二泉映月1課件

阿炳原名華彥鈞，民間音樂(lè)家。4歲時(shí)喪母，25歲時(shí)父親去世，34歲時(shí)雙目先后失明。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂(lè)的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂(lè)曲。留存有二胡曲《二泉映月》《聽(tīng)松》和琵琶曲《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》六首。華彥均病逝于1950年。生平簡(jiǎn)介1精選ppt課件阿炳原名華彥鈞，民間音樂(lè)家。4歲

《二泉映月》原是一首二胡獨(dú)奏曲?；萆蕉前⒈p目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對(duì)美好未來(lái)的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹舊時(shí)的一切，傷感愴涼的情調(diào)也浸透在樂(lè)曲中。所以，《二泉映月》優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲痛苦、憤怒的情緒。2精選ppt課件《二泉映月》原是一首二胡獨(dú)奏曲。2精選ppt課件二泉映月3精選ppt課件二泉映月3精選ppt課件4精選ppt課件4精選ppt課件大聲讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、給每一小節(jié)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。5精選ppt課件大聲讀課文：5精選ppt課件蘢攙泣倔強(qiáng)

lóngqìchān我會(huì)讀：吶淀婉抒恬

nàdiànwǎnshūtiánjuéjiàng6精選ppt課件蘢攙泣倔強(qiáng)lóngqìchān我會(huì)讀：吶錫惠傾憤無(wú)錫錫礦恩惠惠顧傾訴傾聽(tīng)悲憤激憤xīhuìqīngfèn我會(huì)讀：ráo饒富饒饒恕壇享tánxiǎng樂(lè)壇花壇享受享福7精選ppt課件錫惠傾憤無(wú)錫恩惠傾訴悲憤xīhuìqīngfèn我會(huì)讀：rá

qiáng（

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）多音字強(qiáng)壯勉強(qiáng)倔強(qiáng)8精選ppt課件qiáng（）多音字強(qiáng)壯勉強(qiáng)倔強(qiáng)8精選ppt恬靜泯滅攙扶縈繞耳畔坎坷委婉顫抖蜿蜒旋律積淀倔強(qiáng)藤蘿搖曳流水淙淙靜影沉璧升騰跌宕勢(shì)不可當(dāng)委婉連綿讀詞語(yǔ)9精選ppt課件恬靜泯滅攙扶縈繞讀詞語(yǔ)9精選p第一段（）：寫(xiě)中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿炳，要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲。第二段（）：在寫(xiě)歷盡人生磨難的阿炳又來(lái)到二泉邊，他從淙淙的泉聲中似乎聽(tīng)到了許多聲音。

第三段（）：寫(xiě)阿炳用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)作出不朽的二胡名曲《二泉映月》。理清課文脈絡(luò)1－2

3－45－610精選ppt課件第一段（）：寫(xiě)中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿第二段（

理解了文中生詞的意思,清楚了課文的脈絡(luò)后,讓我們一起進(jìn)入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí),一起來(lái)探討一下阿炳是怎樣譜寫(xiě)出<<二泉映月>>這首曲子的。學(xué)習(xí)課文11精選ppt課件理解了文中生詞的意思,清楚了課文的脈絡(luò)后,讓我們一起“坎坷經(jīng)歷”或“飽經(jīng)風(fēng)霜”

12精選ppt課件“坎坷經(jīng)歷”或“飽經(jīng)風(fēng)霜”12精選ppt課件13精選ppt課件13精選ppt課件

評(píng)一評(píng)此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。

就這樣，一首不朽的樂(lè)曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來(lái)，這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)。

14精選ppt課件評(píng)一評(píng)此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。就這樣，一首

感受曲子美15精選ppt課件感受曲子美15精選ppt課件

《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天下第二泉”。16精選ppt課件《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天欣賞《二泉映月》二胡曲

