新部編版六年級語文下冊(統(tǒng)編版)1北京的春節(jié)(含隨堂練習)2課時課件

聽過歌謠，我們已經(jīng)了解了老北京的兒童是如何過春節(jié)的?，F(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個“京味兒”十足的春節(jié)，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。北京兒童歌謠聽過歌謠，我們已經(jīng)了解了北京兒童歌謠語文六年級下冊第一課時第二課時1北京的春節(jié)語文六年級下冊第一課時第二課時1北京的春老舍

1899—1966年，原名舒慶春，筆名老舍，北京人。中國現(xiàn)代小說家、作家，杰出的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。著有話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實》；長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。第一課時老舍1899—1966年，原名舒慶春，筆名老舍，北京人。春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。春節(jié)簡介春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最快速瀏覽課文，把表示時間的詞語畫出來，并想一想，課文是按什么順序寫的？時間順序整體感知臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九快速瀏覽課文，把表示時間的詞語畫出來，并想一想，課文按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的？默讀課文，完成這張表格。

元宵節(jié)春節(jié)結束日期活動臘月初八臘月初九—二十二臘月二十三過了二十三除夕初一臘八正月十五正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜買雜拌兒、買爆竹、買玩意兒放鞭炮、吃糖大掃除、預備年貨貼對聯(lián)、年畫，放鞭炮，守歲拜年、待客、逛廟會張燈結彩、放花炮、吃元宵孩子上學、大人照常做事按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的？默讀課文，完成這張說一說：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象呢？忙亂熱鬧喜慶團圓老北京人是如何過春節(jié)的呢？我們下節(jié)課再學習。說一說：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象呢？忙亂熱鬧喜一、將詞語補充完整。色（）雙（）（）七八（）（）象（）新燈火（）（）日夜（）（）張（）結（）味美零碎萬更通宵不絕燈彩課堂演練一、將詞語補充完整。味美零碎萬更通宵不絕燈彩課堂演練字詞聽寫有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是紗燈有的各形各色有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事二、讀一讀，加上合適的標點。：，，，，《》《》。字詞聽寫有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻第二課時同學們，這首歌曲你們熟悉嗎？下面我們一起走進課文，看看北京的春節(jié)是怎樣過的。第二課時同學們，這首歌曲你們熟悉嗎？下面我們一起走進再讀課文，說說文中哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略。討論：這樣寫有什么好處？互動課堂（課后第一題）再讀課文，說說文中哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略。臘八除夕正月初一元宵詳寫：略寫：過小年正月初六正月十九詳略得當，突出重點臘八除夕正月初一元宵詳寫：略寫：過小年快速瀏覽課文1-2自然段，說說春節(jié)開始時（臘八）有哪些習俗？快速瀏覽課文1-2自然段，說說春節(jié)開始時（臘八）有哪

這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。打比方

粥材料豐富熬臘八粥這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。打比方粥

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。泡臘八蒜到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使

大人們熬臘八粥，泡臘八蒜，孩子們是怎么準備過春節(jié)的呢？讀第4自然段，在課文中勾畫出來。（課后第二題）大人們熬臘八粥，泡臘八蒜，孩子們是怎么準備過春節(jié)的呢第一件事買雜拌兒第二件事買爆竹第三件事買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫第一件事買雜拌兒第二件事買爆竹第三件事買各種玩意兒——風箏、雜拌兒：摻雜在一起的各種干果、果脯、蜜餞等。蜜餞：也稱果脯。以果蔬為原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品?？罩瘢阂环N靠線繩抖動使其高速旋轉而發(fā)出響聲的玩具。雜拌兒：摻雜在一起的各種干果、果脯、蜜餞等。蜜餞：也稱果脯。再來讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫?！ぁぁぁぁぁぁぁ夯?。后面的“兒”只做卷舌的動作，音不要讀出來就可以了。采用北京話口語,調(diào)動了藝術表現(xiàn)力。（課后第三題）···再來讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的認真讀第5自然段，想一想春節(jié)開始時，人們有怎樣的表現(xiàn)？認真讀第5自然段，想一想春節(jié)開始時，人們有怎樣的表現(xiàn)

