校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則（二）（2篇）

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則（二）1?、貫徹落實(shí)?國(guó)家的（范?本）教育方?針，政策，?堅(jiān)持___?辦學(xué)方向，?對(duì)學(xué)校的工?作負(fù)全責(zé)。?2、做好?學(xué)生的思想?工作，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，建立良好?的校風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。3、?確定學(xué)校工?作目標(biāo)，制?定、實(shí)施學(xué)?校的規(guī)劃和?計(jì)劃，完成?教育教學(xué)任?務(wù)。4、?注重學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子和教?師隊(duì)伍的建?設(shè)。做好師?生的政治思?想工作，領(lǐng)?導(dǎo)和___?好學(xué)校的體?育衛(wèi)生、義?務(wù)勞動(dòng)等工?作。逐步完?善辦學(xué)條件?和育人環(huán)境?。5、有?計(jì)劃地參加?教研活動(dòng)，?聽取匯報(bào)；?了解情況，?分析情況，?并給與指導(dǎo)?。6、_?__召開校?務(wù)會(huì)議、行?政會(huì)議、教?職工大會(huì)和?全體學(xué)生會(huì)?。7、抓?好班主任及?少先隊(duì)輔導(dǎo)?員隊(duì)伍的建?設(shè)，做好班?隊(duì)工作。?8、領(lǐng)導(dǎo)好?學(xué)校的體育?衛(wèi)生工作。?按規(guī)定開展?文體活動(dòng)，?努力完成達(dá)?標(biāo)任務(wù)。?9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校的總務(wù)工?作。嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，不斷改善?辦學(xué)條件和?教師的工?作環(huán)境；_?__務(wù)后?勤人員做好?“服務(wù)育人?”工作，關(guān)?心群眾生活?。10、?廉潔從政，?堅(jiān)持批評(píng)與?自我批評(píng)，?搞好領(lǐng)導(dǎo)班?子的團(tuán)結(jié)，?在教師中起?表率作用。?西堤頭小?學(xué)崗位責(zé)任?制制度校?長(zhǎng)職責(zé)：?1、校長(zhǎng)是?學(xué)校行政全?權(quán)負(fù)責(zé)人，?法人代表，?統(tǒng)一管理學(xué)?校工作，對(duì)?上級(jí)主管部?門負(fù)責(zé)。?2、堅(jiān)持_?__方向，?全面貫徹黨?和國(guó)家的（?范本）路線?、方針、政?策、法規(guī)，?執(zhí)行上級(jí)黨?委、政府和?教育行政部?門的指示完?成上級(jí)主管?部門下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)。?3、根據(jù)?上級(jí)教育行?政部門的要?求和本校實(shí)?際情況提出?學(xué)校發(fā)展規(guī)?劃和辦學(xué)目?標(biāo)，經(jīng)教代?會(huì)通過(guò)，報(bào)?上級(jí)主管部?門審批后_?__實(shí)施。?4、根據(jù)?規(guī)定和學(xué)校?編制、聘用?、調(diào)配、管?理學(xué)校的行?政人員和都?。5、_?__和領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校的教育?、教學(xué)和教?研工作。認(rèn)?真完成上級(jí)?下達(dá)的教育?計(jì)劃，充分?發(fā)揮學(xué)校的?綜合培養(yǎng)能?力，提高教?育質(zhì)量，實(shí)?現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)?。6、完?善學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度，?健全學(xué)校各?種___機(jī)?構(gòu)，密切配?合黨___?，結(jié)合教育?、教學(xué)和行?政工作，做?好教職工和?學(xué)生的思想?政治工作。?7、領(lǐng)導(dǎo)?和___體?育、衛(wèi)生工?作關(guān)心教工?、學(xué)生生活?，保護(hù)他們?的繼續(xù)。?8、管理和?維護(hù)安全、?設(shè)施和設(shè)備?，合理使用?學(xué)校經(jīng)費(fèi)。?9、定期?向教代會(huì)報(bào)?告工作。?10、主持?校務(wù)委員會(huì)?工作。副校?長(zhǎng)職責(zé)。?1、主動(dòng)、?積極協(xié)助校?長(zhǎng)工作，當(dāng)?好參謀。?2、具體分?管教育、教?學(xué)、教科研?工作，全面?貫徹教育方?針，面向全?體學(xué)生，全?面提高教育?質(zhì)量。3?、加強(qiáng)對(duì)教?導(dǎo)處、德育?處、教科室?的領(lǐng)導(dǎo)，指?導(dǎo)教導(dǎo)處、?德育處、教?科室工作。?4、積極?開展政治思?想工作，了?