2020中考語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練綜合性學(xué)習(xí)

2020中考語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練《綜合性學(xué)習(xí)》.閱讀下面的材料，給成長(zhǎng)中的青少年提幾條建議。材料一：喜劇大師卓別林首次登臺(tái)表演是為了替臺(tái)上嗓子啞了而說(shuō)不出話(huà)來(lái)的母親解圍。70歲時(shí)，他在《當(dāng)我開(kāi)始真正愛(ài)自己》詩(shī)中寫(xiě)道：當(dāng)我開(kāi)始愛(ài)自己/我不再渴求不同的人生/我知道任何發(fā)生在我身邊的事情/都是對(duì)我成長(zhǎng)的邀請(qǐng)/如今，我稱(chēng)之為放熟”。材料二：2018年浙江大學(xué)的博士侯京京，在朋友圈寫(xiě)下了自己的遺書(shū)：“可能我只是不太喜歡，也不太適合這個(gè)世界，所以再也不想多做停留了……對(duì)不起啊，媽……只剩下愧疚……”去錢(qián)塘江投江自殺。材料三：2016年，被譽(yù)為“史學(xué)研究天才少年”17歲的高三學(xué)生林嘉文，因抑郁癥在家中跳樓自殺。已出版兩部著作。著名歷史學(xué)家、宋史大家李裕民教授，盛贊其為“解放后如此年齡著書(shū)寫(xiě)宋史的第一人”，“解放以后最年輕的具有學(xué)術(shù)研究能力的作者”。材料四：著名作家史鐵生，年輕時(shí)雙腿殘疾后，經(jīng)過(guò)一段痛苦彷徨，走上了寫(xiě)作之路。他說(shuō)，他寫(xiě)作是為了安慰母親。材料五：有一位名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)后的一年中失業(yè)三次。原因是在單位嫌煩，出差嫌苦，加班嫌累，領(lǐng)導(dǎo)稍一批評(píng)，她就辭職不干了。母親為此非常痛心。.綜合性學(xué)習(xí)。君子處世，應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。鹽城景山中學(xué)九（1）班準(zhǔn)備開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（標(biāo)語(yǔ)擬定）“同學(xué)們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟。一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍勇往前行；在求學(xué)之旅里不斷磨礪，讓自己一直更加堅(jiān)強(qiáng)?！闭?qǐng)從這段話(huà)中概括提煉一句話(huà)，與下句對(duì)仗，從而擬定本次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)。,半載苦樂(lè)鑄就輝煌。（演講比賽）請(qǐng)圍繞“自強(qiáng)不息”確定兩個(gè)演講主題。主題一主題二（采訪(fǎng)活動(dòng)）江蘇少年曹天宇因先天性肌肉萎縮癥，只能靠輪椅行走。2019年高考，曹天宇以理科408分（超一本線(xiàn)60多分）的優(yōu)異成績(jī)被南京大學(xué)錄取。這個(gè)男孩，以他的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗和自強(qiáng)不息精神感染著身邊每一個(gè)人。班級(jí)準(zhǔn)備派班長(zhǎng)王明去采訪(fǎng)曹天宇同學(xué)，假如你是班長(zhǎng)，請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)具有意義的采訪(fǎng)問(wèn)題：。.綜合性學(xué)習(xí)。2019年以來(lái)，全國(guó)各地新華書(shū)店、大型連鎖書(shū)店、新興獨(dú)立書(shū)店紛紛掀起開(kāi)店熱潮。實(shí)體書(shū)店，在和煦春風(fēng)吹拂下，開(kāi)始顯現(xiàn)回暖跡象。請(qǐng)你閱讀下面兩則材料，完成題目。（材料一）近年來(lái)，許多實(shí)體書(shū)店積極嘗試與創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，從單一的賣(mài)書(shū)轉(zhuǎn)向復(fù)合化經(jīng)營(yíng)、多元化經(jīng)營(yíng)，不斷開(kāi)拓新的增長(zhǎng)點(diǎn)。書(shū)店不止賣(mài)書(shū)，還經(jīng)營(yíng)著許多周邊業(yè)務(wù)，（甲）諸如銷(xiāo)售各種做工精致的文創(chuàng)產(chǎn)品，各式食品、甜品、飲品等；有的還邀請(qǐng)名人來(lái)開(kāi)講座、分享會(huì)等。（材料二）北京市市人民政府發(fā)布《北京市支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)整見(jiàn)》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“《意見(jiàn)》”）。