小學(xué)主題班會(huì)記錄表

五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表wordword教育資料班級(jí)二年級(jí)時(shí)間9月9日人t己錄人班會(huì)主題學(xué)會(huì)過馬路班會(huì)地點(diǎn)五一學(xué)校班會(huì)活動(dòng)目的通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。內(nèi)容記錄過程：（1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”；（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、.不追下扒 車、不拋物擊車； （3）排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)卜車，/、乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；（5）遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交逋事故主動(dòng)報(bào)警； （6）主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)六、安全警句朗讀安全兒歌《過馬路》小學(xué)生，上學(xué)校，f要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號(hào)。 紅燈亮了停卜腳，綠燈亮了快走好。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。 交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要?；顒?dòng)總結(jié)總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提.愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

班級(jí)二年級(jí)時(shí)間9月23日人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題尊師重教班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力，加強(qiáng)師生之間的情感交流，興起班級(jí)尊師重教之風(fēng)，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。內(nèi)容記錄過程：（一）中隊(duì)長(zhǎng)亙布開始：九月，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日一一教師節(jié)。同學(xué)們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。（二）、抒發(fā)情感：中隊(duì)長(zhǎng)：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？（三）介紹教師節(jié)的由來中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領(lǐng)路人。那么教師節(jié)是怎么由來的呢？誰愿意給大家介紹介紹？生介紹。（四）中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)們表演活動(dòng)總結(jié)在永遠(yuǎn)的將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃一一給您，我親愛的老師！

班級(jí)二年級(jí)時(shí)間10月7日人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題宏揚(yáng)愛國(guó)主義精神班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：肩關(guān)資料，圖片，視頻wordword教育資料內(nèi)容記錄過程：1、導(dǎo)入國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。2、了解國(guó)旗的由來和象征意義3、了解國(guó)徽的由來和象征意義4、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)5、班級(jí)特色展示：學(xué)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》活動(dòng)總結(jié)總結(jié)為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更鳧更輝煌。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間10月21日人馮春和t己錄人馮春和

班會(huì)主題請(qǐng)讓我來幫助你班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。內(nèi)容記錄過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。二、看小品，明理三、行為指導(dǎo)五、總結(jié)、唱歌四、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)五、總結(jié)、唱歌活動(dòng)總結(jié)自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。全班齊唱《請(qǐng)讓我來幫助你》五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表

班級(jí)二年級(jí)時(shí)間11月4日人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)環(huán)境保護(hù)從我做起班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室主題班會(huì)活動(dòng)1、2、通過這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。目的過程：討論題目：1、你認(rèn)為哪些行為不內(nèi)2、利于環(huán)境保護(hù)？容3、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？記錄4、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？活動(dòng)保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起?？偨Y(jié)五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表wordword教育資料班級(jí)二年級(jí)時(shí)間11.18人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題合作才能成功班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的活動(dòng)目標(biāo)：1、以”合作精神”為主線，通過游戲、手工、詩朗誦等不同的活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作的樂趣，認(rèn)識(shí)合作的重要性。2、幫助隊(duì)員樹立正確的人際協(xié)作意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。3、消除以自我為中心的錯(cuò)誤心理，形成互助、互愛的高尚情操。內(nèi)容記錄過程：（一）創(chuàng)設(shè)氛圍（二）游戲體驗(yàn)（三）認(rèn)識(shí)合作（四）指導(dǎo)實(shí)踐（五）升華認(rèn)知活動(dòng)總結(jié)希望同學(xué)們能從本次班會(huì)中悟出這八個(gè)道理。 只有其誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得成功！

班級(jí)二年級(jí)時(shí)間12.2主持馮春和人圮；，馮春和班會(huì)主題童心搭起衛(wèi)生橋班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個(gè)潔凈的家。內(nèi)容記錄過程：1、導(dǎo)入正題。2、小品《八戒與”八要八不要”》。3、齊唱兒歌。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、創(chuàng)建一個(gè)美好的家園活動(dòng)總結(jié)最近，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)比較差，再加上上次出現(xiàn)的衛(wèi)生情況，特開展此次班會(huì)活動(dòng)，通過本會(huì)的成功開展，我想同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)有所提高，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)二年級(jí)時(shí)間12.6人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題照照我自己！班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本月的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。內(nèi)容記錄過程：1、主持人：同學(xué)們，大家好，時(shí)間過得真快呀！2、介紹進(jìn)步：3、反思不足：4、展望未來5、總結(jié):wordword教育資料活動(dòng)總結(jié)我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谶M(jìn)步，盡管我們?nèi)源嬖谌秉c(diǎn)，但我們堅(jiān)信：我們的未來/、是夢(mèng)，讓我們共同努力吧！五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間3.4人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題壓歲錢怎么用班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的.通過此次活動(dòng)，使學(xué)生樂意與大家交流，在討論中明白壓歲錢怎樣用后意義。.能清楚明白地說出自己用壓歲錢做什么。內(nèi)容記錄過程：（一）談話（二）看圖（三）討論。四、評(píng)選.評(píng)誰的做法好。.評(píng)誰說得好。