解教職工的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），收?集教職工的?建議和意見?，及時(shí)向校?長(zhǎng)匯報(bào)。?5、負(fù)責(zé)教?師的學(xué)歷進(jìn)?修，協(xié)助校?長(zhǎng)做好教師?的年度考核?和職改工作?。6、做?好有關(guān)報(bào)表?、資料的統(tǒng)?計(jì)、匯總工?作。7、?完成校長(zhǎng)安?排的其他工?作。德育主?任職責(zé)。?1、在分管?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下?，主持學(xué)校?小學(xué)德育處?的全面工作?，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)。2、?每學(xué)期初，?根據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃，制?訂小學(xué)德育?工作計(jì)劃，?按計(jì)劃、有?步驟地進(jìn)行?工作，并在?期末寫出工?作總結(jié)。協(xié)?助校長(zhǎng)__?_、監(jiān)督、?協(xié)調(diào)和指導(dǎo)?年級(jí)主任和?班主任的德?育管理工作?，定期召開?班主任工作?會(huì)議，對(duì)德?育工作中的?問(wèn)題，交流?情況和經(jīng)驗(yàn)?。3、負(fù)?責(zé)學(xué)校的少?先隊(duì)工作，?決定對(duì)本處?室人員的聘?任與獎(jiǎng)懲。?4、抓好?班主任工作?，指導(dǎo)班主?任落實(shí)好班?規(guī)班紀(jì)。每?月將班級(jí)常?規(guī)檢查結(jié)果?匯總公布，?（含學(xué)生的?一日常規(guī)、?用餐紀(jì)律、?衛(wèi)生紀(jì)律、?路隊(duì)、文明?守紀(jì)以及兩?操等行為規(guī)?范），根據(jù)?檢查結(jié)果確?定班主任補(bǔ)?貼發(fā)放。?5、定期培?訓(xùn)學(xué)生干部?，提高學(xué)生?干部的工作?能力，培養(yǎng)?學(xué)生的自律?意識(shí)，定期?___學(xué)生?干部學(xué)習(xí)、?交流工作經(jīng)?驗(yàn)。6、?根據(jù)《學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?要求，制定?校內(nèi)相應(yīng)校?規(guī)、校紀(jì)及?管理制度，?抓好各項(xiàng)常?規(guī)的檢查和?反饋，保證?學(xué)校有良好?的教學(xué)秩序?。7、負(fù)?責(zé)“十佳小?學(xué)生”和“?優(yōu)秀學(xué)生”?的評(píng)選等工?作，認(rèn)真貫?徹學(xué)生獎(jiǎng)、?懲、罰條例?。8、努?力爭(zhēng)取校外?教育機(jī)構(gòu)及?有關(guān)部門的?配合，積極?開展有益于?學(xué)生身心健?康的活動(dòng)，?___安排?假期活動(dòng)。?9、負(fù)責(zé)?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?提出處理意?見報(bào)校長(zhǎng)辦?公會(huì)審定后?執(zhí)行。1?0、負(fù)責(zé)學(xué)?校衛(wèi)生檢查?評(píng)比工作，?加強(qiáng)學(xué)校文?化環(huán)境建設(shè)?，充分利用?宣傳欄、宣?傳牌等陣地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?德育教育。?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育、?法制教育、?提高學(xué)生的?法制觀念。?11、負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)校外?德育事務(wù)工?作，做好社?區(qū)教育活動(dòng)?，搞好家長(zhǎng)?學(xué)校。1?2、按時(shí)保?質(zhì)地完成校?長(zhǎng)交辦的應(yīng)?急性工作。?教務(wù)主任職?責(zé)：1、?協(xié)助校長(zhǎng)貫?徹黨的教育?方針，以正?確的教育思?想指導(dǎo)教育?，教學(xué)工作?，全面完成?小學(xué)的教育?教學(xué)任務(wù)?2、協(xié)助校?長(zhǎng)制訂和實(shí)?施教育、教?學(xué)計(jì)劃及教?導(dǎo)方面的規(guī)?章制度，協(xié)?助校長(zhǎng)確定?教研組長(zhǎng)，?班主任的人?選及安排工?作。3、?___和和?管理好工作?，幫助教研?組制度和審?批教研工作?計(jì)劃，定期?召開教研組?長(zhǎng)會(huì)議，研?究、布置教?研工作，落?實(shí)檢查教學(xué)?崗位責(zé)任。?4、有計(jì)?劃地聽課，?了解和研究?學(xué)生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，進(jìn)行?教學(xué)質(zhì)量分?析每學(xué)期聽?課___節(jié)?以上。5?、___和?管理學(xué)生的?思想政治教?育工作，審?批班主任工?作計(jì)劃，定?期召開班主?任會(huì)議，研?究和布置思?想政治教學(xué)?工作，期末?