2022年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學?？碱A測題庫(奪冠系列)

2022年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學?？碱A測題庫(奪冠系列)單選題（共80題）1、施工現(xiàn)場施工噪聲監(jiān)測記錄表屬于（）。A.安全控制資料B.施工升降機安全管理資料C.施工機具安全管理資料D.施工現(xiàn)場文明生產(chǎn)（現(xiàn)場料具堆放、生活區(qū)）安全管理資料【答案】D2、下列關于工程量清單計價合同價款約定正確的有（）。A.實行招標的工程合同價款應在中標通知書發(fā)出之日起30天內(nèi)，由發(fā).承包雙方在書面合同中約定B.實行工程量清單計價的工程，宜采用總價合同C.發(fā)、承包雙方應根據(jù)招標文件約定工程合同價款D.發(fā)、承包雙方應根據(jù)中標人的中標文件約定工程合同價款E.招標文件與中標人投標文件不一致的地方，以投標文件為準約定工程合同價款【答案】A3、下列選項中，不屬于清末“百日維新”中的教育改革措施是A.廢除八股考試B.頒布近代學制C.設立京師大學堂D.書院改學堂【答案】B4、下列關于施工項目進度控制的措施說法錯誤的是（）。A.施工進度控制的技術措施涉及對實現(xiàn)施工進度目標有利的設計技術和施工技術的選用B.主要有組織措施、技術措施、經(jīng)濟措施和法律措施C.施工進度控制的經(jīng)濟措施涉及工程資金需求計劃和加快施工進度的經(jīng)濟激勵措施等D.建立工程進度報告制度及信息溝通網(wǎng)絡屬于管理措施E.施工進度控制的管理措施涉及管理的思想、管理的方法、管理的手段、承發(fā)包模式、合同管理和風險管理等【答案】B5、需要層次論的代表人物是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.科爾伯格D.馬斯洛【答案】D6、建設單位在竣工驗收中的任務主要包括()。A.及時受理和審查承包商提出的單項工程交工驗收申請B.組織工程設計、工程監(jiān)理等單位，做好每一項驗收工作C.及時做好全面竣工驗收的各項準備D.向有關驗收主管部門提出全面竣工驗收申請，并負責做好竣工驗收組織工作E.協(xié)調(diào)建設項目各參與方的計劃安排【答案】A7、照明配電箱根據(jù)安裝的方式不同，可以分為（）。A.明裝式B.嵌入式C.組裝式D.預配式E.連接式【答案】A8、外加劑試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】C9、BOT模式的主要內(nèi)容包括()。A.項目公司以同政府簽訂的“特許權協(xié)議”作為建設項目開發(fā)和安排融資的基礎B.工程承包商與項目公司簽訂承包合同進行項目建設，并提供完工擔保C.經(jīng)營公司根據(jù)經(jīng)營協(xié)議負責項目運營、維護、獲得投資收益并支付貸款本息D.特許經(jīng)營期結束時將項目移交給政府E.項目公司的特許權協(xié)議是一種最徹底的民營化經(jīng)營【答案】A10、關于投標人編制投標文件的合理時間，表述正確的是()。A.依法必須進行勘察設計招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不多于40日D.建筑工程實施性方案設計投標文件編制一般不少于45日E.招標文件中規(guī)定的編制時間不符合要求的，建設主管部門對招標文件不予備案【答案】B11、下列關于設計和施工總承包組織的說法，不正確的是()。A.永久組織又分兩類：一類擁有設計和施工力量，可以專門承包某一類型或某一體系的建設項目;另一類只有管理人員，只進行建設項目總承包管理B.臨時組織又可以分為以設計為主體和以施工為主體兩種形式，國外主要是以設計為主C.在民用建設的項目巾，項目總承包單位大多數(shù)是臨時性組織D.國外承擔設計和施工總承包組織結構一般有兩種形式：一種是永久性組織，即永久性的經(jīng)濟實體;另一種是臨時性組織，即針對一個具體的建設項目，由若干個設計單位和施工單位組成的臨時性組織【答案】B12、單位工程質(zhì)量竣工驗收記錄的觀感質(zhì)量驗收中的“驗收結論”是由（）填寫。A.施工單位B.監(jiān)理單位總監(jiān)理工程師C.設計單位技術負責人D.質(zhì)量監(jiān)督站【答案】B13、建筑工程竣工驗收與備案文件《設計單位工程質(zhì)量檢查報告》資料來源是（）。A.建設單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.