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文檔簡介

掌聲文靜輪流講臺角落熱烈持久淚水平息動聽勇氣面對

就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。英子到底是一個什么樣的人呢?請同學(xué)們聯(lián)系上文,找出有關(guān)的詞句說一說。先用波浪線畫出句子,再從句子中找出重點詞,然后用一兩個詞概括,從這些詞句中你感受到英子是一個什么樣的人。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她總是最后一個離開。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她總是最后一個離開。因為小時候生病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路地姿勢。輪到英子的時候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。輪到英子的時候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。如果沒有……就……因為……所以……英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。2.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁

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