版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第05課模擬考試一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。某圖書館組織了一次以“家風(fēng)建設(shè)”為背景的“家庭文娛活動(dòng)狀況”調(diào)查,結(jié)果顯示,占據(jù)現(xiàn)代家庭文娛活動(dòng)前幾位的關(guān)鍵詞,家長(zhǎng)欄是;聚餐,健身,打麻將,追劇。孩子欄是;興趣班,手游,網(wǎng)絡(luò)小說。而在調(diào)查中“你心目中理想的家庭文娛活動(dòng)”這一欄,占據(jù)前幾位的是:郊游、運(yùn)動(dòng)、讀書、看展覽、聽音樂會(huì)。對(duì)這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識(shí)?引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800宇?!敬鸢浮课业募绎L(fēng)新年之際,中央電視臺(tái)推出了一個(gè)特別調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么?”,節(jié)目一播出,立即引發(fā)了人們對(duì)“家風(fēng)”的關(guān)注,“家風(fēng)”一詞也風(fēng)靡大街小巷,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“家風(fēng)”的報(bào)導(dǎo)更是鋪天蓋地,尤其是一張小學(xué)生在開學(xué)之日,在教室里一起曬“家風(fēng)”照片,給我留下很深的印象。沒有看節(jié)目的時(shí)候,“家風(fēng)”一詞對(duì)我來說是很陌生的,通過記者的的鏡頭,讓我對(duì)“家風(fēng)”有了一些理解,在網(wǎng)上我查了“家風(fēng)”的解釋,說“家風(fēng)”又稱門風(fēng),是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),我認(rèn)為“家風(fēng)”不是說出來的,而是用實(shí)際行動(dòng)從一點(diǎn)一滴中做出來的。沒事的時(shí)候我也在想我家的“家風(fēng)”是什么?從記事的時(shí)候就沒有聽父母對(duì)我們講過什么大道理,鄰里間的和睦,父母的勤勞,是我童年里最深的畫面,爸爸的時(shí)間觀念很強(qiáng),經(jīng)常告訴我們要遵守時(shí)間,不論做什么,都要準(zhǔn)時(shí),不能遲到。現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣仍然伴隨著我,細(xì)想一下,我們的生活習(xí)慣都是跟隨著父母的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成的,并以此來教育自己的孩子。記得成家后一次與家人閑聊時(shí),爸爸的一句話,給我留下了很深印象,就是“好男不吃分家飯,好女不穿出嫁衣”,就是這一句話,讓我的心態(tài)有了很大改變,日常生活我不會(huì)計(jì)較婆媳她嬋以及姐妹之間的一些瑣事,讓我感嘆的是原來一個(gè)大家庭的和睦竟是如此的簡(jiǎn)單?,F(xiàn)在想一下守時(shí)也算是我們的“家風(fēng)”吧,父母沒有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí),守時(shí)是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德,父母在不知不覺中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富,讓我們享用一生?!窘馕觥繌恼{(diào)查結(jié)果可以看出,現(xiàn)實(shí)生活中父母和孩子共同參與的家庭活動(dòng)非常少,父母和孩子各自以自己的興趣愛好為重心安排業(yè)余生活,隨意性大.欠缺規(guī)劃。良性的文嬪話動(dòng)帶給冢庭成員正面積極的影響,而沉迷手機(jī)、電視及浮噪社交話動(dòng)給家庭成員帶來相當(dāng)大的危害,家庭的文娛活動(dòng)是家庭成員間互動(dòng)溝通的好時(shí)機(jī),家長(zhǎng)有責(zé)任管理設(shè)計(jì)好業(yè)余生活,不能讓家庭成員各自為政,以個(gè)人喜口王發(fā)意安排業(yè)余生活,當(dāng)然也不能用暴干涉強(qiáng)制霸占孩子的業(yè)余時(shí)間。消除惡性生活可憒,養(yǎng)成良好家庭娛樂氛BL這是家同建謾的重要內(nèi)香,好的冢風(fēng)7無論對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn),還是對(duì)社會(huì)回氣的涵養(yǎng)』都有至關(guān)重要的作用。