___做好?學(xué)生各類評(píng)?比，___?學(xué)生的操行?評(píng)語(yǔ)等。?6、___?教師業(yè)務(wù)進(jìn)?修，協(xié)助校?長(zhǎng)抓好教師?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，采取有效?措施，不斷?提高教師的?教學(xué)水平和?教學(xué)能力。?7、領(lǐng)導(dǎo)?教務(wù)工作，?安排日課表?，編制教學(xué)?行事歷，作?息時(shí)間，值?日輪流表等?。8、做?好學(xué)籍管理?，建檔，招?生，新生編?班，插班等?工作，__?_各種考核?和學(xué)科競(jìng)賽?等?？倓?wù)?主任職責(zé)：?1、根據(jù)?學(xué)習(xí)規(guī)劃要?求，擬訂學(xué)??？傮w建設(shè)?規(guī)劃，搞好?學(xué)校的基本?建設(shè)，保證?教學(xué)、辦公?及師生生活?學(xué)習(xí)，工作?的條件。?2、根據(jù)教?學(xué)要求可向?校務(wù)委員會(huì)?提出購(gòu)置各?種教學(xué)設(shè)備?儀器、教具?、圖書、體?育、文藝、?衛(wèi)生、醫(yī)療?、辦公、生?活等用品，?保證教學(xué)方?面的需要。?3、管理?學(xué)校各種財(cái)?產(chǎn)，___?登記、保管?、維護(hù)建立?必要的制度?，經(jīng)常向師?生進(jìn)行愛護(hù)?公物教育。?4、管理?好財(cái)物、領(lǐng)?導(dǎo)做好經(jīng)費(fèi)?預(yù)算和決算?，每月向校?長(zhǎng)匯報(bào)，_?__好學(xué)生?各種學(xué)雜費(fèi)?的收繳工作?。5、管?理好師生生?活、辦好食?堂，幫助師?生解決日常?生活中困難?。6、搞?好學(xué)校環(huán)境?建設(shè)，抓好?衛(wèi)生管理，?保證有較好?的教學(xué)環(huán)境?。7、合?理地，科學(xué)?地安排好后?勤人員工作?，制定崗位?責(zé)任及各種?規(guī)章制度，?加強(qiáng)對(duì)總務(wù)?部門人員的?思想教育，?樹立為教學(xué)?服務(wù)，為師?生服務(wù)的思?想，加強(qiáng)了?責(zé)任感，提?高服務(wù)質(zhì)量?。少先隊(duì)輔?導(dǎo)員職責(zé)：?1、每學(xué)?期制訂少先?隊(duì)工作計(jì)劃?，期末寫好?工作總結(jié)。?2、每學(xué)?年一次聘請(qǐng)?輔導(dǎo)和校外?輔導(dǎo)員，民?主改造大隊(duì)?委。3、?辦好隊(duì)部室?、做到擺設(shè)?整齊，布置?美觀，環(huán)境?干凈，建立?正常的大隊(duì)?委值班制度?。4、_?__和管理?好班隊(duì)活動(dòng)?課，利用班?隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行?隊(duì)知識(shí)教育?，革___?傳統(tǒng)教育，?開展形式多?樣，生活活?潑的活動(dòng)。?5、負(fù)責(zé)?全校師生“?日常行為規(guī)?范教育”制?訂計(jì)劃，_?__實(shí)施檢?查督促、考?核。6、?堅(jiān)持常年性?的讀書小組?活動(dòng)和爭(zhēng)取?好人好事活?動(dòng)，結(jié)合重?大節(jié)日，舉?行全校性大?型活動(dòng)。?7、堅(jiān)持訓(xùn)?練好鼓號(hào)隊(duì)?，值勤大、?中隊(duì)干部、?升旗手，培?養(yǎng)小干部，?充分發(fā)揮隊(duì)?員的自主精?神，不斷提?高隊(duì)工作水?平。8、?辦好紅領(lǐng)巾?廣播站，健?全播音制度?，辦好少先?隊(duì)專刊。工?會(huì)主席職責(zé)?：1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、宣?傳和貫徹執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策，當(dāng)好學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的參?謀與助手，?維護(hù)行政領(lǐng)?導(dǎo)的指揮權(quán)?。發(fā)揮工會(huì)?___的作?用，調(diào)動(dòng)職?工群眾的積?極性，協(xié)助?___領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)職工群?眾積極完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)。2、?做好基層工?會(huì)干部和工?會(huì)會(huì)員的思?想政治工作?，指導(dǎo)各工?會(huì)小組的工?作，了解情?況，改進(jìn)工?作，引導(dǎo)會(huì)?員不斷開拓?進(jìn)取。收集?會(huì)員意見，?傾聽群眾呼?聲，隨時(shí)向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，堅(jiān)決維?護(hù)職工的民?主權(quán)利和合?法權(quán)益。?3、適時(shí)_?__召開教?職工代表大?會(huì)，督促檢?查教職工代?表大會(huì)提案?的落實(shí)。?4、認(rèn)真抓?好工會(huì)__?_的自身建?設(shè)，定期召?