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文檔簡介
奧運
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第300條-第251條
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數量創(chuàng)歷史
[30日09:52]
解答北京如何進行興奮劑檢測
確保奧運會干凈
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常用的興奮劑:1、刺激性藥物(激素類)(增加反應、提高競爭意識)2、利尿劑(降低血壓,心率減慢
)3、合成類固醇(激素類)(增加肌肉塊頭,提高體能)4、麻醉劑(激素類)(作用于中樞神經系統(tǒng))5、肽和糖蛋白激素(激素類)通過激素的調節(jié)(第一課時)第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)一、激素調節(jié)的發(fā)現
科學家發(fā)現:狗進食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進行消化活動。
那么,食物到達小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?
在19世紀,學術界普遍認為:
胃酸↓小腸的神經↓胰腺↓分泌胰液促胰液素的發(fā)現資料分析:神經調節(jié)稀鹽酸沃泰默的實驗:稀鹽酸已切除神經的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果
小腸上微小的神經難以剔除干凈,是一個十分頑固的神經反射。切除通向該段小腸的神經,只留下血管沃泰默的解釋:你同意他的解釋嗎?
斯他林和貝利斯的假設:
要證明斯他林和貝利斯的觀點,該如何設計實驗?這種實驗現象不是神經調節(jié)的結果,而是化學調節(jié)的結果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了一種化學物質,這種物質進入血液后,隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌。實驗結論:促胰液素促進胰液分泌的化學物質是:胰液的分泌是化學調節(jié)的結果。巴甫洛夫的感慨
“我們失去了一個發(fā)現真理的機會!”二、激素調節(jié)的概念
人和動物體的生命活動,除了受神經系統(tǒng)的調節(jié)外,還存在著另一種調節(jié)方式——由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié),這就是激素調節(jié)。1.概念提到腺體,我們以前也接觸過。大家想一想,你們都對哪些腺體比較熟悉?唾液腺、汗腺等。不錯,這些都是我們人體內的腺體。那么你們感覺它們的分泌物怎么樣?多不多?它們的分泌物很多。
它們都屬于外分泌腺,而激素是由內分泌腺分泌的,分泌量很少,每百毫升的血液中只含有幾微克的激素。如睪丸、卵巢比一比:外分泌腺內分泌腺比較項目外分泌腺內分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺甲狀腺、垂體、胰島有
無
下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸3、動物激素的種類和作用腺細胞血管假如你想研究垂體是否能夠分泌激素類的物質,以及它對人體的作用,你將怎樣開展工作?小診所
我們來當當醫(yī)生,幫診所里來的幾位病人診治一下。患者一患者六患者五患者四患者二患者三
患者一這些人患了:病因是:侏儒癥幼年時期生長激素分泌不足患者二女,17歲,身高2.47米,體重135千克,醫(yī)院診斷生長異常.曾金蓮,1964年出生在湖南沅江縣,出生后4個月開始不正常生長,不到四歲時,身高已有1.56米,當她13歲時,身高2.17米,16歲時達2.40米,她手長31厘米,足穿60碼的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死時身高已有2.47米。由于此時長骨骨骺已合,不能再向縱向生長,只會引起短骨的生長,而造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀稱肢端肥大癥。成年時期生長素分泌過多侏儒癥巨人癥肢端肥大癥幼年時生長激素過少幼年時生長激素過多成年時生長激素過多患者三年齡18歲,身高0.83米,智力低下.呆小癥患者三這是一個的患者.病因是幼年時期甲狀腺激素分泌不足患者四癥狀:患病后食量大增,每餐5大碗飯不在話下,易出汗,情緒激動,眼球嚴重凸出患者四此人患了病因:甲亢甲狀腺功能亢進,引起甲狀腺激素分泌過多