從.你心目中理想的家庭文娛活動(dòng),,結(jié)果可以看出,大?尸才四子的家庭業(yè)余活動(dòng)也是有期待和正確認(rèn)知的,讓想與假結(jié)合起來?不讓美^家庭只停留在愿景里,也是一個(gè)立意角度,立意時(shí)結(jié)合對(duì)比論證會(huì)更加探刻有力。點(diǎn)睛:材料作文畝穎要有全局意識(shí)J要從材料的整體著眼,材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可向胡不是唯一的,從不同的甬度可以得到不同芋圖諾,因要至盆荼再度市視材料。由干fcf]從材料中在用的觀氏具有弟祥性:因此,在動(dòng)簞前對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要適豈的篩選.篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③有話可說。二、閱讀下面這段文字,根據(jù)要求寫作文:戶外真人秀是目前電視臺(tái)追捧的娛樂熱點(diǎn),情感,游戲,旅游等各種玩法,讓明星忙得不亦樂乎,面對(duì)熒屏上的真人秀熱,河南衛(wèi)視卻劍走偏鋒,首次將文學(xué)這個(gè)抽象名詞與電視娛樂結(jié)合在一起,推出一檔真人秀節(jié)目《文學(xué)英雄》節(jié)目將作家蔣方舟、蔡崇達(dá)、張曉啥、陳謨當(dāng)然,與演員張曉龍、吳越、柯藍(lán)、李乃文等人混搭一處,讓這些作家和演員一起在電視上秀玩雪,用電視真人秀形式來表現(xiàn)文學(xué)寫作,這檔節(jié)目在獲得贊許聲的同時(shí),也引發(fā)了一些質(zhì)疑。對(duì)文學(xué)與娛樂節(jié)目結(jié)合這種形式,引發(fā)了你怎樣的思考,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考注意:①題目自擬,觀點(diǎn)自定。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲,套作?!敬鸢浮空嫒诵阕屛膶W(xué)走上彎路伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高歌猛進(jìn),文學(xué)這樣低調(diào)的東西也開始躁動(dòng)起來。這不,文學(xué)也開始和真人秀搭邊,開始了一種新的嘗試。這種創(chuàng)新精神固然值得點(diǎn)贊,但是,并非所有的嘗試都是積極有效的。赫胥黎說:“一旦無人想讀書,無人想知道真理,一旦文化成為滑稽戲,文化就滅亡了?!睂?duì)于《文學(xué)英雄》這樣的真人秀節(jié)目,相信很多善于思考的人會(huì)有種種擔(dān)憂和質(zhì)疑。誠(chéng)然,這類節(jié)目算得上是一種文學(xué)創(chuàng)新的形式,通過真人的體會(huì)來完善文學(xué)的價(jià)值;但需注意的是,將文學(xué)從幕后推到臺(tái)前,這樣的做法似乎跟文學(xué)創(chuàng)作的寂寞和嚴(yán)肅格格不入。正是從這樣的意義上來講,真人秀,不是讓文學(xué)變得通俗,而往往是讓文學(xué)走上了彎路。2012年,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了中國(guó)作家莫言。他之所以能夠獲得這樣的殊榮,其實(shí)緣于長(zhǎng)期以來默默無聞的寫作。在其出名之前,可能很多人都對(duì)他的名字并不熟悉,由此得出這樣的結(jié)論也不為過:如果沒有長(zhǎng)期寂寞的寫作,莫言注定沒有這樣的成績(jī)。再如曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》,如果沒有清凈的寫作環(huán)境,沒有一顆沉靜的、安于寂寞的心,沒有多次嘔心瀝血修改刪減,如果曹雪芹每日忙于應(yīng)酬,哪有舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說的巔峰之作、中國(guó)封建社會(huì)的百科全書、傳統(tǒng)文化的集大成者流傳于世?由此可見,文學(xué)注定與寂寞相伴而生。而文學(xué)真人秀里的“文學(xué)”遠(yuǎn)離了清凈的環(huán)境,與嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的文學(xué)創(chuàng)作毫無關(guān)系,文學(xué)真人秀節(jié)目的出現(xiàn),是節(jié)目的勝利,是娛樂的勝利,而非文學(xué)的勝利。文學(xué)真人秀有可能沒秀出文學(xué),反倒拉低了文學(xué)的品味和下限。