設計單位【答案】D14、建設項目建造階段的主要任務是()。A.按工程建設計劃和工程承包合同，組織工程施工B.實行有效的管理和控制，完成項目建設任務C.開展融資活動，落實建設資金D.按相關規(guī)定組織項目竣工驗收，將資產(chǎn)交付使用E.落實水、電、氣等工程施工條件【答案】A15、施工文件檔案資料載體的使用和功能性對工程資料的保存壽命都將產(chǎn)生直接的影響。某資料保存單位對資料保管時的使用環(huán)境應如何選擇。A.資料保存溫度B.資料保存濕度C.資料保存空氣質(zhì)量D.資料制成材料【答案】D16、利害關系人申請更正登記的，申請人不需要提交（）。A.登記申請書B.申請人身份證明C.利害關系證明材料D.不動產(chǎn)權證書【答案】D17、下列關于居間業(yè)務中的房地產(chǎn)經(jīng)紀機構的描述中，正確的是（）。A.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構不能撮合買賣雙方B.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構可以區(qū)分為賣方代理、買方代理C.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構可以代理買賣雙方D.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構屬于中立的第三方【答案】D18、裸導線的文字符號標注中鋼用字母（）表示。A.FB.TC.LD.G【答案】D19、成品保護的措施主要有（）A.養(yǎng)護B.包裹C.清理D.覆蓋E.局部封閉【答案】B20、泰勒的課程編制原理主要強調(diào)A.課程目標的主導作用B.教師對課程的再開發(fā)C.管理者對課程的監(jiān)控D.學生對課程的評價【答案】A21、在西方教育史上，古希臘智者派所確立的“三藝”是A.音樂、修辭學、幾何學B.文法、辯證法、幾何學C.文法、修辭學、天文學D.文法、修辭學、辯證法【答案】D22、對于工程建設合同額超過()億元人民幣以上的工程，業(yè)主工程款支付擔?？梢园垂こ毯贤_定的付款周期實行分段滾動擔保。A.1B.2C.3D.5【答案】A23、保險產(chǎn)品按照保險標的劃分為（）。A.責任保險B.財產(chǎn)保險C.人壽保險D.人身保險E.投資型保險產(chǎn)品【答案】B24、財務分析包括()。A.常用財務指標分析和綜合財務分析B.融資成本分析和融資風險分析C.財務預算分析和財務決算分析D.盈利性分析和風險性分析【答案】A25、鋼筋混凝土樓板根據(jù)施工方法的不同，可以分為（）。A.現(xiàn)澆整體式B.預制裝配式C.裝配整體式D.整體構架式E.壓板組合式【答案】A26、對建設項目進行價值研究時，也要考慮到價值工程的效率、()、實施價值工程成功的可能性，以及不宜作為價值工程對象的項目。A.價值工程的研究小組B.價值工程的能力C.價值工程研究階段D.價值工程的費用【答案】B27、建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、（）以及收集和整理單位的不同來進行分類的。A.單位B.類型C.內(nèi)容D.形成的先后順序【答案】D28、20世紀初，教育學研究主要集中在對（）問題的研究上A.學校教育B.教育規(guī)則C.非正規(guī)教育D.終身教育【答案】A29、建設工程竣工驗收備案須具備的條件是（）。A.工程竣工驗收已合格，并完成工程竣工驗收報告B.用戶已開始使用C.工程質(zhì)量監(jiān)督機構已出具工程質(zhì)量監(jiān)督報告D.已辦理工程監(jiān)理合同登記核銷及施工合同備案核銷手續(xù)E.各項專項資金已結算【答案】A30、基礎梁將承受上部墻體重量，并把它傳遞給（）。A.基礎B.底板C.墻D.樁【答案】A31、下列關于設計總負責模式的特點，說法正確的是()。A.建設項目業(yè)主只要簽訂設計合同，就有利于合同管理B.建設項目業(yè)主只要組織設計招標，就可減輕工作量C.建設項目業(yè)主只要與設計總負責單位進行協(xié)調(diào)，就利于業(yè)主的組織和協(xié)調(diào)D.工程設計進度控制、質(zhì)量控制等工作在很大程度上依賴于設計總負責單位的能力、經(jīng)驗和技術水平【答案】D32、根據(jù)艾里克森的心理社會發(fā)展理論，小學兒童的主要發(fā)展任務是A.獲得自主感，克服羞怯感，體驗意志的實現(xiàn)B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)C.