數(shù)學(xué)日記匯總五篇

第數(shù)學(xué)日記匯總五篇數(shù)學(xué)日記篇1

3月17日星期二晴

星期二下午地三節(jié)托管課的時(shí)候，蘇老師在課室對(duì)我們說(shuō)明天旅游的要求，也對(duì)我們進(jìn)行分組。

蘇老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要去旅游，我們班45個(gè)都去旅游。那么，要分成9個(gè)小組，平均每個(gè)小組有多少人？〞“平均每個(gè)小組6個(gè)人！〞有一個(gè)不假思索地大叫著。老師對(duì)那個(gè)同學(xué)問(wèn)：“是嗎？〞那個(gè)同學(xué)知道說(shuō)錯(cuò)了，正在仔細(xì)地想著。我和其他同學(xué)哈哈大笑，然后胸有成竹，十分肯定地說(shuō)：“平均每個(gè)小組有5個(gè)人！〞“對(duì)了！明天去旅游就分成9個(gè)小組，每個(gè)小組5個(gè)人。〞老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。

在放學(xué)的，我一直在想著明天去旅游會(huì)有什么美麗的風(fēng)景映入眼簾。還不時(shí)地想起了下午第三節(jié)托管課的那一件事。其實(shí)，想那一道題，根本就沒(méi)有難度，45個(gè)同學(xué)，分成了9個(gè)小組，平均每組多少人？可以又快又準(zhǔn)地口算出每組5人，45÷9=5〔個(gè)〕，總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)，總數(shù)是45，份數(shù)是9，直接將這兩個(gè)數(shù)相除就得了，驗(yàn)算5某9=45〔個(gè)〕，口訣五九四十五。

你們看！這道題格外簡(jiǎn)單，一丁點(diǎn)難度都沒(méi)有！數(shù)學(xué)知識(shí)真是無(wú)處不在，在生活中時(shí)常陪伴著我們。

數(shù)學(xué)日記篇2

〔一〕爸爸的年齡1月28日晴

今天，我過(guò)生日，哈哈，我8歲了，中午吃完飯，和哥哥姐姐玩了一會(huì)，我就上床睡午覺(jué)。可是，我在床上躺了一會(huì)兒，怎么也睡不著，就讓媽媽給我講個(gè)故事。媽媽卻說(shuō)：“我給你出道題做做吧！〞我聚精會(huì)神地聽(tīng)著——“你今年8歲，你爸爸的歲數(shù)是你的4倍多4歲，5倍少4歲，爸爸今年幾歲呢？〞等媽媽說(shuō)完，我想了一會(huì)就有了答案：“爸爸今年36歲！〞。

媽媽問(wèn)我：“你是怎么算出來(lái)的呀？〞我說(shuō)：“我是這樣算的：1、8某4=32〔歲〕32+4=36〔歲〕；2、8某5=40〔歲〕40-4=36〔歲〕〞。

〔二〕手表1月17日晴

今天，媽媽帶我去逛街。來(lái)到小商品城賣手表的地方，我一下子就被各種各樣漂亮的手表吸引住了，吵著要媽媽給我買一只。媽媽說(shuō)：“買手表可以，但我要先考考你。〞第一題：1小時(shí)是幾分鐘？1分鐘是幾秒？我想了想，答復(fù)道：“１小時(shí)是60分鐘，１分鐘是60秒。〞媽媽又出了第二題：２分鐘是幾秒？300秒鐘又是幾分鐘？我想：１分鐘是60秒，２分鐘就是2某60＝120〔秒〕；300秒是幾分鐘呢，用除法計(jì)算：300÷60＝５〔分鐘〕，我把答案告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“答復(fù)正確，你挑一個(gè)你喜歡的吧〞。于是，我挑選了一個(gè)有蜘蛛俠圖案的手表，哈哈，以后，就由我自己來(lái)控制寒假的作息時(shí)間了，不用媽媽經(jīng)常提醒了。

〔三〕巧算241月24日晴

明天就是春節(jié)了，今天，爸爸帶我去公園玩，因?yàn)榻裉焓?月24日，于是他在路上給我出了幾道題，讓我巧算24點(diǎn)。雖然我第一次算，但我最后都算出來(lái)了，我心里感到真快樂(lè)。

一、6、3、3、26某(3+3-2)=24

二、10、2、2、6(10某2)+(6-2)=24

三、10、4、2、3(10-4+2)某3=24

四、7、8、5、37某3+〔8-5)=24

五、7、1、5、2〔7+1〕某〔5-2〕=24

六、7、1、9、3〔9÷3〕某(7+1)=24

點(diǎn)評(píng)：這3篇日記有一個(gè)特點(diǎn)：數(shù)學(xué)性很強(qiáng)，數(shù)學(xué)在孩子的眼睛里是枯燥的，單調(diào)的，無(wú)趣的。而這3篇日記把數(shù)學(xué)知識(shí)用生動(dòng)的兒童語(yǔ)言記述下來(lái)。讀起來(lái)一點(diǎn)生動(dòng)有趣，一點(diǎn)也不枯燥。

玩撲克

今天媽媽跟我玩了個(gè)撲克牌游戲，叫“24點(diǎn)〞。每次翻開(kāi)四張牌，然后用加、減、乘、除的方法計(jì)算，誰(shuí)先算出24誰(shuí)就贏了。開(kāi)始的時(shí)候我總是輸，因?yàn)槲宜愕锰：髞?lái)，我找到了方法。比方：3、9、6、2四張牌，我先用3X9=27，比24多3，然后再用6÷2不就是3了嗎？27-3=24，哈哈，我贏了!