《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天下第二泉”。17精選ppt課件欣賞《二泉映月》二胡曲《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山感受二泉美18精選ppt課件感受二泉美18精選ppt課件美麗的惠泉19精選ppt課件美麗的惠泉19精選ppt課件感受二泉美20精選ppt課件感受二泉美20精選ppt課件樹(shù)木蔥蘢21精選ppt課件樹(shù)木蔥蘢21精選ppt課件

藤蘿搖曳22精選ppt課件

藤蘿搖曳22精選ppt課件23精選ppt課件23精選ppt課件感受二泉美24精選ppt課件感受二泉美24精選ppt課件

感受曲子美無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱(chēng)“天下第二泉”。25精選ppt課件感受曲子美無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山水面月光如銀月光似水，靜影沉璧茫茫月夜月光照水，水波映月26精選ppt課件水面月光如銀月光似水，靜影沉璧茫茫月夜月光照水，水波映月2學(xué)習(xí)課文（1—2）節(jié)時(shí)間：

地點(diǎn)：人物：

事件：中秋之夜無(wú)錫惠山師父，小阿炳泉邊賞月寫(xiě)中秋之夜在二泉邊師父告訴阿炳要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲感受感情真27精選ppt課件學(xué)習(xí)課文（1—2）節(jié)時(shí)間：中秋之夜感受感情真27精選pp

有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來(lái)到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽(tīng)著泉聲。師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到許多的聲音。”感受感情真寫(xiě)中秋之夜在二泉邊師父告訴阿炳要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲28精選ppt課件有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來(lái)到泉邊賞

又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見(jiàn)了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。感受感情真

他想起了師父說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……29精選ppt課件又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了

師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到許多的聲音。”

他想起了師父說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……奇妙感受感情真30精選ppt課件師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)阿炳為（）而倔強(qiáng)地吶喊。阿炳為（）而激憤地傾訴。阿炳為（）而深沉地嘆息。阿炳為（）而傷心地哭泣。感受感情真31精選ppt課件自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)

十多年過(guò)去了，師父早已離開(kāi)人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣(mài)藝度日。

感受感情真：坎坷人生32精選ppt課件十多年過(guò)去了，師父早已離開(kāi)人世，阿炳也因患眼疾而雙目場(chǎng)景一：

冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，雙目失明的阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景二：

夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景三：

大雨滂沱的午后,困苦的阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景四：一天，阿炳生病了，燒到39、40度，渾身發(fā)抖，他又是怎么賣(mài)藝的呢？感受感情真：坎坷人生33精選ppt課件場(chǎng)景一：感受感情真：坎坷人生33精選ppt課件

大雪像鵝毛似的飄下來(lái)，對(duì)門(mén)的公園，被碎石爛玉堆的面目全非，凄涼哀怨的二胡聲，從街頭傳來(lái)………

只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的老媼用一根竹竿牽著一個(gè)瞎子在公園路上從東向西而來(lái)，在慘淡的燈光下，我依稀認(rèn)得就是阿炳夫婦倆。阿炳用右脅夾著小竹竿，背上背一把琵琶，二胡掛在左肩，咿咿嗚嗚的拉著，在淅淅瀝瀝的飛雪中，發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音……..感受感情真：坎坷人生34精選ppt課件大雪像鵝毛似的飄下來(lái)，對(duì)門(mén)的公園，被碎石爛玉堆

阿炳生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)缺錢(qián)少糧，人們?yōu)橹?jì)奔波。幾乎沒(méi)人請(qǐng)他彈曲子，他的破碗中也是空得出奇。那是一天午后，阿炳為一幫酒足飯飽的商販彈曲子，曲畢，得到了兩個(gè)銅板，卻丟在了破碗外，阿炳趕緊伸出瘦骨嶙峋的手，顫抖地摸著，他是多么希望盡快摸到那兩個(gè)銅板啊！還有一次，國(guó)民黨軍閥湯恩泊要阿炳給他的十三姨太唱生日堂會(huì)，他斷然拒絕，遭到了一頓毒打。感受感情真：坎坷人生35精選ppt課件阿炳生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)缺錢(qián)