如果文學(xué)領(lǐng)域最終淪為才藝展示場(chǎng),那將是文學(xué)和社會(huì)莫大的悲劇。真正的文學(xué)中有人類對(duì)于意義和終極關(guān)懷的追求,有每個(gè)個(gè)體自我豐富和成長(zhǎng)的源泉,它讓我們的心靈不再荒蕪。嚴(yán)肅對(duì)待文學(xué)、尊重文學(xué)、崇尚文學(xué)、敬畏文學(xué),個(gè)人和媒體都應(yīng)始終保有并堅(jiān)持這種自覺。由此可見,真人秀,作為文學(xué)的一次嘗試,注定是失敗的。其失敗的根源就在于,這樣的“秀”,其實(shí)有著更多市場(chǎng)的外衣裹挾,而當(dāng)這樣的外衣脫去的時(shí)候,其內(nèi)核中并沒有與文學(xué)相關(guān)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。也正因?yàn)槿绱?,文學(xué)會(huì)在這樣的“真人秀”道路上越走越偏,最終可能滑向墮落的深淵。如果要讓文學(xué)獲得新生,如此“真人秀”,可以休矣!【解析】時(shí)事新聞?lì)惒牧螰提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活物寸事新間熱點(diǎn)。生活中的許多事情,有應(yīng)該肯定的正面事例』也有應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例;同一件事情,從不同用度去分析也會(huì)有不同的見解。在命題上J此類材料具有開放ft,可以仁者見仁智者見智。在畝題立意上,可以抵住中心事件,考察中心事件的構(gòu)成因素,然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。此題注意可以從正反兩個(gè)方面進(jìn)行分析疣但從材料實(shí)際上傾向于不支持這種假Sj文學(xué)是嚴(yán)肅的,3助利性的,非娛樂化的,娛樂化的文學(xué)是對(duì)文學(xué)的袤讀。因此最佳文意可確定為;以真人秀的形式傳搐文化應(yīng)當(dāng)慎重,不要急功近利。三、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。隨著現(xiàn)代生活的發(fā)展,人們解讀古典文學(xué)名著角度趨向多元,往往賦予其新思維、新角度:從《儒林外史》中發(fā)掘“營(yíng)銷學(xué)”;從《西游記》中學(xué)習(xí)“管理學(xué)”;從《紅樓夢(mèng)》中研究“公關(guān)學(xué)”“服飾學(xué)”;從《三國(guó)演義》中汲取“策略學(xué)”;從《老子》中探尋“投資學(xué)”“養(yǎng)生學(xué)”……你如何看待當(dāng)下古典名著閱讀的新思維、新角度現(xiàn)象?寫一篇論述類文章,加以闡明。要求:①角度自選,立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作。【答案】勿讓名著過于功利化四根根系發(fā)達(dá)的大樹上寫著四本明清時(shí)期的傳世名著,然后所謂的“枝繁葉茂”不過是長(zhǎng)出了營(yíng)銷管理等商業(yè)學(xué)問。一幅漫畫,引發(fā)人們思考名著傳承發(fā)展中的問題。名著之樹長(zhǎng)出成功學(xué)之葉,無疑是功利化的世風(fēng)所致。過分關(guān)注其物質(zhì)啟示,助長(zhǎng)了急躁冒進(jìn)的風(fēng)氣。本來扎根于中國(guó)傳統(tǒng)文化土壤的名著應(yīng)當(dāng)枝繁葉茂,催生出諸多國(guó)學(xué)研究、歷史家訓(xùn)等風(fēng)流之學(xué),或是對(duì)時(shí)代的批判,或是對(duì)文本的反思,都不會(huì)僅僅有公關(guān)、策略這些刺眼的標(biāo)簽。曹雪芹在寫黛玉葬花時(shí),可否想過工于心計(jì)的學(xué)問,三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)云變幻、詭謫難測(cè)又豈是“策略學(xué)”三字盡括的了?物質(zhì)與精神的產(chǎn)物并非不可,但正如《斯通納》言盡人生的真正意義在于面對(duì)自我時(shí)的精神世界,而非展現(xiàn)在外的物質(zhì)水平,過分追求物欲,甚至因此而套上“名著”的外表,正是時(shí)代急躁浮華的弊端所指。名著之樹伸出成功學(xué)之葉,同樣是對(duì)文學(xué)巨著的膚淺解讀,忽視其中的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值,甚至有曲解之嫌。傳世名著能保留至今,必然有其時(shí)代性、批判性與超越性。若單從時(shí)代物質(zhì)層面的理解,未免過于膚淺片面。