買炮

過(guò)年了，媽媽帶我去買炮，一種花炮5元一個(gè)，另一種2元一個(gè)。我們拿了20元錢。媽媽說(shuō)：“全買成5元的那種吧。〞我一算(20÷5=4)才能買4個(gè)炮，這太少了。我說(shuō)：“買2個(gè)5元的吧，剩下的錢還可以再買5個(gè)2元的呢。這樣我就有7個(gè)花炮了。〞媽媽夸我算得好。

坐公交？還是打的？

今天和媽媽一起去姥姥家，我們坐公交車去的。早上9：10分出門，10：20才到，路上人太多了。一共用了1時(shí)10分。

媽媽說(shuō)：“要是打的`，9點(diǎn)40就到了。〞然后，她問(wèn)我打的比坐公交能節(jié)省多少時(shí)間？我先算打的用了30分鐘，坐公交用了70分鐘(70-30=40)。我知道了，能節(jié)省40分鐘的時(shí)間。

我問(wèn)媽媽：“為什么不打的呢？〞媽媽說(shuō)：“打的要用14元，坐公交只用2元，你算算貴多少？〞我一算，14-2=12(元)，哎呀!貴12元呢，還是坐公交劃算呀。

點(diǎn)評(píng)：這三篇日記充滿了生活性，真正在生活中用數(shù)學(xué)的眼睛去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。視角獨(dú)特，文筆清新。特別是《坐公交還是打的》，文章充滿了生活的哲理，做一件事情如果不愿意付出金錢本錢，就要付出時(shí)間本錢。孩子計(jì)算出的是金錢本錢，其實(shí)時(shí)間也很重要。如果需要節(jié)約時(shí)間，就不能只考慮錢的價(jià)格了。

數(shù)牛奶

媽媽給我買了一箱牛奶，媽媽問(wèn)我這箱一共有多少盒牛奶，我翻開(kāi)箱子一看，我說(shuō)：“每排四盒，每列五盒，4x5=20(盒)，就行了。〞“你一個(gè)月喝三箱牛奶，我一個(gè)月喝一箱同樣的牛奶，你一個(gè)月比我多喝了多少盒？〞媽媽接著問(wèn)?！?3-1)x20=40(盒)，我比你多喝了40盒。〞我說(shuō)。媽媽接著又問(wèn)，那5x12-3x12這道題該怎么算呢？“(5-3)x12=24,等于24。〞我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你算得很好。5x12表示五個(gè)十二相加，3x12表示三個(gè)十二相加，五個(gè)十二減去三個(gè)十二等于兩個(gè)十二，我們直接用2x12=24就行了，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單。〞〔鄭自穎〕

數(shù)學(xué)日記篇3

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。〞媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)。〞我自信地說(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？〞那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？〞“阿姨，我只要買半斤。〞我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到了肉類區(qū)，看到了一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？〞“10元一斤。〞“那我買一斤。〞我又想：16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了！〞

通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)日記篇4

今天黃昏，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)：〞小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢？〞我不假思索地脫口而出：〞這能有多長(zhǎng)，頂多不過(guò)四米吧！〞表姐笑了笑說(shuō)：〞你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來(lái)算算吧。〞

于是開(kāi)始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是毫米，那毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。

我開(kāi)始明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的微妙。

數(shù)學(xué)日記篇5

過(guò)年前,我們家里添了一位新伙伴,那就是我們家才買的雪佛蘭小型轎車。車是白色的,小巧玲瓏,最適合做我和媽媽的代步工具了。

我沖動(dòng)地坐上車,這兒摸摸那兒摸摸,感覺(jué)真不錯(cuò)。這時(shí)我突然想到一個(gè)重要的問(wèn)題,便問(wèn)媽媽:“買車一共花了多少錢啊?〞媽媽說(shuō):“具體我還沒(méi)有算清楚,你幫我算下吧!〞

“車價(jià)是55800元,增值稅是17%,但增值稅是賣家付的,我們要付的是車輛購(gòu)置稅,這個(gè)稅是車價(jià)減去增值稅后的10%,還有交強(qiáng)險(xiǎn)1000元,商業(yè)全險(xiǎn)2500元,上車牌費(fèi)175元,最后是我們的