孩子們忙亂，大人們也緊張，他們必須預備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

萬象：宇宙間的一切景象。更，變更。一切事物或景象都變得煥然一新。孩子們忙亂，大人們也緊張，他們必須預備過年吃的默讀第6-7自然段，說說小年（臘月二十三）這一天和之后有什么風俗習慣？默讀第6-7自然段，說說小年（臘月二十三）這一天和之

祭灶王祭灶王

放鞭炮

吃糖放鞭炮吃糖

掃房

預備食材掃房預備食材研讀第8自然段，思考作者是從哪些方面描寫除夕的熱鬧的？你是從哪里看出來“熱鬧”的？春節(jié)的第一個高潮——除夕研讀第8自然段，思考作者是從哪些方面描寫除夕的熱鬧的除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。重視吃團圓飯，祭祖家家到處都紅紅的各色的燈火通宵不許間斷日夜不絕趕回都家除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女穿新衣貼對聯(lián)放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲穿新衣貼對聯(lián)放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲默讀第9自然段，說一說正月初一與除夕有哪些不同？默讀第9自然段，說一說正月初一與除夕有哪些不同？除夕正月初一真熱鬧：貼對聯(lián)、年畫，趕做年菜，燈火通宵，鞭炮不絕。真靜：鋪戶上板，全城休息。截然不同除夕正月初一真熱鬧：貼對聯(lián)、年畫，趕做年菜，燈火通宵，鞭炮不默讀第10-11自然段，總結一下正月初一至初六人們都有哪些活動？春節(jié)的第二個高潮——初一默讀第10-11自然段，總結一下正月初一至初六人們都男人們女人們許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒到親戚家、朋友家拜年。在家中接待客人。男人們女人們許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒到親戚大鐘寺大鐘寺白云觀白云觀火神廟火神廟孩子們逛廟會看野景、騎毛驢、買玩具。賽轎車、賽馬、賽駱駝白云觀廣場孩子們逛廟會看野景、騎毛驢、買玩具。賽轎車、賽馬、賽駱駝白云多數(shù)鋪戶在初六開張……全城鞭炮聲不絕……鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。多數(shù)鋪戶在初六開張……全城鞭炮聲不絕……鋪中的伙計們聯(lián)系實際說說：你是怎么過春節(jié)的？（課后第二題）聯(lián)系實際說說：你是怎么過春節(jié)的？（課后第二題）我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡會，守歲。正月初一早上要吃餃子，給長輩拜年，收壓歲錢。我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)說一說：你是怎么拜年的呢？拜年的時候，你會說些什么？說一說：你是怎么拜年的呢？拜年的時候，你會說些什么？默讀課文第12-13自然段，看看元宵節(jié)是什么景象，人們是怎么度過的？春節(jié)的第三個高潮——元宵節(jié)默讀課文第12-13自然段，看看元宵節(jié)是什么景象，人明月當空明月當空處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗燈的數(shù)量多燈的種類多有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。冰燈麥苗做成的長龍廣告招徠生意燈的數(shù)量多燈的種類多有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來有的一律是小孩子買各種花炮燃放，家中也有燈可供玩耍小孩子買各種花炮燃放，家中也有燈可供玩耍還必須吃元宵啊還必須吃元宵啊用上“有的……有的……有的……”寫一寫你眼中的元宵節(jié)。元宵節(jié)的晚上，彩燈無數(shù)，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女……小練筆用上“有的……有的……有的……”寫一寫你眼中的元宵節(jié)讀一讀，說說這句話在文中的作用。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結束了。讀一讀，說說這句話在文中的作用。一眨眼，到了殘燈末廟按照北京老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結束了。時間過得快花燈逐漸減少，廟會也到了最后一天戀戀不舍首尾呼應按照北京老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。一眨眼，到了讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。采用北京話口語,調(diào)動了藝術表現(xiàn)力。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?！ぁで彘e自在老舍在《茶館》里寫道：“秦二爺，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？”（課后第三題）讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點點擊圖片觀看視頻了解春節(jié)點擊圖片觀看視頻了解春節(jié)讀課后“閱讀鏈接”中斯妤關于春節(jié)習俗的描寫。和課文比較一下說說有什么不同，對你的習作有什么啟發(fā)。（課后第四題）讀課后“閱讀鏈接”中斯妤關于春節(jié)習俗的描寫。和課文比不同點老舍：斯妤：語言通俗易懂，寫出了人們對生活的熱愛，對除夕這一天熱鬧場景的描寫井然有序。重點描述一家人在這一天的忙碌，字里行間流露出對生活的熱愛。不同點老舍：語言通俗易懂，寫出了人們對生活的熱愛，重點描述一