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗能力的實現(xiàn)D.獲得同一感，克服混亂感，體驗忠誠的實現(xiàn)【答案】C33、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土【答案】A34、下列關于工程保險的表述，錯誤的是()。A.工程保險能夠提供風險管理服務，減少風險損失的發(fā)生B.保險人對補償?shù)姆绞娇梢赃x擇C.如果投保對其財產(chǎn)投保多張保險單，他獲得的賠款數(shù)額可以超過他的財產(chǎn)總值D.如果保險事故由第三者責任引起的，則投保人從保險人處獲得全部補償以后，必須將其對第三者享有的追償有關損失的權利轉讓給保險人【答案】C35、20世紀五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學與發(fā)展實驗中，提出教學過程就是促進學生的A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】A36、屬收文處理程序的有（）。A.簽發(fā)B.簽收C.批辦D.擬辦E.用印【答案】B37、關于稅收規(guī)劃，下列表述有誤的是（）。A.稅收規(guī)劃的前提是依法納稅B.稅收規(guī)劃是從節(jié)流的角度增加客戶的財務自由度C.因為稅收規(guī)劃有稅法可依，所以是無風險的D.目的性原則是稅收規(guī)劃的最根本原則【答案】C38、為落實職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應以()為基本手段，提高建設項目管理的績效，并持續(xù)改進。A.制度約束B.績效審計C.技術管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A39、公開招標的缺點在于()。A.招標周期長B.工作復雜C.選擇余地小D.投入資金多E.程序復雜【答案】A40、蔣先生準備以現(xiàn)有資金作為啟動資金，為準備兒子的教育費用進行投資。則以下投資組合中最為合理的是()。A.80％的股票，20％的債券型基金B(yǎng).60％的股票，30％的股票型基金，10％的國債C.50％的貨幣型基金，50％的定期存款D.30％的股票型基金，40％的分紅基金，30％的債券型基金【答案】D41、生產(chǎn)安全事故隱患分為一般事故隱患和（）。A.較大事故隱患B.重大事故隱患C.特別重大事故隱患D.非一般事故隱患【答案】B42、屬于實用主義教育學的代表作是（）A.《教育與文化》B.《教育中的理論與抵制》C.《民主主義與教育》D.《職業(yè)陶冶與一般陶冶》【答案】C43、建設項目規(guī)劃內(nèi)容涉及的范嗣和深度，在理論上和實踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，應視項目的特點而定，一般包括很多內(nèi)容，但不包括()。A.項目風險評估B.安全、健康及環(huán)境管理的策略C.技術線路和關鍵技術的分析D.風險管理的策略【答案】A44、債券代表其投資者的權利，這種權利稱為（）。A.資產(chǎn)所有權B.資金使用權C.財產(chǎn)支配權D.債權【答案】D45、監(jiān)理單位實施建設工程監(jiān)理的主要依據(jù)是（）。A.法律法規(guī)及工程建設相關標準B.建設工程勘察設計文件C.建設工程施工合同D.施工方項目施工管理規(guī)劃大綱E.項目建議書【答案】A46、監(jiān)理單位在業(yè)主委托的工程范圍內(nèi)，擁有選擇工程總設計單位和施工總承包單位的()。A.確認權B.否定權C.建議權D.簽認權【答案】C47、運用建構主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫新的教材，這意味著（）A.教育學問題領域的擴大B.教育學研究學科基礎的擴展C.教育學研究范式的多樣化D.教育學與教育改革的關系日益密切【答案】D48、考核評價和工作調(diào)整屬于人員任用的()。A.程序B.方式C.條件D.依據(jù)【答案】A49、保險產(chǎn)品按照保險標的劃分為（）。A.責任保險B.財產(chǎn)保險C.人壽保險D.人身保險E.投資型保險產(chǎn)品【答案】B50、在填寫工程資料時，設置頁邊距應在（）命令中執(zhí)行。A.打印預覽B.頁面設置C.打印表格D.表格套打【答案】B51、綜合布線測試記錄按（）列細目錄。A.分部B.檢驗批C.子分部D.分項【答案】B52、房屋租賃合同的內(nèi)容一般應包括（）。A.租賃期限B.房屋銷售價格C.租賃用途D.租金及交付方式E.