九年級(jí)物理單元測(cè)試

九年級(jí)物理第一章單元測(cè)試、單選題（本大題共10小題，共20.0分）.關(guān)于內(nèi)能和溫度，下列說法正確的是A.的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大C.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高D.物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全■度.相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖/所示。根據(jù)圖線可知A.甲液體的內(nèi)能比乙的大B.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C.甲液體的比熱容比乙的大D.乙液體的比熱容比甲的大3.剛裝修過的房間會(huì)聞到很重的油漆味，這現(xiàn)象表明了A.分子由原子構(gòu)成B.分子間有空隙C.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)D.分子間有阻力.下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A.鋸木頭時(shí)，鋸條變熱B.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱C.用冰袋降溫D.C.用冰袋降溫.如圖所示，瓶內(nèi)有一些水，用帶孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶內(nèi)打氣一會(huì)兒后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的過程中，下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體說法正確的是A.氣體對(duì)瓶塞做功，氣體的內(nèi)能減少B.瓶塞對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能減少C.氣體對(duì)瓶塞做功，氣體的內(nèi)能增加D.瓶塞對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加6.烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很涼了,但海水卻仍然暖暖的同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比熱容比海水的比熱容大C.沙子的比熱容比海水的比熱容小.一瓶酒精用去一半后，則剩下的酒精A.密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒.比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?如圖所示，酒精燈對(duì)燒杯中一定質(zhì)量D.沙子的質(zhì)量比海水小B.熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隓.質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话氲谋旌衔锛訜?，至沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間。下列說法正確的是A.冰水混合狀態(tài)，冰和水的總內(nèi)能不變B.溫度升高過程中，燒杯中水的機(jī)械能增加C.溫度升高過程中，燒杯中水的內(nèi)能不變D.沸騰過程中，燒杯中水的內(nèi)能減少溫度計(jì)9.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B.通過此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C.硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D.硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊倪^程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高.如圖所示，將兩個(gè)表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會(huì)粘在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)被拉開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明A.分子間存在引力B.分子間存在斥力C.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)D.分子間有空隙二、填空題（本大題共5小題，共10.0分）.把1kg初溫為的水加熱到，消耗了10g的煤氣，此過程水吸收的熱量為12.J,加熱裝置的效率為煤氣的熱值煤氣12.這是用的方法改變了的方法改變了物把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用的方法改變了的方法改變了物物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用體的內(nèi)能。.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，我們看到塞子從試管口跳出，這是由于水蒸氣對(duì)塞子,水蒸氣的能轉(zhuǎn)化成塞子的.行駛中的汽車在緊急剎車時(shí)，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過的方式增加物體內(nèi)能的。若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量。汽油熱值.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)榈谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，的溫度升高得更快的緣故。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入、初溫都相同的水和煤油選填“質(zhì)量”或“體積”。實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油相同，然后比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容。選填：“較大”或“較小”由圖象可得煤油的比熱容為.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度實(shí)驗(yàn)記錄如表：加熱時(shí)間02468溫度煤油2022242628水2021222324本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是填"下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)A.控制變量法理想實(shí)驗(yàn)比值定義法類比法分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是.四、計(jì)算題（本大題共2小題，共16.0分）.已知焦炭的熱值為，的焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的被溫度為的水吸收，則能使多少質(zhì)量的水溫度升高到？水.2017年5月18日，中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?？扇急鍧崯o污染，儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源?？扇急臒嶂岛艽?，是天然氣熱值的10倍以上，若按15倍計(jì)算。水，天然氣的熱值求：體積為的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少？若這些熱量的被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少？