人稱(chēng)阿炳三不窮：

人窮志不窮（不怕權(quán)勢(shì)），人窮嘴不窮（不吃白食），人窮名不窮（剛直頑強(qiáng)）。感受感情真36精選ppt課件人稱(chēng)阿炳三不窮：感受感情真36精選ppt課件

但生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活呀！37精選ppt課件但生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)阿炳為（）而倔強(qiáng)地吶喊。阿炳為（）而激憤地傾訴。阿炳為（）而深沉地嘆息。阿炳為（）而傷心地哭泣。感受感情真38精選ppt課件自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)

漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……

感受感情真：

無(wú)盡的憂(yōu)傷，絕望的彷徨，莫名的失落，凄慘的遭遇······39精選ppt課件漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。訴情懷，創(chuàng)名曲：40精選ppt課件聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。訴情懷，創(chuàng)名曲：“積淀已久的情懷”是什么？1、贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色2、懷念對(duì)他恩重如山的師父3、對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往5、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)……41精選ppt課件他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。

隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α浚磉_(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……42精選ppt課件起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流

開(kāi)始時(shí)：這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。

高潮時(shí)：它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

結(jié)尾時(shí)：阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……43精選ppt課件開(kāi)始時(shí)：這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)44精選ppt課件44精選ppt課件阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……

這個(gè)排比句，表達(dá)了阿炳對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活，對(duì)音樂(lè)的深深的愛(ài)，以及對(duì)美好未來(lái)的期盼。也表達(dá)了他敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛ＴV情懷，創(chuàng)名曲：

省略號(hào)省略了什么，補(bǔ)充兩句：他愛(ài)那陪伴他一生的二胡，他愛(ài)那默默幫助他的所有好人，他愛(ài)那哺育他成長(zhǎng)的太湖水……45精選ppt課件阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)

這篇課文濃縮了民間音樂(lè)家（）艱辛苦難的一生，記敘了（）這首名曲的形成過(guò)程，表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)（）、熱愛(ài)（）、追求（）、敢于（）的精神?？偨Y(jié)課文阿炳《二泉映月》生活音樂(lè)理想同命運(yùn)抗?fàn)?6精選ppt課件這篇課文濃縮了民間音樂(lè)家（）艱辛苦難的一

1978年，世界著名指揮家小澤征爾來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)門(mén)聆聽(tīng)了二胡演奏的原曲《二泉映月》，他感動(dòng)得熱淚盈眶，呢喃地說(shuō)：“……這種音樂(lè)只應(yīng)跪下來(lái)聽(tīng)?！?。《二泉映月》自此漂洋過(guò)海，得到了世界樂(lè)壇的贊譽(yù)。1978年，世界著名指揮家小澤征爾來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)作業(yè)1、欣賞阿炳的其他作品，如：二胡曲《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等，把你的感受寫(xiě)下來(lái)。2、朗讀課文，背誦第4、第5自然段。3、小練筆:阿炳，我想對(duì)你說(shuō)......作業(yè)1、欣賞阿炳的其他作品，如：二胡曲《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》寄語(yǔ)人在旅途有苦有樂(lè)笑對(duì)人生從容不迫穿越痛苦贏(yíng)得生活寄語(yǔ)人在旅途有苦有樂(lè)

