七年級德育工作計劃VIP

第7頁共7頁七年級德育工作方案七年級德育工作方案。七年級德育工作方案一、指導思想以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教誨處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。二、現(xiàn)狀分析^p學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，517名學生。實行平行分班。老師：初一年級組現(xiàn)有老師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)歷豐富，治班有方；科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深沉，樂于奉獻；無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。三、工作目的1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。2、全體老師要進步思想覺悟，加強師德師風建立，發(fā)揚踏實苦干、無私奉獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的老師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。四、工作方法與措施〔一〕德育工作：全組老師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。1、利用晨會〔周一早晨〕、班會〔周五下午第4節(jié)〕、團隊活動對學生進展愛國、集體、社會勞動、法制教育。心理安康和根底德育與根底文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級榮耀我榮耀”，“學校興隆我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭榮耀的集體教育。2、抓好學生行為標準和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進展〝老實守信，關心別人，團結協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。樹立學生的競爭意識、平安意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。并通過創(chuàng)辦“家長學?！?，充分利用學校網(wǎng)絡資籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)絡，促進年級管理，進步學生綜合素質(zhì)。本學期方案在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)絡，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。一學期中通過面談、班主任家訪率必須到達100%。4、加強班主任的隊伍建立、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。5、搞好班級文化建立，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃重，給學生以薰陶與教育。6、進步班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。㈡、教學工作：共2頁,當前第1頁12七年級下德育工作方案七年級下德育工作方案篇一學校對學生進展思想品德教育，是社會精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進，相輔相成，對促進學生的全面開展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能順利完成由小學到初中的過渡，并很快適應中學生活。二、工作目的結合學校及政教處的工作方案，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，要求學生在學好做人的前提下，進步成績。三、方法措施根據(jù)我班特點，特制定如下措施。(一)、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目的。而七年級是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。(二)、鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進展教育，讓他們在學習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。(三)、培養(yǎng)學生正確的學習方法：班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步的場面。(四)、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展。(五)、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。(六)、加強與家長聯(lián)絡。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其到達齊抓共管?？傊?，對學生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，進步我們的德育教育的管理程度，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。七年級下德育工作方案篇二新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗。從一個熟悉的學校升入一個生疏的學校，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氣氛，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。詳細的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的。一、德育工作方案指導思想：根據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結合愛國榮校，崇尚科學為主題，重視對學生進展愛國教育、集體教育、文明行為等教育，有效進步學生的思想道德素質(zhì)。二、詳細工作：1、作為德育工作是我初一班主任工作方案中的重點工作。進一步加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我效勞等多種活動形式，爭做行為標準示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批行為標準小明星，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。2、結合綠色奧運、人文奧運、體育奧運202_北京奧運召開以及慶賀改革開放30周年的良好教育契機，積極開展社會理論活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。3、充分利用各種教育理論基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。4、建立溫馨教室，表達人與人之間