相同題材的文章，因為地域不同，作者不同，文化背景不同，個人的體驗不同，會呈現(xiàn)出不同的風格，表達出不同的思想感情。我們也要根據(jù)自己的不同體驗寫出不同特色的文章。相同題材的文章，因為地域不同，作者不同，文化背景不同各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)開始臘月的初旬彩排第一個高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕第二個高潮初一第三個高潮元宵節(jié)熱鬧喜慶團圓祥和結構梳理結束正月十九開始臘月的初旬彩排第一個高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕第二個高文章主要介紹了北京的春節(jié)從________

開始，直到

結束，這一段時間老北京過春節(jié)的習俗。字里行間反映出老北京人

的心情，也表達了作者對__________的喜愛和認同。歡歡喜喜過春節(jié)傳統(tǒng)文化主題概括臘月上旬正月十九文章主要介紹了北京的春節(jié)從________拓展延伸

記憶里，過年的空氣中含著灶糖甜滋滋的味道。臘月二十三，過小年，民間的說法是，灶王爺這一天要向玉帝“匯報工作”，這天晚上，要給灶王爺獻灶糖，為的就是讓灶王爺甜甜嘴，好“上天言好事”。當然，名義上是甜灶王爺，實際上都甜了孩子們的嘴。

過年的味道周友斌拓展延伸記憶里，過年的空氣中含著灶糖甜過年的味道周友斌

記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七殺只雞、二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭。除夕一早，又要張羅包餃子，蒸年糕、炸油食、煮白肉的香味和著剁肉餡的聲音不斷從各家各戶傳出來……記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十

大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經(jīng)零星地響起。睜開眼，感覺一切都是全新的，新的屋子，新的年畫，新的窗花……還有抬頭就能看到的“抬頭見喜”“身臥福地”的春聯(lián)。因為新春的到來，一切日常所見的平常東西都好像被賦予了全新的含義，都在眼中變得美好。晚上睡覺時脫下來的舊衣服，早被母親收拾到一個找不到的地方去了，枕邊整齊地放著每個人的新衣服，可以聞到新棉布淡淡的香味，這一切都是母親等我們睡著之后一一放好的。大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經(jīng)零星地響起。睜課堂演練

一、在括號里填上合適的動詞，注意不要重復。（

）臘八粥（）新衣（）廟會（）毛驢（）臘八蒜（）年畫（）爆竹（）燈籠熬穿逛騎泡貼燃掛課堂演練一、在括號里填上合適的動詞，注意不要重復。熬穿逛騎

二、回憶課文內(nèi)容，選一選。1.《北京的春節(jié)》指出新年的高潮是（）

A.除夕B.元旦C.元宵節(jié)D.過小年2.《北京的春節(jié)》指出新年的彩排是（）

A.除夕B.元旦C.元宵節(jié)D.過小年AD二、回憶課文內(nèi)容，選一選。1.《北京的春節(jié)》指出新年

三、詢問親戚和朋友，看看你的家鄉(xiāng)春節(jié)有哪些習俗。和老北京的春節(jié)一樣嗎？有哪些不同？和同學分享交流。三、詢問親戚和朋友，看看你的家鄉(xiāng)春節(jié)有哪些習俗。和老

聽過歌謠，我們已經(jīng)了解了老北京的兒童是如何過春節(jié)的?，F(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個“京味兒”十足的春節(jié)，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。北京兒童歌謠聽過歌謠，我們已經(jīng)了解了北京兒童歌謠語文六年級下冊第一課時第二課時1北京的春節(jié)語文六年級下冊第一課時第二課時1北京的春老舍

1899—1966年，原名舒慶春，筆名老舍，北京人。中國現(xiàn)代小說家、作家，杰出的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。著有話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實》；長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。第一課時老舍1899—1966年，原名舒慶春，筆名老舍，北京人。春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。春節(jié)簡介春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最快速瀏覽課文，把表示時間的詞語畫出來，并想一想，課文是按什么順序寫的？時間順序整體感知臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九快速瀏覽課文，把表示時間的詞語畫出來，并想一想，課文按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的？默讀課文，完成這張表格。