阿炳，我想對(duì)你說(shuō)……阿炳，我想對(duì)你說(shuō)……謝謝!謝謝!看不見(jiàn)黑暗

是因?yàn)榇┬性诤诎抵?/p>

聽(tīng)不見(jiàn)苦難

是因?yàn)橹蒙碛诳嚯y之中

一把二胡，道盡人世的滄桑

兩根細(xì)弦，訴盡命運(yùn)的悲涼阿炳啊

你那把血淚斑斑的胡琴

凄涼而不絕望

憂(yōu)憤而不瘋狂

空蕩蕩的夜色中

我聽(tīng)到了不屈的抗?fàn)?/p>

觸摸到了一顆堅(jiān)強(qiáng)的靈魂永遠(yuǎn)的二泉映月看不見(jiàn)黑暗

是因?yàn)榇┬性诤诎抵?/p>

聽(tīng)不見(jiàn)苦難

是因?yàn)橹蒙碛诳辔倚?，你心，他心，心心相印。泉聲，琴聲，心聲，聲聲入耳。我心，你心，他心，心心相印。泉聲，琴聲，心聲，聲聲入耳。詞語(yǔ)解釋:蔥蘢:形容植物青翠旺盛的樣子。淙淙:象聲詞,流水的聲音。搖曳:搖擺,搖蕩?？部?坑坑洼洼,比喻人生旅途不順利。一泓:一道或一片清水.泓,用于清水,相當(dāng)于”道、片”。飽經(jīng)風(fēng)霜:飽,充分.形容經(jīng)過(guò)很多艱苦困難。泯滅:(形跡,印象等)消滅。跌宕:音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。不朽:永不磨滅。盛譽(yù):很大的榮譽(yù)。眼疾:疾，疾病。眼病。詞語(yǔ)解釋:蔥蘢:形容植物青翠旺盛的樣子。淙淙:象聲詞,流水的美麗富饒樹(shù)木蔥蘢藤蘿搖曳一泓清泉茫茫月夜

月光如銀月光照水水波映月靜影沉璧

流水淙淙

飽經(jīng)風(fēng)霜雙目失明委婉連綿蜿蜒而來(lái)升騰跌宕

勢(shì)不可當(dāng)

動(dòng)人心弦

享有盛譽(yù)讀詞語(yǔ)美麗富饒樹(shù)木蔥蘢藤蘿搖曳讀詞語(yǔ)

阿炳原名華彥鈞，民間音樂(lè)家。4歲時(shí)喪母，25歲時(shí)父親去世，34歲時(shí)雙目先后失明。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂(lè)的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂(lè)曲。留存有二胡曲《二泉映月》《聽(tīng)松》和琵琶曲《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》六首。華彥均病逝于1950年。生平簡(jiǎn)介56精選ppt課件阿炳原名華彥鈞，民間音樂(lè)家。4歲

《二泉映月》原是一首二胡獨(dú)奏曲。惠山二泉是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對(duì)美好未來(lái)的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹舊時(shí)的一切，傷感愴涼的情調(diào)也浸透在樂(lè)曲中。所以，《二泉映月》優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲痛苦、憤怒的情緒。57精選ppt課件《二泉映月》原是一首二胡獨(dú)奏曲。2精選ppt課件二泉映月58精選ppt課件二泉映月3精選ppt課件59精選ppt課件4精選ppt課件大聲讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、給每一小節(jié)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。60精選ppt課件大聲讀課文：5精選ppt課件蘢攙泣倔強(qiáng)

lóngqìchān我會(huì)讀：吶淀婉抒恬

nàdiànwǎnshūtiánjuéjiàng61精選ppt課件蘢攙泣倔強(qiáng)lóngqìchān我會(huì)讀：吶錫惠傾憤無(wú)錫錫礦恩惠惠顧傾訴傾聽(tīng)悲憤激憤xīhuìqīngfèn我會(huì)讀：ráo饒富饒饒恕壇享tánxiǎng樂(lè)壇花壇享受享福62精選ppt課件錫惠傾憤無(wú)錫恩惠傾訴悲憤xīhuìqīngfèn我會(huì)讀：rá

qiáng（

）強(qiáng)