陳獨(dú)秀言:“若一個(gè)民族對(duì)超前性的內(nèi)容不具敬畏之心,這個(gè)民族難以找到道德重建的材料”。營(yíng)銷管理等現(xiàn)世學(xué)問終會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變更,甚至埋汰。若因此而膚淺地為傳世名著套上俗氣的解釋,未免過于舍本逐末。看不到儒生眾相、家族興旺,看不到忠義勇武、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,如何能夠感受到那掩埋在金錢之下的歷史與靈魂的重量?名著之樹生長(zhǎng)出成功學(xué)之葉,折射人們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承過于商業(yè)化,不僅會(huì)造成人們對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的誤解,甚至?xí)砦膶W(xué)血脈的斷流。對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化保持活力的根基,但這種片面解讀的做法正是體現(xiàn)了我們文化傳承的不成熟。好比古村落文化遺產(chǎn)保護(hù),商業(yè)化固然讓他們被認(rèn)知被發(fā)現(xiàn),但同樣也斷了其向前發(fā)展的路。我們需要有一些對(duì)名著有獨(dú)到見解的巨人,他們是周汝昌等紅學(xué)癡儒的筆耕不輟,是《羅斯柴爾德家族》中對(duì)歷史文化的真實(shí)反映與獨(dú)到見解,是這些巨人們讓文化的血脈不至于斷流,而并非成功學(xué)等作者為其續(xù)脈。真正要想從傳統(tǒng)文學(xué)中汲取養(yǎng)分,絕非浮光掠影可得,更需“一頭扎進(jìn)去”,方能品出其中韻味。誠(chéng)然,用成功學(xué)來闡釋傳世名著或許能使他們一時(shí)興起,引人關(guān)注,但短暫的春天過后可能會(huì)有下一個(gè)季節(jié)的輪回。只有摒棄功利化、世俗化的風(fēng)氣,深入品讀名著內(nèi)涵,我們才能走到燈火通明,春暖花開。勿讓名著過于功利化,方為傳承與發(fā)展之道。角度一;對(duì)古典文學(xué)名著的解讀有個(gè)性化的認(rèn)識(shí),《儒林外史》看到W營(yíng)銷學(xué)”,《西游記》看出“管理學(xué)"j《紅樓夢(mèng)》里有“公關(guān)學(xué)”,《三國(guó)演義》里學(xué)習(xí)「,策略學(xué)X等等.艮哮生根據(jù)自己的理解,從|不同的作品里有不同的解讀和不同的收獲V角度二:古典文學(xué)名著博大精深,本身既具有極其豐富的內(nèi)涵和營(yíng)養(yǎng)。即使是在新時(shí)期,也可以從多個(gè)方面給當(dāng)代人提供借鑒,產(chǎn)生新的實(shí)用價(jià)值??忌蓳?jù)此立意,談古典文學(xué)名著的實(shí)用價(jià)值問題。角度三:對(duì)古典文學(xué)名著的解讀不僅僅局限于文學(xué)范疇,可以進(jìn)行學(xué)科的跨界和貫通,體現(xiàn)出名著解讀的新思維和新角度,讓名著在新時(shí)期產(chǎn)生新的價(jià)值??忌蓳?jù)此立意,談如何利用新思維,從新角度出發(fā)重新解讀古典文學(xué)名著的問題。角度四:考生也同以對(duì)這下邨夸界解讀的方式持香氤度,有部分人僅從挾隘角度出發(fā)對(duì)古曲文學(xué)名著進(jìn)行理解甚或肢解,斷章取義,管理學(xué)的只看見名著的管理學(xué),策略學(xué)的只看見名著的策略學(xué)……拋棄了名著的豐富內(nèi)涵和價(jià)值,帶有極強(qiáng)的功利性。角度五:從古曲文學(xué)名著的實(shí)用價(jià)值出發(fā),考生可以拓展到書籍、學(xué)科乃至學(xué)習(xí)的實(shí)用價(jià)值,強(qiáng)調(diào)談書、學(xué)科學(xué)習(xí)的目的不僅是為了積累疝識(shí),還要給爭(zhēng)寸代、社會(huì)發(fā)展的需要,去揮其實(shí)用功能,使其更加具有現(xiàn)實(shí)意義。以」角度和立意,只要言之有理,均符合題意,彼此間沒有優(yōu)劣之/四、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。詩(shī)人:走過的路使我暗自驚心為什么要這樣曲曲彎彎浪費(fèi)著生命如果走成一條直線豈不節(jié)省許多光陰學(xué)者:曲線包容著無窮多的直線,避免了單調(diào)和重復(fù),曲線構(gòu)成的生活更富有彈性。綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇論述類文章。