當事人姓名或名稱【答案】A53、在教育本質(zhì)的問題上，楊賢江認為教育是A.社會的經(jīng)濟基礎B.勞動力再生產(chǎn)手段C.不偏不倚的公正事業(yè)D.觀念形態(tài)的勞動領域之一【答案】D54、碳素結構鋼的牌號包括（）A.Q195B.Q215C.Q235D.Q275E.Q295【答案】A55、規(guī)費是指政府和有關權力部門規(guī)定必須繳納的費用，包括()。A.工程排污費B.工程定額測定費C.住房公積金D.固定資產(chǎn)使用費E.危險作業(yè)意外傷害保險【答案】A56、施工文檔資料的更改應由（）相應責任人執(zhí)行；涉及審批程序的，由原審批責任人執(zhí)行。A.提出修改單位B.原指定部門C.指定部門D.上級主管單位【答案】B57、下列教育家中，提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”的是（）A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊可夫【答案】B58、普通教育學的研究對象主要是（）A.幼兒教育B.中、小學教育C.高等教育D.職業(yè)技術教育【答案】B59、中期票據(jù)是具有法人資格的非金融企業(yè)在銀行間債券市場按計劃發(fā)行的、約定在()還本付息的債務融資工具。A.1年內(nèi)B.2年C.3年內(nèi)D.一定期限【答案】D60、如果不能及時還清當期信用卡應付款總額，信用卡金融機構一般對全部消費款從()起收取每日萬分之五的利息。A.逾期日B.消費發(fā)生日C.約定日D.辦卡日【答案】B61、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）A.嚴格的等級性B.鮮明的階級性C.教育目標明確D.教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立【答案】D62、下列屬于馬克思主義教育學起源說的是（）A.教育的勞動起源說B.教育的生物起源說C.教育的心理起源說D.教育的神話起源說【答案】A63、下列關于監(jiān)理機構的表述，錯誤的是()。A.在監(jiān)理過程中如發(fā)現(xiàn)承建商工作不力，可提出調(diào)換有關人員的建議B.當業(yè)主和第三方發(fā)生爭議時，以獨立的身份判斷，公正地進行調(diào)解C.可對任何第三方合同規(guī)定的義務提出變更且無需業(yè)主授權D.在工程承包合同約定的工程價格范圍內(nèi)，對工程款支付擁有審核和簽認權【答案】C64、心智技能區(qū)別于運動技能的主要特點是A.流暢性、簡縮性和適應性B.簡縮性、展開性和流暢性C.簡縮性、內(nèi)潛性和展開性D.觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性【答案】D65、下列不屬于業(yè)主方的項目管理方式的是()。A.業(yè)主方委托組織結構管理B.業(yè)主方自行項目管理C.業(yè)主方委托項目管理D.業(yè)主方與項目管理咨詢單位合作進行項目管理【答案】A66、“白板說”體現(xiàn)了個人身心發(fā)展的（）A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用D.實踐活動論【答案】A67、近年來，一些教育研究者開始關注教育活動過程的動態(tài)生成、非線性特征及其中潛在的、無序的和偶然的因素。這種發(fā)展方向體現(xiàn)了教育研究的A.經(jīng)驗一分析范式B.社會批判范式C.詮釋一理解范式D.復雜思想范式【答案】D68、施工單位填寫的工程概況表與施工組織設計同步完成并應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C69、在西方教育史上，古希臘智者派所確立的“三藝”是A.音樂、修辭學、幾何學B.文法、辯證法、幾何學C.文法、修辭學、天文學D.文法、修辭學、辯證法【答案】D70、全面竣工驗收分為()等步驟。A.驗收準備B.預驗收C.正式驗收D.檔案移交E.辦理資產(chǎn)移交手續(xù)【答案】A71、韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！逼渌^“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C72、混凝土內(nèi)水泥石中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳在濕度適宜時發(fā)生化學反應，生成碳酸鈣和水，稱為（）A.混凝土的抗堿一骨料反應B.混凝土的中化C.