qiǎng（

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）多音字強(qiáng)壯勉強(qiáng)倔強(qiáng)63精選ppt課件qiáng（）多音字強(qiáng)壯勉強(qiáng)倔強(qiáng)8精選ppt恬靜泯滅攙扶縈繞耳畔坎坷委婉顫抖蜿蜒旋律積淀倔強(qiáng)藤蘿搖曳流水淙淙靜影沉璧升騰跌宕勢(shì)不可當(dāng)委婉連綿讀詞語(yǔ)64精選ppt課件恬靜泯滅攙扶縈繞讀詞語(yǔ)9精選p第一段（）：寫(xiě)中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿炳，要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲。第二段（）：在寫(xiě)歷盡人生磨難的阿炳又來(lái)到二泉邊，他從淙淙的泉聲中似乎聽(tīng)到了許多聲音。

第三段（）：寫(xiě)阿炳用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)作出不朽的二胡名曲《二泉映月》。理清課文脈絡(luò)1－2

3－45－665精選ppt課件第一段（）：寫(xiě)中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿第二段（

理解了文中生詞的意思,清楚了課文的脈絡(luò)后,讓我們一起進(jìn)入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí),一起來(lái)探討一下阿炳是怎樣譜寫(xiě)出<<二泉映月>>這首曲子的。學(xué)習(xí)課文66精選ppt課件理解了文中生詞的意思,清楚了課文的脈絡(luò)后,讓我們一起“坎坷經(jīng)歷”或“飽經(jīng)風(fēng)霜”

67精選ppt課件“坎坷經(jīng)歷”或“飽經(jīng)風(fēng)霜”12精選ppt課件68精選ppt課件13精選ppt課件

評(píng)一評(píng)此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。

就這樣，一首不朽的樂(lè)曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來(lái)，這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)。

69精選ppt課件評(píng)一評(píng)此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。就這樣，一首

感受曲子美70精選ppt課件感受曲子美15精選ppt課件

《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天下第二泉”。71精選ppt課件《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天欣賞《二泉映月》二胡曲

《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山的著名風(fēng)景地，人稱(chēng)“天下第二泉”。72精選ppt課件欣賞《二泉映月》二胡曲《二泉映月》的“二泉”是無(wú)錫惠山感受二泉美73精選ppt課件感受二泉美18精選ppt課件美麗的惠泉74精選ppt課件美麗的惠泉19精選ppt課件感受二泉美75精選ppt課件感受二泉美20精選ppt課件樹(shù)木蔥蘢76精選ppt課件樹(shù)木蔥蘢21精選ppt課件

藤蘿搖曳77精選ppt課件

藤蘿搖曳22精選ppt課件78精選ppt課件23精選ppt課件感受二泉美79精選ppt課件感受二泉美24精選ppt課件

感受曲子美無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱(chēng)“天下第二泉”。80精選ppt課件感受曲子美無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山水面月光如銀月光似水，靜影沉璧茫茫月夜月光照水，水波映月81精選ppt課件水面月光如銀月光似水，靜影沉璧茫茫月夜月光照水，水波映月2學(xué)習(xí)課文（1—2）節(jié)時(shí)間：

地點(diǎn)：人物：

事件：中秋之夜無(wú)錫惠山師父，小阿炳泉邊賞月寫(xiě)中秋之夜在二泉邊師父告訴阿炳要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲感受感情真82精選ppt課件學(xué)習(xí)課文（1—2）節(jié)時(shí)間：中秋之夜感受感情真27精選pp

有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來(lái)到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽(tīng)著泉聲。師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到許多的聲音?！备惺芨星檎鎸?xiě)中秋之夜在二泉邊師父告訴阿炳要等他長(zhǎng)大后才能聽(tīng)懂泉聲83精選ppt課件有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來(lái)到泉邊賞

又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見(jiàn)了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。感受感情真

他想起了師父說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……84精選ppt課件又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了

師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到許多的聲音。”