活動(dòng)總結(jié)壓歲錢怎么用，每個(gè)同學(xué)可以自己決定，相信大家f能夠不辜負(fù)長(zhǎng)輩的希望，卻已好自己的壓歲錢。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間3.18人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題遵規(guī)范、守公德班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合公民道德宣傳日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小做守紀(jì)、守公德的小公民。弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。內(nèi)容記錄過程：一、前百二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要想成為一個(gè)守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？組內(nèi)討論全班交流三、小結(jié)：作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不縱容自己的懷行為，時(shí)刻監(jiān)督自己活動(dòng)的表現(xiàn)，并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上的準(zhǔn)則去做，做一個(gè)遵守道德、總結(jié)遵守規(guī)范的好公民。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間4.1人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題安全教育班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

內(nèi)容記錄過程：1、首先，請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。2、請(qǐng)第二組為我們表演。3、主持人：請(qǐng)看第三組的表演（四人一人一句）小學(xué)生交通兒歌活動(dòng)總結(jié)孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些啟意義的事情。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間4.19人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題緬懷先烈學(xué)習(xí)英雄班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)1、通過教育使同學(xué)們知道今天的幸福生活來之不易， 是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。2、通過活動(dòng)了解更多的知識(shí)，了解在中華的歷史上有哪些英雄值得我們自豪，

目的值得我們學(xué)習(xí)，作為我們的楷模內(nèi)容記錄過程：一、準(zhǔn)備開會(huì)，報(bào)告人數(shù)二、（女、男）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們?nèi)?、合唱：感恩的心四、告慰英魂活?dòng)總結(jié)緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊(duì)員，我們辜負(fù)烈士們的遺愿五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間5.2人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題請(qǐng)讓我來幫助你班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室

班會(huì)活動(dòng)目的克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。內(nèi)容記錄（一）談話導(dǎo)入，揭示課題。（二）看小品，明理（三）行為指導(dǎo)剛才我們同學(xué)說了好多事都要報(bào)告老師。那我們現(xiàn)在再來想想，有哪些事我們可以不老師，讓我們來自己解決？.看板書指導(dǎo)。并貼上小紅花。（四）表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì).夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。.夸夸能寬容別人的學(xué)生。.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。（五）總結(jié)活動(dòng)總結(jié)今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋?。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表班級(jí)二年級(jí)時(shí)間5.16人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)五一“勞動(dòng)節(jié)”班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室

主題班會(huì)活動(dòng)目的使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的, 從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。內(nèi)容記錄過程：（一）引言：勞動(dòng)一日可得f的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。（三）小品表演（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。（五）獻(xiàn)給勞動(dòng)一首詩（六）小品表演（七）拼字游戲（八）主持人小結(jié)。（九）班長(zhǎng)宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書（十）“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果！五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表

班級(jí)二年級(jí)時(shí)間5.30人馮春和t己錄人馮春和班會(huì)主題快樂的兒童節(jié)班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的1、知道六T是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活， 并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情。內(nèi)容記錄過程：（一）導(dǎo)入（二）回憶快樂（三）環(huán)球大旅行（四）重返校園（五）總結(jié)活動(dòng)總結(jié)在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們T祝愿全世界小朋友都快樂！結(jié)束課堂。五一學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)記錄表

班級(jí)時(shí)間6.13主持馮春和人記;錄馮春和班會(huì)主題期末復(fù)習(xí)迎考班會(huì)地點(diǎn)二年級(jí)教室班會(huì)活動(dòng)目的1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)后一個(gè)總體規(guī)劃。內(nèi)容記錄過程：1、主持人說開場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。3、請(qǐng)作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法。4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有F分同學(xué)存在