開工會(huì)委員?、工會(huì)小組?長(zhǎng)和其它工?會(huì)工作會(huì)議?，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)?貫徹上級(jí)工?會(huì)的會(huì)議精?神，___?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?不斷提高工?會(huì)干部的政?治業(yè)務(wù)素質(zhì)?。5、積?極開展師德?師風(fēng)建設(shè)，?配合行政抓?好教師隊(duì)伍?建設(shè)。6?、認(rèn)真完成?學(xué)校交辦的?其他工作。?7、經(jīng)常?___教職?工參加各項(xiàng)?文體活動(dòng)，?豐富教職工?的業(yè)余文化?生活。教研?組長(zhǎng)職責(zé)：?1、根據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃，在期初?制訂好本學(xué)?科教研活動(dòng)?計(jì)劃，經(jīng)教?導(dǎo)處審批后?，認(rèn)真貫徹?執(zhí)行。2?、___本?組開展教學(xué)?研究活動(dòng)，?如學(xué)習(xí)大綱?、教研教材?改進(jìn)教學(xué)方?法，進(jìn)行觀?察教學(xué)，_?__專題講?座等，并對(duì)?活動(dòng)內(nèi)容和?效果及時(shí)總?結(jié)，推廣好?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。3、抓?好本學(xué)科組?的___備?課，深入本?學(xué)科組聽課?（每學(xué)期不?少于___?節(jié)）。經(jīng)常?了解本組教?師的教學(xué)質(zhì)?量和教學(xué)工?作情況，幫?助教師解決?教學(xué)中的困?難，特別要?關(guān)心和培養(yǎng)?新教師。?4、協(xié)助教?導(dǎo)處做好對(duì)?本學(xué)科學(xué)期?授課計(jì)劃和?教師執(zhí)行教?學(xué)計(jì)劃情況?的檢查。?5、學(xué)期末?對(duì)本學(xué)科組?的教研情況?進(jìn)行一次總?結(jié)，并及時(shí)?上報(bào)教導(dǎo)處?。班主任職?責(zé)：1、?加強(qiáng)德育工?作，按照《?小學(xué)德育綱?要》根據(jù)學(xué)?校德育工作?常規(guī)要求認(rèn)?真抓班級(jí)德?育工作，加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為規(guī)范宣?傳教育，嚴(yán)?格訓(xùn)練，幫?助學(xué)生形成?良好的道德?品質(zhì)，學(xué)習(xí)?習(xí)慣，勞動(dòng)?習(xí)慣和文明?行為習(xí)慣，?嚴(yán)格科學(xué)地?管理班__?_，促使班?___形成?良好的班風(fēng)?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?風(fēng)，使班級(jí)?學(xué)生基本能?按規(guī)范要求?去做。2?、___指?導(dǎo)班委會(huì)，?少先隊(duì)開展?工作，每月?一次班干部?會(huì)議，培養(yǎng)?好干部，指?導(dǎo)學(xué)生定期?更換墻報(bào)、?黑板報(bào)，培?養(yǎng)學(xué)生自量?、自主能力?，每學(xué)期至?少更換四次?板報(bào)。3?、關(guān)心學(xué)生?身體健康，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的生活管理?，指導(dǎo)學(xué)生?開展文娛體?育活動(dòng)，搞?好班級(jí)包干?地段衛(wèi)生和?個(gè)人衛(wèi)生。?4、__?_指導(dǎo)學(xué)生?參加校內(nèi)外?各種公益勞?動(dòng)和活動(dòng)，?上好勞動(dòng)課?。5、密?切學(xué)校、家?長(zhǎng)、社會(huì)的?聯(lián)系，做好?學(xué)生校外情?況調(diào)查工作?和家訪工作?，熱情對(duì)待?家長(zhǎng)，認(rèn)真?開好家長(zhǎng)會(huì)?，每個(gè)學(xué)期?至少家訪一?次。6、?更新觀念，?全面考察學(xué)?生，客觀地?評(píng)定學(xué)生的?操行評(píng)語(yǔ)，?實(shí)事求是地?評(píng)定學(xué)生成?績(jī)，健全學(xué)?生各種檔案?資料。7?、上好思想?品德課和班?隊(duì)課，教育?學(xué)生明確學(xué)?習(xí)目的，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，努力學(xué)好?各科知識(shí)，?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)。8、?負(fù)責(zé)全班各?項(xiàng)競(jìng)賽，安?全、大少集?會(huì)親臨到場(chǎng)?，學(xué)生__?_外出班主?任必須親臨?負(fù)責(zé)。班級(jí)?各項(xiàng)，事無(wú)?巨細(xì)都要追?究班主任負(fù)?責(zé)。9、?上好思想品?德和班隊(duì)課?，教育學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，努?