答案和解析【答案】1.D2,D3.C4.C5.A6.C7.D8.D9,D10.A.;.做功；熱傳遞.做功；內(nèi)；機(jī)械.做功;.水；沙子.質(zhì)量；吸收的熱量；升高的溫度；水；較大；.A；煤油.解：完全燃燒的焦炭放出的熱量：放由題意可知，吸放由吸得水的質(zhì)量：吸水;若這些熱量的被溫度為的答：;若這些熱量的被溫度為的水吸收，則能使5kg的水溫度升高到.解：由題意可得，可燃冰的熱值：可燃冰天然氣“可燃冰”完全燃燒放出的熱量：TOC\o"1-5"\h\z放可燃冰；I由」得被水吸收的熱量：放吸放；由吸可得，水升高的溫度：—。答：“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為；水升高度的溫度是?！窘馕觥?解：A、一切物體都有內(nèi)能，故的冰塊也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，但質(zhì)量小，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C、晶體熔化過程中，質(zhì)量、溫度不變，但吸熱，故內(nèi)能增加且溫度不升高，故C錯(cuò)誤;D、同一物體，溫度升高，內(nèi)能增加，故D正確；故選：Do一切物體都有內(nèi)能；內(nèi)能的大小與物體質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)；晶體熔化過程中，內(nèi)能增加但溫度不升高；此題考查了內(nèi)能的影響因素、具有內(nèi)能的條件、內(nèi)能的改變等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題。.解：A、兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度相同，但是不同物質(zhì)，內(nèi)能多少不能比較。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)溫度升高內(nèi)能增加，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D、由圖示可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲的溫度升高的快，利用熱量的計(jì)算公式吸可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容小，所以甲的比熱容較小，乙的比熱容較大。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確。故選：D。內(nèi)能是物質(zhì)內(nèi)部所有分子具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和，內(nèi)能多少與物質(zhì)種類、狀態(tài)、溫度等因素都有關(guān)系；內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度升高內(nèi)能增加；選同樣的加熱時(shí)間，a、b吸熱相同，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能影響因素、比熱容了解與掌握，注意要學(xué)會(huì)看圖象取相同的時(shí)間比較甲乙溫度變化的高低。.解：剛裝修過的房間會(huì)聞到很重的油漆味，因?yàn)橛推嶂械姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了待在房間里人的鼻子中的緣故。說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)。故選：Co物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小，分子之間存在間隔，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象，聞到氣味一般是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的結(jié)果。本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。.解：A、用鋸片鋸木頭，鋸片發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用做功的方式改變物體內(nèi)能，故A不合題意；B、鐵絲反復(fù)彎折，是對(duì)鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不合題意；C、用冰袋降溫，是水從人體吸收熱量，使人的內(nèi)能減小、溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；D、跑步使身體變得暖和，是通過做功的方法，使人的內(nèi)能增大、溫度升高，故D不合題意。故選：Co改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分。據(jù)此分析判斷。本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式。判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移。.解：向瓶內(nèi)打氣，瓶塞跳起時(shí)，在瓶塞跳起的過程中，瓶內(nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，氣體一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能；故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：Ao用力打氣，對(duì)瓶內(nèi)氣體做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高、壓強(qiáng)增大；繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，瓶塞跳起，水蒸氣對(duì)塞子做功，內(nèi)能減少、溫度降低，瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成小液滴，出現(xiàn)水霧。本題考查了做功改變物體內(nèi)能。對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減?。晃矬w對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小、溫度降低。.解：海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時(shí)，沙子溫度高，海水溫度低，故C符合題意.故選C.水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時(shí)，與同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比，其溫度變化小.本題主要考查學(xué)生對(duì)：水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解是一道基礎(chǔ)題..解：A、密度是物質(zhì)的特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，酒精用去一半后，種類、狀態(tài)、溫度沒有變化，所以密度不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、熱值是燃料的特性，決定于燃料的種類，酒精用去一半后，種類沒有變化，所以熱值不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、比熱容是物質(zhì)的特性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，酒精用去一半后，種類、狀態(tài)沒有變化，所以比熱容不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少；一瓶酒精用去一半后，物質(zhì)總量減半，其質(zhì)量減半此選項(xiàng)正確.故選D.