《意見(jiàn)》中提出，北京將采取多項(xiàng)有力措施，大力推動(dòng)實(shí)體書(shū)店建設(shè)發(fā)展，到2020年，（乙）逐步在全市建立布局合理、層次分明、特色濃郁、多業(yè)融合的實(shí)體書(shū)店發(fā)展新格局，為廣大讀者提供更加舒適、智能的閱讀空間。（1）閱讀以上兩則材料，概括實(shí)體書(shū)店回暖的兩條原因。（2）（甲）處劃線(xiàn)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（3）小明的鄰居要開(kāi)一家實(shí)體書(shū)店，請(qǐng)你為他的書(shū)店起一個(gè)有詩(shī)意的名字，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)涵。.語(yǔ)文綜合實(shí)踐。詩(shī)詞是中華文明智慧的積淀。為傳承民族文化，傳遞正能量，努力奮進(jìn)，某班將舉行吟詠詩(shī)詞活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成下面的任務(wù)。（1）（任務(wù)一：宣傳發(fā)動(dòng)）請(qǐng)你擬寫(xiě)一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美的主題..宣傳語(yǔ)。（2）（任務(wù)二：推薦經(jīng)典詩(shī)詞）為了達(dá)到自我砥礪，汲取精神力量的目的，同學(xué)之間進(jìn)行了勵(lì)志詩(shī)詞推薦活動(dòng)。你推薦的經(jīng)典詩(shī)詞是：你推薦的理由是：（3）（任務(wù)三：共享詩(shī)意生活）小陸同學(xué)的詩(shī)作《我的心愿》還沒(méi)有完成，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)這首詩(shī)。我愿把我的熱血，融進(jìn)朵朵白云里。等待暖春來(lái)臨，我就會(huì)化作雨水滋潤(rùn)大地。我愿.綜合性學(xué)習(xí)。2019年5月15~16日亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)在我國(guó)北京隆重舉行，振華中學(xué)也同期舉行了“我為亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)添彩”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)按照要求完成任務(wù)。（活動(dòng)一）亞洲文明交流大會(huì)轟動(dòng)世界，請(qǐng)你為該大會(huì)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)（20字以?xún)?nèi)）。（活動(dòng)二）用簡(jiǎn)要語(yǔ)言介紹右側(cè)圖標(biāo)，并說(shuō)說(shuō)圖標(biāo)的寓意。（活動(dòng)三）為了弘揚(yáng)文明新風(fēng)，學(xué)校團(tuán)委擬在廣大師生中開(kāi)展“我身邊的文明”案例征集評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容可以是圖片、視頻、文字，形式不拘一格，要求：真實(shí)感人，具有榜樣作用，截稿日期月5日。稿件發(fā)至郵箱：wm@126.com。請(qǐng)代為擬寫(xiě)一則案例征集啟事。.綜合性學(xué)習(xí)。新華中學(xué)九（1）班在學(xué)完《諸子論“和”?一文后，開(kāi)展以“和”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（探“和”義）活動(dòng)小組翻閱《說(shuō)文解字》，書(shū)中說(shuō)“和”由“千”、“人”、“口”組成，千人一口,同聲相應(yīng)，同氣相求。請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)“和”的本義。（講“和”道）班級(jí)舉行“共創(chuàng)和諧班集體”演講比賽，邀請(qǐng)你擔(dān)任主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（揚(yáng)“和”德）請(qǐng)仿照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)，寫(xiě)出其名稱(chēng)。

示例：“和”之美攝影展覽“和”之聲歌手比賽活動(dòng)活動(dòng)二：.專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，學(xué)校將要開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極準(zhǔn)備，并完成下列任務(wù)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（至少運(yùn)用一種修辭）（2）你所在的班級(jí)也將準(zhǔn)備召開(kāi)“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題班會(huì)，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（3）學(xué)校組織慶國(guó)慶征文活動(dòng)，曉華在征文中寫(xiě)道：“建國(guó)70年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，社會(huì)繁榮發(fā)展,人民生活不斷改善，國(guó)際影響力日益提升，關(guān)鍵在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)起決定性作用?！