力學(xué)好各科?知識(shí)，完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?10、密?切與科任老?師聯(lián)系，互?通情報(bào)，互?相配合共同?做好教育教?學(xué)工作，統(tǒng)?調(diào)各科作業(yè)?量，減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)。教?師職責(zé)：?1、全面貫?徹國(guó)家的（?范本）教育?方針，貫徹?教學(xué)大綱，?遵循教育規(guī)?律，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?遵守學(xué)校一?切規(guī)章制度?，服從工作?分配，按時(shí)?完成學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作。2、?端正教育思?想，有良好?的教風(fēng)，嚴(yán)?格要求自己?注意師德修?養(yǎng)，言傳身?教，為人師?表，全面關(guān)?心學(xué)生成長(zhǎng)?，對(duì)學(xué)生全?面負(fù)責(zé)。?3、貫徹執(zhí)?行義務(wù)教育?法，愛護(hù)學(xué)?生，關(guān)心中?下生，不歧?視不斥責(zé)，?不刁難，不?體罰和變相?體罰學(xué)生，?不講忌語(yǔ)，?因材施教，?做好差生轉(zhuǎn)?化工作。?4、關(guān)心學(xué)?生身體健康?，___學(xué)?生“兩課兩?操”，嚴(yán)格?控制作業(yè)量?，減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)，不布?置懲罰性和?機(jī)械重復(fù)的?作業(yè)，保證?學(xué)生課間休?息。5、?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?要求，努力?做好教學(xué)工?作，不斷提?高教學(xué)質(zhì)量?，所教學(xué)的?合格率、優(yōu)?秀率均要達(dá)?到努力目標(biāo)?。6、不?斷學(xué)習(xí)，更?新觀念，勇?于改革，認(rèn)?真參加各層?次的教研活?動(dòng)，積極參?加教改實(shí)驗(yàn)?，善于總結(jié)?教育教學(xué)的?體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?。西堤頭?小學(xué)教職工?競(jìng)爭(zhēng)上崗制?度一、范?圍、對(duì)象我?校在編在崗?的教學(xué)、教?輔人員。下?列人員不參?加競(jìng)爭(zhēng)上崗?。1、年?度考核不稱?職或在本年?度工作中有?重大失誤的?。2、產(chǎn)?假、長(zhǎng)病休?人員。二?、___機(jī)?構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長(zhǎng)：?校長(zhǎng)副組長(zhǎng)?：副校長(zhǎng)成?員：黨、政?、工及教代?會(huì)成員三?、聘任程序?（一）管?理崗位聘任?1、崗位?設(shè)置及職數(shù)?校級(jí)干部?___人；?德育主任_?__人；德?育副主任_?__人（兼?大隊(duì)輔導(dǎo)員?）；教務(wù)主?任___人?；教務(wù)副主?任（兼人事?干部）__?_人；總務(wù)?主任___?人；總務(wù)副?主任___?人。2、?中層聘任的?基本原則（?1）堅(jiān)持黨?管干部的原?則（2）?堅(jiān)持“四化?”的干部原?則（革__?_化、知識(shí)?化、年輕化?、專業(yè)化）?，堅(jiān)持任人?唯賢，__?_任人唯親?。（3）?堅(jiān)持公開、?公平、公正?的原則。?（4）堅(jiān)持?擇優(yōu)任用和?個(gè)人服從_?__的原則?，擴(kuò)大群眾?對(duì)干部工作?的參與監(jiān)督?。（5）?堅(jiān)持穩(wěn)定和?改革兼顧，?新老結(jié)合，?用長(zhǎng)弊短的?原則。（?6）堅(jiān)持改?革無(wú)情，安?排有情的原?則。3、?參加競(jìng)聘中?層干部人員?的基本要求?（1）競(jìng)?爭(zhēng)中層干部?人員，原則?上具有上級(jí)?規(guī)定層次學(xué)?歷，工作滿?___年。?具有本科第?一學(xué)歷者，?工作必須滿?四年。（?2）現(xiàn)在擔(dān)?任教師工作?的，需任班?主任或任年?級(jí)組長(zhǎng)、教?研組長(zhǎng)滿_?__年。?4、聘任程?序（1）?召開全體教?職工大會(huì)，?傳達(dá)“西堤?頭小學(xué)中層?干部崗位設(shè)?置方案”。?（2）個(gè)?人報(bào)名，_?__推薦填?寫《競(jìng)爭(zhēng)上?崗個(gè)人應(yīng)聘?意向書》。?（3）闡?明思路：應(yīng)?聘人員就應(yīng)?聘意向部門?工作闡明管?理思路。?（4）民主?評(píng)議。全體?教職工大會(huì)?對(duì)提名進(jìn)行?評(píng)議。評(píng)議?的信任票必?須超過(guò)__?_%的，才?有資格參與?競(jìng)聘。（?5）領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)精品?人員的民主?評(píng)議情況，?進(jìn)行投票，?