元宵節(jié)春節(jié)結束日期活動臘月初八臘月初九—二十二臘月二十三過了二十三除夕初一臘八正月十五正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜買雜拌兒、買爆竹、買玩意兒放鞭炮、吃糖大掃除、預備年貨貼對聯(lián)、年畫，放鞭炮，守歲拜年、待客、逛廟會張燈結彩、放花炮、吃元宵孩子上學、大人照常做事按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的？默讀課文，完成這張說一說：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象呢？忙亂熱鬧喜慶團圓老北京人是如何過春節(jié)的呢？我們下節(jié)課再學習。說一說：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象呢？忙亂熱鬧喜一、將詞語補充完整。色（）雙（）（）七八（）（）象（）新燈火（）（）日夜（）（）張（）結（）味美零碎萬更通宵不絕燈彩課堂演練一、將詞語補充完整。味美零碎萬更通宵不絕燈彩課堂演練字詞聽寫有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是紗燈有的各形各色有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事二、讀一讀，加上合適的標點。：，，，，《》《》。字詞聽寫有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻第二課時同學們，這首歌曲你們熟悉嗎？下面我們一起走進課文，看看北京的春節(jié)是怎樣過的。第二課時同學們，這首歌曲你們熟悉嗎？下面我們一起走進再讀課文，說說文中哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略。討論：這樣寫有什么好處？互動課堂（課后第一題）再讀課文，說說文中哪幾天寫得詳細，哪幾天寫得簡略。臘八除夕正月初一元宵詳寫：略寫：過小年正月初六正月十九詳略得當，突出重點臘八除夕正月初一元宵詳寫：略寫：過小年快速瀏覽課文1-2自然段，說說春節(jié)開始時（臘八）有哪些習俗？快速瀏覽課文1-2自然段，說說春節(jié)開始時（臘八）有哪

這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。打比方

粥材料豐富熬臘八粥這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。打比方粥

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。泡臘八蒜到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使

大人們熬臘八粥，泡臘八蒜，孩子們是怎么準備過春節(jié)的呢？讀第4自然段，在課文中勾畫出來。（課后第二題）大人們熬臘八粥，泡臘八蒜，孩子們是怎么準備過春節(jié)的呢第一件事買雜拌兒第二件事買爆竹第三件事買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫第一件事買雜拌兒第二件事買爆竹第三件事買各種玩意兒——風箏、雜拌兒：摻雜在一起的各種干果、果脯、蜜餞等。蜜餞：也稱果脯。以果蔬為原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品?？罩瘢阂环N靠線繩抖動使其高速旋轉而發(fā)出響聲的玩具。雜拌兒：摻雜在一起的各種干果、果脯、蜜餞等。蜜餞：也稱果脯。再來讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫?！ぁぁぁぁぁぁぁ夯簟：竺娴摹皟骸敝蛔鼍砩嗟膭幼?，音不要讀出來就可以了。采用北京話口語,調(diào)動了藝術表現(xiàn)力。（課后第三題）···再來讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的認真讀第5自然段，想一想春節(jié)開始時，人們有怎樣的表現(xiàn)？認真讀第5自然段，想一想春節(jié)開始時，人們有怎樣的表現(xiàn)

孩子們忙亂，大人們也緊張，他們必須預備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

萬象：宇宙間的一切景象。更，變更。一切事物或景象都變得煥然一新。孩子們忙亂，大人們也緊張，他們必須預備過年吃的默讀第6-7自然段，說說小年（臘月二十三）這一天和之后有什么風俗習慣？默讀第6-7自然段，說說小年（臘月二十三）這一天和之