边@是一個(gè)病句，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的具體類(lèi)型，并修改。答案與解析1.【答案】（1）要勇于承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。（2）要經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，在挫折中培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。勇于向困難挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。（3）要懂得感恩父母及關(guān)心自己的人，不能因?yàn)榻饷撟约憾o親人帶來(lái)巨大的傷痛。（4）在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)與世界相處的能力。（5）要有明確而積極的人生方向。（6）熱愛(ài)生命，遇到再大的不幸也不能放棄生命?！窘馕觥勘绢}考查分析材料和語(yǔ)言表達(dá)的能力。在分析材料時(shí)要抓住關(guān)鍵詞句。材料一是正面事例，從登臺(tái)原因可以得到啟示：（1）要勇于承擔(dān)生活和家庭責(zé)任；從詩(shī)句可以得到兩點(diǎn)啟示：（2）年輕人要愛(ài)自己；（3）生活的順境困境都是成長(zhǎng)的助力，應(yīng)坦然接受并面對(duì)。材料二和三是反面事例，侯京京和林嘉文面對(duì)困境都選擇了逃避，選擇結(jié)束自己的生命，從中可以給出的啟示是：（4）面對(duì)困境要勇敢，要在困境中培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，做生活的強(qiáng)者；（5）不要輕易放棄生命，不要給家人留下難以彌補(bǔ)的傷痛。（6）要學(xué)會(huì)和生活相處，和生活中的不喜歡的人和事相處；材料五中針對(duì)名牌大學(xué)生的行為有兩點(diǎn)啟示：（7）年輕人要積極、勤奮的去奮斗；（8）每個(gè)人都是家庭的一個(gè)部分，要為家庭著想?！敬鸢浮俊緲?biāo)語(yǔ)擬定】一路風(fēng)雨磨礪堅(jiān)強(qiáng)（意思對(duì)即可）

【答案】【標(biāo)語(yǔ)擬定】一路風(fēng)雨磨礪堅(jiān)強(qiáng)（意思對(duì)即可）【演講比賽】我的“中國(guó)夢(mèng)”;論不屈不撓;放飛青春夢(mèng)想等【演講比賽】我的“中國(guó)夢(mèng)”;論不屈不撓;放飛青春夢(mèng)想等【采訪(fǎng)活動(dòng)】示例：①曹天宇同學(xué)，你好！我是景山中學(xué)九（1）班班長(zhǎng)王明，請(qǐng)問(wèn)你在學(xué)習(xí)中遇到挫折想要放棄時(shí)，你是如何戰(zhàn)勝自己的呢？②曹天宇同學(xué)，你好！我是景山中學(xué)九（1）班班長(zhǎng)王明，請(qǐng)問(wèn)在你成長(zhǎng)的路上，你最想感謝的人是誰(shuí)？最令你感動(dòng)的事是什么？【解析】（1）考查擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的要求：字?jǐn)?shù)適中；用語(yǔ)通俗；句式整齊；上下對(duì)稱(chēng)等。根據(jù)材料所提供的內(nèi)容，提取關(guān)鍵詞概括，注意要與下句對(duì)仗?！皬难姥缹W(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟”寫(xiě)出了同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程，概括為：一路風(fēng)雨磨礪意志。（2）考查擬定活動(dòng)主題。本題要求圍繞“自強(qiáng)不息”確定兩個(gè)演講主題。擬定的主題要符合活動(dòng)要求，適合演講形式。自強(qiáng)不息：指自覺(jué)地努力向上，永不松懈，指在生活、學(xué)習(xí)中要有理想，有目標(biāo)，遇到各種困難坎坷迎難而上。理解詞語(yǔ)意思確定演講主題。如：論迎難而上；少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)等。（3）考查語(yǔ)言表達(dá)能力。本題要求設(shè)置采訪(fǎng)問(wèn)題，注意問(wèn)題要緊扣主題，具體清晰，由淺入深。采訪(fǎng)時(shí)先要介紹自己，要對(duì)被采訪(fǎng)者做到態(tài)度誠(chéng)懇、熱情大方。根據(jù)所提供材料，主要講述江蘇少年天宇身殘志堅(jiān)，高考成績(jī)優(yōu)異。采訪(fǎng)的主題應(yīng)該圍繞這位特殊的少年是怎樣做到高考成績(jī)優(yōu)異的，如：曹天宇同學(xué)，你好！