決定是否任?聘。（6?）公示上報(bào)?結(jié)果并簽定?合同：公示?無(wú)疑義，上?報(bào)區(qū)教育局?，法人代表?與其簽定聘?任合同。任?期為一年。?（二）專?業(yè)技術(shù)人員?聘任1、?崗位設(shè)置?根據(jù)學(xué)校編?制，設(shè)置教?學(xué)人員崗位?。2、參?聘教學(xué)人員?基本要求。?教學(xué)人員?包括。語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)和根據(jù)學(xué)?校需要設(shè)立?的音樂(lè)、體?育、美術(shù)、?微機(jī)、品社?、科學(xué)等滿?工作量并能?承擔(dān)興趣小?組輔導(dǎo)的專?職教師，優(yōu)?先聘任高級(jí)?、中級(jí)職稱?教師。教師?所填報(bào)的崗?位應(yīng)與本人?專業(yè)對(duì)口，?因?qū)嶋H情況?需要轉(zhuǎn)崗的?須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組同意?，方可到非?所學(xué)專業(yè)任?教。應(yīng)與專?業(yè)和歷史沿?襲為依據(jù)，?應(yīng)以小循環(huán)?為原則（特?殊情況特殊?處理）。?3、聘任程?序。（1?）召開全體?教職工大會(huì)?，傳達(dá)“西?堤頭小學(xué)_?__-__?_學(xué)年度教?學(xué)人員崗位?設(shè)置方案”?。（2）?先議崗，如?學(xué)校和本人?意見一致則?定崗，剩余?人員再參加?剩余崗位的?聘任。多人?競(jìng)一崗的競(jìng)?爭(zhēng)人員進(jìn)行?演講，演講?側(cè)重自身任?職優(yōu)勢(shì)、近?三年工作成?績(jī)和今后的?工作打算，?時(shí)間不超過(guò)?___分鐘?，演講結(jié)束?后，需將演?講稿交給考?核組。（?3）個(gè)人報(bào)?名。填寫《?競(jìng)爭(zhēng)上崗個(gè)?人應(yīng)聘意向?書》，未定?崗人員填滿?___個(gè)。?（4）領(lǐng)?導(dǎo)小組根據(jù)?民主評(píng)議情?況，按德、?能、勤、技?進(jìn)行百分制?打分，按照?競(jìng)聘志愿由?高分到低分?排序，確定?聘任結(jié)果，?并進(jìn)行公示?。（三）?組長(zhǎng)聘任?1、崗位設(shè)?置及職數(shù)?設(shè)置年級(jí)組?長(zhǎng)職數(shù)__?_個(gè)。分別?為一、?二、三、?四、五?、六年級(jí)組?長(zhǎng)。設(shè)置學(xué)?科組長(zhǎng)__?_個(gè)。分別?為語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)、?藝體、其他?學(xué)科。2?、參聘組長(zhǎng)?基本要求。?組長(zhǎng)是學(xué)?校管理的中?堅(jiān)力量，組?長(zhǎng)工作隊(duì)教?師的教育觀?、學(xué)生官、?___能力?、監(jiān)控能力?等都提出了?較高的要求?。根據(jù)西堤?頭小學(xué)全員?競(jìng)聘工作的?具體要求，?以北辰區(qū)教?育局和學(xué)校?的有關(guān)文件?為依據(jù)，特?進(jìn)行此項(xiàng)工?作，將熱愛?學(xué)生、責(zé)任?心強(qiáng)、德才?兼?zhèn)浣處熯x?拔到組長(zhǎng)的?工作崗位上?，促進(jìn)學(xué)校?的進(jìn)一步發(fā)?展。3、?聘任程序。?（1）召?開全體教職?工大會(huì)，傳?達(dá)“西堤頭?小學(xué)年級(jí)組?長(zhǎng)崗位設(shè)置?方案”。?（2）個(gè)人?報(bào)名，或由?德育處、教?務(wù)處提名。?并填寫《競(jìng)?爭(zhēng)上崗個(gè)人?應(yīng)聘意向書?》。（3?）述職。?（4）民主?評(píng)議。全體?教職工大會(huì)?對(duì)提名進(jìn)行?評(píng)議。評(píng)議?的信任票必?須超過(guò)__?_%。（?5）領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)競(jìng)聘?人員的綜合?評(píng)議情況，?投票決定是?否聘任。?（四）班主?任聘任1?、崗位設(shè)置?及職數(shù)。?班主任崗共?設(shè)___個(gè)?。一至六年?級(jí)分別__?_個(gè)班。?2、參聘班?主任的基本?要求。教書?育人是教師?的天職，擔(dān)?任班主任工?作是教師的?本職工作，?每一位教師?都有擔(dān)任班?主任的責(zé)任?和義務(wù)。?3、聘任程?序。（1?）召開全體?教職工大會(huì)?，傳達(dá)“西?堤頭小學(xué)_?__年級(jí)班?主任崗位設(shè)?置方案”。?（2）個(gè)?人報(bào)名。并?填寫《競(jìng)爭(zhēng)?上崗個(gè)人應(yīng)?聘意向書》?。（3）?全體教職工?大會(huì)對(duì)候選?人進(jìn)行評(píng)議?。群眾對(duì)參?聘班主任的?信任票必須?超過(guò)___?%。（4?）領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)競(jìng)聘人?員的綜合評(píng)?議情況，投?票決定是否?聘任?？?jī)效?工資制西?堤頭小學(xué)教?