祭灶王祭灶王

放鞭炮

吃糖放鞭炮吃糖

掃房

預備食材掃房預備食材研讀第8自然段，思考作者是從哪些方面描寫除夕的熱鬧的？你是從哪里看出來“熱鬧”的？春節(jié)的第一個高潮——除夕研讀第8自然段，思考作者是從哪些方面描寫除夕的熱鬧的除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。重視吃團圓飯，祭祖家家到處都紅紅的各色的燈火通宵不許間斷日夜不絕趕回都家除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女穿新衣貼對聯(lián)放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲穿新衣貼對聯(lián)放鞭炮吃團圓飯做年菜守歲默讀第9自然段，說一說正月初一與除夕有哪些不同？默讀第9自然段，說一說正月初一與除夕有哪些不同？除夕正月初一真熱鬧：貼對聯(lián)、年畫，趕做年菜，燈火通宵，鞭炮不絕。真靜：鋪戶上板，全城休息。截然不同除夕正月初一真熱鬧：貼對聯(lián)、年畫，趕做年菜，燈火通宵，鞭炮不默讀第10-11自然段，總結一下正月初一至初六人們都有哪些活動？春節(jié)的第二個高潮——初一默讀第10-11自然段，總結一下正月初一至初六人們都男人們女人們許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒到親戚家、朋友家拜年。在家中接待客人。男人們女人們許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒到親戚大鐘寺大鐘寺白云觀白云觀火神廟火神廟孩子們逛廟會看野景、騎毛驢、買玩具。賽轎車、賽馬、賽駱駝白云觀廣場孩子們逛廟會看野景、騎毛驢、買玩具。賽轎車、賽馬、賽駱駝白云多數(shù)鋪戶在初六開張……全城鞭炮聲不絕……鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。多數(shù)鋪戶在初六開張……全城鞭炮聲不絕……鋪中的伙計們聯(lián)系實際說說：你是怎么過春節(jié)的？（課后第二題）聯(lián)系實際說說：你是怎么過春節(jié)的？（課后第二題）我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡會，守歲。正月初一早上要吃餃子，給長輩拜年，收壓歲錢。我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)說一說：你是怎么拜年的呢？拜年的時候，你會說些什么？說一說：你是怎么拜年的呢？拜年的時候，你會說些什么？默讀課文第12-13自然段，看看元宵節(jié)是什么景象，人們是怎么度過的？春節(jié)的第三個高潮——元宵節(jié)默讀課文第12-13自然段，看看元宵節(jié)是什么景象，人明月當空明月當空處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗燈的數(shù)量多燈的種類多有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。冰燈麥苗做成的長龍廣告招徠生意燈的數(shù)量多燈的種類多有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來有的一律是小孩子買各種花炮燃放，家中也有燈可供玩耍小孩子買各種花炮燃放，家中也有燈可供玩耍還必須吃元宵啊還必須吃元宵啊用上“有的……有的……有的……”寫一寫你眼中的元宵節(jié)。元宵節(jié)的晚上，彩燈無數(shù)，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女……小練筆用上“有的……有的……有的……”寫一寫你眼中的元宵節(jié)讀一讀，說說這句話在文中的作用。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結束了。讀一讀，說說這句話在文中的作用。一眨眼，到了殘燈末廟按照北京老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結束了。時間過得快花燈逐漸減少，廟會也到了最后一天戀戀不舍首尾呼應按照北京老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。一眨眼，到了讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。采用北京話口語,調(diào)動了藝術表現(xiàn)力。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候?！ぁで彘e自在老舍在《茶館》里寫道：“秦二爺，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？”（課后第三題）讀一讀，注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點點擊圖片觀看視頻了解春節(jié)點擊圖片觀看視頻了解春節(jié)讀課后“閱讀鏈接”中斯妤關于春節(jié)習俗的描寫。和課文比較一下說說有什么不同，對你的習作有什么啟發(fā)。（課后第四題）讀課后“閱讀鏈接”中斯妤關于春節(jié)習俗的描寫。和課文比不同點老舍：斯妤：語言通俗易懂，寫出了人們對生活的熱愛，對除夕這一天熱鬧場景的描寫井然有序。重點描述一家人在這一天的忙碌，字里行間流露出對生活的熱愛。不同點老舍：語言通俗易懂，寫出了人們對生活的熱愛，重點描述一

相同題材的文章，因為地域不同，作者不同，文化背景不同，個人的體驗不同，會呈現(xiàn)出不同的風格，表達出不同的思想感情。我們也要根據(jù)自己的不同體驗寫出不同特色的文章。相同題材的文章，因為地域不同，作者不同，文化背景不同各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)各地人民歡度春節(jié)開始臘月的初旬彩排第一個高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕第二個高潮初