我是景山中學(xué)九（1）班班長(zhǎng)王明，你以?xún)?yōu)異的成績(jī)被南京大學(xué)錄取，同學(xué)們都很崇拜你，能向我們介紹一下你是怎樣一步一步走向成功的嗎？【答案】（1）書(shū)店自身的變革創(chuàng)新；政府的堅(jiān)定扶持。（2）將“食品”或“甜品、飲品”去掉，或者將“各式食品”移到“等”后面。（3）示例：東籬書(shū)屋，內(nèi)涵：“東籬”取自陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，意在為讀者提供最自然愜意的閱讀體驗(yàn)。【解析】（1）本題可依據(jù)材料一“許多實(shí)體書(shū)店積極嘗試與創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，從單一的賣(mài)書(shū)轉(zhuǎn)向復(fù)合化經(jīng)營(yíng)、多元化經(jīng)營(yíng)，不斷開(kāi)拓新的增長(zhǎng)點(diǎn)”和材料二“將采取多項(xiàng)有力措施，大力推動(dòng)實(shí)體書(shū)店建設(shè)發(fā)展”這些內(nèi)容，從“書(shū)店”和“政府”兩個(gè)層面來(lái)概括作答。（2）【甲】語(yǔ)句"諸如銷(xiāo)售各種做工精致的文創(chuàng)產(chǎn)品，各式食品、甜品、飲品等”分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，可去掉“食品”或“甜品、飲品”。（3）考查學(xué)生的應(yīng)用能力。實(shí)體書(shū)店的名稱(chēng)的擬寫(xiě)，既要注意文化意蘊(yùn)，又要體現(xiàn)文化品位，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容闡述其內(nèi)涵?？蛇\(yùn)用典故、典籍或經(jīng)典中的字詞取名，如：雅博書(shū)館，“雅”指文人雅士；“博”指博取眾長(zhǎng)，用來(lái)形容知識(shí)淵博。答案是多元的?！敬鸢浮浚?）①誦讀經(jīng)典，吟詠詩(shī)詞；②誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，傳承優(yōu)秀文化；③腹有詩(shī)書(shū)氣自華。“老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。這句詩(shī)蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩(shī)人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情。（3）示例：我愿把我的熱血，融進(jìn)漫天星斗里。等待夜晚來(lái)臨，我就會(huì)化作繁星璀璨夜空。（答案不唯一）【解析】（1）這道題考查的是擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)的基本能力。宣傳語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)的基本特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。語(yǔ)言上要求通俗易懂、生動(dòng)活潑。本次活動(dòng)的主題是吟詠詩(shī)詞。宣傳語(yǔ)可以擬為：誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，提升個(gè)人素養(yǎng)；或者：讓青春在經(jīng)典中煥發(fā)光彩。（2）這道題考查寫(xiě)推薦語(yǔ)的能力。推薦語(yǔ)重在“推介”，目的在于讓人喜歡。一般可從主題理解、語(yǔ)言風(fēng)格、文章寫(xiě)作方法等方面入手。本題要求推薦勵(lì)志詩(shī)詞，因此主要從主題入手。比如岳飛的《滿(mǎn)江紅》，理由是：這首詞展現(xiàn)了岳飛滿(mǎn)腔熱血、精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。（3）這道題主要考查學(xué)生續(xù)寫(xiě)的能力。小詩(shī)的題目是《我的心愿》，認(rèn)真閱讀示例，按照示例的結(jié)構(gòu)，將“我”的心愿具體生動(dòng)形象化。示例是“我”愿把熱血融進(jìn)云朵，等待暖春化作雨水滋潤(rùn)大地。因此，我們可以這樣寫(xiě)：我愿一一把我的熱血，融進(jìn)座座花園里。等待春天來(lái)臨，我就會(huì)化作春風(fēng)吹開(kāi)花朵?！敬鸢浮浚?）示例一：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。示例二：對(duì)話(huà)文明，繁榮亞洲。（2）簡(jiǎn)介圖標(biāo)：圖標(biāo)由圖形和文字兩部分構(gòu)成。整個(gè)標(biāo)志看起來(lái)像一朵花，圖形中間嵌入四個(gè)英文大寫(xiě)字母CDAC,即亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)英文首字母縮寫(xiě)。