患者五女,55歲,家住貴州省某邊遠山區(qū),脖子腫大,呼吸困難,勞動時心跳快,氣短.患者五此人患有病因是
大脖子病土壤、飲水和食物中缺碘,使甲狀腺激素合成減少不同點侏儒癥:智力和生育能力正常呆小癥:智力低下,生殖器官發(fā)育不全呆小癥侏儒癥甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸衍生物,缺碘時,甲狀腺就會腫大.一代腫,二代傻,三代、四代斷根芽呆小癥位置:分泌激素名稱:激素的主要作用:頸前部,喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素促進新陳代謝,促進生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性甲狀腺甲狀腺激素飼喂實驗組空白對照組結論:甲狀腺激素能促進幼小動物發(fā)育探究甲狀腺激素對幼小動物發(fā)育的作用甲狀腺抑制劑飼喂患者六癥狀:尿液能引來螞蟻.平時多尿、多飲、多食.此人患了病因:糖尿病體內胰島素分泌不足散布于胰腺中胰島素胰高血糖素胰腺外分泌部(消化液)內分泌部(激素)胰島的位置:分泌激素名稱:激素的主要作用:調節(jié)糖的代謝胰島素降低血糖濃度胰高血糖素升高血糖濃度胰島A細胞分泌胰島B細胞分泌小知識:胰島素能不能口服呢?胰島素是蛋白質,若口服有部分會在胃中被消化而降低藥效,所以只能注射幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進生長發(fā)育(包括神經系統(tǒng)的發(fā)育)2.提高神經系統(tǒng)的興奮性促進新陳代謝3.提高神經系統(tǒng)的興奮性胰島調節(jié)糖的吸收、利用和轉化分泌不足患糖尿病調節(jié)人體的生長發(fā)育(促進蛋白質合成和骨的生長)幼年分泌過多患巨人癥1.幼年分泌不足呆小癥2.分泌過多患甲亢3.身體缺碘時,患地方性甲狀腺腫(“大脖子病”)成年分泌過多患肢端肥大癥分泌器官激素名稱化學本質作用部位生理作用下丘腦蛋白質刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素蛋白質促進垂體合成并分泌促性腺激素垂體生長激素蛋白質全身促進生長,主要促進蛋白質的合成和骨的生長蛋白質促進甲狀腺的生長和發(fā)育,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素蛋白質促進性腺的生長和發(fā)育,調節(jié)性激素的合成與分泌人體主要內分泌腺及其分泌的激素促甲狀腺激素釋放激素垂體甲狀腺促甲狀腺激素性腺垂體人體主要內分泌腺及其分泌的激素(1)促××激素釋放激素(1)促××激素(2)生長激素促進垂體合成并分泌相應的促激素(2)抗利尿激素作用于全身,促進生長,主要促進蛋白質的合成和骨的生長促進××腺體的生長和發(fā)育,調節(jié)××激素的合成和分泌。下丘腦促進腎小管集合管重吸收水,減少尿量垂體分泌器官激素名稱化學本質作用部位生理作用甲狀腺含碘的氨基酸衍生物全身促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性胰島B細胞蛋白質全身調節(jié)糖類代謝,降低血糖濃度A細胞多肽肝臟促進肝糖原分解和非糖物質轉化,升高血糖濃度甲狀腺激素胰島素胰高血糖素
腎上腺皮質分泌腎上腺皮質激素鹽皮質激素:調節(jié)體內水鹽代謝糖皮質激素:調節(jié)糖、蛋白質的代謝
腎上腺腎上腺髓質分泌腎上腺素(救命激素)其作用與交感神經興奮一致(心跳加快、血壓升高、血糖升高、呼吸加快)分泌器官激素名稱化學本質作用部位生理作用睪丸全身促進雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成,激發(fā)并維持雄性的第二性征卵巢全身促進雌性生殖器官的發(fā)育和卵細胞的生成,激發(fā)并維持雌性的第二性征和正常的性周期孕激素固醇卵巢、乳腺促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準備條件雄性激素固醇雌性激素固醇睪丸是男性生殖腺:產生精子和雄性激素卵巢為女性生殖腺:主要作用是產生卵子,分泌雌激素和孕激素等性激素的作用:維持生殖腺的正常生理活動、促進生殖細胞的生成和第二性征的發(fā)育。生殖腺性激素的作用:1.激發(fā)并維持第二性征;2.促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成;3.維持性周期2.2性激素的生理作用(實驗探究)下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等(2)氨基酸類似物(1)蛋白質或多肽類(3)固醇類激素的化學本質?下丘腦、垂體、胰島分泌的激素甲狀腺激素雄性激素、雌性激素可口服(只能注射,不能口服)三、激素調節(jié)的實例
