怎樣讓你的孩子學好語文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣讓你的孩子學好語文孩子的語文勞績不好，怎么辦?有沒有快速提高的（方法）呢?所講的，快速提高方法要建立在有效的（學習方法）之上。下面是我為大家整理的關于怎樣讓你的孩子學好語文，夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學習!

1怎樣讓你的孩子學好語文

語文是負載民族（文化）、舉行生活交際的一門工具性學科，是學好其他各門學科的根基。我國出名數(shù)學家蘇步青教授曾經深入淺出地說，“語文是學習工具，是根基，就像蓋樓房需要打地基一樣。

數(shù)學是學習自然科學的根基，而語文那么是這個根基的根基。作為一個有文化素養(yǎng)的青年，學會正確運用祖國語言，這理應是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學好數(shù)學?

你解數(shù)學題，連題目要求什么都不領會，解題非錯不成。語文水平提高了，閱讀才能鞏固了，不僅有助于學習數(shù)學，還有助于學好（其它）科學學識?！本停ㄕZ文學習）本身而言，初中階段也是關鍵。

語言實踐和語言積累逐步豐富;各種文體的閱讀全面開展;聽、說、讀、寫的根基才能要求都在初中開頭得到訓練。因此，無論從橫向的學科聯(lián)系，還是縱向的才能可持續(xù)性進展，初中語文學習顯得特別重要。

2怎樣讓孩子學好語文

語文（教導）的“根”畢竟是什么?其實，這本是個不是問題的問題，不少專家學者的教導經典論述中對此早有明確闡述。

出名教導家蘇霍姆林斯基說過：“理應讓孩子生活在書籍的世界里”。北大資深教授錢理群先生有更為明確、直接的表述：“學好語文有好多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀”。

當下語文教導乃至中國教導展現(xiàn)的種.種問題，都可以直接或間接地從損失了讀書之“根”上去找到理由。

讀書之于語文教導，就宛如樹根之于枝葉，源泉之于河流，根基之于大廈，血脈之于軀體，靈魂之于生命。語文教導的“根”丟了，語文教導就難免百病叢生、久治不愈了。

初中3年，600多個課時，老師和學生圍著6本教科書，百多篇課文，從早學到晚，經冬復歷春。教來教去，語文被教成了一條風干的黃瓜，干癟丑陋，食之無味。

更為嚴重的是，我們畫地為牢，讓數(shù)以億計的學生把全部的精力、智力、體力封閉在極其有限的應考學識上。

3如何讓小摯友熱愛語文

從拼音開頭,現(xiàn)在市面上有那種學習的卡片,我們可以把這些字母變成一個個的分外美麗的手繪畫,這個因人而異,最好顏色嬌艷的,這樣對比輕易引起小摯友的興趣。

每天晚上給小摯友講一個（故事）,要求是故事要生動立體,能讓小摯友身臨其境的感覺.然后讓他把故事盡量恢復,你把它記錄來,跟小摯友講你講的跟他講的故事的識別。

多要求小摯友背誦一些古詩,雖然他們現(xiàn)在聽不懂,但是會在不知不覺中培養(yǎng)起文化的功底,我在小學的時候,就能把唐詩三百首倒背如流,將來長大后逐漸的就理解了。

在日常的生活中要求小摯友說話有條理,不能亂說話,譬如說要說一句完整的擁有主謂賓的話,不能胡亂的表達自己的觀點。

通過以上的方法,相信你的孩子在不知不覺中就會增加對與溫度額興趣,要留神的是,這不是一個簡樸的過程,更不是一個一蹴而就的工作,需要家長更多的細心與細心。

4如何培養(yǎng)孩子的語文勞績

多看課外書籍

課本上的東西吸引不了孩子，可以看些課外書籍，好多少兒故事之類的?？倳槐臼呛⒆訜釔鄣?，就從這些課外書籍開頭，讓孩子體會文字的魅力。

監(jiān)視孩子的作業(yè)

孩子的語文作業(yè)，要在監(jiān)視。假設不是自己獨立完成的，做完后，父母確定專心的檢查。不能讓孩子蒙混過關!

孩子玩文字嬉戲

可以和孩子玩些（（成語）接龍）這類嬉戲，猜（謎語），填字啊，之類的。都可以激發(fā)孩子對語文的興趣。

講語言（典故）孩子聽

講故事的時候，可以多講些（成語故事），寓言典故之類的。讓孩子從這些故事中，了解中國的詞匯，以及詞匯的魅力的，孩子對詞匯產生興趣。

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