【注意】①角度自進(jìn),立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作?!敬鸢浮空湎r(shí)間,努力奮斗人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問題。是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趣少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?,如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩D阕约赫f到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說,他沒有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來,搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!“奮斗”二字,意蘊(yùn)無窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯(cuò)過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂?!辈灰獙⑦z憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!這是一道以詩(shī)歌彳喀人名言為材料的材料作文題'審題時(shí),可根據(jù)材料內(nèi)容?以三個(gè)步驟來構(gòu)思立意*首先,讀懂材料。第一則材料是說人為了實(shí)現(xiàn)人生的追求,都是繞著彎彎走,到最后就走到了那一步,感費(fèi)是浪費(fèi)了時(shí)間#等到人老了,才明白這是自然的?每個(gè)人的人生都不是一條直線」這#杳杳曲曲你來看,好像浪費(fèi)了時(shí)間,但是人老了回頭看,也只能這樣。第二則材料是說曲線也是一種美,直線是索然無味的,聯(lián)系實(shí)際,安逸、閑適,就猶如一條矍瓢奮斗申的挫折好比一條曲線的「海谷,成功,則好比-,波峰',這樣的生活才有意義"其次,確定立意。兩則材料給我們很多的啟示,這是文章的立意點(diǎn)。第一則材料可以寫成“曲曲彎彎的人生才是真正的人生”“人生追求根本不可能是一條直線”;第二則材料可以寫成“曲線也是一種美”往深處拓展,則可以寫成“奮斗的人生才有意義”“安逸、閑適的生活是索然無味的”。如果選取兩則材料共同點(diǎn)去寫,會(huì)更好。第三,確定文體,構(gòu)思行文。擅長(zhǎng)記敘的同學(xué)可以選擇記敘文體,含蓄表達(dá)主題;擅長(zhǎng)議論的同學(xué)可明確選擇議論問題沒聽過論證明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。五、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人有思想,源于精神的追求;人有欲望,來自本能的驅(qū)動(dòng)。思想從前面引導(dǎo)人直行,欲望從后面推動(dòng)人行走。一個(gè)人年輕的時(shí)候不會(huì)思索,他將一無所獲。一一摘自網(wǎng)絡(luò)思考是行為的種子。一一【美國(guó)】愛默生偉大的思想,只有付諸行動(dòng),才能成為壯舉。一一【英國(guó)】威.赫茲里特綜合上述材料,結(jié)合你的所感所思,寫一篇不少于800字的論述類文章?!咀⒁狻竣僮詳M題目,選好角度,確定立意。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③不得抄襲、套作?!敬鸢浮肯肱c做有些人只會(huì)空想,不會(huì)做事。他們憑空想了許多念頭,滔滔不絕地說了許多空話,可是從來沒認(rèn)真做過一件事。也有些人只顧做事,不動(dòng)腦筋。他們一天忙到晚,做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。他們做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣,或者別人的命令,或者一般人的通例。自己一向這樣做,別人要他們這樣做,一般人都這樣做,他們就“依葫蘆畫瓢”,照樣做去。到底為什么要做這件事,為什么要這樣做,有沒有更好的辦法,他們從來不想一想。我們瞧不起前一種人,說他們是“空想家”,可是往往贊美后一種人,說他們能夠“埋頭苦干”。能夠苦干固然是好的,但是只顧埋著頭,不肯動(dòng)動(dòng)腦筋來想想自己做的事,其實(shí)并不值得贊美。