實例一:血糖平衡的調節(jié)血液中的葡萄糖稱血糖。其濃度的正常值一般在0.8~1.2g/L
問題探究1:
飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內,但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復正常,這是為什么?血糖平衡的調節(jié)血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉變1.人體中血糖的去向(正常情況下)
問題探討:
馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動,運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L。(1)根據材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運動員能跑多長時間?思考與討論0.8~1.2min思考與討論(2)研究表明,在長跑過程中,盡管血糖在不斷被消耗,但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充?血糖可以通過三條途徑得到補充:食物中的糖類經過消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖一些非糖物質轉化為葡萄糖。血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉變人體中血糖的來源和去向(正常情況下)總結食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化2、血糖的平衡及意義血糖的來路動態(tài)平衡血糖的去路意義:保證人體各種組織器官的能量供應。血糖濃度<0.5—0.6g/L低血糖早期:頭暈、心慌、出冷汗吃含糖較多的食物或者喝一杯濃糖水范圍
癥狀措施<45g/L低血糖晚期:驚厥、昏迷靜脈注射葡萄糖>1.3g/L高血糖癥:不會出現糖尿>1.6—1.8g/L糖尿血糖平衡的意義?胰腺胰腺長約15厘米,位于胃的正后方。腺泡組織胰島組織
A細胞
B細胞---消化液---胰高血糖素---胰島素—外分泌—內分泌胰腺中的組織蛋白質多肽血糖平衡的調節(jié)B細胞分泌胰島素作用
促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。
胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,A細胞胰高血糖素作用
促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。
分泌飯后胰島是怎樣進行分泌調節(jié)的?結果怎樣?構建血糖調節(jié)的圖解式模型血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞-胰高血糖素分泌-馬拉松運動中,胰島是怎樣進行分泌調節(jié)的?結果怎樣?血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌+促進糖原分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖+血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌+促進糖原分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖+下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域+++腎上腺素分泌血糖調節(jié)圖解
在血糖調節(jié)的過程中,胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也如此。像這樣,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。
反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。反饋調節(jié)調節(jié)血糖平衡時,胰高血糖素和腎上腺素都是升高血糖,像這樣不同激素對同一生理效應發(fā)揮相同的作用,從而達到增強效應的結果稱為為協(xié)同作用。調節(jié)血糖平衡時,胰島素降低血糖含量,胰高血糖素升高血糖含量,共同維持血糖平衡,像這樣不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用稱為為拮抗作用。激素的相互作用關系1、血糖平衡的調節(jié)只有激素調節(jié)作用嗎?其調節(jié)方式是什么?