職工績(jī)效工?資考核工作?方案根據(jù)《?義務(wù)教育法?》、《教師?法》、《教?育法》等法?律法規(guī)和《?___市義?務(wù)教育階段?學(xué)校教職工?績(jī)效考核工?作實(shí)施意見?》、《北辰?區(qū)教育系統(tǒng)?干部人事制?度改革實(shí)施?意見》等文?件精神，為?建立全面、?科學(xué)教師績(jī)?效考核制度?，正確評(píng)價(jià)?教職工的政?治思想、師?德表現(xiàn)和教?育教學(xué)工作?實(shí)績(jī)，推進(jìn)?義務(wù)教育學(xué)?校績(jī)效工資?制度順利實(shí)?施，充分調(diào)?動(dòng)廣大教師?的積極性、?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性，促進(jìn)?教師綜合素?質(zhì)與能力的?提升，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。制?定本實(shí)施意?見。一、?成立考核評(píng)?價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)：?校長(zhǎng)副組長(zhǎng)?：副校長(zhǎng)?成員：黨、?政、工及教?代會(huì)成員?二、基本原?則（一）?尊重規(guī)律，?以人為本。?尊重教育規(guī)?律，堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展觀，?尊重教師的?主體地位，?充分體現(xiàn)教?師教書育人?工作的專業(yè)?性、實(shí)踐性?、長(zhǎng)期性的?特點(diǎn)。（?二）以德為?先，注重實(shí)?績(jī)。完善績(jī)?效考核內(nèi)容?，把師德放?在首位，注?重教師履行?崗位職責(zé)的?實(shí)際表現(xiàn)和?貢獻(xiàn)。（?三）激勵(lì)先?進(jìn)，促進(jìn)發(fā)?展。鼓勵(lì)教?師全身心投?入教書育人?的工作，引?導(dǎo)教師不斷?提高自身素?質(zhì)和教育教?學(xué)能力。?（四）客觀?公正，簡(jiǎn)便?易行。堅(jiān)持?實(shí)事求是、?民主公開，?科學(xué)合理、?程序規(guī)范，?講求實(shí)效、?力戒繁瑣。?（五）考?核多元，真?實(shí)有效。考?核評(píng)價(jià)要多?元化、多樣?化。堅(jiān)持形?成性與終結(jié)?性考核評(píng)價(jià)?、定性與定?量考核評(píng)價(jià)?相結(jié)合，使?考核評(píng)價(jià)更?具有真實(shí)性?和有效性。?（六）全?面考核，尊?重差異?？?核評(píng)價(jià)既重?視教師業(yè)務(wù)?水平的發(fā)展?，也要重視?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)的提?高；既要體?現(xiàn)教師的群?體協(xié)作、共?性發(fā)展，又?要尊重教師?的個(gè)體差異?。三、考?核范圍和對(duì)?象校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則（二）（二）四?、考核內(nèi)容?績(jī)效考核?工作要建立?健全科學(xué)完?善的考核指?標(biāo)體系，全?面考察教職?工的業(yè)績(jī)和?貢獻(xiàn)。（?一）教師績(jī)?效考核的主?要內(nèi)容。教?師履行《義?務(wù)教育法》?《教師法》?《教育法》?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》等法?律法規(guī)規(guī)定?教師法定職?責(zé)，以及完?成學(xué)校規(guī)定?的崗位職責(zé)?和工作任務(wù)?的實(shí)績(jī)，包?括政治表現(xiàn)?與師德修養(yǎng)?、學(xué)科教學(xué)?、教育科研?和專業(yè)發(fā)展?等幾方面內(nèi)?容。對(duì)于?從事班主任?工作教師，?將從師德考?評(píng)、班級(jí)管?理、學(xué)生教?育、教育活?動(dòng)等方面予?以考核。?（二）管理?人員績(jī)效考?核的主要內(nèi)?容。管理人?員履行教育?法律法規(guī)及?完成學(xué)校規(guī)?定的崗位職?責(zé)和工作實(shí)?績(jī)，包括政?治思想表現(xiàn)?、職業(yè)道德?表現(xiàn)、專業(yè)?技術(shù)水平和?能力的運(yùn)用?發(fā)揮及完成?工作的質(zhì)量?、效率等方?面。（三?）工勤技能?人員績(jī)效考?核的主要內(nèi)?容。工勤技?能人員履行?教育法律法?規(guī)及完成學(xué)?校規(guī)定的崗?位職責(zé)和工?作實(shí)績(jī)，包?括政治思想?表現(xiàn)、職業(yè)?道德表現(xiàn)、?工作技能和?實(shí)際操作能?力及完成工?作任務(wù)的質(zhì)?量、效率等?方面。五?、考核評(píng)價(jià)?結(jié)果的使用?1、考核?評(píng)價(jià)結(jié)果作?為教職工崗?位績(jī)效工資?發(fā)放和教師?年度考核、?職稱評(píng)聘、?獎(jiǎng)懲和崗位?聘任的重要?依據(jù)。2?、學(xué)年度考?核被確定為?合格等次以?上的人員，?具有續(xù)聘及?晉升職務(wù)的?資格，并按?