這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人,簡(jiǎn)直是一一說得不客氣一點(diǎn)一一跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)想一想為什么要做這件事,為什么要這樣做,有沒有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動(dòng)中不斷地動(dòng)腦筋,想辦法,才清清楚楚地知道自己做這件事為什么目的,有什么意義,有什么缺點(diǎn),才漸漸想出節(jié)省勞力、提高效率的方法。人類能夠這樣勞動(dòng),能夠一面做,一面想,所以人類文化能夠不斷地進(jìn)步。要不,今天的人類就只能像幾萬年以前的人類一樣,過著最原始最簡(jiǎn)單的生活了。一事不做,憑空設(shè)想,那是“空想”。不動(dòng)腦筋,埋頭苦干,那是“死做”。無論什么事情,工作也好,學(xué)習(xí)也好,“空想”和“死做”都不會(huì)得到進(jìn)步。想和做是分不開的,一定要聯(lián)結(jié)起來。想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢?我們常常聽說“從實(shí)際出發(fā)”這句話,這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā),就不能“空想”,必須去接近實(shí)際。怎么樣才能夠接近實(shí)際?當(dāng)然要觀察。光靠觀察還不夠,還得有行動(dòng)。舉個(gè)例子來說,人怎樣學(xué)會(huì)游泳的呢?光靠觀察各種物體在水中浮沉的現(xiàn)象,光靠觀察魚類和水禽類的動(dòng)作,那是不夠的;一定要自己跳下水去試驗(yàn),一次,兩次,十次,幾十次地試驗(yàn),才學(xué)會(huì)了游泳。如果只站在水邊,先是一陣子呆看,再發(fā)一陣子空想,即使能夠想出一大堆“道理”來,自己還是不會(huì)游泳,對(duì)于別的游泳的人也沒有好處。這樣空想出來的“道理”,其實(shí)并不算什么道理。真正的道理是在行動(dòng)中取得經(jīng)驗(yàn),再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)想出來的。而且想出來的道理到底對(duì)不對(duì),還得拿行動(dòng)來證明:行得通的就是對(duì)的,行不通的就是錯(cuò)的。一面想,一面做。做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。想和做是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的。在學(xué)校里,有些同學(xué)很“用功”,可是不會(huì)用思想。他們學(xué)習(xí)語文,就硬讀課文。因?yàn)橹蛔x不想,同一個(gè)語言文字上的道理,在這一課里老師講明白了,出現(xiàn)在另一課里,他們又不理解了。他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就硬記公式。因?yàn)橹挥洸幌?,用這個(gè)公式算出了一道題,碰到同類的第二道題就又不會(huì)算了。從舊經(jīng)驗(yàn)里得到的道理,不能應(yīng)用在新事物上,這就是不會(huì)用思想的緣故。另外也有些同學(xué),他們能想出些省力的有效的方法,拿來記住動(dòng)植物的分類,弄清歷史的年代。我們固然不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法;但是我們承認(rèn),在學(xué)習(xí)各種功課和訓(xùn)練記憶力上,是可以有一些比較省力的有效的方法的。這些方法也得從學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中取得。假如只是埋頭苦讀,不動(dòng)腦筋想一想,那就得不到。除了學(xué)習(xí)功課以外,做種種課外活動(dòng),也要把想和做聯(lián)結(jié)起來。例如開會(huì),演說,辦墻報(bào),組織班會(huì)和學(xué)術(shù)團(tuán)體,這些實(shí)際的行動(dòng),如果光憑一腔熱情,埋頭苦干,不根據(jù)已有的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),想想怎樣才能把這些事情做得更好,更有效果,那么,結(jié)果常常會(huì)勞而無功。無論什么人,不管他怎樣忙,都應(yīng)該抽出點(diǎn)工夫來想一想。想什么?想他自己做過的事,想自己做事得到的經(jīng)驗(yàn)。這樣,他腦子里所有的就不是空想,他的行動(dòng)也就可以不斷地得到進(jìn)步O門解析】所給材料的三則名言,先確定捋一句話中的側(cè)重點(diǎn)』然后綜合這三句話,找出三句話中的共性或辯證分析這三句話電第一句話的中心詞是“思想欲望“父行動(dòng)”,思想指引人的行動(dòng),門徽5T推動(dòng)人的行動(dòng)。