一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

一年語(yǔ)文下復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的語(yǔ)文能力都得到提高。具體分分類和綜合復(fù)習(xí)。二、分類復(fù)習(xí)（一）漢語(yǔ)拼音1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，練習(xí)選出正確的以日。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典。（二）字詞1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二，中的漢字。2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。（三洵子1、復(fù)習(xí)句子，主要復(fù)習(xí)課后句型練習(xí)和園地中出現(xiàn)的句子。2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。（四）積累1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。2、復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定的課文和古詩(shī)。（五）閱讀1、復(fù)習(xí)園地的文章，能簡(jiǎn)單地回答問題，填空和連線。2、復(fù)習(xí)同步練習(xí)中的課文閱讀，簡(jiǎn)單回答問題和完成練習(xí)。（六）寫字1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律，把握各種筆畫書寫的特點(diǎn)。2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。（七）寫話能根據(jù)圖畫寫出誰(shuí)干什么，在段的開頭空兩個(gè)格子，學(xué)習(xí)加上逗號(hào)，句號(hào)，問好，感嘆號(hào)。三、綜合復(fù)習(xí)（一）完成同步練習(xí)綜合測(cè)試題，評(píng)講，更正錯(cuò)題。（二）自編綜合測(cè)試題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，訂正錯(cuò)題。四、培優(yōu)扶差措施（一）互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對(duì)，發(fā)揮學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制。（二）注意學(xué)生的信息反饋，讓學(xué)生質(zhì)疑問題，摸清學(xué)生掌握知識(shí)的情況，以便及時(shí)矯正或查漏補(bǔ)缺。（四）靈活輔導(dǎo)：1、對(duì)于優(yōu)生：讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。張老師個(gè)人微信號(hào)：8623252、對(duì)于學(xué)困生：①組成“一幫一”小組調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信O②本冊(cè)要求掌握的字，盡量全部過關(guān)。③綜合練習(xí)面批面改，及時(shí)改正錯(cuò)漏。④爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。部編語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容（一）齊讀課文，抽背課文（二）按照課文內(nèi)容填空1.（）（）吹，夏（）落，（）霜降（）（）飄池（）青山（）紅魚出（）（）入（）2你（）（）（）？我（）李。（）（）李？（）（）李。.河水（）（）天氣（），小?。ǎ┲笱劬?。保護(hù)禾苗（）吃害蟲，做了不（）好事（）。（）你（）護(hù)?。ǎ┲米尯堂绮唬ǎǎ?。.（）邊綠，（）邊（），（）（）相遇起涼（）。綠的喜（）及（）（），（）的最怕水來攻。.（）回（）地（）物復(fù)蘇柳綠（）（）泉（）叮咚（）（）齊放（）（）爭(zhēng)鳴二、音序表復(fù)習(xí)寫出對(duì)應(yīng)的小寫字母A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）三、形近字區(qū)分，填一填睛請(qǐng)青清晴情（）蛀（）問眼（）泉眼（）（）空心（）四、仿寫，介紹自己的姓氏。你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。第二單元復(fù)習(xí)教案本單元圍繞“心愿”編排了四篇課文，題材豐富，節(jié)奏明快，易于誦讀，內(nèi)容易于喚起兒童情感上的共鳴，激發(fā)對(duì)世界的向往，培養(yǎng)積極向上的生復(fù)習(xí)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)50個(gè)生字和6個(gè)偏旁，會(huì)寫27個(gè)生字和3個(gè)筆畫。.正確、流利地朗讀本單元4篇課文；能讀好帶有感嘆號(hào)的句子。.