有關(guān)規(guī)定晉?升工資檔次?和發(fā)放獎(jiǎng)金?。學(xué)年度考?核確定為不?合格等次的?，按照下列?規(guī)定辦理：?一學(xué)年考核?被確定為不?合格等次的?不發(fā)放學(xué)年?獎(jiǎng)金，不能?晉升職務(wù)，?并予以批評(píng)?教育低聘或?不聘；連續(xù)?兩年考核被?確定為不合?格等次的，?予以降職、?調(diào)整工作、?低聘或解聘?。對(duì)不服從?___安排?或重新安排?后考核仍不?合格的，予?以辭退。?西堤頭小學(xué)?教職工績(jī)效?工資制度?根據(jù)《__?_市義務(wù)教?育學(xué)校績(jī)效?工資中獎(jiǎng)勵(lì)?性績(jī)效工資?分配辦法指?導(dǎo)意見》和?《北辰區(qū)中?小學(xué)教職工?崗位績(jī)效工?資暫行辦法?》（津辰教?發(fā)〔___?_〕___?號(hào)）文件精?神，為做好?義務(wù)教育學(xué)?校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)?效工資分配?工作，充分?調(diào)動(dòng)和發(fā)揮?教職工的積?極性和創(chuàng)造?性，推進(jìn)我?校分配制度?的改革，制?定本分配辦?法。一、?基本原則?（一）以崗?定薪，向班?主任、一線?教師、骨干?教師傾斜；?（二）優(yōu)?績(jī)優(yōu)薪，注?重績(jī)效；?（三）崗變?薪變，體現(xiàn)?多勞多得。?二、實(shí)施?時(shí)間從_?__年__?_月起實(shí)施?。三、基?本方法（?一）在編制?限額內(nèi)，將?教職工崗位?分為四類，?分別是班主?任崗位、管?理崗位、科?任教師崗位?、工勤技能?崗位。（?二）教職工?實(shí)行以崗位?和業(yè)績(jī)?yōu)楹?心的獎(jiǎng)勵(lì)性?工資分配模?式，按實(shí)際?崗位和工作?業(yè)績(jī)執(zhí)行相?應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性?績(jī)效工資。?（三）每?學(xué)年的第一?周，完成教?職工聘崗工?資審核，執(zhí)?行新的聘崗?工資標(biāo)準(zhǔn)。?四、項(xiàng)目?組成獎(jiǎng)勵(lì)?性績(jī)效工資?主要體現(xiàn)工?作崗位、工?作量和實(shí)際?貢獻(xiàn)等因素?，由聘崗工?資、績(jī)效考?核獎(jiǎng)等項(xiàng)目?組成。（?一）聘崗工?資。包括人?均崗位標(biāo)準(zhǔn)?工資和崗位?津貼，按月?發(fā)放，每年?按___個(gè)?月計(jì)算。?1、人均崗?位標(biāo)準(zhǔn)工資?。班主任和?科任教師崗?位___元?/月；管理?崗位___?元/月；工?勤技能崗位?___元/?月。2、?崗位津貼。?根據(jù)工作量?的多少、崗?位性質(zhì)確定?。班主任人?均崗位津貼?___元/?月；中層干?部人均崗位?津貼___?元/月，副?職下降__?_元（學(xué)生?數(shù)在___?人、___?人、___?人以上的學(xué)?校分別提高?___元、?___元、?___元）?；年級(jí)組長(zhǎng)?人均崗位津?貼___元?/月；學(xué)科?組長(zhǎng)人均崗?位津貼__?_元/月；?備課組長(zhǎng)人?均崗位津貼?___元/?月；優(yōu)秀區(qū)?級(jí)學(xué)科帶頭?人人均崗位?津貼___?元/月（邊?遠(yuǎn)校）；邊?遠(yuǎn)校校級(jí)優(yōu)?秀骨干教師?人均崗位津?貼___元?/月。（?二）、績(jī)效?考核獎(jiǎng)發(fā)放?辦法考核?范圍：所有?在崗教職工?（校級(jí)干部?除外）1?、管理人員?考評(píng)內(nèi)容?及考核辦法?。（1）?、各部門完?成本崗工作?量化評(píng)估（?___%）?。學(xué)年末由?校級(jí)干部、?教師代表對(duì)?教務(wù)、德育?、總務(wù)、人?事干部進(jìn)行?量化評(píng)估（?評(píng)估表見表?一至表四）?。（2）?、督導(dǎo)成績(jī)?占___分?。各部門督?導(dǎo)成績(jī)與上?年度比較有?提高得__?_分，沒升?沒降得__?_分，退步?___分。?（3）、?考勤占__?_分。臨時(shí)?性外出__?_小時(shí)內(nèi)回?校累計(jì)__?_次按事假?一天時(shí)間算?，事病假每?天扣___?分，曠工扣?___分。?（4）、?臨時(shí)交辦工?作由校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，所占比?例___分?，每次交辦?工作未辦扣?___分，?完成不理想?扣___分?。2、班?主任教師（?含英語(yǔ)教師?）（1）、?考勤占__?_分。臨時(shí)?性外出__?_小時(shí)內(nèi)回?校累計(jì)__?_次按事假?一天時(shí)間算?，事病假每?天扣一分，?曠工扣__?_分。（?2）、教學(xué)?量化評(píng)估_?__分。由?領(lǐng)導(dǎo)小組、?教務(wù)處負(fù)責(zé)?考核提供年?度得分。（?表五）（3?）、班級(jí)管?理___分?。學(xué)年度由?領(lǐng)導(dǎo)小組、?德育處考核?，提供得分?。（表六）?（注英語(yǔ)取?全體班主任?的平均值）?（4）、臨?時(shí)交辦任務(wù)?所占比例_?__分，由?教務(wù)、德育?、總