混凝土的抗侵蝕性D.混凝土的抗?jié)B性【答案】B73、排水鑄鐵管的水壓試驗水壓為（）。A.1.45MPaB.1.46MPaC.1.47MPaD.1.48MPa【答案】C74、散水的面層可以是（）。A.水泥砂漿B.混凝土C.磚D.石塊E.泥土【答案】A75、從交易對象的角度看，貨幣市場主要由（）等子市場組成。A.證券投資基金市場B.同業(yè)拆借市場C.商業(yè)票據(jù)市場D.國庫券市場E.回購協(xié)議市場【答案】B76、下列選項中，符合《個人外匯管理辦法實施細則》的有關規(guī)定的是（）。A.境內(nèi)個人可以使用外匯或人民幣，并通過銀行、基金管理公司等合格境內(nèi)機構投資者進行境外固定收益類、權益類等金融投資B.境內(nèi)個人參與境外上市公司員工持股計劃、認股期權計劃等所涉外匯業(yè)務，應通過所屬公司或境內(nèi)代理機構統(tǒng)一向外匯局申請核準后辦理C.境內(nèi)個人作為保險受益人所獲外匯保險項下賠償或給付的保險金，可以存人本人外匯儲蓄賬戶，也可以結匯D.個人在銀行開立外匯儲蓄賬戶應當出具本人有效身份證件，所開立賬戶戶名應與本人有效身份證件記載的姓名一致E.個人與其直系親屬賬戶之間的資金劃轉，憑雙方有效身份證件辦理【答案】A77、中國共產(chǎn)黨領導下的抗日根據(jù)地中，以“團結、緊張、嚴肅、活潑”為校訓的學校是A.陜北公學B.延安大學C.華北聯(lián)合大學D.抗日軍政大學【答案】D78、在砌筑砂漿中加入摻合料的主要目的，下列說法不正確的是（）。A.改善砂漿的和易性B.改善砂漿的保水性C.提高砂漿強度D.降低水泥用量【答案】C79、建設項目內(nèi)部控制的基本任務不包括()。A.制定項目建設的目標與計劃B.構建科學的管理體系C.明確項目組織的職責劃分和權限D.制定內(nèi)部控制政策與程序【答案】B80、根據(jù)《合同法》，下列關于格式條款合同的說法中，正確的有（）。A.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當遵循公平原則確定當事人之間的權利和義務B.采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款C.對格式條款的理解發(fā)生爭議的，應當按照通常理解予以解釋D.對格式條款有兩種以上解釋的，應當做出不利于提供格式條款的一方的解釋E.格式條款和非格式條款不一致的，應當采用格式條款【答案】A大題（共15題）一、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應繳納的個人所得稅為()元?！敬鸢浮慷?、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮咳⒄堅冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，轉變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關的研究成果，論述錯誤概念轉變的影響因素，并分析說明如何在教學中促進錯誤概念的轉變?！敬鸢浮克?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：最好選用哪種實驗設計（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】五、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：(1)學生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結果的解釋等。六、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮科?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應繳納的個人所得稅為()元。【答案】八、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習成績怎樣?九、有一個健康教育工作者正在設計一項研究，其目的是在于對六所城市中學生的飲食習慣進行調(diào)查。飲食習慣涉及這樣的一些因素，如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設決定使用訪談法對學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。一十、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的