積累詞語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的詞語(yǔ)運(yùn)用到表達(dá)中.讀懂課文，能提取明顯地信息，樂于和小伙伴交流閱讀感受.感受兒童美好的心愿，了解革命傳統(tǒng)，激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛之情重難點(diǎn)：.能從文中提取明顯地信息，樂于和小伙伴交流閱讀感受。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。.朗讀繼續(xù)學(xué)習(xí)讀好詞語(yǔ)和句子的節(jié)奏，不破句，不唱讀，讀出節(jié)奏感。復(fù)習(xí)內(nèi)容：.第二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)chishuijicoshengzh仃mjimgshuizh（chuMdycuyihrkdhuizcuqub司ingdcmcnGuSgdahucbnguaquzh3itdydngyipimjnqiuyinwdg臣hSgg&mg.形近字組詞：讓（）關(guān)（）看（）氣（）認(rèn)（）開（）著（）汽（）.音近字比較：真（）完（）星（）和（）亮（）正（）玩（）興（）合（）量（）死別、家家戶戶、漫山遍野.多音字組詞：看著樂5、你能用以下詞語(yǔ)說句寫句嗎？什么怎么暖和溫暖6、說反義詞：晚（）黑（）來（）開（）少（）分（）第三單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)要點(diǎn)：.生字條會(huì)認(rèn)，會(huì)組兩個(gè)詞。34頁(yè)、37頁(yè)詞語(yǔ)要會(huì)認(rèn)讀。.田字格生字會(huì)寫字詞。.會(huì)補(bǔ)充填空31頁(yè)“偷偷地跟在”這樣的形容詞+動(dòng)詞的短語(yǔ)，37頁(yè)“跳繩”這樣動(dòng)詞+名詞的短語(yǔ)。.積累AABB,ABAB,ABAC,ABB詞語(yǔ)。.多音字組詞：只、種、樂、得。.會(huì)默寫《贈(zèng)汪倫》。.會(huì)音序查字法查字典。.熟讀5-7課，讀41頁(yè)《胖乎乎的小手》。.會(huì)用“……也……””……有……有……還有……”造句。.掌握“不”的變調(diào)復(fù)習(xí)題：1.給下列生字注音。塊捉急直河行死信跟忽喊身只窩孤單都鄰招呼靜樂怎獨(dú)跳繩講得羽球戲排籃連運(yùn)2、看拼音寫詞語(yǔ)。tmenxiaohetingshuogeegmjuhujiookudlewSwcnh由①d由中hiyinyuetngiangbfxingxuduo3.按課文填空。（）（）乘舟將欲（），忽聞岸（）踏歌（）。桃（）潭（）深（）（），（）及汪倫送（）（）。第四單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)46個(gè)生字、4個(gè)偏旁；正確書寫28個(gè)字；了解“點(diǎn)的位置不同，書寫先后也不同”的筆順特點(diǎn)。.正確流利地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子、問句，注意停頓，讀懂句子所表達(dá)的意思。.會(huì)背《靜夜思》《尋隱者不遇》，會(huì)填詩(shī)中會(huì)寫的字。.初步感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，體會(huì)濃濃親情。教學(xué)重、難點(diǎn)：.理解“勇敢”等詞語(yǔ)的意思，歸類積累“x來x去”，會(huì)說會(huì)用這樣的詞語(yǔ)。.積累與身體部位有關(guān)的詞，歸類識(shí)記帶有“月”字旁的字。3讀好帶有輕聲的詞語(yǔ)并積累。易讀錯(cuò)字：前鼻音：真、分、前后鼻音：床、光、鄉(xiāng)平舌音：思、色、再、總、、粽、散翹舌音：真、知、本單元要掌握的新偏旁：廠（長(zhǎng)字頭）立（立字旁）米（米字旁）衣（衣字旁）多音字：覺（jue）覺得（ji8）睡覺讀長(zhǎng)句：第10課、11課長(zhǎng)句子，第11課的反問句。會(huì)填空：很（）很（）（）了又（）（）來（）去又（）又（）勇敢的（）（）的故事青青的（）（）的夜晚白白的（）（）的花草紅紅的（）（）的粽子圓圓的（）（）的鏡子美滋滋地（）（）地瞧仿寫句子：會(huì)用寫句子。會(huì)用第五單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)57個(gè)生字和1個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字。.正確流利朗讀課文，背誦《古對(duì)今》和《人之初》.了解形聲字，學(xué)會(huì)歸類識(shí)字。.了解周圍小動(dòng)物的習(xí)性和四季氣候、景物的變化。.了解打電話的步驟，能用上禮貌語(yǔ)，說清楚。.能在語(yǔ)境中辨別形近字和同音字。.積累歇后語(yǔ)。重、難點(diǎn)：.認(rèn)識(shí)57個(gè)生字和1個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字。.能在語(yǔ)境中辨別形近字和同音字。.了解形聲字，學(xué)會(huì)歸類識(shí)字。易讀錯(cuò)字：前鼻音：歡身近寒善后鼻音：蜻蜓網(wǎng)鈴聲平舌音：足造操翹舌音：池聲身之蜘蛛暑朝場(chǎng)善專三拼音節(jié)：歡涼香相鍛教遷易寫錯(cuò)字：涼：三點(diǎn)水義：第一筆點(diǎn)。