔跑過程中學會躲閃。活動準備.音樂（我愛我的小動物）。.選擇一間較暗的房間?；顒臃椒ㄓ淇旖虒W法活動1.通過游戲活動“我的小手變變變”二次備課過程引起幼兒對影子的興趣過程引起幼兒對影子的興趣:(1)播放音樂(我愛我的小動物)，老師演示手影表演。(2)幼兒分別嘗試手影，觀察自己和小朋友的影子，體驗有影子的樂趣。.觀察活動：為什么有影子？把燈關掉，看看幕布上有沒有影子。為什么影子不見了？把燈打開，看看幕布上有沒有影子？想一想，幕布上才怎么能有影子？物體擋住了光有影子。老師剛才就是利用了這一點表演了手影節(jié)目。.引導幼兒進一步探索影子的特征，并講述自己的發(fā)現(xiàn)。(1)在目光下觀察自己的影子是怎么樣的？幼兒在陽光下站立不動，觀察影子的形狀、顏色。幼兒在肩上先下不停變換動作，觀察影子的形狀、顏色。(2)觀察自己影子的不同：我衣服上有掃子.影子上沒有：我頭上有汗，影子上沒有…請幼兒找個空的位子.看看自己的影子在哪里，請你去踩自已的影子，自已的影子踩到了.那你能踩到別人的影子嗎？請你去試一試，踩踩別人的影子，剛才你是怎么去踩別人影子

的？你又是怎樣躲閃不讓別人踩到你的影子的？踩影子的時候要注意躲避.不讓別人踩到你的影子，也不能相互碰撞。5結束部分活動亦有趣的游戲—歡樂的氣氛中結束?；顒臃此蓟顒?/p>

目標平川學區(qū)幼兒園美術保教課程電子教案（試用）活動

目標時間主題夏天到了活動領域美術內(nèi)容小花裙授課教師.引導幼兒初步學習用紙團印染的方法來裝晰裙