不是;調節(jié)方式是:神經和激素(體液)調節(jié),主要是激素調節(jié)思考2、調節(jié)血糖平衡的神經中樞是什么?下丘腦思考1、高血糖一定會出現糖尿嗎?2、如果某人持續(xù)出現糖尿,是否就能肯定他患了糖尿?。坎灰欢?,正常人只有血糖濃度超過腎糖閾(160mg/dL),才會出現糖尿。不能肯定,因為腎臟功能發(fā)生障礙的人,其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液,也會出現持續(xù)糖尿胰島B細胞受損,體內胰腺分泌的胰島素數量不足。3、糖尿病形成原因糖尿?、裥停阂葝uB細胞受損,胰島素分泌不足三多一少(多食、多飲、多尿、體重減少)驗血+驗尿(高血糖+尿糖)①病因:②診斷:③癥狀:④治療:少吃或不吃含糖量高的食物注射胰島素吃降血糖藥物Ⅱ型:胰島素抵抗,例如胰島素受體不足
【例】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外,還具有多尿、多飲、多食的現象,與此同時糖尿病人逐漸消瘦,請分析原因(三多一少)。
(1)糖尿病患者雖血糖濃度高,但組織細胞內能量供應不足?;颊呖偢杏X饑餓而多食,多食又進一步使血糖來源增多;(2)當血糖含量高于160mg/dL時,糖就從腎臟排出而出現糖尿,在排出大量糖的同時也帶走了大量水分,于是會出現多尿、口渴、多飲的現象。(3)又由于糖氧化供能發(fā)生障礙,使得體內脂肪和蛋白質的分解加強,導致機體消瘦,體重減輕等。
情景:當你在寒風中瑟瑟發(fā)抖時,你身體內幾乎所有的細胞都被動員起來,新陳代謝加強,共同抵御寒冷。甲狀腺激素:促進細胞代謝,加速體內物質氧化分解,產生更多的能量甲狀腺激素的分泌是怎樣調節(jié)的?
實例二:甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)思考(1)寒冷刺激會首先作用于什么結構?(2)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素?(3)甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去?體內激素增多時身體如何進行調節(jié)?
下丘腦
垂體
甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進大腦皮層反饋調節(jié)實例二甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素促進促進抑制抑制過度增生缺碘減少減弱減弱增加增加分組討論缺碘為何會導致地方性甲狀腺腫?(大脖子病)女飛人瓊斯承認服用了類固醇類興奮劑
“我的行為深深傷害了那些關心我的人們,我對不起他們……希望通過這件事情能使今后的運動員認識到禁藥的危害性?!?/p>
下丘腦垂體性腺促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素促進促進抑制抑制萎縮類固醇興奮劑增強增強減少減少思考回答經常服用類固醇類興奮劑對人體會有怎樣的危害?下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。垂體調節(jié)和管理其他內分泌腺。激素分泌的分級調節(jié)激素分泌的調節(jié)—反饋調節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素促性腺激素作用(+)作用(+)甲狀腺分泌甲狀腺激素性腺性激素分泌合成和下丘腦促釋放激素作用(—)反饋調節(jié)(-)意義:使血液中激素維持相對穩(wěn)定。資料分析美國學者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g
人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1:激素調節(jié)的特點
資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ資料2:通過體液運輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3:
能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。作用于特定細胞、器官資料分析
研究發(fā)現,甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于靶細胞、靶器官分泌細胞激素分子
毛細血管
靶細胞資料4:四、激素調節(jié)的特點1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞激素既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達靶細胞,使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調節(jié)生命活動的信息分子。2.一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物屬于下列()
A.甲狀腺激素B.垂體激素
C.雄性激素D.生長激素1.在促進新陳代謝時,下列器官相互作用的正確表示是()
A.垂體→甲狀腺→下丘腦
B.下丘腦→垂體→甲狀腺
C.甲狀腺→下丘腦→垂體
D.甲狀腺→垂體→下丘腦CB鞏固練習3、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是:(
)
A、甲狀腺激素、呆小癥
B、甲狀腺激素、侏儒癥
C、生長激素、侏儒癥
D、生長激素、呆小癥
4、能夠為泌乳準備條件的激素是:(
)
A、甲狀腺激素
B、胰島素
C、孕激素
D、雌激素
5、
飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么?
6、
糖尿病患者就需胰島素治療,宜口服還是注射?CC分層練習1、以下哪一項不屬于激素調節(jié)的特點:A、微量和高效B、通過體液運輸C、作用于靶器官、靶細胞C、提供能量
2、切除某動物的垂體后,血液中的()
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B、生長激素減少,甲狀腺激素
C、生長激素增多
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