聲：上面是士本單元要掌握的新偏旁：火（火字旁）多音字：朝（zhg）朝霞（chdo）朝向比較組詞：間（）迷（）運(yùn)（）跑（）近（）玉（）問（）謎（）動(dòng)（）抱（）進(jìn)（）王（）字族識(shí)字：包字族、青字族部首歸類：口字旁多和嘴有關(guān)提手旁多和手以及手的動(dòng)作有關(guān)足字旁多和腳以及腳上的動(dòng)作有關(guān)詞語(yǔ)盤點(diǎn)：.近義詞：朝一一早初一一始.反義詞：古一一今朝一一夕香一一臭遠(yuǎn)一一近非一一是好一一壞嚴(yán)寒一一酷暑熱鬧一一冷清.填入合適動(dòng)詞（捉）迷藏（造）宮殿（運(yùn)）食糧（結(jié)）網(wǎng)（跳）高（拍）皮球（踢）足球（踢）犍子（拔）河（打）球（丟）沙包（跳）繩仿句：.蝴蝶花間捉迷藏。（誰(shuí)在哪里干什么）.說一說，你喜歡什么體育活動(dòng)？課文背誦：《人之初》《古對(duì)今》以及日結(jié)月累的歇后語(yǔ)。復(fù)習(xí)音序查字法口語(yǔ)交際：打電話，先撥號(hào)，電話號(hào)碼要撥對(duì)。拿起電話說“您好”，告訴對(duì)方我是誰(shuí)。明明白白說事情，要點(diǎn)一定要說清。認(rèn)真傾聽對(duì)方話，主要內(nèi)容記心內(nèi)。結(jié)束通話說“再見”，注意電話要?dú)w位。第六單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)37個(gè)生字和1個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫21個(gè)字。.正確流利朗讀課文，讀好帶有“呢，呀，吧”的問句和感嘆句。.能運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合圖片等方式理解“搖籃、潮濕”等詞語(yǔ)的意思，積累文中的比喻句。。.讀出古詩(shī)的節(jié)奏和兒童詩(shī)歌的韻味。.通過擴(kuò)寫句子學(xué)習(xí)把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子寫具體。.能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能正確抄寫句子。7、朗讀積累氣象言語(yǔ)。復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)37個(gè)生字和1個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫21個(gè)字。.能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能正確抄寫句子。.通過擴(kuò)寫句子學(xué)習(xí)把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子寫具體。一、易讀錯(cuò)字：前鼻音：伸、悶，搬后鼻音：晶、停、萍平舌音：蹤、翹舌音：首、柔、珠、展、潮、濕、唱三拼音節(jié)：泉、角、響、二、易寫錯(cuò)字：愛、采、尖、亮、朵、機(jī)、呢、邊三、本單元要掌握的新偏旁：身（身字旁）四、多音字：空、悶、角五：比較組詞：直（）嗎（）朵（）高（）夕（）天（）真（）媽（）機(jī)（）亮（）多（）無（）采（）樹（）珠（）菜（）對(duì)（）朱（）六、字族識(shí)字：口字旁的語(yǔ)氣詞：呀、嗎、呢、吧七、部首歸類：口字旁多和嘴有關(guān)：呀、嗎、呢、吧、響、唱、三點(diǎn)水的字多和水有關(guān)：浮、流、沉、潮濕、消、八、詞語(yǔ)盤點(diǎn)：.反義詞：無一一有愛一一恨亮一一暗美一一丑—一一歪加一一減九、寫句子：.荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果圓圓的，紅紅的。.小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。十、課文背誦：12.古詩(shī)二首池上小池［唐］?白居易［宋］?楊萬里小娃撐小艇，泉眼無聲惜細(xì)流，偷采白蓮蓮。樹蔭照水愛晴柔。解不藏蹤跡，小荷才露尖尖角，浮萍一道開。早有蜻蜓立上頭。13荷葉圓圓荷圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛀說：“荷葉是我的歌。”小青蛀蹲在荷葉上，呱呱地歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙涸诤扇~下笑嘻嘻地游來游去，捧起一很很的水花。日積月累：朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山戴帽，無雨半山腰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。第七單元復(fù)習(xí)教案單元導(dǎo)讀：本單元圍繞“習(xí)慣”這個(gè)主題編排了《文具的家》、《一分鐘》、《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》、《小猴子下山》4篇課文。本單元課文貼近生活，故事情節(jié)充滿童趣，語(yǔ)言明白易懂，文中豐富的插圖能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。