第二句話,“思考是行為的種子這句話的中心詞是“思考”和”行為”,這句話闡述了二者的關(guān)系,第三句話,“偉大的思想,只有付諳行動(dòng),才能成為壯舉這句話的中心詞是“思tr%亍動(dòng)”>只想不做,那是空想,思想指引行就才能有所收茯。這三句話是相輔相成的,都強(qiáng)調(diào)“思想”和"行動(dòng)”踞系?參考立意:“思想與行動(dòng)r或“想與做”>這是從兩方面立意手“思想的力量”或強(qiáng)行動(dòng)的力量只論述一面而沒有顧及另一面。六、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。污濁的空氣卷起一團(tuán)迷霧包圍著某著名歌手,“我們恨化學(xué)!我們恨化學(xué)!我們恨化學(xué)!”歌手連喊三次,然后一把推開迷霧,終于撥云見日。原來,這是某本土化妝品企業(yè)最新推出的新版廣告。此廣告在電視上播出后,立刻引起業(yè)內(nèi)爭(zhēng)議,有人認(rèn)為這是炒作,因?yàn)榫蜎]有化妝品可以做到不含化學(xué)成分;還有人認(rèn)為這樣的廣告涉嫌欺詐,誤導(dǎo)消費(fèi)者;也有人認(rèn)為這是全新的廣告策略,為了品牌升級(jí)。一時(shí)眾說紛紜。對(duì)于上述事情,你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。...要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)?!敬鸢浮繌V告讓生活更精彩翻開報(bào)刊,色彩斑斕的廣告跳入你的眼簾;打開電視,連續(xù)不斷的廣告讓你眼花繚亂;駕車飛馳,各式各樣的廣告牌沖進(jìn)你的視野猛然發(fā)現(xiàn):廣告已充斥了我們的生活!你懊惱地說:“廣告真煩人!”不,別煩,聽我說,廣告讓生活更精彩!廣告讓生活更斑斕。想想看,走在街上,那些鮮艷明快的色彩都來自哪里?廣告!紅色的可口可樂,藍(lán)色的藍(lán)罐曲奇,黃色的麥當(dāng)勞,綠色的蒙牛大草原,黑色的戴爾電腦,,這些漂亮的顏色,將我們的生活裝點(diǎn)得斑斕多彩。我走在街上,常常為一塊草綠色的廣告牌陶醉半天,為一輛漆著鮮黃色的公交車而開心歡呼,為一面紅色的廣告旗幟而心情激越?;蛟S你早已習(xí)慣了廣告帶給我們的色彩而對(duì)此不以為然,那么請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下,如果撤掉了所有的廣告,我們周圍的環(huán)境還能如此明快活潑嗎?恐怕剩下的只是一片灰蒙蒙的水泥森林了。色彩鮮艷的廣告,為單調(diào)灰暗的城市建筑潑上了各種顏料,讓我們的生活更斑斕。廣告讓生活更有趣。中秋晚會(huì)上,同學(xué)形神兼?zhèn)涞乇硌葜安稍?shī)痘立消”的廣告:“大痘,小痘,青春痘,,”臺(tái)下的人笑成一團(tuán);宿舍里,大家在討論著學(xué)習(xí)問題,有人忽然冒出一句“大家好,才是真的好!廣州好迪”,全屋人立刻轟然爆笑;教室里,老師說:“引用耐克的廣告詞你能比你快,,”全班同學(xué)都忍不住臉上的笑意。這樣的情景,恐怕每個(gè)人都碰到過吧?廣告里的那些經(jīng)典廣告詞、廣告語,早已融入了我們的生活,成為生活中的調(diào)味品,帶給我們意想不到的歡樂。鮮活而富有創(chuàng)意的廣告詞,讓生活更有趣。廣告讓生活更充實(shí)。廣告,不僅顏色鮮艷,用詞有趣,還帶來了巨大的社會(huì)效益。廣告的出現(xiàn),讓各種各樣與廣告有關(guān)的行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。廣告公司如雨后春筍般成立,電視臺(tái)和報(bào)刊爭(zhēng)先恐后地拉廣告,企業(yè)依靠廣告獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,,廣告開辟了一片廣闊的新天地,創(chuàng)造了龐大的就業(yè)機(jī)會(huì),讓社會(huì)更加多元化,讓生活更充實(shí)。如果沒有了廣告,那我們的社會(huì)該多單調(diào),我們的生活多空虛??!拉動(dòng)了全社會(huì)為之瘋狂的廣告,讓生活更充實(shí)。讀到這里,你還覺得廣告煩嗎?廣告早已充滿了我們的生活。讓我們用輕松^愉快的心情看待廣告對(duì)生活的影響,享受廣告所帶來的斑斕、有趣和充實(shí)吧。廣告,讓生活更精彩!此題是一道新材料作文題,要求針對(duì)門某本土化妝企業(yè)「我們怕化學(xué)」新版廣告'L闈述自己的看法“可從以下幾個(gè)角度西亍立意:角度一,廣告有虛假宣傳的嫌疑,化妝品企業(yè)本身就屬于日化行業(yè)I這T亍業(yè)的產(chǎn)居想要完全做到純天然,恐怕難以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)通過“我們恨化學(xué)力的廣告語堅(jiān)稱自己是純粹的.