密度、比熱容、熱值是物質(zhì)的某種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，同種燃料的密度、比熱容、熱值一般不變；質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變.此題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)概念的理解和掌握，明確各個(gè)物理量的真正含義后，可順利解決此題..【分析】晶體熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變。沸騰過程，水的質(zhì)量較小，內(nèi)能減小。本題考查學(xué)生對(duì)于晶體在熔化過程和沸騰過程中吸熱但溫度不升高的理解和掌握?！窘獯稹緼.冰是晶體，由于晶體熔化過程中處于冰水混合狀態(tài)，吸熱，內(nèi)能增加，但溫度始終保持不變，故A錯(cuò)誤；溫度升高過程中，吸收熱量，水的內(nèi)能增加，但機(jī)械能不變，故BC錯(cuò)誤；D.沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變，水的質(zhì)量減小，故水的內(nèi)能減小，故D正確。故選Do.解：迅速向下壓活塞，活塞會(huì)壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點(diǎn)時(shí)，棉花就會(huì)燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能；故ABC錯(cuò)誤，D正確.故選D.知道做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大.解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對(duì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題..解：將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個(gè)鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開。故選：Ao構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為引力。據(jù)此作出判斷。此題考查分子間的作用力，是一道基礎(chǔ)題，要知道引力和斥力是同時(shí)存在的。.解：水吸收的熱量為吸煤氣完全燃燒放出的熱量為放煤氣加熱裝置的效率為.放故答案為：；根據(jù)吸熱公式就可算出水吸收的熱量；根據(jù)熱值公式就會(huì)算出這些煤完全燃燒可放出的熱量；由效率公式就會(huì)算出煤氣灶燒水的效率.本題考查了吸熱公式、熱值公式及效率公式的計(jì)算，屬于常見的基礎(chǔ)考題..解：讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用做功的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過程中，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移。故答案為：做功；熱傳遞。做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，同時(shí)伴隨著物體的運(yùn)動(dòng)；熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。此題考查的是做功改變內(nèi)能和熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)際例子，同時(shí)還應(yīng)知道，在改變物體內(nèi)能上二者是等效的。.解：由圖可知，當(dāng)試管內(nèi)的水用酒精燈加熱到一定程度時(shí)，會(huì)汽化為水蒸氣，水蒸氣會(huì)對(duì)塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能。故答案為：做功；內(nèi)；機(jī)械。解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能：當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目。.解：剎車片發(fā)熱，是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能；汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量：故答案為：做功，。改變內(nèi)能的方法：一是做功，對(duì)物體做功克服摩擦做功、壓縮氣體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減少；二是熱傳遞。知道汽油的質(zhì)量和熱值，利用放求汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量。汽車行駛中的發(fā)熱問題：發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)燙，是發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部放出的熱量傳遞到發(fā)動(dòng)機(jī)外殼，使外殼的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；輪胎在發(fā)熱，是輪胎克服摩擦做功，使輪胎的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能；剎車片發(fā)熱，是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能；水箱中的水變熱，是發(fā)動(dòng)機(jī)放出的熱量傳遞給水箱中的水，使水的內(nèi)能增大、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能。.解：因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群Ｋ谋葻崛菪?，在吸收相同熱量時(shí)，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，會(huì)感到沙子燙腳，海水卻涼涼的。故答案為：水；沙子。水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以沙子滾燙，而海水依舊涼爽。本題主要考查學(xué)生對(duì)“水的比熱容大”的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。.解：在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油；用相同的酒精燈加熱，在相等時(shí)間內(nèi)煤油和水吸收的熱量相等，然后比較升高的溫度的方法來比較不同物質(zhì)吸熱能力，升高溫度越高，吸熱能力越弱；由圖象可知，質(zhì)量相等的煤油和水吸收相等熱量，升溫較快的是煤油；若使兩者升高相同的溫度，水需要加熱更長的時(shí)間，水吸收的熱量較多。因此可以得出結(jié)論：水吸熱能力較強(qiáng)。因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容較大；TOC\o"1-5"\h\z由圖象可得加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相同，煤油升高的溫度是水升高溫度的2倍，根據(jù)知，煤油的比熱容是水比熱容的即煤油的比熱容為：煤油-水-。故答案為：質(zhì)量；吸收的熱量；升高的溫度；水；較大；。物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān)，探究過程中需保證物體的質(zhì)量相等；質(zhì)量相同的吸收相同的熱量，吸熱能力越強(qiáng)溫度變化小。分析圖象分析水和煤油的溫度變化情況，得出結(jié)論；質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度吸收的熱量越多，吸熱能力越強(qiáng)。使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，可以保證相同時(shí)間兩種液體吸