復(fù)習(xí)目標(biāo):.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字和2個(gè)偏旁，會(huì)寫27個(gè)生字并掌握半包圍結(jié)構(gòu)字的書寫筆順規(guī)則.正確、流利地朗讀本單元4篇課文；能做到分角色朗讀課文，讀好對(duì)話.能根據(jù)課文信息做簡(jiǎn)單推斷；能根據(jù)問題提取、整合信息，推斷事情的原因、結(jié)果單元重、難點(diǎn)：.“找出課文中信息”要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化閱讀理解.訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理判斷的能力.教會(huì)學(xué)生讀好祈使句和疑問句復(fù)習(xí)方式：復(fù)習(xí)試卷一、拼音王國(guó)。（28分）.讀一讀加點(diǎn)字，并連一連。（8分）丟失ten查找gnig剛才chd嘆氣diu.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“。（8分）汽車（qichi）決定（ju^t）準(zhǔn)備（zhfnz擊）鬼臉（limi①）.看拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）f^chmgxiujash（toutimksgshibozubid二、字詞世界。（24分）.比一比，填一填。（8分）已己找我（）經(jīng)（）們自（）（）到公共白百（）雞（）雪（洞一（）.我來擴(kuò)詞。（12分）辦（）（）平（）（）洗（）（）.照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）例：又大又紅（）（）例：蹦蹦跳跳（）（）三、句子樂園。（18分）1.連詞成句。（6分）⑴非常元元后悔⑵梅花鹿向狗熊奔來2.照樣子，寫句子。（12分）例：我怎么沒問清楚呢?⑴怎么怎么例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。（3）要是有一個(gè)足球，就⑷要是就四、上下句連一連。（4分）敏而好學(xué)不能則學(xué)讀萬卷書而義自見不知?jiǎng)t問不恥下問讀書百遍行萬里路五、課外閱讀。（11分）月亮走，我也走晚上，一群孩子在玩兒老鷹捉小雞的游戲。丁丁邊跑邊望著月亮說：“哈，月亮在跟我走呢！”于是，孩子們不再做游戲了，都抬起頭，看著月亮，說：“月亮也跟我走呢！”“跟我走呢！”為什么月亮?xí)易吣?？因?yàn)樵铝翏煸谔焐?，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且沒有東西擋著。所以，你走到哪兒都能看到。.第五自然段共有（）句話。（2分）.晚上，一群孩子在玩兒什么游戲呢？請(qǐng)選一選。（）（4分）A.老鷹捉小雞。B.捉迷藏。C.捉敵人.為什么月亮?xí)拔摇弊吣?？?分）六、口語(yǔ)交際。（15分）小朋友，你最喜歡做什么游戲呢？這個(gè)游戲怎么做呢？你能結(jié)合實(shí)際寫一寫嗎？第八單元復(fù)習(xí)教案單元重難點(diǎn)：本單元圍繞“問好”這個(gè)主題編排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇課文，本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是借助圖畫閱讀課文。讀出祈使句的語(yǔ)氣，讀好多個(gè)角色之間的對(duì)話是本單元教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)。本單元要繼續(xù)訓(xùn)練根據(jù)信息做簡(jiǎn)單推斷這項(xiàng)閱讀能力。第八單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)：.熟讀19-21課和115頁(yè)《三只白鶴》。.會(huì)背114頁(yè)《畫雞》，會(huì)填空。.會(huì)寫田字格生字組詞，會(huì)認(rèn)生字條并口頭組詞。會(huì)讀113頁(yè)詞語(yǔ)。.會(huì)寫句子：105頁(yè)“形容詞+名詞”說句子，形容詞是ABAB詞。.會(huì)用音序查字法查字典。.會(huì)默寫11頁(yè)“漢語(yǔ)拼音字母表”。已學(xué)習(xí)的識(shí)字方法：結(jié)構(gòu)分析法、加一加、減一減、換一換、編字謎、組詞、反義詞識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字、看圖識(shí)字等。部分歸類識(shí)字：.青一一清、晴、情、請(qǐng)、蜻.女——姓、她、姐、媽、奶.青一一清、江、河、洗、池4———招、找、拍、捉、打.-請(qǐng)、講、許、語(yǔ)、讓復(fù)習(xí)題一、基（ji）礎(chǔ)（chO知（zhi）識(shí)（sh加（分）.把（b◎下（xi◎列（li9字（zi）的（de）音（yin）節(jié)（ji@補(bǔ)（b?充（chE◎完（w&n）整（zh由（10分）ptwshl瓢逃蚊甩領(lǐng)uo_iisn熟撥奇棉攔.讀（d?句（j?子（zi）寫（xi9生（sh⑦。字（z?。（10分）

jiaPa(1)我自己一個(gè)人在感到很害。Paji|iezh