自然護(hù)膚品”時(shí),就涉嫌虛假宣傳j誤導(dǎo)消費(fèi)者了'角度二,這是一次成功的營(yíng)銷策劃。從營(yíng)銷角度來看,策劃人選擇的是“樹敵”策略,也就是將化妝品市場(chǎng)分為化學(xué)和非化學(xué)兩大類,并力圖把自己的產(chǎn)品放到非化學(xué)類的突出位置?!拔覀兒藁瘜W(xué)”的廣告語從營(yíng)銷策劃角度迎合了社會(huì)上的一種普遍情緒越是純天然的東西,才越安全,尤其在食品、化妝品領(lǐng)域。換句話說,這樣的宣傳之所以出現(xiàn),說明類似“我們恨化學(xué)”的觀念,是有著一定輿論基礎(chǔ)的。角度三,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管。由于化妝品的廣告受眾群體較廣,容易對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)。相關(guān)部門在把關(guān)商業(yè)廣告時(shí),理應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)慎重,這也是對(duì)受眾負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。七、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。為杜絕游客大量“順走”免費(fèi)廁紙的行為,北京天壇公園在公廁內(nèi)安裝了6臺(tái)人臉識(shí)別廁紙機(jī)。游客只要搞掉眼鏡、帽子,面朝識(shí)別屏幕,機(jī)器下方就會(huì)有適量的廁紙自動(dòng)滑出,同一個(gè)人每隔9分鐘才能取一次紙。據(jù)悉,“刷臉取紙”后,在游客量較大的南門公廁,廁紙使用量已由過去的每天20卷下降到現(xiàn)在的4卷。對(duì)于北京天壇公園的這一舉措,你怎么看?請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,表明你的看法,闡述你的理由?!敬鸢浮孔鋈隧氄\(chéng)信本來天壇公園所有公廁都有免費(fèi)廁紙,但總被人整卷順走,有人甚至一天來幾次。廁紙雖然不值錢,但架不住有些人持之以恒地拿。我想,如果有人真的內(nèi)急,站在廁紙機(jī)前刷臉取紙,該有多尷尬?!八⒛樔垺边@件事充分說明,如果缺乏誠(chéng)信,方便快捷就會(huì)成為可望而不可即的“奢侈品”。本來根據(jù)需要自行取用是最快捷便利的,但少數(shù)缺乏公德的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)協(xié)議書
- 2024年度版權(quán)使用與授權(quán)合同
- 2024供水、供電合同范文
- 2024年建筑工程股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同樣本
- 2024城市軌道交通安檢設(shè)備采購(gòu)合同
- 文書模板-產(chǎn)品委外開發(fā)合作協(xié)議書
- 產(chǎn)業(yè)新城課件教學(xué)課件
- 2024年度企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)及VI手冊(cè)整編合同
- 2024年度版權(quán)購(gòu)買與授權(quán)合同具體內(nèi)容
- 2024年廢物回收居間買賣合同
- 六年級(jí)上冊(cè)英語教案 Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. 外研版(三起)
- Q∕SY 05592-2019 油氣管道管體修復(fù)技術(shù)規(guī)范
- 2022年廣東深圳寶安區(qū)寶安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷
- 報(bào)廢統(tǒng)計(jì)表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 室外給水消防球墨鑄鐵管施工組織方案
- 燃?xì)夤鹃T站投產(chǎn)試運(yùn)行方案
- 巖漿巖及變質(zhì)巖
- 肺爆震傷-PPT課件
- JIS G3141-2021 冷軋鋼板及鋼帶標(biāo)準(zhǔn)
- 蘇霍姆林斯基教育思想-PPT課件
- 藥物設(shè)計(jì)學(xué):第三章_基于性質(zhì)的藥物設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論