寓意：亞洲文明之花綻放盛開(kāi)；亞洲文明絢麗多彩；亞洲不同文明之間的交流對(duì)話(huà)；亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體。（其他言之成理的，答出兩點(diǎn)即可）（3）言之成理即可【解析】（1）本題考查擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。為某個(gè)活動(dòng)擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)，所擬寫(xiě)的宣傳語(yǔ)一定要主題突出，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔明了，有號(hào)召性和鼓動(dòng)性，一般多采用對(duì)偶、比喻等修辭。本次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我為亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)添彩”，因此內(nèi)容上要寫(xiě)出文明對(duì)于交流的重要性，對(duì)于亞洲發(fā)展的重要性，形式上，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，可用對(duì)偶的修辭，如“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”等?？傊獓@文明的重要性來(lái)擬寫(xiě)。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。簡(jiǎn)介圖標(biāo)時(shí)要仔細(xì)觀(guān)察圖標(biāo)內(nèi)容，然后用說(shuō)明性語(yǔ)言客觀(guān)地介紹圖上畫(huà)了什么圖案，有什么文字，不需評(píng)價(jià)和描述。要抓住空間關(guān)系如左右、上下、背景與主體等。此圖標(biāo)可分為上下兩部分：圖形和文字?？上冉榻B圖形，外形像一朵花，中間是亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)英文首字母縮寫(xiě)CDAC；然后介紹圖形下面標(biāo)注的文字。分析圖標(biāo)的寓意，要結(jié)合主題，從形狀、色彩等方面分析整個(gè)畫(huà)面體現(xiàn)的象征意義。主題是“亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)”，因此盛開(kāi)的花朵象征亞洲文明之花綻放盛開(kāi)；色彩的絢麗象征亞洲文明絢麗多彩；攜手相牽的形狀象征亞洲不同文明之間的交流對(duì)話(huà)，象征亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體。（3）本題考查把握案例征集啟事的能力。啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。第一行正中寫(xiě)“啟事”二字；正文一般要求寫(xiě)明：征文的原由和目的（為了弘揚(yáng)文明新風(fēng)）、征文單位（學(xué)校團(tuán)委）、作者的條件（廣大師生）、征文的內(nèi)容（“我身邊的文明”案例）、范圍和體裁（內(nèi)容可以是圖片、視頻、文字，形式不拘一格）、要求（真實(shí)感人，具有榜樣作用）、稿件送往何處（稿件發(fā)至郵箱：wm@126.com）、截稿日期（6月5日）等；落款注明征文舉辦單位的名稱(chēng)（學(xué)校團(tuán)委）和發(fā)文日期，寫(xiě)在正文的右下角，且是署名在上，日期在下。_【答案】（1）示例：不同人的言論相互響應(yīng)，相互協(xié)調(diào)、合拍；（如答“和諧”；“協(xié)調(diào)”；“言論、觀(guān)點(diǎn)不同，但主調(diào)合拍，宗旨一致”等，意對(duì)即可）（2）示例：同學(xué)們，大家好。在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂(lè)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開(kāi)精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。下面，我宣布“共創(chuàng)和諧班集體”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。（3）示例：“和”之韻詩(shī)詞大會(huì)“和”之行美德少年評(píng)選【解析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解把握能力。解答時(shí)，應(yīng)先通讀全題，理清題意；然后細(xì)讀題中材料，提取相關(guān)信息；最后篩選并整合其相關(guān)信息有針對(duì)性地分析作答即可。通讀題中材料“‘和‘由'千‘、‘人‘、組成，千人一口，同聲相應(yīng)，同氣相求?！笨芍?，“和”字的本義是：言論、觀(guān)點(diǎn)不同，但主調(diào)合拍，宗旨一致。（2）本題考查學(xué)生開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作能力。開(kāi)場(chǎng)白具有導(dǎo)入主題、激發(fā)感情、