他想起了師父說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……奇妙感受感情真85精選ppt課件師父說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)阿炳為（）而倔強(qiáng)地吶喊。阿炳為（）而激憤地傾訴。阿炳為（）而深沉地嘆息。阿炳為（）而傷心地哭泣。感受感情真86精選ppt課件自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)

十多年過(guò)去了，師父早已離開(kāi)人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣(mài)藝度日。

感受感情真：坎坷人生87精選ppt課件十多年過(guò)去了，師父早已離開(kāi)人世，阿炳也因患眼疾而雙目場(chǎng)景一：

冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，雙目失明的阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景二：

夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景三：

大雨滂沱的午后,困苦的阿炳是怎么賣(mài)藝的呢？場(chǎng)景四：一天，阿炳生病了，燒到39、40度，渾身發(fā)抖，他又是怎么賣(mài)藝的呢？感受感情真：坎坷人生88精選ppt課件場(chǎng)景一：感受感情真：坎坷人生33精選ppt課件

大雪像鵝毛似的飄下來(lái)，對(duì)門(mén)的公園，被碎石爛玉堆的面目全非，凄涼哀怨的二胡聲，從街頭傳來(lái)………

只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的老媼用一根竹竿牽著一個(gè)瞎子在公園路上從東向西而來(lái)，在慘淡的燈光下，我依稀認(rèn)得就是阿炳夫婦倆。阿炳用右脅夾著小竹竿，背上背一把琵琶，二胡掛在左肩，咿咿嗚嗚的拉著，在淅淅瀝瀝的飛雪中，發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音……..感受感情真：坎坷人生89精選ppt課件大雪像鵝毛似的飄下來(lái)，對(duì)門(mén)的公園，被碎石爛玉堆

阿炳生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)缺錢(qián)少糧，人們?yōu)橹?jì)奔波。幾乎沒(méi)人請(qǐng)他彈曲子，他的破碗中也是空得出奇。那是一天午后，阿炳為一幫酒足飯飽的商販彈曲子，曲畢，得到了兩個(gè)銅板，卻丟在了破碗外，阿炳趕緊伸出瘦骨嶙峋的手，顫抖地摸著，他是多么希望盡快摸到那兩個(gè)銅板??！還有一次，國(guó)民黨軍閥湯恩泊要阿炳給他的十三姨太唱生日堂會(huì)，他斷然拒絕，遭到了一頓毒打。感受感情真：坎坷人生90精選ppt課件阿炳生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)缺錢(qián)

人稱(chēng)阿炳三不窮：

人窮志不窮（不怕權(quán)勢(shì)），人窮嘴不窮（不吃白食），人窮名不窮（剛直頑強(qiáng)）。感受感情真91精選ppt課件人稱(chēng)阿炳三不窮：感受感情真36精選ppt課件

但生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活呀！92精選ppt課件但生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)阿炳為（）而倔強(qiáng)地吶喊。阿炳為（）而激憤地傾訴。阿炳為（）而深沉地嘆息。阿炳為（）而傷心地哭泣。感受感情真93精選ppt課件自己追求幸福的生活自己坎坷的人生自己師父的離去自己坎坷的命運(yùn)

漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……

感受感情真：

無(wú)盡的憂(yōu)傷，絕望的彷徨，莫名的失落，凄慘的遭遇······94精選ppt課件漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。訴情懷，創(chuàng)名曲：95精選ppt課件聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。訴情懷，創(chuàng)名曲：“積淀已久的情懷”是什么？1、贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色2、懷念對(duì)他恩重如山的師父3、對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往5、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)……96精選ppt課件他禁不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。

隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……97精選ppt課件起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流

開(kāi)始時(shí)：這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。

高潮時(shí)：它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

結(jié)尾時(shí)：阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……98精選ppt課件開(kāi)始時(shí)：這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)99精選ppt課件44精選ppt課件阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……

這個(gè)排比句，表達(dá)了阿炳對(duì)家